我的拿手好戏六年级作文整理版

PAGE页码页码__我的拿手好戏六年级作文_2整理版我的拿手好戏六年级作文我的拿手好戏六年级作文(集合15篇)无论是在学校还是在社会中，大家肯定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是我为大家收集的我的拿手好戏六年级作文，仅供参考，。我的拿手好戏六年级作文1有的人的拿手好戏十捏泥人捏得活灵活现；有的人的拿手好戏是弹钢琴弹的形如流水；有的人……而我的拿手好戏和别人不一样，我的拿手好戏是——做饭，我做出来的饭呀，色香味俱全。俗话说：“台上三分钟，台下十年功。”我的拿手好戏就是这样炼成的。第一次我亲自炒菜，炒的是蛋炒饭，那时我的鸡蛋都打不到碗里，不是打到地上就是鸡蛋打不破，我一边整理残局，一边埋怨道：“这个臭鸡蛋怎么都打不碎？用力就全都‘蛋打双飞’我以后再也不做菜了！”妈妈每次都会温顺地对我说：“没事的，失败是胜利之母，失败了我不怕，怕的是你不站起来，你再打一个试试”听了妈妈的劝慰，我的心情阔然开朗，于是又拿了一个鸡蛋哦哦哦好吧好吧好吧啦啦操说，妈妈在我的脸上重重的亲了一下。从今以后，我一有时间就练习做菜，因为我持之以恒地练习做菜，所以我的做菜技术提高了很多。有一次我正在打鸡蛋时，蛋破了掉在了碗里，可打出来的蛋白变成了‘蛋红’，我吓的一下跳到了爸爸的背上，妈妈望见我惊惶失措的样子，真是哭笑不得。还有一次爸爸的挚友来家里做客，晚上在我家里吃饭，我想何不让叔叔尝尝我的手艺，于是我自信的说：“晚餐让我来做吧。”那天我一共做了三道菜，一道汤，菜里有我最拿手的番茄炒蛋，还有我新学的两道菜，糖醋排骨和麻婆豆腐，汤是我最爱喝的南瓜小米粥，做完之后我信念满满的把菜端了出去，叔叔吃了直说好吃，我有些小得意。这就是我的拿手好戏，我不仅会做菜，还好明白了“坚持就是成功”的真谛。我的拿手好戏六年级作文2钢琴，是我的拿手好戏，也是我最傲慢的特长。在我5岁时，第一次接触钢琴，很快，我爱上了美丽的钢琴曲和钢琴的音色。我当时并不知道看花简洁绣花难的道理，单纯的以为不过一个月，我也能弹出美丽的曲子。但钢琴不简洁，须要大量的练习。夏日，太阳公公把我们变得浮躁，可是钢琴须要沉静的心情，但一首首美丽的乐曲在激励我，让我度过夏天这一难关。寒冬，手指冷得很僵硬，每次起先练习都很苦痛。尤其是节奏快的时候。但练好钢琴的信念，鼓舞着我，寒冬这一困难无法再阻挠我前进的步伐。练了一段时间，我迎来了瓶颈期，这是学音乐的孩子最大的困难，那双手似乎不是我的，怎么练习都达不到作者想要表达的意境。那段时间，我几乎没什么进步，这对我造成了很大的打击，好几次都想放弃，但是妈妈温柔而坚决地对我说：“坚持下去，作曲家也肯定很想和你交谈。”我并不明白，许多曲作者都已仙逝，怎么交谈呢？就这样，每一个节假日我都坚持练习。晚上，无论多累，我也坚持。那盏陪伴我的小台灯，仿佛为我指明白前进的道路。每一个音符，都在为我加油，一段时间后，我的技巧有了提升，我能游刃有余地表达出作曲者的心情了，弹琴，变成了和作曲者促膝长谈，而不再味同嚼蜡的练习了，原来这就是妈妈所说的和作者的交谈，作者全部想表达的思想都藏在曲子里了。随之而来，我轻松地通过了8级考试，并且在学校的艺术节上自信地演奏。钢琴是我最值得傲慢的，能有今日，完全是坚持不懈的精神为我打开了音乐之路，除了文字和语言之外，我能用音乐和钢琴技术，与过去的作曲家，与我的同龄人，与不同国家的挚友沟通，这就是我的拿手好戏，它为我的生活增加了绚丽的色调。我的拿手好戏六年级作文3要问我的拿手好戏是什么，那我告知你——可多啦：钢琴，架子鼓，乒乓球，游泳，击剑……这些拿手好戏，许多人都有，但我还有一个终极好戏，那就是讲笑话。我是一个很幽默的人，每当我给同学们讲笑话时，他们都会笑得合不拢嘴，有的`拊掌大笑，有的就如中了什么奖似的咧着嘴笑……我的肚子里可装着好多笑话呢，每次看《幽默故事》等好玩儿的____时，都会搜集一些好玩的笑话，下课时找机会说给同学们听，有的时候不知不觉讲到一个点，我也会编造出几个笑话。久而久之，我就成为了同学们口中的快乐果。古人说过：世上本无事，庸人自扰之。我会说：世上本无趣，乐人自造之。幽默风趣的性格使我变得乐观，欢乐——它是会相互传播的。记得是一年级暑假，同学到我家去玩。爸爸妈妈出去办事情，临走前还特地叮嘱了我们几句。我们做完作业就起先玩了。我们拿着玩具枪相互射击，场面非常协调快乐，突然同学打偏了，打到了茶几上的花瓶，花瓶掉在了地上碎了。同学看了，鲜红的脸庞突然变得苍白，他吓得说不出话来，我赶忙走过去劝慰他：“没事的没事的，岁（碎）岁（碎）平安嘛，我们用橡皮泥做一个花瓶好不好，妈妈不会怪我们的。”于是笨手笨脚的俩傻小子就起先做了起来。过了差不多半个小时才做完，那表面凹凸不平的花瓶显得做工非常粗糙，但终归也是我们半个小时的成果啊。妈妈回来了，她看我们手上全是橡皮泥并且充溢灰尘，但并没有发火，还表扬我们做的花瓶很好看呢。妈妈带着我们一起清理好战场，给我们俩每人一个棒棒糖，我们吃着棒棒糖，心里甜甜的。我的拿手好戏六年级作文4在人生的道路上，每个人都会有一个拿手好戏，有的是唱歌，有的是玩魔方，还有的是挑西瓜，而我的拿手好戏是机器人。机器人，大家肯定很喜爱吧，我也是。在小的时候，爸爸妈妈看我特别喜爱，便给我报了一个机器人班，机器人这三个字看起来特别简洁，但是它很难，刚一起先学时，我们只是用积木拼搭，特别好玩，还很简洁，但随着我年龄的增长，难度就越来越大了，也更加的好玩了。在我四年级时就起先学习编程，直到我已经学习在电脑上用程序来制作小嬉戏，虽然有的时候我会被程序难住，但我并没有放弃，而是始终坚持下来，就这样，机器人渐渐就成了我的拿手好戏。虽说这是我的拿手好戏，但也不免有尴尬的时候，就在上个周六，我正在练习编程，突然一阵咚咚咚的敲门声，我打开门一看，原来是表弟，还有表哥，表姐都来了，进门后望见我正在编程，就问我编程学的不错吧，我听后傲慢的点了点头，且说“那当然了，我都学了五年了”！我便把刚才刚编好的一个小嬉戏展示给他们看过了，一会儿表弟就玩了起来，我还得到了大家的确定和表扬，这让我又抬起了那傲慢的小脑袋。我一时兴奋，又编好了一个小嬉戏，让表弟玩，等待着众人的表扬和赞许，可没想到，表弟刚玩一会儿就一脸难过的对我说：“表哥，为什么敌人不会消逝呀？我很快就阵亡了。”我听后看完程序一脸的尴尬，不好意思的对表弟说：“我程序编错了。”表弟听后大笑起来，我当时真是恨不得找个地方躲起来，在心里暗暗的发誓，下次肯定要仔细的编程，可不能再让我的拿手好戏出错了。我的拿手好戏六年级作文5钢琴，是乐器之王，因为它可以发出一种奇妙的声音。世界上还有很多钢琴家，如：贝多芬、郎郎等。他们的琴声可以是小桥流水，也可以是鸟声啼啼，还可以是飞流瀑布……而我，也喜爱上了钢琴。刚起先，因为我的课外班真的是太多了，所以我对钢琴也特别的厌烦，每次上课我都扭扭捏捏，不想去。但是，我慢慢地渴望上课，渴望弹琴，想要拥有成就感。虽然每天练完后胳膊酸酸的，手也是麻麻的，但是每弹会一首曲子，得到老师父母同学的认可和表扬，这种成就感是那些成天吃喝玩乐的人体会不到的。随着时间的消逝，我会弹的曲目越来越多，钢琴等级也从一级提升到五级。练琴不仅使我拥有沉稳的性格，更使我学会坚持。一天，妈妈满脸欢乐的对我说：“丫丫，我给你报名参与了竞赛，而且和你说老师说过了，就弹《梦中的婚礼》。“什么？《梦中的婚礼》？”“怎么啦？”“我没学过呀！”“就是因为没学过，才要挑战自我呀！”我真服了这个“英勇”的妈妈。经过钢琴老师的指导，妈妈的激励，还有我不懈的坚持努力，我最终将《梦中的婚礼》练到了炉火纯青的地步。这一天最终到了，没想到我运气这么“好”！尽然是其次个参赛。在后台等候，我的心中像有一个小兔子，蹦来蹦去。该我上场了，我的心就要蹦到嗓子眼儿了。当我怀着忐忑的心情走上舞台后，掌声响起来，我深深的鞠一躬，走到钢琴前坐下来，在聚光灯下有一种熟识的感觉，我深呼一口气调整状态，跟着旋律不由自主地按下了琴键，如行去流水般自如……最终，以高分拿下了银奖。弹钢琴是我的拿手好戏，取得成果是我努力的结果。所以，每一个胜利者的背后，肯定都有静默的坚持和汗流夹背的付出！我的拿手好戏六年级作文6每个人都有自己的拿手好戏，当然我也不能没有。小学同学都知道我的拿手好戏——诗朗诵。其实发觉方面的天赋是在一次课堂上偶然发觉的。那是一节语文课，我读课文时老师说我读得很有感情，建议报个朗诵班。就这样，经过了五年的培训，现在诗朗诵可就是我的拿手好戏了。三年级，我第一次参与竞赛由于是代表学枝去的，所以还是蛮有压力的。我每天写完作业后，顾不上读书便反复练习起来，竞赛前一天，我还在课堂前五分钟给大家展示了，也并没有出什么差错。竞赛那天，我坐在座位上努力抑制着我那“扑通扑通”直跳的心，最近一次练习着。到我了，到我了！我放下稿子，大步走到讲台舞台上。其实，我那时就已经发觉那颤抖的腿了。不过，熟能生巧。终归经过了那么多次的练习，我在第一段中的表现还是不错的。慢慢地，我自信了起来，眼神坚决，腿也不抖了，手也能做出很多大气的动作，感情也更加充足了。看到评委们拿出手机，打算拍下我____朗诵的画面时，我更是喜不胜喜。可是，刚到高潮，我便忘词了。由于是第一次上台，没有什么阅历，所以愣是在台上干站了十几秒。我当时也是被吓到了：谁能想到台下还背得好好的，上了台却会冷场呢？直到妈妈在台下挥着手，用口型说着什么，我才反应过来，抓紧接上了下一段，这才安排了我那小兔似的乱跳的心。后来就只是三等奖，不过通过那次比寒，我明白了一个道理：凡事都有突发事务，冷静面对才能使其无恙。也正是这个道理，让我取得了一个又一个辉煌的成就，也让我练成了一手好戏——诗朗诵。我的拿手好戏六年级作文7在我的家里爸爸会修理东西，妈妈会做美味的饭菜，弟弟特殊爱哭。我的家里每个人都有拿手好戏，而我的拿手好戏是——画画。我已经学画画一年多了，第一年我学的是水彩，现在起先学素描了。在学画画以前，我每天有空就画画。妈妈见我很喜爱画画，走过来用手拍了拍我的肩膀说：“孩子，你那么喜爱画画，为什么不让妈妈给你报画画班呢？莫非你觉得学费很贵？”听了妈妈的话，我把手里的纸和笔轻轻地放在桌子上，似乎胆怯 把他们弄坏一样，接着抬起头对妈妈说：“我很喜爱画画，也很想报画画班，只是不知道怎么对您说这件事儿。”妈妈坐在沙发上，拿起手机跟画画班老师联系好，给我报了全年班。又和画画班的老师加了微信，然后把钱交给了老师。刚来美术班的第一天，我拿着老师发给我的绘画工具坐在了一个位置上。因为这是我第一次来学习，班里都是我不相识的'人，所以有点惊慌。上课了，老师拿了一张画给我们看了看，说：“这节课你们就画这件衣服，要先细致视察，才能动笔画。”我细心地画了又画，却怎么也画不好，旁边的同学说：“我来帮你吧。”我想：这个班的老师和学生都很热心，我好快乐呀。渐渐地，我和老师同学都熟了起来。有一个和我最好的挚友，她每天和我坐在一起，今年应当升四年级啦。一年后，我画的水彩已经特别好了，有一张宝石画还得了一等奖。西洋水彩学完就要去学素描了，素描班的老师和同学也很热心。在素描班里，我学会了自己的事情自己做，学会了从一个物体画到组合体。现在，我还在学素描，信任自己，肯定可以学得更好。我的拿手好戏六年级作文8舞蹈已经伴随我八年了，舞蹈也成为了我的拿手好戏。每个人都有自己的拿手好戏，但每个人在学习的过程中总是辛苦困难的。在小的时候，妈妈把我拉进了舞蹈班，从今我对舞蹈有了一种新奇和神奇感，从那天进了舞蹈班我便爱上了舞蹈。舞蹈学起来可没这么简洁，每一次都疼得我大哭，每一次练完舞蹈，那腿可是又疼又肿。有时，下腰都喘不过气来。有一次我在舞蹈课上练习时，老师拖着沉重的步伐向我走来，我就像一个生面团，在老师手里捏过来捏过去，弄的我始终哭。结果其次天醒来，发觉我腿动不敢动了，可疼。到了下周，上舞蹈课时，我却怎么也不敢进去，离舞蹈老师远远的，生怕老师又把我摆布一番。从那以后，我也对舞蹈产生了厌恶，我起先厌烦舞蹈，于是我起先放弃舞蹈。可是，过段时间妈妈给我看了个视频，上面都是和我一样大的孩子，dou已经上台表演了。我想：不行，我也要上台表演。于是我找回自信念，又去上舞蹈课，我也对舞蹈课有了别样的了解。以后，我便不再胆怯 舞蹈，每天也都坚持练习，就这样坚持了一年，我登上了舞台，在舞台上呈现这这一年来的成果，我们在舞台上表演绝活，每个人也都表演非常精彩。忽然，台下的观众都响起了雷鸣般掌声，当时我听了心里暖暖的。就因为自己坚持下来了，直到现在都没有放弃过，后来我也好几次登上了大舞台。我信任在以后的时间里会不断坚持下去。舞蹈已经成为生活中的一部分，我酷爱舞蹈，舞蹈成了我的拿手好戏。拿手好戏不是一练就胜利的，过程是辛苦的，我们有一个特长也不简单。所以，我们也要好好的坚持下去，好好的练习下去。我的拿手好戏六年级作文9什么你要问我最擅长什么呵，“本少爷”最厉害的特长要数弹吉他了。其实，弹吉他并不是我想弹的，而是在妈妈的“威逼”下我才“妥协”的。五年级暑假，妈妈硬要我报名学习一样特长，不然就取消我玩耍的资格。我当时就想：弹吉他吧，反正吉他就几根弦，肯定很简洁。后来，我发觉弹吉他还是很难的，扫弦、和弦，双音，打拍子，记谱子……直到现在，我已经学习一年了。初学时，老师教给我几个小段，让我自己练，我就不屑地弹。到了下课，我就苦着脸了——为什么这么难呀之后，当我练会了这几段后，还以为自己弹得和____一样好。于是我便将说几小段弹给家人听，家人听了，只是微微一笑，我不禁羞红了脸。从这之后，我确定用心的练吉他。到了后面几节课，我就要弹左右手协作、双音、和弦等技法了。刚起先时，不是弹得敏捷自如，声音总是断断续续，左手都磨出了水泡。于是，我就练习动作，等手好了，再练习弹吉他。当暑假班学完后，家里正好请客家人就让我弹一曲给客人听。我不紧不慢，端着吉他坐在特子上。在大家期盼的目光下，我便弹起一曲贝多芬的《快乐颂》，客人听了，连连叫好，鼓起掌来，我心里甜滋滋的。现在，我正在一支由我的吉他老师组成的乐队里呢!你想来加入吗抓紧来吧!我的拿手好戏六年级作文10唱歌，跳舞，画画，练书法……十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，我的拿手好戏就是——捏泥人。一天，我跟爸爸妈妈来到了____的“水亭门”古街逛逛。我们一路玩，突然，我眼前一亮，前面有一堆人围在那儿，他们在干嘛呢？我去看看。我那娇小的身躯，在人群中如同一只鱼儿穿梭穿梭着，一下子就钻了出来。我一下子目瞪口呆！尽然是捏泥人！一团一般的普一般通的泥团，经过老爷爷的手中，一撮，一捏，一揉就成了！有吃了睡，睡了吃的小肥猪，有毛茸茸的小白兔……真是花样多多呀！可这些我都不太喜爱，我一眼相中了那怒气冲天的，挥动着金箍棒，似乎要赶走一切妖魔鬼怪，爱护师傅的孙悟空。我马上掏出钱买了下来！。这个泥人可真是小巧而又精致。可她花了我“十块大洋”！这样看中一个买一个，迟早得“破产”！我去学捏泥人吧！这样看着什么就可以自己捏了！真是个好办法！心动不如行动，捏什么呢？有了！那就捏只小花猫吧！我先拿了一团橘黄色的粘土，一边搓一边揉，揉成了一个球。一个圆圆的脑袋！又搓了几条“毛毛虫”，当作小猫的花纹。我又搓了一个椭圆和四个三角形，还有四长一短的小圆柱再接了起来。最终再做上胡子、眼睛，还有一个抱枕。一个活灵活现的小泥人就大功告成了！我把它放在玩具动物中，那一只小猫特别惹眼。这只小猫，仿佛在草地中，“偷”了个枕头躺下来。晒着太阳，抱着枕头，睡得正香。我越看越满足，我怎么就这么“心灵手巧呢”？我的特点有很多，可是捏泥人是我的拿手好戏，只要有泥人，就有我的身影！我的拿手好戏六年级作文11每个人都有自己拿手的本事，钢琴、绘画、唱歌、跳舞……我的拿手好戏，你肯定猜不到，那就是“倒背如流”。我的倒背如流可不只是背书流利，而是能把一组毫无规律的数字一口气背下来。再倒背回去，例如兀的前20位，还有毫无关联的词语，比方说孙子兵法三十六计、五十六个民族等等。我能做到这些，并不是我生来就有特异功能，或者是脑容量巨大，而是一次偶然的机会，我得到了一本“武林秘笈”，助我练成“绝世武功”。虽然“____”并不难，但须要长时间的训练其中“招式”，要把一大串数字标签、英文标签、家庭成员标签等等反复在脑海中打上深刻的烙印，形成显明的初始印象，便于后期帮我建立记忆宫殿。有一天老师布置了一项作业，背诵《钱塘江大潮》的古文和现代文。文章很拗囗，要读几遍才能读熟，背起来就更困难了。但这并没有难倒我，因为我有“武林秘笈”！其次天老师检查时，同学们都静默低了头，不敢直视老师，胆怯 自己就是倒霉的那一个，只有我，自信的抬着头。老师之前点的同学，磕磕绊绊背不下来，我站了起来，一字不差地背出来，同学们都不信任，纷纷翻开书比照，随后都露出惊异的表情，不由自主的鼓起了掌。课后很多同学都来问我：“你是怎么做到的？”我神奇一笑，“你们猜！”其实“拿手好戏”之所以如此令人憧憬，是因为在他们其中有一种特别的物质吸引着人们，那就是凝合其间的心血和汗水。每个拿手好戏背后除了自身的天分之外，更重要的是靠勤奋。古人云，“一勤天下无难事。”只要勤奋，没有办不到的事。让我们每个人都勤学苦练我们的“拿手好戏”，在人生舞台上绽放光彩。我的拿手好戏六年级作文12提起我的们的班，那可是“卧虎藏龙”，张晓的拿手好戏是舞蹈；李霞的拿手好戏，是文学社的小作家；刘飞霞的拿手好戏是剪纸…我的拿手好戏是电子琴。我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习最喜爱的就是弹电子琴了。这不，这次我又代表我们班去参与一年一度的独奏竞赛了。竞赛那天，我迈着轻快的步伐，一蹦一跳的走进了音乐教室。我身穿一条白中带黄的长裙，头戴一顶漂亮的花环，活脱一位名贵的小仙女。我坐在位置上，静静地顶戴，当评委喊了一声：“18号上场”。这时我安静的心立即像装了17只水桶——忐忑不安。裁判员又喊了一声：“18号上场。”这时我才反应过来，立即走上舞台，站在电子琴面前，手放在琴键上。一键一键飞弹着，瞬间手指像一个个欢快的小精灵一样，跳动着，舞蹈着，奔跑着。在弹奏的声乐中一首《春天在哪里》，仿佛看到了一篇草地上，花儿们绽开了笑容，小草正在努力地钻出地面，一只黄鹂鸟正站在树枝上，唱着欢快的歌曲。另一首w喜悦》响起，似乎一位小男孩早在乡间的小路上，看着丰收的麦子，哼着好听的歌曲，品尝着这丰收的景象。当我琴声停下，瞬间台下响起了一阵热情的掌声，评论走到我面前说：“恭喜你获得了校内独奏之星的称号。”这就是我的拿手好戏弹电子琴。我的拿手好戏六年级作文13我的课余生活有许多，画画、书法、跳绳、打羽毛球……但是我最拿手的是画画。从四岁起先，我就参与了美术培训班，学习一年后，我就喜爱上了画画。刚起先，我还不会画。谭老师走过来，握着我的右手，一笔一画地教我画，一下子就画出了一只可爱的小花猫。我再望了望坐在我前面的一位大姐姐，她画的是一只可爱的小狗，画得活灵活现，我艳羡极了，暗暗下决心，肯定要努力学习，像姐姐一样画出漂亮的图画。冬天到了，天气慢慢冷了，我每次画画的时候，手都被冻僵了，但我依旧坚持画。谭老师看到我那么喜爱画画，他就每天坚持教我。我的画画水平越来越高了。谭老师对我说：“你的画进步很大，你可以参与____的书画竞赛了。”我听了兴奋地抱着老师，激烈得说不出话来。日子一天一天过去了，距离竞赛只剩下几天的时间了。每天晚上我都睡不好，担忧竞赛时惊慌会发挥失常。在竞赛的前一天，我把画纸，水彩笔，勾线笔都打算好了。最终等到了竞赛这一天，谭老师带我们去____竞赛。到了竞赛现场，现场喧闹非凡。突然，广播响起：“离竞赛起先还有10分钟，请参赛者抓紧时间进入考场。”谭老师告知我们说：“只有一个小时的竞赛时间，你们肯定要把握好时间。”竞赛结束了，我们都在惊慌地等待竞赛结果。“x获得三等奖，x获得二等奖……”怎么还没有我的名字？唉！应当没有什么希望了。正在这时，我听到了“劳慧妍获得一等奖……”我真不敢信任自己的耳朵。我兴奋地跳起来，激烈得抱着谭老师。我喜爱画画，画画让我懂得了一个道理：“坚持不懈，才会胜利。”我的拿手好戏六年级作文14两年前，我喜爱上了弹古筝，因为我很喜爱古代女子弹琴的样貌和古筝弹出来的奇妙声音，那声音让人如痴如醉，仿佛身临其境。去年暑假，爸爸为我报了古筝班，教我的老师长得非常像古代弹琴的“仙子”，她不仅仅教我如何弹出感情来，还教了我许多弹古筝时的美丽动作。可是一个月，我就弹得非常好听。大年三十的时候我家来了许多客人，我觉得是时候向亲人们展示我的拿手好戏——弹古筝了。这一天内，我都在练习曲子以免出错。晚饭过后，客