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文档简介
初三化学元素周期表记忆技巧一、明确元素符号定义:表示元素的拉丁文符号,是国际通用的。二、了解元素符号表示的意义:元素符号表示一种元素,还表示这种元素的一个原子。三、注意元素符号的书写:用元素的拉丁文名称的第一个大写字母表示元素,当几种元素的拉丁文名称的第一个字母相同时,就用附加元素拉丁文名称的另一个小写字母的方法来表示。如钙、铜、氯的拉丁文第一个字母都是^为了以示区别,分别在第一个大写字母C的后面附加了小写的a、u、l即组成了钙Ca、铜Cu、氯Cl的元素符号,当一种元素由两种符号组成时,书写时应遵循“先大后小、高低有序”的原则,即前面一个符号一定要写大写字母,后一个符号一定要写小写字母。如钻元素只能写成“Co”不能写成“CO",镁元素只能写面“Mg”不能写成“mg”或“MG”。□一分散识记元素符号的系统学习安排在教材第二章第三节,为了减轻元素符号集中识记的负担,可从第一节绪言课开始,对所接触到的元素符号进行分散识记,如绪言课中就可识记:镁Mg、铜Cu、碳C、氢H、氧0;学习空气时,就识记氮N、氦He、氖Ne、氩Ar等;学习氧气的性质制法时就记住氯Cl、钾K、锰Mg、硫S、磷P、铁Fe等,以后每学一节就识记几种,这样积少成多,元素符号学习就会水到渠成。二技巧记忆.情景联想法如元素符号钨W,可以联想白炽灯内钨丝形状,恰似“W”形。又如元素硫S,可以联想弯弯曲曲的小溪流水,其形状酷似“S”,再如元素符号氧0,可以联想到医院给危重病人吸氧的氧罩,其氧罩口为圆形状,恰似“0”;再如钾K像一把张开的剪指甲的小剪刀等。□.汉语拼音法如元素符号钠Na,汉语拼音为nd,元素符号锂Li,汉语拼音为li,元素钡Ba,“钡”字的读音可用汉语拼音字母“B”和英文字母“a”相拼bei而成,再此应特别注意,由两个字母组成的元素符号,其头一个字母一定要大写。.形意比较法铜Cu、钙Ca、氯酊,这三种元素符号的大写字母相同,只是小写字母不同,如何将它们区别呢?可以这样来比较记忆:Ca是钙盖,“盖”是封顶的,故应写封顶的“a”;Cu是铜音似桶,“桶”是无盖的,所以是不封顶的“u”,至于氯Cl,近似读音“缕”,是一缕炊烟上青天,故写成“l”。口.相似对比法可将大写字母相同的元素符号放在一起,进行对比记忆,可提高记忆效率:如:氢H、汞Hg、氦He、碳C、铜Cu、钙Ca、氯Cl;氮N、钠Na、氖Ne;磷P、铅Pb;铝Al、银Ag、金Au、氩Ar;镁Mg、锰Mn;氟F、铁Fe;硫S、硅Si等。□5.统归歌诀法学习“元素符号”一节时,可将前面学过的元素符号集中起来,统一分类归纳,编成韵语歌诀的形式,可帮助记忆,如可将教材所列26种常见元素编成歌诀就比较好记忆。歌诀是:氟氯溴碘氢氧氮FClBrIHON碳硅磷硫氦氖氩CSiPSHeNeAr钾钙钠镁铝锌铁KCaNaMgAlZnFe锡铅铜汞银铂金SnPbCuHgAgPtAu以上歌诀第一组全部是非金属元素,且其单质均为双原子分子,第二组也全部为固态非金属元素和稀有气体元素,其单质均为单个原子,第三组和第四组均为金属元素,其排列顺序涵盖了后面要学习到的金属活动顺序表,这一歌诀的编排为后面化学式和金属活动顺序表的学习同时打下了良好的基础。第一周期:氢氦 侵害第二周期:锂铍硼碳氮氧氟氖 鲤皮捧碳蛋养福奶第三周期:钠镁铝硅磷硫氯氩 那美女桂林留绿牙那美女鬼流露绿牙那美女归第四周期:嫁改康太反革命铁钴镍铜锌镓锗 铁姑捏痛新嫁者砷硒溴氪 生气休克第五周期:铷锶钇锆铌 如此一告你钼锝钌 不得了铑钯银镉铟锡锑 老把银哥印西堤碲碘氙 地点仙第六周期:铯钡镧铪 彩色贝壳蓝色河钽钨铼锇 但见乌鸦引来鹅铱铂金汞砣铅 一白巾供它牵铋钋砹氡 必不爱冬天第七周期:钫镭锕 防雷啊!溶解性口诀钾钠铵盐溶钾盐钠盐铵盐都溶于水和酸硝酸盐相同硝酸盐同上钾钠钙和钡氢氧化钾氢氧化钠氢氧化钙氢氧化钡溶碱有四种上面四种是可溶性的碱氯除银亚汞盐酸盐除了银亚汞其他都溶硫酸除铅钡硫酸盐除了铅和钡其他都溶请注意,溶解性口诀中,所谓的溶解范围只在初、高中的课本范围内适用,也有一部分钾、钠、铵盐,硝酸盐,氯化物,硫酸盐难溶而不在口诀中,除上述四种碱外,也有其他可溶的氢氧化物。记忆口诀化合价一价氢氯钾钠银二价铜镁钡钙锌三价铝铁四价硅五价磷二四碳一至五价都有氮铜汞二价最常见正一铜氢钾钠银正二铜镁钙钡锌三铝四硅四六硫二四五氮三五磷一五七氯二三铁二四六七锰为正碳有正四与正二再把负价牢记心负一溴碘与氟氯负二氧硫三氮磷初中常见原子团化合价口决负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,还有负三磷酸根,只有铵根是正
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