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经典word整理文档,仅参考,双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理,如有侵权,请联系删除,谢谢!第1组重难组)组1第2组重难组)组2第3组重难组)组3第4组重难组)组4第5组重难组)组5第6组重难组)6组第7组重难7组)第8组重难组)8组第9组重9组组第组重难10作组)xxxxxx组根第组重难11组组第组重难12组)组第13组重难组组个第14组重难组组个第15组重难组16组个第..........组.重难组17组第组重难组)18组第组重难19组组个第组20重难组组5第组21重难组组第组.22重难组组第23组重难组组第24,3.,,,4.,,,,,.组重难组组第25组重难组组26第组重难组27组个个第组重难2组28组第:.........组重难..29.组第组重难30组第组重31组组第组32重难组组第33组重难组xx组个第34组重难组组35个第::.........组重难.组x36第::组重难37组:个第::组重难38组根第36课时学习阶段:水平二学习目标:能够按照老师的要求在组长的带领下,积极进行各个考核项目的练习,学会自己管理自己,同时在练习中发扬相互帮助合作的良好作风学习内容:综合练习学习步骤:情景导入教师活动:1.集合队伍,宣布本课内容和学习目标。老师让学生在自然地形跑和老鹰捉小鸡游戏活动中,任选一项,并讲解活动的方法和要求,组织学生进行练习。3.老师再带领学生活动一下身体各个关节。学生活动:1.细心聆听老师的讲解提示,知道这节课所要达到的要求39在老师的启发和激励下,选择一种活动项目并积极地和3.积极随老师进行关节活动练习,并能知道活动的好处。同伴进行练习活动。组织:如图:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx合作探究、掌握技能重难点:各组能够积极开展各项活动,知道各项活动的方法要领点:能够有条不紊地练习并发扬相互帮助的好品质教师活动:1.进行轮换。2.老师巡视观察学生的练习情况,密切观察,排除一切危险因素,良好调动学生练习的积极性。403.集合队伍,针对学生的练习情况进行及时合理的评价。学生活动:1.细心聆听老师的讲解和要求,知道练习的方法要求和组织形式。在练习中能够积极果敢善于表现自己,同时又能积极和同伴密切配合。结合老师的讲评,思考自己在这节课上的表现,自己评评看,能够拿几分。组织:各项活动在老师的指定地点进行,老师的位置在跳绳和投掷垒球那里,观察和控制学生的练习情况场地器材:短绳36根垒球10个沙坑一个田径场一片课后小结:第37课时学习阶段:水平二学习目标:进行各种运球练习,并对自己的表现感到满意。学习内容:各种运球练习学习步骤:自主活动、活跃情绪教师活动:1、组织学生有秩序地进行拿球。2、集合队伍,讲解该课的学习内容和要达到的目标。3、带领学生进行胸前、头上点拨球练习和头部、腰部、跨下绕球练习,熟悉球性,激发起学生的练习兴趣。学生活动:1、能够有秩序地进行拿球,表现出积极进取的精神。2、细心聆听观察老师的讲解示范,对老师的动作有一种欲望,并能积极进行模仿练习,在练习中能够严格要求自己,做到尽量不掉球。41组织:四列横队:合作探究、掌握技能重难点:掌握各种运球的方法和要领。点:在练习中发扬坚忍不拔的良好品质。教师活动:1、由于学生拿到球后,比较兴奋,老师先做几个比较难的动作示范,再组织学生自由模仿练习。2、老师总结,万事开头难,鼓舞学生的斗志,激发学生学球练习,原地左、右手高、低运球练习,原地左右手交替运球练习。)3运动中运动和静止的变化,应如何做才能较好控制好自己的球。学生活动:1.细心观察聆听老师的讲解示范,积极进行模仿练习,。2.通过老师的讲解,对篮球练习充满细心,斗志昂扬。3.练习中能够相互观察比较,坚持不懈,认真积极完成老师交代的任务,并且对自己的练习表现感到满意。教师活动:总评此次课上学生的练习情况,对表现突出的同学进行表扬和鼓励。学生活动:总结自己的得失,对自己的表现和进步感到愉悦。组织:原地运球时队列同上,行进间绕篮球场进行。创新延伸、展示技能42教师活动:组织学生进行短绳练习,并回收器材学生活动:认真完成短绳的练习,积极回收器材。场地器材:篮球场一片、篮球36个、短绳36根课后小结:第38课时学习阶段:水平二学习目标:在练习中掌握跳绳的技巧学习内容:长绳和短绳学习步骤:常规练习教师活动:1.组织队列练习,提出要求2.巡回指导3.讲解游戏<角力>的方法,示范.提出要求4.组织小游戏<角力>学生活动:1.自主的进行队列练习2.认真听教师的讲解3.自主的进行游戏组织:小组的练习集体的练习43教师活动:1.教师提出练习长绳的要求.2.分小组进行练习3.教师巡回指导,参与比赛学生活动:1.认真的体会教师提出的练习要求2.自主的进行练习3.在欢乐中完成练习组织:小组练习合作探究教师活动:1.教师提出要求,分发短绳2.组织学生进行练习3.组织进行一分钟的短绳练习4.组织学生进行短绳摆造型5.组织学生进行短绳双飞的练习.学生活动:1.理解教师的要求2.自主的进行练习3.完成一分钟的短绳的练习4.发挥想象摆出自己的各种自己喜爱的造型5.积极的练习双飞组织:自由练习场地器材:课后小结:44第39课时学习阶段:水平二学习目标:在艰苦的;练习中锻炼坚毅的意志品质学习内容:短绳学习步骤:50米情景的导入教师活动:1.教师讲解小游戏<角力>的方法和和示范2.提出要求,组织游戏.3.参与游戏4.组织游戏的比赛5.巡回的指导学生活动:1.认真的听教师的讲解,理解游戏2.自主、积极的参加游戏453.积极的进行比赛织:自由的练习组熟能生巧教师活动:1.提出要求,分发器材2.组织分组的练习3.组织计时的练习学生活动:1.理解教师的要求2.自主的进行练习3.努力的完成练习,提高自己的成绩组织:散点队形艰苦的练习,提高自己教师活动:1.讲解50米的练习方法提出要求2.组织练习3.注意同学们的生理反应学生活动:1.理解教师的要求2.自主的练习3.锻炼自己的意志力组织:自由的练习场地器材:课后小结:46第40课时学习目标:在游戏比赛中发展跑的能力学习内容:蹲踞式起跑、快速跑学习步骤:快乐游戏,活跃情绪教师活动:1、组织学生常规训练2、组织学生游戏:抢位子3、组织学生复习基本体操。学生活动:1、体育委员整队,检查出席人数。2、在体育委员的指挥下进行常规和队列训练。3、在教师的提示下进行奔跑游戏:抢位子474到位、有力。组织:六列横队、小组分散************************************积极游戏,你追我赶重难点:蹲踞式起跑动作和轻松自然的快速跑动作。点:蹲踞式起跑时的蹬地有力,起动快速;快速跑时动作轻松协调。教师活动:1、提示学生复习蹲踞式起跑动作。2、组织学生起跑游戏:看谁反应快3、采用多种游戏、比赛方式组织学生进行快速跑练习。4、及时鼓励和小结各项游戏。5、组织学生欢庆胜利。学生活动:1、两人一组借助教师的提示和报纸进行蹲踞式起跑练习,着重体验起跑时的蹬地动作。2、积极参与游戏,和伙伴比一比谁的反应快3、游戏:龟兔赛跑(同一起跑线)4、游戏:你追我赶(追逐跑)485、团结力量大:分成六小组,每组六人,小组商量,根据每人的体力分配不同的距离,接力赛跑,进行集体力量的展示。6、手舞足蹈欢庆胜利。组织:场地器材:操场、录音机、每人一张报纸课后小结:第41课时学习阶段:水平二学习目标:在艰苦的条件下锻炼自己的意志品质学习内容:垒球学习步骤:情景导入400米跑教师活动:1.教师讲解小游戏<丢沙包>,提出要求2.分发器材,组织学生自主的练习493.教师巡回的指导学生活动:1.认真听教师的讲解,理解教师提出的练习要求2.自主的,积极的进行练习3.注意游戏的安全性组织:小组分散的练习合作探究,掌握技能重难点:在练习中体会投掷的正确的动作点:形成真确的投掷动作教师活动:1.教师讲
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