网络视频平台正能量传播对大学生思想状况的影响

网络视频平台正能量传播对大学生思想状况的影响摘要：网络视频平台正能量传播正在成为大学生日常生活中广泛接受的一种社会现象。通过调查大学生对网络视频平台正能量传播的接受程度和对其所传达的信息的认知，并分析其对大学生思想状况的影响。结果表明，网络视频平台正能量传播对大学生思想状况的影响十分显著，使大学生更加积极向上、乐观、自信，增强他们的社会责任感和爱国情感。但也存在一些负面影响，如仅追求表象而忽视社会现实，造成自身价值观的盲从等。因此，网络视频平台应加强对内容的审核和筛选，以避免其对大学生造成不良影响。

关键词：网络视频平台、正能量传播、大学生、思想状况、影响

一、引言

随着信息时代的到来，网络视频平台已经成为人们生活中不可或缺的一部分。网络视频平台的出现，改变了人们获取信息的方式，为人们提供了更加丰富多彩的娱乐方式，同时也传递了大量的信息和价值观念。网络视频平台上的节目涵盖的领域越来越广泛，不仅有新闻时政，还有娱乐、旅游、美食等众多领域的内容。而网络视频平台中的正能量传播不仅可以使人们更加积极向上，也可以对人们的思想状况产生积极的影响，成为社会发展中的一股重要力量。

二、网络视频平台正能量传播的现状

网络视频平台正能量传播其实并不是一种新鲜的现象，早在视频网站刚刚兴起的时候，人们就已经开始用它传播一些有价值的信息和文化。而近年来，随着国家大力推行“全民阅读”、“共建篇章”等阅读倡导活动，网络视频平台中的正能量传播也随之成为重要的一种文化表达方式。网络视频平台上的正能量传播内容多种多样，比如一些高质量的美食烹饪、文化遗产维护保护、时政热议等内容，这些信息呈现出来的是一种积极向上的态度和价值观念，将正能量传递出来，可以使人们对生活和社会更加热爱和关注。

三、网络视频平台对大学生思想状况的影响

1.积极影响

大学生是一个群体，他们的人生观、价值观、世界观正在不断形成和发展。网络视频平台的正能量传播可以对大学生的思想状况产生积极影响，使他们更加积极向上、乐观、自信，增强他们的社会责任感和爱国情感。在思想独立的现代社会里，大学生已经被更多地赋予了自主考虑和决策的能力，而网络视频平台的正能量传播内容可以成为他们切实了解社会的源头，同时也是培养自身优秀品质和素养的渠道。

2.负面影响

虽然网络视频平台的正能量传播对大学生思想状况的影响是积极的，但在实践过程中却也存在一些负面影响。首先，过多关注网络视频平台的正能量传播，容易造成个体在外部世界距离内部独立思维之间的矛盾。其次，由于网络视频平台的传播内容大多是时尚、娱乐和轻松的，导致个体只顾追求表面而忽视社会现实。再次，由于大多数网络视频平台的用户年龄和文化水平对象相对简单，一些营销、娱乐和消极内容可能隐藏其背后的有害信息，诱导年轻用户盲从。

四、网络视频平台应该如何发挥正能量传播的积极作用？

1.加强内容的监管和筛选

网络视频平台应该在保证平台内容多样化的前提下，加强对内容的筛选和监管，避免它对年轻用户产生消极影响。这其中不仅要考虑到音乐、娱乐、时尚的盲目跟风，还要思考如何传播一些有温度、有质感、有创造性的内容，如农村乡村振兴、艺术殿堂建设和社会公益等。

2.引导用户主动审视

服务端和社区管理者可以通过引导用户主动审视，来逐步对其进行引导和启发，让他们逐渐形成积极向上的价值观。比如，通过网络视频话题的引导创造新的、正能量的生活价值观，更加考虑世界的全局性、长期性问题，加强对科技、教育、人性等方面的深度探讨。

3.创造有价值的内容

网络视频平台应该创造出有价值的内容，通过各种途径将其传播给年轻人。这其中可以包括着重讲述一些值得思考、具有社会价值的事件和消息，如社会捐赠、志愿服务、环境保护和教育公益等。

五、结论

网络视频平台正能量传播对大学生思想状况的影响是不可忽视的，它正是我们在信息化时代中的典型代表之一。对于未来网络视频的发展，我们也要不断完善其内容、加强其监管和筛选，引导用户更加明智地选择平台内容，构建积极向上、富有人文情怀的文明社会网络视频平台的正能量传播对于大学生思想状况的影响是深远的。首先，它可以激发大学生的创造性、创新性思维，帮助他们更好地理解世界，规划人生计划。其次，它可以扩大大学生的社会视野，增强他们的社会责任感和公众意识。再次，它可以帮助大学生更好地应对心理压力，在生活学业中更加自信自律，更好地应对挑战。

也正因为如此，网络视频平台的正能量传播不仅仅是一种娱乐方式，更是一种充实人生的工具。对于大学生而言，应该在充分利用网络视频平台的同时，避免沉迷其中。只有这样，我们才能真正领略到网络视频平台的积极影响，构建一个更加美好的世界网络视频平台的正能量传播对于大学生来说具有深远的影响。随着互联网的普及，网络视频平台已经成为大学生们日常娱乐生活的一部分。然而，网络视频平台并不仅仅是为了娱乐，其正能量传播能够对大学生的思想状况产生积极的影响。

首先，网络视频平台可以激发大学生的创造性、创新性思维。通过各种科普类和人文类的视频，大学生可以更好地了解自己所处的社会和世界，了解一些新的生活方式和技能，从而激发出探索和创新的精神，使自己在未来的职业或者学习中更具竞争力。

其次，网络视频平台可以扩大大学生的社会视野，增强他们的社会责任感和公众意识。现代社会变化快速，随着信息技术的发展，世界越来越像一个地球村，我们需要更加广泛的视野来看待问题。通过网络视频平台观看一些关于社会新闻、政治类话题的视频，可以让大学生们更加了解国内外的时事热点，拓宽视野，对社会的发展有更深刻的认识。同时，在观看一些公益类视频时，大学生们也能够了解到一些关于环保、扶贫等方面的信息，从而引起他们的公益意识，更具有社会责任感。

再次，网络视频平台可以帮助大学生更好地应对心理压力，在生活学业中更加自信自律，更好地应对挑战。在学习和生活中，大学生往往面临各种挑战和压力，而观看一些心理类视频，可以帮助他们更好地了解和处理自己的情感问题，缓解压力，增强自信心和自律性。同时，一些健康类视频也可以帮助大学生更好地保持身体健康，减少肥胖的问题。

总之，网络视频平台的正能量传播凭借其便捷性和广泛性对大学生思想状况产生深远的影响。大学生们应该主动利用网络视频平台，积极选择一些正能量的视频内容，并在不沉迷其中的前提下，吸收其中的知识和精神，以更加积极向上的心态面对未来生活和学习的挑战除了以上提到的好处之外，网络视频平台还可以成为大学生们与外界沟通交流的渠道。随着无处不在的互联网和数字技术的发展，越来越多的人们开始利用网络来进行社交和交流。大学生们也可以通过网络视频平台与其他人交流，听取他们的看法和建议，获取更多的信息和知识。此外，他们还可以通过在平台上发布自己的视频来表达自己的想法和观点，扩大自己的影响力和社交圈。

然而，网络视频平台也存在一些潜在的风险和问题。首先，大学生们可能会沉迷于某些视频内容，长时间地浏览和观看，影响他们的学习和生活。其次，有些视频内容可能具有一定的煽动性和误导性，导致大学生们误解和扭曲现实。此外，一些不良的视频内容可能存在影响大学生身心健康的因素，如性暴力、暴力恐怖等。因此，大学生们在选择观看视频时应该注意自身的健康和学业，谨慎选择内容，并保持一定的警惕性。

总之，网络视频平台可以为大学生们提供丰富的信息和知识，拓展他们的视野，增强他们的社会责任感和公众意识，帮助他们应对心理压力和挑战，成