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文档简介
六年级语文教学工作总结简短(3篇)在领导和同事的帮忙和指导下,在自身的努力下,不断克制自己的弱点,摆正自己的位置。在教学上,在其它工作中,都有明显的进步。尤其是本学期负责六年级的语文课,圆满地完成了教学任务,并以不拘一格的教学和考试方式开创了语文教学史的一个典范。我开学伊始就给自己下定了一个目标,要竭尽全力教好这门课程,经过一个学期的辛勤耕耘,最终实现了既定目标.虽然在教学过程中,由于阅历缺乏,以及自己的急躁心情,也曾消失了一些问题,但总的来说,无论是教学方案,还是教学效果,都是胜利的。这几个月披肝沥胆,呕心沥血的工作获得了师生的全都认可,自己在教学方面的成绩是有口皆碑,有目共睹的。假如肯定要由自己说出优点的话,我可以举出以下几点:
一、治学严谨
本学期我自从担当高段语文课以来,深感教学阅历缺乏,我为了尽快进入状态,抽出大量时间听了本校12位教师的20多节课,吸取他人特长为己所用。由于自己刻苦钻研,在运用中积存了丰富的阅历。即使如此,我深感水平不够,阅历缺乏。从一开学,我就开头多方搜集材料,为学生预备了大量的复习资料。自己订阅了数种报刊并常常到阅览室阅读报刊,增长学问,开阔视野和拓宽学问面.对待教学过程中消失的问题决不放过,尤其是在学术方面,一丝不苟,精益求精,并且对待课程中自己不熟识的地方,虚心向他人求教。
二、工作态度仔细,对学生极端负责
我对后进学生的补课,更是不遗余力.力争使学生学得更扎实,更坚固。我在教学过程中,能够敏锐地观看学生的学习状况,并快速找出解决问题的方面,因势利导,因材施教,不循规蹈矩,墨守成规。同时,注意学生整体素养的全面进展,并在平常和考试中都严格要求学生,有时到达了苛刻的程度,学生一开头啧有烦言,尽管如此,我并不因此而放松对他们的要求,为了把后进学生的成绩提上去,苦心孤诣,绞尽脑汁,想尽了一切方法.并为此付出了大量的精力.
三、对待上级指定的任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。
任劳任怨,表达了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批判意见,对自己的缺乏加以改良.
四、最终一方面,就是我以与众不同的方式对待工作和四周的人群。
我的独特的共性和处世原则以及不同寻常的思维方式,从某种角度来说,也为语文教学带来了一股新奇空气,在我的带动下,全体学生也自觉不自觉地加快了前进的脚步,我无意中为语文的教学供应了一剂良好的催化剂。
固然,衡量一个教师的标准是多方面的,就是要象学校对全体教师的要求的那样:教师无小节,到处为楷模.在道德品质方面,我觉得自己问题不是很大.究竟我是一个受过高等教育,并且自认为是一个训练有素的,有良好修养和根本技能的同龄人中的佼佼者。在政治上,仔细学习“xx大”精神、“八荣八耻”,能够保持和党中心高度全都。在思想上,时常以爱国主义和共产主义觉悟要求自己,用名人的事迹和名人名言鼓励自己,使自己在道德品质方面没有任何过失,也没有给任何人在这方面留下可以指责的余地.唯一一点就是自己由于长期受到各种浪漫主义的文学和艺术的熏染,使自身的外在表现过多地呈现深厚的浪漫主义颜色和抱负主义颜色,有时显得与目前的现实社会格格不入。
我今后的目标是:
一.在工作中更加严格地要求自己,而不是停滞不前,自以为是。
二.虚心慎重,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学阅历,见贤思齐,从善如流,主动与同事搞好关系。言语慎重,举止得体,到处以一个人民教师和警察的标准要求自己。
三.在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有缺乏就订正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。在学校多学一些专业技术,争取一专多能,以便在工作中做出更好的成绩.但我有决心在学校安排的各项工作中,任劳任怨,全身心地对待教学工作,毫无保存的把自己把握的学问灌输给学生,鞠躬尽瘁,死而后已!
总之一句话,既然选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为教育事业抛撒自己的青春和汗水,用自己的热血和生命答谢领导和知己。
推举六年级语文教学工作总结简短二
在生活学习中有许多人是值得鄙视的,他们有些在悄悄无闻的工作着,有些在别人遇到困难时伸出援手,有些还……。在这样多的人中,他才是最令我鄙视的。
那一天,他转到了我们班,在不长时间里我们就成为了朋友。周末我们经常在一起玩。经过那一件事后,我对他产生了鄙视之情。
那是一个周日的上午,我和朋友们一起玩,固然也有他。我们是非欢乐的玩耍着,在一起跑啊,跳啊,闹啊。一会儿,大家都累了。一个朋友建议到长椅上坐一会儿。大家都是非快乐地说:“好啊!”坐上长椅,大家还说着刚刚发生的事。突然,一个朋友打翻了自带的水,把长椅上弄的全是水,我们并没有在意,坐了一会儿,我们又去玩了。
过了一会儿,来了一位老爷爷。他拄着拐杖颤颤巍巍地走向长椅,他的手在抖个不停,让人看着似乎随时都可能摔倒。我的那个朋友,观察了在困难地行走的老爷爷,立马冲向长椅。看到这一举动,我想:“他是不是要去占长椅?假如这样,我再也不和他玩了。”到了长椅那,他拿出了顺手带的卫生纸,抹干了我们洒在长椅上的水,又跑向老爷爷,扶老爷爷坐上了长椅。老爷爷立刻眉开眼笑,问:“你叫什么名字啊!小伙子?”真是个好孩子,感谢你!他却说:“不用谢,老爷爷,这是我应当做的。”从那以后,他就成了我最鄙视的人。我要向他学习,做一个有爱心的人。
六年级上册作文500字2在我的记忆里,有着许很多多亮晶晶的珍宝,现在,我就拿出最闪亮的那一颗给大家看看在我的记忆里吧!
记得那是去年六月份的一天早晨,阳光明媚,万里无云,小鸟在枝头唱歌。小草、小花、大树看上去都特殊有精神,可能是觉得今日的天气很好,想抒发一下心情吧。自然,我的心情也很不错。
我背着书包,一蹦一跳地来到了漂亮的校园。经过了一个上午的努力学习,该放学了,可是让我出乎意料的是,天上乌云密布,开头下起了雨,而且越下越大。可我没有带伞,妈妈今日还生病在家里休息,是不行能来给我送雨伞了,只能冒雨回家。我刚预备“开跑”,就听到有人叫我的名字:“聪聪!”“咦?怎么是妈妈的声音呢?”我心里想,“不行能是妈妈,妈妈今日不是生病了吗。这是幻觉!”“聪聪!聪聪!”我又听见有人叫我的名字,但又转念一想:“世界上叫‘聪聪’的人多了,可能是重名吧。”这时,妈妈撑着雨伞,怀里揣着雨衣,跑到我身边,说:“聪聪,妈妈叫你你怎么不同意啊!”“咦?真的是妈妈!妈妈,你不是还发烧吗,怎么还来给我送雨衣啊?”“唉,不用管我。快穿上,抓紧回家,别冻着。”
回到家,妈妈就让我换上保暖衣、把鞋换下来。可妈妈还穿着湿漉漉的衣服和湿透了的鞋子在卫生间里为我洗衣服……
这件事情至今让我难以忘记。让我深深地体会到:母爱是多么的宏大,我为能够有一位这样宏大的母亲而骄傲!
六年级上册作文500字3你仿若那一缕清风,吹往我的心间。你像那闪亮的星星,引我去往心悦之处。
我的分数像那一把刺刀,纷纷刺入心里。我望着窗外发神,心里很难受。“我真的太差劲了,真的。学习不能成为我最拿手的”。反而是最难过的。我是学渣吗?那是固然,我学习退步了,退了很多。”正值我用手托着头胡思乱想,自言自语时。你像一抹阳光,轻轻地来了。
“你其实并不差!”你对我微笑,给了我确定。但我还是感到你的话有些浮夸。非常怀疑。“那我为什么考得这么差?”我皱了皱眉,连续追问。“那是你还不够用功,在学习上多用点功,就会进步。你想想,为什么别人就能考好?”你笑着反问我。我竟感到你在称赞我。觉得你的笑是那么的丑恶。“我上课没听讲,做题时不动脑筋。而别人比我仔细。所以考得好。”我看着你的眼睛,想也没想就答复。“那我们就一起努力,大胆一点,有疑问就一起去问教师和同学吧!”你的嘴一咧,笑了。我突然感到有了学习的动力。你嘴角的笑眼不再那么丑恶。我遇见了你。有你真好!
有天下午,我感觉头很重,晕晕的。像一架失重的飞机。我趴在桌上一动不动。你像一缕清风,静静的来了。
“呀!你这是怎么了?”你拍了拍我的肩膀,眼里布满了着急。“头有点晕,还很口渴。”我感到自己快死了。你赶忙拿出自己的水杯,把水全部倒在了我的杯子里。“你不喝吗?为什么全部把水给我?”我模糊的问。“没事,你快喝吧!”你让我喝下去。水在我全身流淌,滋润了我的心田,让我恢复了体力。“好一些了吗?”你坐在我的旁边。“嗯,好多了。”听我这么一说,你的脸上不再有着急的神情。“感谢你。”我非常快乐。“没事的,我们都是同学,相互帮忙是应当的。”你微笑了,像那刚刚开放的一朵花。有你真好!
有你真好!有你这样的同学真好!你会在我懊丧、放弃自我时,赐予我的鼓舞。你会在我头晕口渴时为我送来暖和的白开水。有你真好!
六年级上册作文500字4我的爸爸是世界上的爸爸。他身材高大,浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的眼睛,脸蛋圆圆的像个鸡蛋,他总是仰头挺胸,显得非常神气。
爸爸画画棒极了。遗忘那是上幼儿园的时候,教师让两位家长画自己孩子的肖像。教师拿出第一幅画,问大家画的是谁?大家你看看我,我看看你,谁也不知道。当教师展出其次幅画时,大家异口同声地说:“是小红!”我心里像吃了蜜一样甜。那天晚上,爸爸画到半夜,把我画得惟妙惟肖,就连教师都赞不绝口,小朋友们都艳羡我有一个“画家”爸爸。
还有一次,期中考试我数学只考了89分,我垂头丧气的往家走,始终到家,我的头都未抬起。我像木头一样的站在爸爸面前,支支吾吾地说:“爸爸……我次考试我……”我哽咽了,我的喉咙里像塞了一团棉花,不知该如何说出口。爸爸轻轻地拍着我的肩膀,温顺地询问:“成绩不好……”我实在忍不住眼眶里打转的泪水,眼泪啪嗒啪嗒地掉下来……“没事的,只要你肯努力,下一次肯定可以考好的,我信任我女儿肯定可以的。”爸爸用慈爱的目光凝视着我,眼神里布满了鼓舞。他的话虽然很短,却使我心里的负担减轻了很多。我应当深刻反省自己,我收起了眼泪,向爸爸笑了笑。晚上睡觉时,爸爸的话还萦绕在我的脑海里,陪伴我进入梦乡……
这就是我的爸爸,一个春天陪我放风筝,夏天陪我吃冰糕,秋天陪我摘苹果,冬天陪我堆雪人的好爸爸!我愿一生一世都做您的乖女儿,我爱我的爸爸。
六年级上册作文500字5时间的河流洗刷着往日的记忆,若你还因曾经的舍弃而无法释怀,那么你去看看它的背后,另一种漂亮在那里闪耀。
经过一场挣扎,蚕蛾最终从蚕茧中飞出,它舍弃了如春日一般暖和的家,却得到了飞行的双翼。在阳光下闪亮的,不仅是翼的颜色,更有舍弃所带来的自由和漂亮。
秋叶随风而落,那曾经高挂枝头的傲慢已随风而去。或许那随风起舞的日子再也无法找回,但留下的却是另一种漂亮,那是根植大地的永恒,是更深刻的一种价值与意义。
维纳斯的双臂无意中被舍弃在某个角落,留下了一份缺憾和一份令人惋惜的记忆。但在这舍弃的背后却蕴含着另一种极致的漂亮,它深邃、幽远,无可代替,像一颗吸取了文化精华的宝石,永久散发着迷人而又凝重的光线。
为了收容一粒随波流浪的小沙,蚌义无反顾地舍弃了自己的光滑与完善。沙粒的嵌入留给了它无法抹去的伤痕,而当它不断分泌物质来疗伤时,一个漂亮的奇迹——晶莹的珍宝在它的伤口处诞生。
舍弃就是这样,它或许出于无奈,可在无奈之后是另一份盼望;它或许出于缺憾,而在缺憾背后却包含着极致的漂亮。就如蚕摆脱茧后的自由,就如落叶归根后的劝慰,就如“蚌病成珠”的转机……
舍弃,带给自己和别人新的生气,这是另一种漂亮。
六年级上册作文500字6说说我自己
我的名字叫高娟,有景苑小学读书。
爸爸姓高,我跟爸爸姓。为什么爸爸会给我取“娟”这个字呢?几年前,爸爸在字典上翻了又翻,想了几天几夜才想出来的。原来,爸爸和妈妈取了“娟”这个字,是盼望我长得秀丽。
我的爱好是看电视。一天晚上,已经七八点了,妈妈叫我吃饭,我正在津冿有味地看电视,所以我没听到。妈妈不见我的影子,就赶忙跑到我的房间,观察我在看电视呢。妈妈大声叫道:“快去吃饭。”我只好关掉电视,去吃饭,吃好了饭,我观察妈妈走了,又看起了电视。
在爸爸的眼里我是个勤劳的人。一个风和日丽的下午,爸爸说:“高娟,你来帮我做家务。”我赶忙跑到爸爸那儿,站在他的面前了。爸爸说:“你来扫地,好吗?”我说:“好的。”我赶忙拿起扫把,认仔细真地扫了起来。过了一会儿,我的汗水不停地流下来了。“你不要扫了,让我来扫吧?”爸爸说。我说:“我不累。”爸爸看着我的身影很欣慰。
在同学们的眼里我是个宽容大度的人。有一次上美术课的时候,淘气的男生把我的剪刀弄坏了。我看着我的剪刀,伤心地说:“这是我最喜爱的剪刀,你们把它弄坏了,我很难过。”旁边的王徐禛在劝慰我。男生们很懊悔。下课了,男生们跑过来不好意思地说:“上课时,我不应当把你的剪刀弄坏,对不起。”我说:“没关系的,下次当心点。”
听了我的自我的介绍,你们应当对我有所了解了吧。同学们,你们愿不情愿和我做朋友呢?
六年级上册作文500字75月13日星期二热
今日,是我检查,我本认为检查是件累活,由于要跑来跑去、要么就在太阳底下站个30分钟,可是到了学校,我依旧像平常一样坐在教室里等着我等另一个检查小伙伴小娟来找我一起去检查。我才刚刚开头吃东西,小娟就来找我了,我并没有像平常一样怪她来得慢或来得这么巧合,而是欣喜若狂的和她一起去检查。她要去守校门了,我却是和一个四年级的去叫一个五年级的男检查员和一个六年级的男检查员。可他们并不在教室。我也只好去找组长,刚一去就上课了,我和小娟并没有分到同一个任务去,我就草草的就检查过去了一遍。
回到教室,我并不快乐,由于这节是数学早读,你不知道,我们并不喜爱数学教师,全班集体大偏科。考试:全班有40多个不及格。成绩一向很好的我,也只考得了81分,牵强得了个三等奖!
中午,回到了家,回到了家的我,直接草草的吃一下午饭,直接倒头就睡!
下午,上的是语文课,我们班的语文根底比拟好,考试应当是全年级第一,而我得了个非凡的分数:99。5。你们肯定觉得我很快乐!不是我是在反思我自己:我为什么会丢掉这0.5分!
晚上,我回到家,告知了我爸爸妈妈,她们就领着我去大超市,说:想买什么就买什么。一语未了,我赶忙跑到书柜前,选书,选了差不多10几本!就满载而获的回家了!
我想:虚心使人进步,傲慢使人落后!你们千万不要这样哦!
推举六年级语文教学工作总结简短三
亲爱的李教师:
您好!
光阴似箭,弹指之间,六年已经过去,那一幕幕的“精彩瞬间”都已经成了过眼云烟,但却照旧历历在目。它们就像风味不同的调味包一样,有酸,有辣,有甜,有苦……更像一个个机智的小音符,有的高,有的低,一个接着一个,一串又一串,组成了一支动听悦耳的交响乐,把咱们的生活装扮得有色有彩!
音符a——甜
对于我们来说,能为班级争光添彩,就是一件很快乐的事了。而那一次,我们做到了!
那次,是六一儿童节的下午,我们学校要进行各年段拔河竞赛,我们vs六年一班。去年我们赢了他们,今年
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