美容与艺术智慧树知到答案章节测试2023年白城医学高等专科学校

第一章测试美容医学是（

）、（

）、（

）三者结合的产物，是塑造人体身心艺术美的现代医学。

A:美学

B:美术

C:艺术

D:医学

答案:ACD下列哪些选项不是“网红脸”的特征。

A:大眼睛

B:标准眉

C:高鼻梁

D:锥子脸

答案:B美容医学“是一门以人体审美理论为指导，采取手术与非手术的医学手段，来直接维护、修复和再塑人体美，以增强人的生命活力美感和提高生命质量为目的的新兴医学交叉学科。

A:错

B:对

答案:B审美理论的提高主要是通过

A:艺术实践

B:艺术设计

C:艺术欣赏

D:艺术学习

答案:AD《美容与艺术》在医学美容技术专业中属于

A:基础课

B:通识课

C:理论课

D:专业课

答案:A第二章测试下列哪些艺术形式不属于造型艺术

A:雕塑

B:绘画

C:书法

D:摄影

答案:D以下哪一项不属于艺术的三要素？

A:个性

B:形象

C:审美

D:情感

答案:A艺术起源于（）的观点揭示了艺术发生和发展的根本动因

A:劳动

B:巫术

C:游戏

D:摩仿

答案:A“人之于美，有同感焉”表现了审美具有

A:共同性

B:情感性

C:直觉性

D:差异性

答案:A艺术是创作者对于生命的执着追求与探索，并把自己的感悟通过绘画、舞蹈、雕塑等艺术形式，形象的表现出来，给人以美感，以启迪。

A:错

B:对

答案:B第三章测试下列哪些选项属于形式美法则的内容

A:比例与协调

B:对比与统一

C:个性与和谐

D:节奏与韵律

E:对称与均衡

答案:ABCDE荷花“出淤泥而不染、濯清涟而不妖”的特性，被文人拿来比喻洁身自好、清尘脱俗的品格，体现了自然美具有

A:自然性

B:象征性

C:多样性

D:形式性

答案:B社会美的种类可以分为（）、（）、以及（）

A:自然美

B:产品美

C:人的美

D:环境美

答案:BCD“万绿丛中一点红”体现了形式美法则中的

A:节奏与韵律

B:比例与协调

C:个性与和谐

D:对比与统一

答案:D自然美的美丑二重性是自然性的一种特殊表现。

A:对

B:错

答案:B第四章测试下列选项中，哪一项不是造型设计中最基本的因素。

A:面

B:线

C:体

D:点

答案:C下列不符合透视规律的是

A:近大远小

B:近实远虚

C:近明远暗

D:近窄远宽

答案:D（）线有庄重、上升之感，（）线有静止、安宁之感，（）线有运动、速度之感，（）线有自由流动、柔美之感。

A:曲线、垂直线、斜线、水平线

B:水平线、垂直线、斜线、曲线

C:垂直线、水平线、斜线、曲线

D:斜线、水平线、垂直线、曲线

答案:C不属于素描中的三大关系的是

A:灰

B:黑

C:白

D:高光

答案:D素描的五调子不包括

A:反光

B:明暗交界线

C:投影

D:散光

答案:D第五章测试色光三原色等量混合呈（），色料三原色等量混合呈（）

A:黄光黑色

B:黑色白色

C:白色黄色

D:白色黑色

答案:D以下颜色纯度最高的是

A:三原色

B:间色

C:复色

D:无彩色

答案:A红色是具有（）的颜色，因此体胖、高大的人不宜穿纯红色彩的服饰

A:收缩感

B:膨胀感

C:兴奋感

D:后退感

答案:B无彩色系没有

（

），而只有

（

）的变化。

A:色相与明度色调

B:色相与纯度明度

C:明度与纯度色相

D:明度与色相纯度

答案:B色彩调和可分为两类，即

A:近似调和与对比调和

B:类似调和与对比调和

C:同一调和与近似调和

D:类似调和与同一调和

答案:B第六章测试柔和平直的眉型适合

A:圆脸形

B:长脸形

C:方脸形

D:心形脸

答案:B圆脸型的腮红以（）为宜。

A:横向

B:随意

C:纵向

D:圆打

答案:C眼型上吊者，画眉应将眉梢处理得

A:下压

B:水平

C:上提

D:拉长

答案:B“三庭五眼”中的“三庭”指的具体位置是

A:发际线-鼻根-鼻尖-脖子

B:发际线-鼻根-嘴巴-下颏

C:发际线-眼睛-鼻尖-下颏

D:发际线-鼻根-鼻尖-下颏

答案:D（）是女性理想的面型

A:三角形脸

B:瓜子型脸

C:椭圆型脸

D:菱型脸

答案:C第七章测试服饰的TPO原则是指穿着打扮要兼顾

A:舒适

B:色彩搭配

C:目的

D:时间

E:地点

答案:CDE矮胖身材的人穿（）颜色会使身材显得相对苗条。

A:深色

B:素雅

C:浅色

D:对比色

答案:A戏剧风格在九型风格中，是属于（）的一种风格

A:小量感、轮廓偏直

B:大量感、轮廓偏直

C:小量感、轮廓偏曲

D:大量感、轮廓偏曲

答案:B黄金分割率，是指事物各部分之间一定的数学比例关系，即将整体一分为二，较大部分与较小部分之比等于整体与较大