第二单元 理解权利义务 单元测试-部编版道德与法治八年级下册

第二单元理解权利义务测试题一、选择题1．依据我国宪法，我国公民享有广泛的社会经济与文化教育权利，下列属于这一类权利的选项是（）①劳动权②监督权③人格尊严权④受教育权A．①② B．①③ C．②④ D．①④2．被誉为“24小时不下班的政府”的中华人民共和国中央人民政府门户网站（简称“中国政府网”）正式开通（）①为广大公民行使监督权提供了新的途径②体现了中央人民政府执政为民的态度③能进一步促进政府决策的科学化、民主化④有利于人民群众直接行使管理国家和社会事务的权力A．②④ B．①④ C．①③ D．②③3．公民的法定权利与法定义务相统一。下列直接体现了这一关系的是（）①小田参加母亲河环保公益活动受到同学点赞②小陈在部队服役时被授予“戍边英雄”称号③小华在公共交通价格调整听证会上提出建议④小张因欠债不还失信被限制乘坐高铁和飞机A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．全民接种新冠病毒疫苗有利于保障公民（）A．人格尊严权 B．人身自由权 C．合法财产权 D．生命健康权5．王红一家三口人去三亚旅游，在一家餐馆用餐结束结账时，服务员说：“不开发票就给20元用餐卷”。你认为这位服务员的行为违反了公民（）A．遵守劳动纪律的义务 B．依法纳税的义务C．诚实守信的义务 D．尊重社会公德的义务6．消费者在购买食品时，在保证食品是正规厂家生产、用料考究、出厂合格的前提下，最应该关注的一项重要内容是（）A．适用人群 B．食用方法 C．保质期 D．厂名厂址7．下列做法中，属于公民履行宪法规定的基本义务的是（）①八年级学生小强能按时到校上课并能认真听讲②小丽爸爸做生意赚了钱，自觉依法纳税③小华五一假期去敬老院给爷爷奶奶讲故事④小月在假期参加社区举办的义务植树活动A．①③ B．①② C．①④ D．②④8．中学生应正确行使权利，自觉履行义务。下列言行能体现自觉履行法定义务的是()A．一次性筷子方便又卫生，我喜欢用它B．要遵守交通规则，遇到红灯应该停下来C．琳琳把零花钱捐献给灾区D．这是小红的日记，快点看，不要让她知道9．下列行为属于侵犯公民人身自由的有（

）①王某因交通肇事被公安机关拘留

②小方是未成年人被杂志社拒付稿酬③刘某被超市怀疑偷东西被强行搜身

④李某因欠他人钱款，被债主扣留一天A．①② B．①④ C．②③ D．③④10．被告焦某迟迟没有执行法院判决，法院根据民法典的相关规定在当地报纸刊登了判决书的全文。法院的这一做法（）①侵犯了焦某的人格权②未侵害焦某的隐私权③有利于维护司法尊严④不利于执行生效判决A．①③ B．①④ C．②③ D．②④11．广场舞是一项老年性质的娱乐活动，有些大妈晚上十点还在跳，噪音严重扰民。社区工作者上前进行规劝，遭到大妈们的拒绝。她们义正辞严地表示：我是小区居民，在这儿跳舞是我的权利。大妈们的错误在于没有认识到行使自由和权利时()A．依照法定程序，按照法律步骤与过程进行B．不能以损害国家利益和集体利益为代价C．公民权利受到损害，依照法律维护权利D．不得损害其他公民合法的自由和权利12．公民最重要最基本的权利是（）A．选举和被选举权 B．财产权 C．人格尊严权 D．人身自由权13．在高铁上，李某因为烟瘾难忍，竟跑到列车的厕所里抽起烟来，导致车上的烟雾报警器报警。根据《铁路安全管理条例》，他被处以500元行政罚款。这告诉我们（）A．任何违法行为都要受到刑事处罚 B．公民要正确行使权利，自觉履行义务C．公民的权利和义务是对立的 D．吸烟是犯罪行为14．2022年2月9日，成都高新法院根据《中华人民共和国刑法》第一百一十五条，认定被告人舒某、叶某在有一定车流量的高架快速路上，开斗气车，造成了车损人亡的惨剧，情节严重，犯以危险方法危害公共安全罪，分别判处舒某、叶某有期徒刑四年。此案例中（）A．法律既规定又限制权利B．人民法院审理民事案件，惩办犯罪分子C．舒某、叶某未在法律范围内行使驾驶的自由D．舒某、叶某的行为违反行政法律，承担了行政责任15．国家安全不仅关乎国家的兴亡，还关乎每个公民的利益。以下属于维护国家安全内容的是（）①维护国家的主权、领土完整不受侵犯②国家秘密不被窃取、泄露和出卖③社会秩序不被破坏④维护国家尊严不受侵犯A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④16．火车上“霸座”“霸铺”，公交车上攻击司夺方向盘，医患……类似恶劣事件近年来时有发生，甚至酿成惨案。案例警示我们（）①正确行使权利，自觉履行义务②正确认识行为与后果的联系③不负责任就会受到法律惩罚④明辨是非，懂规矩守规则A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④17．小区一住户养了一只大型犬，这只大型犬每天在小区内狂吠，到处乱跑，给小区居民带来极大的安全隐患。小区居民多次劝说无效，为解决问题他们还可以（）①限制养狗者的人身自由来维权②向物业管理部门投诉养狗者③搜集证据向当地法院提起诉讼④网络曝光养狗者的隐私来维权A．①③ B．①④ C．②③ D．②④18．近年来，国家积极推动“互联网+政务”，各级地方政府也主动举办“网络问政”节目，营造了政务公开的独特风景：官员近距离写民对话、回应社会关切、科学决策、阳光运行。这表明，网络问政（）A．确保了公民直接地参与国家事务的管理B．拓宽了公民行使监督权、建议权的渠道C．是公民参与国家政治生活的最根本途径D．彻底解决了公民生活中遇到的各种难题19．江苏省沭阳县的陈某，两个月内连打280次报警电话，并言语骚扰女性接警员。2019年2月，陈某因寻衅滋事罪被判处有期徒刑10个月。陈某（）①割裂了权利与义务的关系②实施了法律所禁止的行为，违反了法定义务③违反了行政法律，应承担刑事责任④应受到宪法的严厉制裁A．①② B．②③ C．①③ D．②④20．在辩论赛上，小易同学持“法定义务须履行”这一论点。以下能支撑此论点的论据是（）①行使权利可以激发公民的主人翁意识②法律要求做的必须去做③法律禁止做的坚决不做④违反法定义务必须承担相应的责任A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④21．学会读图也是一种必备的素养。你认为对下列图片的解读合适的有（）A．图一：只要是年满18周岁的我国公民就享有选举权和被选举权，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础B．图二：未成年人保护法中的家庭保护，就是父母对未成年子女进行精神上鼓励、关心、支持C．图三：公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以通过图三中的方式解决，对裁决不服可以上诉D．图四：这是2020年通过的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》修改的内容之一，承担刑事责任的最低年龄降至十二周岁，说明规则不是一成不变的22．我国兵役法规定，我国实行的兵役制度是（）①义务兵与志愿兵相结合②民兵与预备役相结合③志愿兵与强制兵相结合④志愿兵与预备役相结合A．①② B．①③ C．②④ D．③④23．宪法第三十六条规定，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。这表明了公民享有（）A．平等权 B．政治权利C．文化教育权利 D．信仰宗教自由权利24．下图中某些APP的行为侵犯公民的（）A．姓名权 B．荣誉权 C．隐私权 D．名誉权25．根据2021年1月1日起正式实施的《深圳经济特区健康条例》，向未成年人销售酒精饮料，将被处以5000元以上3万元以下罚款。这警示我们（）①公民行使权力时要尊重他人权利②法定义务具有强制性③法律禁止做的，我们坚决不做④违反义务须担责A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④二、解答题26．小东的妈妈参加某超市的促销活动，购买了一套按摩椅，使用一周后按摩椅就“罢工”了。小东的妈妈与超市进行协商，要求更换新的按摩椅，但超市认为是小东的妈妈自己使用不当造成按摩椅损坏，与超市无关，拒绝退换。小东气愤之余，决定召集一群好友到超市去闹……(1)假如你是小东的一名好友，你支持小东的做法吗？请说明理由。(2)如果你阻止了小东，你会建议他如何维权？27．【依法行使权利】教育部《教育脱贫攻坚“十三五”规划》提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。(1)公民为什么要接受教育？(2)为保障公民受教育权利的实现，国家采取了哪些措施(3)如何理解行使权利有界限？(4)当公民的合法权利受到侵害时，可以通过哪些方式来维护？28．请分别写出法律鼓励做的、法律要求做的、法律禁止做的行为各两件。29．某市召开民生监督座谈会。会议认为,抓实民生监督,服务保障脱贫攻坚是一项复杂的工作体系,既要坚持统筹推进,着力解决好监督标准、监督对象、监督手段等问题,有效形成监督合力;又要聚焦与中心任务关系密切、群众关注度高、社会反映强烈的重点问题,打通监督“最后一公里”。（1）打通监督“最后一公里”说明公民要正确行使什么权利?公民行使这项权利应注意什么?（2）公民行使这一权利有什么重要意义?【参考答案】一、选择题1．D解析：本题考查的是社会经济与文化教育权利。①④：依据课本知识可知，社会经济与文化教育权利包括财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权和文化权利，故①④正确，符合题意；②：监督权属于政治权利和自由，故②不符合题意；③：人格尊严权属于人身自由，故③不符合题意；故本题选D。2．C解析：本题考查公民的监督权。①③：根据题文、结合所学，“中国政府网”的开通拓宽了公民行使民主权利的渠道，为广大公民行使监督权提供了新的途径，有利于促进国家机关及其工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务，进一步促进政府决策的科学化、民主化，所以①③符合题意；②：体现了中央人民政府全心全意为人民服务的态度，党的执政理念是立党为公、执政为民，②错误；④：人民群众不能直接行使管理国家和社会事务的权力，④错误；故本题选C。3．D解析：本题考查对公民的权利和义务的关系的认识和理解。①：参加母亲河环保公益活动，这属于公民的道德义务，故与题意不符；③：在公共交通价格调整听证会上提出建议，这是在行使权利，没有体现出履行义务的内容，故与题意不符；②：履行了依法服兵役的义务，享有了荣誉权，故符合题意；④：小张没有依法履行义务，也就不能行使公民权利，故符合题意；故本题选D。4．D解析：本题考查公民的基本权利。D：全民接种新冠病毒疫苗有利于保障公民的生命健康权，D正确；ABC：都是公民的基本权利，但题干中未体现，ABC不符合题意；故本题选D。5．B解析：本题考查依法纳税的义务。B：服务员“不开发票就给20元用餐卷”的做法是偷税漏税的表现，没有履行依法纳税的义务，B说法正确；ACD：说法与题干无关，应排除；故本题选B。6．C解析：本题考查对消费者的合法权益的认识和理解。ABCD：保质期是食品安全的一项重要内容。消费者在购买食品时，在保证食品是正规厂家生产、用料考究、出厂合格的前提下，最应该关注的一项重要内容是保质期，故C说法正确，ABD与题意不符；故本题选C。7．B解析：本题考查公民的基本义务。①中的小强能按时到校上课并能认真听讲是在履行受教育的义务，②中小丽爸爸在自觉依法纳税的义务，符合题意。③④是在履行道德义务，与题干不符。故选B。8．B解析：本题考查自觉履行法定义务。B：中学生应正确行使权利，自觉履行义务。要遵守交通规则，遇到红灯应该停下来，这是自觉履行遵守交通规则的义务的表现，B符合题意；A：使用一次性筷子没有履行节约资源的义务，不符合题意；C：向灾区捐款属于道德义务，不符合题意；D：错误，偷看他人日记，侵犯了他人的隐私权，排除；故本题选B。9．D解析：该题考查人身自由。③④：结合所学知识可知，“人身自由不受侵犯，是指公民的人身和行动有不受任何非法搜查、拘禁、逮捕、剥夺、限制的权利。人身自由是公民宪法地位的直接体现，任何组织或者个人不得非法剥夺或限制公民的人身自由。”刘某被超市怀疑偷东西被强行搜身；李某因欠他人钱款，被债主扣留一天，都是属于侵犯公民人身自由的表现；③④符合题意；①：错误，公安机关是依法拘留王某，没有侵犯王某的人身自由；②：错误，小方是未成年人被杂志社拒付稿酬，是杂志社侵犯了小方的知识产权；故本题选D。10．C解析：本题考查对人格尊严权的知识和把握。②③：依据题文描述，法院根据民法典的相关规定在当地报纸刊登了判决书的全文，未侵害焦某的隐私权，也有利于维护司法尊严，故②③说法正确；①：题干的做法未侵犯焦某的人格权，①说法错误；④：该做法不会对“执行生效判决”造成影响，④说法错误；故本题选C。11．D解析：本题考查正确行使公民权利。D：题文材料中广场舞大妈的行为影响了社区居民的生活，这警示行使权利受道德、纪律、法律等社会规则的约束，在行使权利时不能超越它本身的界限，不能滥用权利，不得损害其他公民合法的自由和权利，因此我们要树立法治观念，增强道德观念，尊重他人的权利，D符合题意；ABC：材料没有体现，不符合题意，大妈们的错误在于没有认识到行使自由和权利时不得损害其他公民合法的自由和权利；故本题选D。12．D解析：本题考查人身自由权。ABCD：人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活，D说法正确；ABC与题干不符，应排除；故本题选D。13．B解析：本题考查依法行使权利，自觉履行义务。A：任何违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪行为要受到刑事处罚，A说法错误；B：李某影响了公共秩序，最终受到了法律的制裁，启示我们要正确行使权利，自觉履行义务，B说法正确；C：公民的权利和义务是一致的，C说法错误；D：在公共场所吸烟是违法行为，D说法错误；故本题选B。14．C解析：本题考查依法行使权利。C：材料中舒某、叶某在有一定车流量的高架快速路上，开斗气车，造成了车损人亡的惨剧，情节严重，犯以危险方法危害公共安全罪，分别判处舒某、叶某有期徒刑四年，说明舒某、叶某未在法律范围内行使驾驶的自由，C正确；A：法律既规定又保障权利，A错误；B：此案例中人民法院审理刑事案件，惩办犯罪分子，B错误；D：舒某、叶某的行为违反了刑法，承担了刑事责任，D错误；故本题选C。15．A解析：本题考查国家安全。①②③：根据所学知识，国家安全是人民幸福安康的前提，国家安全是国家生存与发展的重要保障。维护国家安全包括维护国家的主权和领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等等，①②③的说法正确且符合题意；④：维护国家尊严不受侵犯属于维护国家荣誉的范围，不属于维护国家安全的内容，应排除；故本题选A。16．B解析：恶劣事件近年来时有发生，甚至酿成惨案。警示我们要正确行使权利，自觉履行义务，正确认识行为与后果的联系，只要触犯国家法律，必须承担相应的法律责任，我们要懂规矩守规则；故①②④正确，③表述错误，不负责任不一定是违法行为，排除，故选B。17．C解析：本题考查依法维权的途径。②③：依据题文描述，小区居民受到大型犬的骚扰，这可以向物业管理部门投诉养狗者，也可以搜集证据向当地法院提起诉讼，故②③说法正确；①：这是缺乏法律意识的表现，故说法错误；④：曝光养狗者的隐私会触犯法律，故④说法错误；故本题选C。18．B解析：行使监督权，就是督促国家机关及其工作人员依法行政、公正司法，为人民谋利益。积极行使监督权是主人翁意识及责任感强的表现。“网络问政”节目作为一种新兴的行使批评建议权的方式正在社会上流行并广泛开来。有利于国家依法行政，促进社会主义民主政治建设，也体现了公民对国家、社会的责任，拓宽了公民行使监督权的渠道，所以B是正确的选项；A选项公民不能直接管理国家；C参与民主选举是公民参与国家政治生活的最根本途径；D选项有效解决公民生活中的各种难题，太绝对，排除。故选：B。19．A解析：本题考查权利与义务的关系。①②：陈某两个月内连打280次报警电话，并言语骚扰女性接警员，其行为没有遵守公共秩序，违反法定义务，性质恶劣，情节严重，割裂了权利与义务的关系，实施了法律所禁止的行为，违反了法定义务，必然会受到法律的制裁，故①②说法符合题意；③④：陈某的行为是违反刑法规定，应承担刑事责任，应受刑罚的严厉制裁，故③④说法错误；故本题选A。20．C解析：本题考查法定义务须履行。②③④：根据教材知识，“法定义务须履行”要求我们做到，法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做，违反法定义务必须承担相应的责任，②③④说法正确，符合题意；①：此选项强调的是权利的重要性，与题文主旨法定义务须履行不符，故排除①；故本题选C。21．D解析：该题考查政治常识。涉及的知识点有选举权和被选举权、依法维权、未成年人保护、改进规则。A：错误，在我国，年满18周岁、未被剥夺政治权利的我国公民就享有选举权和被选举权，行使这项权利是公民参与管理国家和社会的基础；B：错误，未成年人保护法中的家庭保护，父母对未成年子女进行精神上鼓励、关心、支持；还包括生活上的照顾和思想上的教育培养等；C：错误，公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时，可以通过图三中的仲裁方式解决；但当事人要根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁判约束；并不是说对裁决不服可以上诉；D：正确，图四是2020年通过的《中华人民共和国刑法修正案（十一）》修改的内容之一，承担刑事责任的最低年龄降至十二周岁，说明规则不是一成不变的；故本题选D。22．A解析：本题考查我国兵役制度。①②：依据教材知识可知，我国实行义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度，①②正确；③④：说法不是我国兵役制度，排除③④；故本题选A。23．D解析：该题考查信仰宗教自由权利。ABCD：题文材料中，宪法第三十六条规定，任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。结合所学知识可知，这表明了公民享有信仰宗教自由权利；D符合题意；ABC与题意无关；故本题选D。24．C解析：本题考查隐私权。ABD：姓名权、荣誉权和名誉权在漫画中都没有体现，故排除ABD；C：依据漫画描述，漫画中某些APP索取用户信息的行为，泄露了用户信息，侵犯了用户的隐私权，故C说法正确；故本题选C。25．C解析：本题考查依法履行义务。①：观点虽然正确，但与题文主旨不符，故排除①；②③④：依据题文描述，《深圳经济特区健康条例》中的相关规定，警示我们法定义务具有强制性，违反义务须担责；法律禁止做的，我们坚决不做，故②③④说法正确；故本题选C。二、解答题26．(1)不支持。①我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集本的利益和其他公民的合法的自由和权利；②行使权利有界限，任何权利都是有范围的；③公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利；④同时，公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利，不能采取暴力方式维权，或采取侵犯他人合法权益的做法来维护权利；等等。(2)①可以到消费者协会或市场监管部门进行投诉，依法维权；②如果还不能解决问题，可以依法向人民法院提起诉讼，维护自己的合法权益。解析：考点考查：依法行使权利，依法维权途径；能力审查：调动和运用知识能力和分析问题能力；核心素养：法治观念、责任意识。(1)第一步：审设问。明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为青少年，需要调用依法行使权利有关知识分析，可从原因类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小东妈妈购买按摩椅子坏了，与超市协商→可链接的教材知识，依法维护权利要求解析分析；关键词②：小东合法权益受到伤害，决定召集一群好友到超市去闹→可链接的教材知识，可从依法行为权利的要求进行分析；第三步：整合信息，组织答案。(2)第一步：审设问。明确主体，作答