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文档简介
义务教育课程标准实验教科书三年级上册
26《科利亚的木匣》:
(1)自由朗读课文,读准字音,读通句子,标出自然段。(2)想一想,课文讲了科利亚的一件什么事?预习提纲
他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。
木匣里盛着各种各样好玩的东西,有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。
他放好了木匣,盖上土,用脚踩实,还在上面撒了一层细沙,免得被人发现。
他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。
他挖呀,挖呀,坑已经挖得很深了,还没找到匣子。他又朝左边挖,朝右边挖,仍然没找到。
科利亚丢下铲子,坐在台阶上,用手摸着脑门想。1、木匣可能被法西斯挖走。2、数步法可能不管用。3、挖的方向可能不对。4、自己的步子可能有问题。
科利亚量了五步,又动手挖起来,不多一会儿,他果然找到了木匣子。
科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长大,步子也在渐渐变大。周围的一切,不是都在起变化么?”
科利亚()地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间一天天过去,人一天天长
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