医院检验实践报告

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关于今年寒假的社会实践活动，我们去了xx第九人民医院检验科。想着最终有时机进检验科，能够从中了解本人所学的专业，心中便布满了期盼。由于初次接触检验科的工作，心中既兴奋又紧急。教师讲解的每一个操作要点、留意事项，我们都会牢记在心。

带着一份希冀和一份茫然步入了医院检验科进展了三个小时的学习。尽管我们仅在这里度过了短短的三个小时的时间，但也正是这短短的三个小时使我对自己所学的专业有了更加全面的了解，对以后进一步的专业学问的学习奠定了更坚实的根底，同时也为今后的就业做了良好的铺垫。见习，是一种磨练，是对自己感受医院环境，了解医院事务的一种稳固理论学问的社会实践活动，更是对自己医生梦想的前期预备。

短短三个小时亲身体验了三个科室——生化，免疫，临检的繁忙，觉察了原来工作和学习是大相径庭的。

首先是生化，这里的操作工作根本都是流水线，在这里，不只要对专业学问充分掌握，还要对检验仪用具有肯定的知晓，由于不知道什么时候仪器就会出毛病，这个时候还需求懂得如何处理机器问题。提到检验的结果问题，就不得不说储存血液标本了。这是为了便当病人或者医生对报告有所疑问时，来重新检验时用的。不只是为了对病人负责，也是医护人员的一个义务。

其次个科室就是免疫，与生化不同的是，免疫需求的是大量的手工操作。由于许多是微量试验，就会差之毫厘，失之千里。教师也不敢任凭让我们来操作。许多时候就是做一些简洁的操作，在教师的旁边听一些试验的讲解。有了这种直观的学习方法，使我们在课堂上的单纯的图文变得具体、形象起来。

第三个科室便是临检了，其实也是分为血液和体液的。在血液临检，看着自动做剖析的流式细胞仪，再回想教师课堂上所讲解的内容，又有了更深的了解。而在体液临检，教师常常会让我们来看看样本。而这些来自不同人的、或阳性或阴性的样本才是我们今后所要面对的。

对于如何采集标本，采集标本的留意事项，如何收集标本，如何分别，如何进展检测都有了大体的了解。之后我们学习了如何进展静脉采血。在静脉采血中的一却留意事项，如何做到快速准确的取血。

都说如今的医患关系惊慌，在这里见习时，也有幸听教师答复过病人的问题。与患者打交道更多的是需求耐烦，多说一个您好，或许就会拉近医生与患者的间隔，少了一份猜疑，多了一份信任。建立和谐的医患关系，首先要做到将心比心。用一颗博爱之心，一种换位思索的思维去想象病人的疼与痛，冲突与徘徊,将病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，专心去体会病人的茫然与不知所措，只要你准时伸出一双暖和的手，病人就能感受来自你手心的力气，或许他们就会猎取一份战胜病魔的决心与信念，疾病不攻自破,。尽管我们很少直接接触患者，但是，作为医生，难免与病人接触，假设我们能够给患者及其家属一抹微笑，那犹如在寒冷的冬天给他们一缕阳光，那暖和不言而喻。这样我们才能真正做到：再次走进病房，少了一份生疏，多了一份亲切;少了一份负担，多了一份劝慰;少了一份担忧，多了一份真诚。

曾经有人说，检验科的工作三个月就能够轻松上手，很简洁。但是，真正来到这里，听教师讲解后，就会觉察检验工作并不是想象中那么的简洁。就仿佛病人手中一张张的报告，看似简洁，其实这是经过一位位教师的质控、试验、检测、检查、复核，这一步步慎重操作得出的，每一步都马虎不得。当然在外人看来检验人员每天都做着相同的工作，但是当不测或者特别病症呈现时，才觉察日复一日的积聚是有意义的，这就是为什么检验人员不只仅恳求对专业学问牢记在心，也更需求大量的实践操作经受。

此次见习，当然只要短短的三个小时，可是却使我理解了许多关于检验科工作的状况，熟悉了许多教师。医学是一门典型的实践科学，作为一名医同学，假设想要在今后的工作中取得肯定的成果，就必需主动地向教师和前辈们学习，不懂就问。见习并不仅仅是跟着看看，而主动也并不是总跟在带教教师的后面，还得主动争取动手操作的时机，不要可怕做错，害怕只会令我们止步不前。关于这个专业和本人的将来又有了一些新的熟悉，愈加明白了将来的目的。

其实我对于专业的医学学问还只是略懂皮毛，但是在这次社会实践中我最大的收获就是对于医院里检验科的模式流程的了解，以及对于医患关系及医患之间互动的更深一步的理解。通过这次见习让我了解了很多，学习了很多，肯定会对我今后的学习工作起到很大的关心。

总之，这次见习收获颇丰。真的非常感谢学校和医院的教师们给了我们这么好的一个时机让我们对本人所学的专业有了充足的熟悉。

医院检验实践报告2

我们在xx检验科体验了2周的`实践生活，虽然短暂却影响深远受益匪浅。

我们是这次实践的最终一组，前三组每批只有4-6人，而我们组高达9人之多，可见大家对这次实践是布满的爱好和热忱。在实践前，有听闻前几批虽然人少却没有事做的消息，于是大家更是主动，主动向教师要求做试验。由于我们组同学的努力肯干虚心求教，在实践完毕时赢得了全部教师的全都好评，这真是件令人兴奋的事情。

实践完毕了，大家对这次经受都有了各自的感想和体悟，下面是某些组员的心得，盼望大家共享。

冯：虽然实践只有短短的两周时间，但是我们从中收获了不少。如今犹能记得教师们的一颦一笑。检验科的教师们每天的工作任务都非常的繁重，但仍旧每次都耐烦的解答我们的疑问。这几天和他们一起工作，一起欢乐 ，更重要的是了解了检验科的工作，对今后可能从事的职业有了肯定的概念，感谢检验科的教师们耐烦地指导我们。也特别感谢学校为我们支配了这次时机，虽然我们没有多少时机可以动手操作，但看着教师和学长学姐动手，自己在一旁看着，遇到不懂的就即时问，还是学到了不少东西。尤其是周五，实践生没有来上班，我们更有时机动手。想着自己能够关心教师做点事，自己也得到了熬炼，心里非常满意。

宋：两周的实践很快就完毕了，时间虽短，但学到的东西却许多。记得去实践的第一天，什么都不懂的我们傻傻地站在那里看着教师忙来忙去，连个忙都帮不上。不过在教师的教育下我们慢慢学会使用各种仪器，熟识整个操作流程……其次天我们根本上就自己开头找事情干，遇到不懂的再向教师请教，一每天就这么过来，我们也在一每天的工作中渐渐积累学问。可以说这次实践就是把原来课本上学到的许多学问都运用到了实际操作中，elisa在免疫试验中是如何运用的、血细胞分析仪式怎么运作的……除此之外，有些教师常常会给我们提出一些问题，虽然有时候答复不上来，然后教师会给我们讲解学问点，在学习到新内容的同时也稳固了原来学过的内容。还有的教师会抽空给我们讲解各种仪器的工作原理，让我们对各种仪器有一个初步的了解和熟悉。总之，这次实践受益匪浅，在充实了自己暑假生活的同时学到了许多学问。

陈：此次假期的实践经受从工作和学习两方面都获得了很大的好处。工作方面，经过两周的观看和体验根本了解了检验科的工作内容和工作性质，对于将来的实践会很有关心。学习方面来看，丰富了很多临床学问，对于检验的内容多了很多感性的熟悉。通过实践，觉察学习过程中的盲点，并催促自己再稳固学问。暑期实践使我们对于检验系的工作有了感性的熟悉，不仅可以熟识工作流程还可以在这样的临床环境下学到书本上没有的学问。在西方国家，医同学会先在临床环境下学习两年再回到教室课堂里学习，我们国家那么相反，先学好根底理论学问然后再进入临床，我认为我们应当多留意感性与理性的结合。

吴：选择了医学检验为专业的我，在这次实践中自然比拟关注这一环。虽然在实践中只是负责比拟简洁的局部，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋!在学校上课时都是教师在教授，同学听讲，理论局部占主体，而我自己对专业学问也能把握，本以为到了实践中应当能够应付得来，但是在医院里实践并没想象中如此简单。平常在学校，数字错了改一改就可以交上去了，但在医院里，数字肯定不行以出错，由于质量第一，质量不行，医院的声誉有收到影响，而效率也会随之降低，医院就会在竞争的浪潮中失败，所谓“逆水行舟，不进那么退”，医院要时时保持着这种竞争状态，才能在社会立于不败之地，就由于这样，医院会对每一位医务工严格要求，每一个环节都不能出错，这种要求在学校的课堂上是学不到的，在学校里可能会解一道题，算出一个程式就行了，但这里更需要的是与实际相结合，只有理论，没有实际操作，只是在纸上谈兵，是不行能在这个社会上立足的，所以肯定要特殊留神慎重，而且一旦出错并不是像在学校里一样教师打个红叉，然后改正来就行了，在医院里出错是要负上责任的，这关乎每个病人的生命平安和利益。

实践只是一个开头，往后还有更多的专业课和实践时机，但是有了这次的经受，我信任，我们每个人以后的路会走的更好走的更有信念，由于我们有所涉猎，由于我们知道流程，有了大体的印象，细枝末节处只要专心学习，一切都会如鱼得水。

医院检验实践报告3

时间飞逝，一转瞬，我在xxx医院检验科一年的实践即将完毕，回忆自己在实践阶段所经受的点点滴滴，心里面百感交集。本来迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及进展各种检验工作时的欢乐，还有实践医院领导教师们无私的关心及教育仍历历在目，至今仍让我为之感动。如今，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许很多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我信任这第一次的实践经受会让我牢记一生。

实践是一件很具意义的事情，在实践中能够学到书本上没有的学问，增加社会实践力量，我们必需在实践中来检验自己所学的学问，尽管有时候会认为，书本上的学问根本用不上，但是，具备了学问也就等于具备了学习的力量，所以，我想实践的目的不是为了毕业证，而是为了猎取学问，猎取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出奉献，然而走出高校这个象牙塔步入社会，必定会有很大的落差，特殊是医学这一相对而言特别的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实践来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实践工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必定更好。

实践是对理论学习阶段的稳固与加强，也是对检验技能操作的培育和熬炼，同时也是就业岗前的最正确训练，尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比拟生疏的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教教师们耐烦的讲解，让我很快地熟识了工作流程，教师们传授的阅历，也让我对于检验这一专业有了更加深化的熟悉，我了解到许很多多在学校无法学到的更加详细的检验学问。

检验是一门需要非常的仔细和认真的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感受又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不行或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到准时的治疗息息相关。在实践的过程中，我谨记着"仔细"、"认真"四字，对于每一个经手的标本都做到了根据规定流程细致处理，不出过失。由于我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定根底，更是对病人的负责。由于有了这一年的检验科实践阅历，我们才更全面而深刻的了解了仔细认真对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实践时间里，我获益匪浅，实践期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的根底。无法用言语简洁准确和清楚的地概括我此刻的感受，有感谢，也有不舍，感谢xxx医院领导以及检验科的教师们对我的关心和教育，我将以更主动主动的工作看法，更扎实巩固的操作技能，更丰富深厚的理论学问，走上将来的工作岗位!

医院检验实践报告4

我的实践生活是难忘的。它让我经受了酸甜苦辣，体验了真正的苦痛和欢乐，它是付出就会收获的真实写照。让我了解到自己的缺乏，让我真真正正的迈向了成熟的轨道。

最让我感到难忘的是实践的最初阶段，由于通过在学校的学习，对医学检验有了肯定的了解和根底，从而对医院、对外面世界布满了向往和憧憬，期盼着能够展翅翱翔。我信任自己，可以慢慢的迈向胜利。

新的环境，新的起点，新的考验，情不自禁的紧急和可怕。但还是在检验科主任的带着下，来到了门诊化验室实践，看着教师们的操作是那么娴熟，灵敏与轻松，我信任自己也能行，由于在学校的时候练习过屡次。在教师的要求下，我试着操作了一下最根本的末梢采血，结果不近人意。我劝慰自己错误是常有的，因此心安理得。然而数天以来一系列的问题接踵而至，末梢采血总是由于害怕，采浅了而导致要给别人多采一针，采血量也不准确，在报告结果方面也总是与教师们存在差异等等。自以为是的我把一切想的太简洁，医院的实际工作与学校的试验无法相比，这里的一切都需要肯定的严谨仔细。屡次的问题摆在了面前，将我的自信彻底挫败，心力交瘁，没有人体会到我当时的感受，无助和绝望…慢慢的让我想到了放弃。是的!我之所以这么想，不仅是由于实践，更由于社会中人才竞争的剧烈!对于如今中专的我，我没有任何信念，要想找到一份稳定的工作实属不易，需要优越的力量和人际关系!

突然想到教师始终对我的信任，亲人们的支持与期盼...即使始终痛骂自己，还是于事无补。责任只能由自己承担，无法推卸。我不能连续编写借口来蒙蔽他人,更无法哄骗自己。不得不重新抬起头连续努力奋斗。为了让自己有所进展，我将采血针带回家模拟练习操作要领，动作要快要准，力气都集中在手腕上，还常常打电话给我的同学和教师们请教和阅历沟通，他们的鼓舞和劝慰，指导慢慢的让我恢复了以往的信念，实践教师也借了相关的书籍给我。工夫不负有心人!经过几个星期以来的努力，最终得到了教师们的信任。始终压抑的心情最终释放。

付出总会有收获，在以后的实践里，我更加努力。不将私人的心情带到工作当中，以严谨的看法迎接实践的每一天。尽管学途不是一帆风顺，但每一次的教训都让我更上一层楼。在实践的空余时间，我会常常看一些相关检验仪器的资料等等。我盼望将来也将会有属于自己的那一片蓝天!

医院检验实践报告5

我院是一个集科研、教学、医疗和预防于一体的综合性二级甲等医院，28年通过教学医院评审。近几年来，我院试验室每年均承担着清远职业技术学院、韶关高校医学院、广东省连州卫生学校等各大专院校医学检验专业的大、中专同学的临床带教任务，同时还担当下级医院进修生的带教。今年3月，我科首次接纳了韶关高校医学院医学检验专业本科层次的4名实习生。我们现将这几个月的带教方法和体会报告如下。

1临床带教中存在的问题

相对于大专和中专两个层次的医学检验实习生，本科层次的实习生理论学问较丰富，学问面较宽，承受力量较强，综合素养也较高。但是，也有局部本科层次的实习生缺乏正确的自我定位，自认为比专科生、中专生高人一等，缺乏主动勤奋、吃苦耐劳和无私奉献的精神，没有社会竞争意识，实习中往往缺乏工作热忱和主动性。也有一些同学高分低能，理论学问很强，但动手力量极差。有些同学那么过于自信，尤其是在实习后期，会消失脱离带教教师的监视，单独进展操作，简单在操作过程中造成过失，引起医疗纠纷。

2应对措施

2.树立检验质量是检验工作根本的意识

质量是检验医学技术的生命，是永久不变的主题。没有质量保证，纵有再好的仪器和技术人员，得到的检验结果对临床诊断和治疗都是毫无关心的，甚至会误导临床。因此我们从一开头就要让实习生了解质量管理程序，树立质量管理意识，参加质量管理工作，切身体会到质量掌握的必要性和重要性。绝大多数临床试验室都已开头建立质量管理体系，clsigp26试验室质量管理体系模式主要包括分析前、分析中及分析后质量掌握。分析前质量掌握:包括监视临床医师标准开申请单、患者的预备、标本的采集与接收等，带教教师应在工作中依据本科室所制定的关于各项标本采集、接收和拒收的标准化制度随时对实习生进展强化，解释不合格的标本造成检验结果错误的原理和缘由，引导同学加以理解汲取，在潜移默化中让实习生加深拒绝不合格标本的思想意识。分析中质量掌握:要从标本的预备、取样、加样、混匀、进样各环节均做到标准化操作。把握建立牢靠的分析测定系统的方法，让实习生参加试验室质控靶值的制作，做好质控资料记录和失控分析并准时订正。分析后质量掌握:要对结果审查并准时发出报告。正确合理地解释检验结果[2]。作为本科层次的实习生，必需把握质量管理体系，充分熟悉到质量是检验工作的关键，也是检验科赖以生存的生命线。

2.2注意实习生临床思维力量的培育，提高其觉察问题、解决问题的力量

医学检验专业是实践力量很强的学科，临床实习是培育同学操作、动手力量，理论与实践相结合的重要实践过程[3]。除了要求具有扎实的理论根底，还必需具有丰富的临床实践力量，而临床思维和临床动手力量的培育那么是本科层次实习生的重点。因此，在带教时，不管是血液检验还是体液检验，不管是手工操作还是仪器检测，对其操作过程和留意事项都加以具体讲解和示范，运用启发式和参加式的教学方法启发同学的思维，鼓舞同学在日常工作中勤动手、勤观看、勤思索，调动同学的主动性和主动性，激发他们的求知欲望，引导他们思索。比方在血细胞形态学的临床带教时，除了教会他们正确熟悉细胞形态外，还告知他们有时候骨髓象相同，但病因却不同，比方慢性淋巴细胞白血病和淋巴细胞型的类白血病反响，诊断时肯定要结合病史和临床病症来出具骨髓诊断报告，否那么会造成误诊。同学通过这样的带教，体会到临床实习的真实意义，从中明白理论联系临床实际的重要性，既培育了同学的临床思维力量，也提高其觉察问题、解决问题的力量，为同学日后走上工作岗位打下坚实的根底，更好地为患者效劳。

2.3重点加强实习生血液细胞学学问的学习

中专和大专层次的医学检验生，一般来说血液细胞学的实习并不是重点，大多数学校支配的实习时间也只有可怜的2周，完全是一个可有可无的学科。而韶关高校医学院对这批本科生在血液细胞学方面的实习特别重视，支配了8周的时间在血液室实习。血液形态学教学最根底的技能非细胞分辨莫属，作为入门技巧，细胞根本形态能打下厚实根底，就如翻开一扇通往胜利的大门[4]。因此，在带教时除了教会他们外周血细胞形态外，还对骨髓细胞形态学进展了重点带教，让实习生对贫血、白血病、组织细胞病、淋巴瘤、浆细胞病以及骨髓增生性疾病等的骨髓象加强学习，多看片，能娴熟把握血液病的诊断标准和细胞形态学特点。

2.4注意职业道德教育，树立平安意识

医学检验专业本科层次的实习生受过良好的高等教育，作为将来的医务人员，其职业道德水平事关国家医疗卫生事业兴衰，作为教学医院，培育出来的同学不单是技术上要过硬，思想上、作风上更要过硬。因此，肯定要加强职业道德教育，强调组织纪律，明确规章制度，着重培育实习生不计名利、喜爱本专业的思想。同时，还应向同学讲明临床检验实习的重要性，让同学在工作中时刻严格遵守规程，做到一丝不苟，培育其严谨的工作作风;教会他们能够从小事做起，积累大量的阅历，才能为将来的进展打下根底。这个很重要，专业思想的稳定性确定了个人的职业生涯规划。目前，在患者自我保护意识不断增添，医疗纠纷日渐增多的状况下，要教育同学学法、懂法、守法，清晰在实际工作中可能会遇到的法律问题，以便必要时保护自己的合法权益[5]。因此，对同学进展平安教育也是带教工作的重点。同学在实习过程中，由于缺乏阅历或工作不够细心，有时会发生失误，通过对临床上一些医疗纠纷案例的分析，让他们懂得医疗是高风险的职业，提高法律意识和用法律观念标准自己的行为，既要使患者得到平安的医疗效劳，又要使我们的医疗行为得到法律的保护。实习生工作技术要求很高，所以带教教师必需标准操作，仔细讲解操作步骤，大胆让同学亲自操作，教师在旁监视指导，真正做到放手不放眼，避开过失事故的发生。

3商量

近年来，医学检验在我国得到了快速进展，以化学发光技术、微生物检验中的全自动鉴定技术和分子生物学为首的新技术，使检测方法的灵敏度不断提高，特异性越来越好，检测结果也更加准确牢靠。检验仪器的快速进展使检验科的大局部检验工程已实现了全自动或半自动化。医学检验技术的进步和设备的更新换代，对很多疾病的诊断、治疗监测和预后评估都起着越来越重要的作用。过去检验科始终被看作是医院的“帮助科室”，只对临床部门起“帮助”作用，而目前检验科已经成为各医院重要的一个部门。衡量一个医院整体水平的凹凸，其中很重要的一方面就是这个医院的检验部门可以检测多少工程、检测的水平如何，以及所应用的技术是否先进。因此，医学检验的快速进展对医学检验人才提出了更高的要求，使得医学检验专业成为当今医学教育中进展最快的专业之一。临床实习是医学检验专业的同学从课堂走向工作岗位、从学校走向社会的起点，实习效果的好坏将影响到同学的就业和工作。因此，带教时必需培育同学良好的工作看法、提高同学的专业技术水平，保证明习任务圆满完成。我院是一家地处山区的二甲医院，多年来始终接收各大专院校的同学实习和基层医院工作人员的进修，28年通过教学医院的评审。从医院领导班子到科主任再到一般工作人员都非常重视带教工作，设有特地的机构和人员，制定了相关的规章制度，对实习生进展专人、专职、专项严格管理。做到政治思想、医德医风、日常生活有人抓，有人管，医疗业务技术有人教，有人带，有人考核，有人检查。为了保证这一点，我院建立了教学管理三级网络，由分管副院长、医教科、临床医技科室组成。虽然我科是首次接纳医学检验专业本科层次的实习生，但我们各带教教师在医院领导班子和科主任的领导下分工明确，层层负责，全面落实教学打算，圆满完成带教任务，为日后接纳相同层次或更高层次的实习生积累了丰富的阅历，打下坚实的根底。

医院检验实践报告6

炎热的六月末，我们最终开端了希望已久的社会实践。想着最终有时机走进检验科，能够从社会实践中了解本人所学的专业，心中便充溢了等待。由于初次接触检验科的工作，我们又是第一批开头社会实践的同窗，心中难免很既