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文档简介

第页高二师德师风自查报告在当下这个社会中，报告有着举足轻重的地位，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么，报告究竟怎么写才合适呢？以下是我为大家收集的高二师德师风自查报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。

随着个人文明程度的不断提高，报告的适用范围越来越广，所以在撰写报告时要留意语言的精确性和简洁性。其实写报告并没有想象的那么难。以下是边肖细心编写的初二老师师德师风自查报告。欢迎阅读。希望大家能喜爱。

想想，这已经是第五年了。一切好像都只是起先，从刚来当了两年班主任的双班语文，到这学期回到原点，回到这个年级的双班语文教学。但是当许多熟识的记忆以各种方式出现在脑海里的时候，我会劝服自己信任邵光简单死，信任时间消逝的无情。

我始终认为自己很和善，对待工作和学生都很真诚。我喜爱语文，我喜爱从语言和文字中感受到先贤们深邃的思想，我喜爱用语言和文字表达自己的喜怒哀乐。我也喜爱让学生喜爱我，甚至超过我，并且深深的感受到这些。我喜爱学生。我喜爱他们告知我他们的担忧。我喜爱和他们一起哭，一起笑，一起哀痛，一起感动。我喜爱看他们一点点进步。

终归喜爱一件事和做好一件事有很大的区分，所以我始终对自己的教学工作心存敬畏。平常做深化细致的备课，仔细学习教材，多途径查阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重点难点，关注学生实际状况，做到“有备无患”。教学结束后，我们应当刚好对我们的教学进行深刻的反思，以改进我们的教学方法，提高我们的教学水平。我主动向有阅历的老师请教，从沟通和探讨中收获颇多。同时我也明白，教学要想方法，除了多学，还有就是多思索！勤于思索是进步的关键！通过努力，我也在教学上获得了一点荣誉，有幸被授予宁强县“教学能手”称号

毛主席教育我们:“活到老，学到老。”给学生一滴水，老师须要先有一桶水。所以我常常利用业余时间给自己“充电”。《教化的力气》《做最好的老师》《感谢你的学生》《给老师的建议》《新教化的梦》《窗边的.小豆豆》《教化的志向与信念》《谈班主任工作》等教化专著为我指明白前进的方向；《汉语教学通讯》、《汉语报》等刊物为我供应了很多行之有效的教学案例和教学方法，供学习和参考；丰富的网络资料为我供应了很多值得学习的珍贵资源。通过不断的学习和实践，我也尝试在当地期刊《宁强教化》上发表了几篇小文章。

然而，我的看法并不能完全限制我的行动。

我是一个追求完备的人，也是一个感性的人。焦虑常常出现在我的工作中，影响教学和学生。回想两年班主任的工作，虽然在外人看来成果不大，但只有自己知道其中的味道，更不用说每一个突发事务的担心，更不用说处理好老师与老师、老师与家长、老师与学生、学生与领导之间各种看似简洁实则困难的关系的纠结。光是繁杂的班主任工作就已经让我焦头烂额。所以我班主任的工作很乱，很失败，这和我个人的工作实力和个人性格缺陷有关，都是须要不断培育的。

人们说老师是良心。我觉得与其说是“良心工作”，不如说是“本分工作”。既然选择了这条路，我们就有责任和义务做好它。投入热忱和

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