2023年特岗评个人事迹7篇范例

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一份出色的事迹材料可以发挥弘扬正气，推动工作的效力，写事迹是将自己之前做过的重要事情写成材料的文书，下面是我为您共享的特岗评优秀个人事迹7篇，感谢您的参阅。

特岗评优秀个人事迹篇1

从事教育工作十八年来，她始终以“做人勤为本，做事实为基”为人生信条，勤勤恳恳教书，得到学生、同事和家长的好评。

一、坚定信念，献身教育，努力提高思想政治素养

该同志恪守老师职业道德，在工作中，敬重领导，团结同事，敬业奉献。遵守学校各项纪律，专心履行岗位职责。

二、爱校如家，工作兢兢业业

该同志爱岗敬业，总是把更多的渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都具有迥异于前辈的特点和优势。老师应不断拓宽知识视野，具备本学科坚实的知识基础和扎实的教学基本功，还要广泛涉猎其它领域的重要知识。老师只有具备渊博的学识、广阔的知识视野，方可居高临下、游刃有余只有不断学习，乐观进取，才能担当起培育英才的重任。尤其是现代社会的进展，使新知识、新观念、新理论不断涌现，老师几乎每日都面临着一个新的世界，只有不断勤奋上进，把学习当作自己的工作乃至生命中不行缺少的部分，才能适应时代要求。

陶行知先生在半个世纪前就说过：“做先生的，应该一面教一面学，并不是贩买些知识来，就可以终身卖不尽的。我们做老师的人，必须每日学习，每日进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。“每一位老师都应不断充实自己、更新自己，教到老，学到老，一步一个脚印，把教育视为艺术，扎扎实实学习讨论教育规律，反复琢磨，精益求精，强化制造意识，在传授知识上努力探究，制造新的教学思路、教学方法、构建新的教学模式。对“教学自我“进行不断总结和锤炼，形成有自己个性风格的教学艺术。大胆创新，为新时代的教育不断奋发进龋。

老师是太阳底下最崇高的职业。愿被称为“人类灵魂工程师“的全部教育者，都以无私奉献的精神去感染人，以渊博的知识去培育人，以科学的方法去引导人，以真诚的爱心去平坦人，以高尚的师德去影响人，以优秀的成果去激励人，以完善的人格去塑造人，辛勤耕耘，悄悄奉献，让美妙的人生在教育事业这面火红的旗帜下熠熠生辉。

特岗评优秀个人事迹篇3

肖翠梅，女，1968年3月生人，1988年12月参加教育工作，专科学历。参加工作至今一直在焦园乡初级中学任教。

参加工作以来，她忠诚党的教育事业，扎根鲁西南黄河滩区，不畏条件艰苦，在三尺讲台上无私奉献、悄悄耕耘，以严谨的教学态度、饱满的工作热忱、爱生如子的高尚品质，为学校教育教学工作做出了突出贡献，深得学生的爱戴和社会的赞誉。

她先后被评为东明县优秀老师、“菏泽市优秀老师；菏泽市师德标兵”、“山东省优秀老师”、“东明县优秀人大代表”、“东明县劳动模范”，荣获“山东省富民兴鲁劳动奖章”，被授予为“山东省女职工建功立业标兵”等荣誉称号。

26年的教学生涯，平凡的工作岗位，她做了许多不平凡的感人事迹。

爱岗敬业，甘为人梯

从1990年她就一直担任班主任的工作，她对学生总是牵肠挂肚，从来没有由于自己的私事而耽误学生们的每一节课。

2021年冬天的一个晚上，下着鹅毛大雪，十一点多，她才从学校回到家里，刚进入梦乡，忽然有学生敲门说：“老师，快点！我们班李丽同学发烧很厉害！”她急忙从床上跳了下来，直奔女生寝室，在同学们的帮助下很快把李丽送到了医院。可在回来的路上，由于路滑，她不当心一下摔倒在地上，当时怎么也站不起来，学生们把她送到了医院，检查结果是尾骨骨折。为了不耽误学生的学习，她白天给学生们上课，晚上输液，走路让人扶着，上课需要坐椅子，就这样，她硬是坚持了半年！

2021年暑假以来她右腿膝盖髌骨突变，再加上腰间盘突出，直压腿部神经她无法正常走路，无法站立上课。医生强烈要求她卧床休息，否则病情会越来越严重。她不听医生的告诫，不顾家人的劝说，坚持为学生们上课，不能走，她骑自行车去教室；不能站立，她坐着椅子上课。就这样，她骑自行车去教室、坐着椅子上课，成了焦园中学一道独特的风景。

1997年12月7日是她终身难忘的日子，那天上午9点钟她正在上课，忽然家里来人告知她父亲出了车祸抢救无效，当时她怎么也把握不住自己的感情，心如刀绞，真想马上飞过去。可看到一个个惊慌失措的学生，顿时一股责任感油然而生，她稳定情绪、擦干眼泪，忍着哀思上完了那节课。掩埋了父亲，她含泪离别母亲连夜赶回学校。2021年12月12日，身患癌症的母亲在去世前也未能见到她最后一面。当时她正在参加县里师德师风巡回演讲。自古忠孝不能两全，在家庭与事业冲突时，她毅然选择了她钟爱的教育事业。

关爱学生，教书育人

前些年，由于学校住宿条件差，每逢夏天，学生们不得不趴在教室的课桌上午休，饭后她准时去教室看着他们，并且特意买了一个打蝇拍为学生们驱逐蝇子。每逢冬天，她都为学生们打算很多感冒药，还为他们买红霉素药膏涂在冻伤的手上，像一位母亲那样精心呵护着她的学生。26年来，她记不清有多少次用自己微薄的工资给多少学生拿药、看过病，也记不清给多少个学生缝衣服、做饭吃。她用自己博大宽厚的爱平坦了孩子们纯真的心灵。

2021年新学期的第一个星期天，上午10点多钟，学校忽然接到通知，黄河大堤决口，洪水马上到来，要求老师们快速转移到平安的地方。慌忙之际，她忽然想起了学生们的书和资料还在一楼的教室里，当时她带的复读班，学生们三年的书和资料全在一楼的桌子上。不能让洪水把学生们的书给泡了!想到这里，她拉起丈夫就向教室跑去。到了教室门口，洪水已经涨到了脚下，要想把105名的书和资料搬到三楼已经来不及了，他们只好把学生的凳子集中起来放好，然后把课桌一个挨一个放在凳子上，再把一个个学生的书和资料放在桌子上。就这样，连续干了一个多小时才完成了任务。看到学生们的书毫发无损，她和丈夫站在齐腰深的水中，才算松了口气。而她自己家全部的东西都被泡在了水中。洪水退了，她马不停蹄地工作，把自己班的教室打扫的干干净净，又帮助其他同事清理教室，打扫校园。

刻苦钻研，专心教学

自从1988年她走上教学岗位，一直担任学校的英语课。在初中阶段，英语对学生们来说是他们比较感爱好的一门课，同时也是比较难学的一门课。刚开头，学生们觉得学英语新鲜好玩，但时间一长，词汇多了，时态多了，还要求用英语写作文，很多学生觉得力不从心，想放弃。看到这种情况，她特殊着急，她经过不懈努力，用土方法总结出了英语阅读课文“五步教学法”、“速记单词顺口溜”、“人称代词、物主代词顺口溜”等各种富有特色的教学方法。学生们用起来得心应手，渐渐的，他们逐步树立起了学好英语的信心，学生们的英语成果有了大幅度提高，所担英语科学生成果一直在全县初中学业水平测试中名列前茅。就这样，一年又一年，用这种富有特色的教学方法，培育了一批又一批的优秀学生。

严于律己，为人师表

“学高为师身正为范”，参加工作后的教育教学工作却让她真正的领会了它的内涵。作为老师，光学高还不够，只有学识与素养二者兼备，才能成为一位称职的人民老师。老师是学生无声的榜样，老师只有热爱教育，学生才会安心于学习。

26年来，她悄悄地奉献着，从不气馁、从不埋怨、格尽职守、诲人不倦，用自己的双手托起莘莘学子的幻想。她深知自己肩上的担子有多重，为了可爱的学生、为了热爱的教育事业，她要用一生去证明自己“倾注一腔热血，浇灌祖国将来”的坚定誓言！

特岗评优秀个人事迹篇4

老师是“人类灵魂的工程师”，肩负着为祖国的建设与进展培育人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一光荣的称号，怎样才能完成党给予的培育人才的责任，这是每个老师必须专心对待并要用实践作出回答的问题。

我认为，好老师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点，就应充分熟悉老师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。国与国的竞争主要体现为综合国力的竞争，综合国力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培育靠的是教育，靠的是老师兢兢业业的工作。只有深深地熟悉这一点，才能激发对老师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。

“师者，所以传道、授业、解惑也。”老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说老师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培育学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求老师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培育学生运用知识解决实际问题的能力。与此同时，老师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。这样，才能培育出祖国需要的，全面进展的，能适应竞争形势的有用之才。

其次，必须热爱自己的教育对象——学生。老师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种.种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与进展的障碍。正因如此，我们老师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。

在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到平坦，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，才会在他们成长与进展的道路上有一个质的飞跃。

第三，一个好老师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从老师身上懂得什么应为之，什么不行为。因此，老师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须专心、稳重、规范、得体，切不行马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外，老师还应和学生进行常常性的心灵沟通，向学生畅快乐灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵阅历，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

经过这次师德师风学习周，我受益良多师德师风的建设对于一个学校是十分重要的组成部分，只有师德师风良好的环境学生才能健康茁壮成长老师才能取得更好的教学成果。

特岗评优秀个人事迹篇5

高献，女，汉族，1976年2月诞生，1995年7月参加工作。中共党员，本科学历。巨野县凤凰街道办事处文昌路小学老师。曾被评为“菏泽市中小学优秀班主任”、“菏泽市教学能手”、“菏泽市学科带头人”、“菏泽市首批教坛精英”、“菏泽市优秀老师”、“菏泽市拔尖人才”、“山东省师德标兵”、“山东省特级老师”、“山东省优秀老师”等荣誉称号。

自参加工作以来，高献老师一直辛勤耕耘在教育教学第一线，并长期担任班主任工作。十几年来，她靠着对教育事业的执着追求，以忘我的境界，不屈不挠的毅力，矢志不渝地把满腔的心血都奉献在农村教育这块热土上，以扎实的工作作风和出色的工作成果，赢得了家长的信任、同事的敬重和学生的爱戴，在平凡的工作岗位上谱写着青春闪光的篇章。

辛勤耕耘爱生如子

1995年，高献老师从师范学院毕业，分配到巨野县一所农村小学——田庄镇佃户屯小学任教。为了心中热爱的教育事业，为了担当起“传道授业解惑”的重任，她心里始终把教学工作放在第一位，为了备一节自己满意的课，她常常晚上对着录音机反复练习发音，直到深夜。为了收到良好的教学效果，学拼音时，她每节课都会制作生动好玩的活动卡片；学课文时，她勤学苦练简笔画做到逢课就画，课课不落；学形声字，她自编儿歌：天晴晴水清清，请你来做事情，每日都有好心情……为了她心爱的教育事业，高献老师倾尽所能。不知有多少个日日夜夜她独自一人伏案在教室，挑灯在家中。长期紧张的工作使她多次病倒，但她做完甲状腺手术后顾不上休息，又投入到学校的工作中。

高献老师长期担任班主任工作，她深知每一位学生，都是一个丰富多彩、独一无二的生命世界。她以女性特有的敏锐和细致，从点滴小事入手，塑造他们美妙的心灵，培育他们高尚的品质和人格。

低班级班主任的工作是琐碎而劳碌的，为了使孩子们尽快适应学校生活，高献老师不知倾注了多少精力，耗费了多少个休息日。她每日坚持深入浅出地对孩子进行行为规范教育：她从不放过每一个细节，从一个小小的动作、一个排队的站姿、一个上课坐姿------她都一次次亲自示范。她通过自己的言传身教，用自己的人格力气感染学生，把自己的爱倾注到每一个学生身上。她在自己家庭经济拮据的情况下，还拿出工资资助困难家庭的学生，让困难家庭的学生完成学业，她累计捐资助学2万多元，多名受她捐助的学生顺利地完成了学业。

任劳任怨甘于奉献

身为一个女老师，她同时也是在父母身边尽孝的女儿，是在丈夫身边给予平坦和支持的妻子，更是稚儿心中永久的依靠——母亲。家庭的责任，老人和孩子需要，一切都在等待着她。可是，面对学校工作，她以一颗坚忍的心，舍小家，顾大家，毅然决然地选择了工作，扎根在了学校。

这些年来，她觉得最亏欠的人便是女儿娇娇。从女儿还在上幼儿园时，每当别的孩子，躺在妈妈怀里听着睡前故事甜甜入睡的时候，女儿枕边却没有妈妈的陪伴；当早晨孩子睁开眼睛寻找妈妈的时候，却看不到妈妈的身影。多少次孩子在放学时，用艳羡的目光看着别的小伴侣高兴地被妈妈接走，而自己等来的却总是绝望。偶尔有一次，她去接女儿，幼儿园老师看着她陌生的面孔不让接，女儿却兴奋地跑过来，高兴地喊着“这是我的妈妈。”那一刻，她却搂着女儿哭了……

同样为了学生，她没有由于丈夫的一次严重交通事故耽误过一分钟的上课时间；为了学生，她放弃了许多该尽的家庭责任和义务；为了学生，她放弃了对疾病的准时治疗……学生占据了她的身心，对家人却饱含着深深的愧疚。

桃李芬芳硕果累累

辛勤的付出换来了累累硕果，她所带领的班级年年被评为“先进班级”，在每年的年度考核和师德考核中她都被评为优秀等次。在教学方面也取得了突出的成果。她进行的“谣体教学模式”教学法实验，通过让学生自主创编童谣，寓教于乐，激发学生爱好，使学生成为课堂学习的主人。2021年3月她主持讨论开发的课程资源《谣香校园》在山东省首届课程资源评比中被山东省教研室评为三等奖。2021年10月论文《浅谈小学语文如何把好写字关》被中国科教育人杂志评为“学术论文一等奖”。2021年12月论文《如何让学生在小学语文阅读中学会欣赏》被中国现代科教论坛杂志评为学术论文一等奖。2021年4月论文《浅谈德育在小学品德教学中的运用》被中国科教创新杂志评为一等奖。论文《语文教学运用课件存在的弊端和对策》被中央科研所评为科研成果一等奖。2021年6月申报的《在活动中自主建构的课堂活动教学模式讨论》被山东省教研室评为省重点课题。2021年3月主持申报了菏泽市教学讨论课题《激发和培育小学生体育学习爱好的实践与讨论》。

十余年来，高献老师在教中学，在学中教，她执着追求的足迹，深深地印在一张张大红荣誉证书上。2021年12月，她被菏泽市教育局评为“菏泽市教学能手”。2021年5月被菏泽市教育局评为“学科带头人”。2021年9月被菏泽市人事局、菏泽市教育局评为“菏泽市优秀老师”。2021年9月被菏泽市教育局评为“菏泽市中小学优秀班主任”。2021年荣获“山东省师德标兵”和“山东省优秀老师”荣誉称号。2021年10月被山东省人民政府评为“山东省特级老师”。2021年12月被菏泽市教育局评为“首批教坛精英”。2021年5月被共青团巨野县委、县人力资源保障局授予“巨野县十大杰出青年”。2021年4月被菏泽市教育局评为“菏泽市规范办学行为先进个人”。2021年9月被巨野县委、宣传部评为“鲜花送功臣优秀个人”。2021年被评为“菏泽市拔尖人才”。

她发挥名师的辐射带动作用，和老师们沟通教学心得，共享班级管理阅历。每一次省市县举办公开课竞赛，她都和学校里的老师共同研讨，帮助年轻老师备课，使学校老师的教学水平有了明显提高，学校里一大批青年老师脱颖而出，成为教学的骨干，并在各类教学大赛中取得优异成果。高献老师带动了一批年轻老师的成长，同时也促进了学校的进展，学校获得“山东省教学示范校”荣誉称号。

“天道酬勤”——这是高献老师工作的座右铭。她的勤勤恳恳、尽职尽责、甘于奉献，诠释了一名人民老师的无悔追求。教坛勤耕耘，青春放异彩。高献老师以辛勤奉献的精神，高尚的职业道德，出色的工作成果履行了一名人民老师的神圣职责。她扎根农村教育事业，用青春热血谱写着人生壮丽的诗篇！

特岗评优秀个人事迹篇6

在长丰县x镇x小学校园里，活跃着这样一位精神饱满、开朗活泼的青年老师，她时而带领孩子们一起玩耍游戏，时而与老师们一起研讨教学中的疑难问题，时而埋起头来虚心学习钻研业务。她，就是特岗老师——。

__年毕业于x煤炭师范学院。大学毕业的她如愿的应聘成为合肥滨湖职业技术学院团委的一名老师，四年的工作经历让她得到了生命中最宝贵的财宝。x年靠着对教育事业的满腔热忱，她参加了特岗老师公开聘请，并以优异的成果顺利通过了各项考试，拿到了特岗老师的上岗通知书。那一刻，她坚定了做一名好老师的决心，由于党和人民给予了她这个光荣而又神圣的岗位，时代给予了她这个无私奉献的机会。在农村教育的这片沃土上，她用青春书写着做一名优秀老师的理想。

一、只做无愧于心的教育

——为人师表，专心育人。作为特岗老师，她时刻告诫自己要以优秀老师的标准要求自己，做一名领导赞许，同事满意，学生爱戴，家长拥护的老师。爱学生是对老师最基本的要求。不论对学生的学习还是生活，她都给予学生最贴心的关心和帮助。她教的班级孩子年龄较小，为给他们制造良好的学习、生活氛围，清新的空气，整洁的环境，每日早上她都要比学校要求的时间提前来到班级，开窗通风，按时给班级消毒。

生活上她能给予孩子们的，她都尽力帮助。有的孩子家离学校较远，每到下雨天遇到家长有事不能来接孩子的，她总是会邀请学生到自己家“做客”，也会借此机会和孩子们聊谈天，拉拉家常，了解学生的情况，拉近与学生之间的距离。

为了能了解学生的知识把握状况，学生的作业总是准时批改，准时反馈，在学校改不完就带回家改，一批就是半夜。她们班有几个留守儿童，常常不完成作业，而且上课状态极其不理想。她总是抽时间与他们谈心、沟通，开头时这些顽劣的孩子根本不当一回事，于是她便暗暗地观察他们，发觉了他们的爱好和爱好之后，她便有的放矢地与他们沟通，谈他们感爱好的东西，渐渐地他们之间的沟通轻松了，效果也明显了。爱这个老师，自然也爱她的课了，课堂上常常有他们滔滔不绝的回答声和雷鸣般的掌声。下课时她总是教孩子们玩一些她小时候的游戏，学生们乐此不疲的学着玩。由于她爱学生，关心学生，处理问题准时，方法得当，留意和学生沟通，学生都很信任她，喜欢她，上课时精神状态也很饱满，没有课时大家都缠着她天南海北地提问。

她很敬重和信任她的学生，处理学生问题方法恰当。同学之间有冲突时，她总是先让他们自我检讨，自我批判，绝不轻信某个同学的一面之辞，不忙乱处理，由于信任对每一个人来说都是至关重要的。检讨中孩子熟悉到了自己的过失，学会了谦让和团结，一举多得。敬重学生的人格，了解学生的个性，信任学生，关心学生，既统一严格要求，又留意学生的个体差异，区分对待。对程度、水平不同的学生，她一直执行不同的教育方法,因材施教。她总是对那些后进生关爱有加，每当他们回答对了一个问题时，她都是赞不绝口，或点头示意，或眼神激励。即使他们犯错时，她也是用很委婉的语气，劝告开解，对于这种教育方式，同学们都很乐于接受，而且对于后进生不断的表扬，也让他们在同学中找到了自我，树立了自信。关爱每一个学生，不让任何一个学生掉队，特殊是学困生，更用真心去呵护，发掘他们的闪光点，使每一个学生都学有所得，把每一个学生都培育成社会有用的人才，这也是她一直的教育幻想。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进行，使学生能健康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。

——刻苦钻研，耐心教学。上岗的第一天，她就勇于承担重任，担任了三班级语文、五班级数学和其它班级的体育、音乐等教学工作。虽然身兼数任，但她却从来不喊苦不喊累。由于教学阅历尚浅，所以她总是虚心请教有阅历的前辈们，一有空她就偷偷的坐在他们的课堂后，虚心求教。针对自己的授课时，她总是提前几天备课，尽量搜集全部利于上课的资料，有时备课，不知不觉就到了后半夜。作为语文老师，讲课时她总是格外留意自己的语音、语调，尽量用生动好玩的语言，潜移默化的陶冶他们的语言美感。就连孩子的一个错误发音，她也会不厌其烦的耐心订正。根据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在上岗的第一学期，她便小试牛刀，在学校开展的教研活动中崭露头角，并且得到了校领导和老师们的全都好评。为了能使自己的教学能力得到突飞猛进的提升，不辜负领导对她的培育和信任，业余时间她也从不松懈，每当空闲时间，她都会研读教育书籍，从书中她得到了许多人生和教学的启示。

二、“他的父母就是我的父母”

这是她常常挂在嘴边，但又用实际行动向我们传递的一种家庭美德。结婚这么久来，对爱人她做到了关爱、理解对公婆她做到了敬重、孝顺。在投身教育事业的同时，她也没忽视在她生命中最重要的部分——家庭。因父母都不在身边，每次节假日回家，都看到她大包小包拎一大堆，问她都是什么，她总是不好意思的笑笑说：“没什么，就是在哪哪观察了什么，觉得父母需要就买了，刚好带回去……”。有时候和她开玩笑，问她结婚后有没有和公婆发生过不快乐的事，这时她会很坚定的说：“父母把儿子养这么大，好不容易可以省心了，再带个人回家和他们吵架，咱能干这事吗?”长期以来，她让我们真切的看到了一个“入得厅堂，下得厨房”的新时代女性形象。

三、有一份光，发一份热

在同事眼里，她温和、和善、通情达理，也是一个能力很强的人。俗话说：“远亲不如近邻”。无论在生活上还是在教学上，她和同事之间都是互帮互助，相互敬重，也从未因小事红过脸。只要同事需要帮助的地方，她总是竭尽全力，从不推辞。由于农村学校的教育资源匮乏，没方法给孩子们提供更优越的学习条件，她就四处奔波，利用自己的关系帮学校拉来了一批体育器材和图书。在征得学校的同意和领导的支持后，她又把学校的图书利用起来，开放了图书室，并利用自己的休息时间主动担任起了图书室的管理员，这一坚持就是两年多。看到孩子们排着长长的队伍来借书、还书，她脸上露出了欣慰的笑容。校长的一句“孩子们会感谢你的!”让她意识到了自己所做的事对孩子们的帮助有多大。不仅如此，她接着孩子们看书的热忱举办了一系列有关读书的活动，受到了学校师生和学生家长的全都好评。

她用专心的.工作态度和乐观的人生观收获了希望。两年多来，她从未无故缺席、请假。入岗第一年就收获了丰收的果实。在学年度素养测试中，她所教授的三班级语文由上年的全镇第九跃居全镇第二，五班级数学以均分91分的高分，由上年的全镇第五跃居全镇第一，且两年来所授班级成果一直名列全镇前茅。指导学生获得镇“庆六一”文艺汇演三等奖等。此外，她在个人业务能力方面也是硕果累累，先后获得片区老师业务大练兵一等奖，长丰县老师业务大练兵一等奖，合肥市体育教学论文竞赛三等奖，合肥市体育老师基本功大赛二等奖等荣誉，并兼任县教体局“道德讲堂”宣讲团成员。在此同时她也收获了幸福美满的婚姻和领导、同事以及学生的赞誉。

在她朝气蓬勃的青春岁月里，她用爱心和真诚点燃着农村孩子们的希望，用激情和幻想诠释着青春的另一层含义——甘于平凡，甘于清苦，甘于奉献。作为无尚光荣的特岗老师，她深知自己任重而道远，应该把无愧于事业，无愧于学生，无愧于自己作为自己的座右铭，激励自己在教育这块沃土上，泼洒才智，让幻想因爱而更加美丽!

特岗评优秀个人事迹篇7

师德，即老师的职业道德师风，即老师的行为作风。师德师风对一个老师特殊的重要，由于老师是学生行动的标杆。其身正，不令而行其身不正，虽令不从。

对于师德师风问题，不少教育家及曾有过精辟的论述，孔子提出：“躬自厚而薄责于人”，“以身立教，为人师表”等“老师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各方面都要为人师表。”综上所述，我们清晰的意识到：正确熟悉自身的职业价值，提倡爱岗敬业，强化责任意识，是社会对教育职业道德的必定要求。那么怎么样才能做一名好老师呢?我认为最重要的是应该从以下几个方面自觉加强师德师风修养，努力做到敬业律己，以德育人。

一、敬业爱岗，忠诚党的教育事业。

教育着先爱教育。教育是一种心灵的影响活动，需要具有崇高的品质和高尚的人格。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不记名利，乐观进取，努力创新。作为一名教育工，应该立志从走上三尺讲台的那一天起，就把自己的一切毫无保留的交给党的教育事业。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自己的素养，不断完善自己，才能教好学生。在中国教育事业发生重大变革的新时期，面对新课程改革的挑战，每一位老师都应该树立终身学习的思想，重视加强多方面的学习。首先要不断学习党和国家的方针政策、法律法规，提高自身的思想政治素养。其次，要转变教育观念。加强业务学习。老师只有不断地更新和拓宽自己的知识领域，在工作中不断地讨论教材，讨论学生，反思自己的行为，才能适应时代的要求，适应教育新形势和需求。

二、热爱学生，教书育人。

爱是教育的别名，热爱是最好的老师。千百年来，衍生出一种崇高的老师职业道德，就是热爱学生，教书育人。热爱学生就是爱惜每一个学生，信任每一个学生都能成才。坚持以人为本，做到敬重学生，不讽刺讥讽，不卑视体罚学生，关心学生各方面的进展，严格要求学生，乐观为他们解决实际问题。保护和维护他们的合法权益公平、公正地对待学生，与学生保持民主、公平的师生关系。热爱学生、教育学生，就要敬重学生的人格，擅长宽容学生。传统师德也讲教育之爱，但今日的老师关怀不再是单向的，不是一厢情愿，更不是强加的，把握式的，而是公平的，负责任的，是彼此能感受的