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文档简介
第第页地籍实习报告汇编五篇地籍实习报告篇1
一、实习目的
1、理解和消化《地籍测量学》课堂教学的内容,稳固和加深课堂所学的理论学问;
2、使同学娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法,培育同学的动手力量;
3、进一步熟识地籍测量的全过程;
4、娴熟把握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
5、培育同学进行测量的组织力量,提高其分析问题和解决问题的力量;
6、培育同学的团结协作精神、吃苦耐劳、严格按测量规范进行测量作业的职业道德;
7、通过地籍实习,使同学提高技术力量、法律意识、政策意识、社会意识。
二、实习要求
1、对测区的掌握点、界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍。
2、理解界址点的概念,把握面积量算的方法。
3、熟识地籍图的测绘方法,并由地籍图编制宗地图。
4、小组内分工明确合理,组员轮番进行施测,以到达全面训练的目的。
5、每个作业小组提交一套测绘成果,每人提交一份计算资料和实习报告;
6、实习期间留意个人平安,遵守学校的规章制度,不得无故缺勤。
三、实习任务
1、地籍权属调查
2、地籍掌握测量和界址点的测量
3、地籍图的测绘
4、宗地图的编绘
5、面积量算和平差
四、实习时间、地点
20xx年12月1日——12月12日
石家庄铁道高校
五、实习详细内容
1、技术规范
〔1〕使用规范
国家测绘局制定的《1:500、1:1000地形图图式》、《工程测量规范》gb5002——93、《地籍测量规范》。
〔2〕图幅编号
整个测区按正方形分幅分为四幅图,其图分别为:水校—1、水校—2、水校—3、水校—4,编号为该图廓西南角点的坐标,以公里为单位,四幅图在接边处有较大的重叠。
〔3〕支导线测设
假如测站点密度不够,不能满意测图需要,则可采纳支导线增设测站点。支导线测设时水平角观测用测回法,一个测回方向值读至1〞,边长用钢尺或皮尺来回丈量,量距时边长量至0。05米,其相对误差应≦1/500,满意要求后,可取中数。
〔4〕界址点的测定
可用支导线法或方向交汇法观测,水平角分别观测左右角,各测一测回,圆周角闭合差≦±40〞,角度观测值、计算值均取至1〞,坐标取至毫米。
〔5〕房屋测量
房屋只测墙基角以上墙围起来的范围,室外楼梯要测。测绘时,每栋建筑物至少要测三个碎部点。
〔6〕碎部测量要求
①1:500测图中,测站点到碎部点的最大距离为50米
②水平方向用盘左位置测半测回,读至1〞,读一次。
③备注栏内注记碎部点的性质。
④地物点对于接近图根点的点位中误差≦±0。5毫米
⑤在测站上观测完全碎部点之前,肯定要定向,并用其他方向检核。其偏差应≦±0。3毫米
⑥在测站上观测完全需要迁站或中途休息仪器没搬动时,肯定要进行归零检查,其归零差要≦±4ˊ,假如超出要求,应查明缘由,进行返工。
⑦在图上确定碎部点的位置时,肯定要用卡规刺点,其刺空的直径应≦±0。1毫米。
⑧每幅图均应测出图廓线5毫米。
⑨地物点接边时,其平面位移应≦±1。4毫米
2、测图方法和内容
本次实习采纳经纬仪协作小平板和半圆仪法测图。测图比例尺为1:500。只测平面位置,不测高程。界址点、运动场、围墙、建筑物、内部道路、以及必要的注记、花园、植被、车子棚。
3、面积量算
宗地面积:依据界址点的坐标求出整个学校的宗地面积和各宗地的面积汇总面积比较平差。
每栋建筑面积:均用皮尺实地丈量每栋建筑物的长度和宽度,量至厘米,分别计算出每栋建筑物的建筑面积。
4、地籍调查:
我们对学校家属院进行了调查,分别填写了地籍调查表、房产调查表和房产用地调查表
六、实习总结
通过这次为期两周的课外实习,我更加娴熟的把握的如何使用经纬仪进行测角、测边的方法,进一步稳固了关于测量的一些基本要求
和留意事项,并且初步把握了图根掌握、地籍掌握测量、地形图、地籍图的测绘方法,而且更进一步的把握了地籍测量学这门学科在社会中的作用和重要意义。同时我不但把握了地籍调查、地籍测量等的实地调查工作,还加深了我对地籍测量这门学科的理解和熟悉,最重要的是使我进一步的把握了在实际工作中如何去做好这项工作。通过这次实习,我收获颇多,感受颇深。这两周的实习,不仅熬炼了我们吃苦耐劳的意志,还学到了很多课堂以外的东西,很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距,在实习中遇到了许多在课堂上根本遇不到的问题,只有通过实践,才能切身体会到实践的好处,能让我们发觉问题,解决问题,而且能加深我们的印象,让我们从中学到许多东西。
地籍
学院:土木工程学院专业:测绘班级:土1103—2学号:20xx0615姓名:丁清景测量实习报告
地籍实习报告篇2
为了猎取每一宗地的位置、权属、界线、数量、用处、等级等基本信息,为土地登记供应根据资料,所以地籍测量是很有必要的。
一、实习目的
1了解当前土地管理部门的工作程序和业务流程。
2娴熟把握地籍测量仪器〔经纬仪〕的操作方法。
3把握界址点测量的外业实施方法和界址点坐标的计算。
4娴熟把握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
地籍调查形成的资料成果主要有:
〔1〕地籍调查表、宗地草图和界址点、界址边勘丈原始记录。
〔2〕地籍掌握测量原始记录、掌握点网图和平差计算成果。
〔3〕解析界址点成果表。
〔4〕地籍铅笔原图和着墨底图、地籍图分幅接合表及宗地图。
〔5〕面积量算成果及土地分类汇总统计表。
〔6〕地籍调查报告。
二、实习时间、地点
一〕野外实习
时间:XX年6月19日——6月26日
二〕校内资料整理
时间:6月27日——7月6日
三、实习详细内容
地籍调查是土地登记工作中为确定土地权属、明析产权的实质性调查,其成果资料是爱护土地全部者和土地使用者合法权益、解决土地产权纠纷的重要凭据。同时,通过地籍调查还可全面把握一个地区的土地类型、数量、分布和利用状况,以及土地在国民经济各部门之间、在各种经济成分之间的安排状况,从而为建立科学的土地管理体系,为合理利用和爱护土地,为制定土地利用规划、打算及有关政策、实现耕地总量动态平衡、调控土地供需、规范土地市场等供应信息保障。
一〕地籍调查:
我们对上团城三街1000余户宅基地进行了调查,分别填写了地籍调查表。在调查过程中,老宅基地是调查的重点,同时也是难点。由于有关宅基地纠纷就源于此。老宅基地特点是多数是一院多户。在宅基地分摊上存在着很大分歧。另外,由于本地经济进展和时间的推移,很多老宅都已经倒塌。消失了大面积的空心村,这是本次调查要解决的问题之一。
二〕地籍掌握测量:
地籍测量和一般测量工作的施测一样,也必需遵循“先整体后局部”、“先掌握后细部”的原则,首先进行地籍掌握测量。地籍掌握测量分为平面掌握测量和高程掌握测量。对地籍测量来说,通常只对测区建立平面掌握,仅在山区和丘陵地区才实施高程掌握测量。
地籍实习报告篇3
紧急而有难忘的两周测量实习生活在一片成功的欢呼声中结束了。
通过本次实习,稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问,把握了水准仪、经纬仪的基本操作,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法,获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能,着重培育了我们的工作力量,进一步娴熟了测量仪器的操作技能,提高了计算和绘图力量,并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的熟悉,这些学问往往是我在学校很少接触、留意的,但又是非常重要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历,使我学到了许多实践学问。
——实践是检验真理的唯一标准
一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别的观看,记录每一站,并精确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的'积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。例如:
(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。
(2)要先将道路和主要建筑物确定下来,然后在添加其余次要方面,这样不但条理清晰,有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。
——团结就是力气,纪律才是保证
经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作,看到我们画好的图纸大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅历时,大家感觉收获都许多,有的说仪器的展点很重要关系到误差的大小,有的说水准测量中点不能架设的太远,等等吧。想想大家每天早七点多就起床背上仪器去测量,算出误差大的大家一起商量和修改,并重新测量。有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西,比方数据的处理、水平角的观测以及一些作图的疑问都在测量中得到了答案。
——求真务实
测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会,掌握测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂上无法做到的东西以及更娴熟的使用水准仪,经纬仪等测量仪器与工具。很好的稳固了理论教学学问,提高实际操作力量,同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。当然其中不乏老师的教导和同学的关心。当我们每个组都基本画好图后,老师每个组的检查,消失问题就让我们准时改正。其实想想每天校内中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上七点多了,由于一个站点的错误我们不得不重新测量,忙了半天大家连晚饭都没来得及吃。总之,两周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺当甚至零误差,有时测量到处碰壁,但也算过去了。完成了测量还是很兴奋的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了,但挺过去都好了。
——苦尽甘来
但这两周实习也给了我们不少教训:由于某个数据的读错、记错及算错都给我们带来了不少麻烦,从而让我们知道了做任何事都要仔细。一个组的团结也是至关重要的,它关系到整个组的进度。从前我们组由于协作不够默契,分工也不够合理,整体进度受到极大的影响,后来通过组内的沟通,彻底解决了以上问题。实习进度有了很大的改观,进度和效果自然就提上来了。
——失败是胜利之母
我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节,更深刻的体会了实物与图纸之间那种亲密的关系,明白了图纸它要显示什么样的物件,有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简洁明白。总之,要感谢学校在为促进同学实践力量所支配的这段实习,我将永久珍惜这段经受。同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。
令人难忘的两个周的测量实习最终结束了,在这两个周里,我学会了许多东西,懂得了许多道理。
首先,我基本把握了课堂所学的测量学学问,知道如何正确使用水准仪、经纬仪、全站仪测量距离、角度、高差等,还有学会了施工放样及地形图的绘制方法。测量学是讨论地球的样子和大小以及确定地面(包含空中、地下和海底)点位的科学。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听课,我并没有把握许多详细学问,尤其是对仪器的使用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候,我的心里还一阵阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发觉其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度,还要常常练习,这样才能做到举一反三。
其次我懂得了做任何事情都要仔细细致,不能有丝毫的马虎,特殊是在使用水准仪,经纬仪这样精密的仪器时,更要做到精益求精。由于稍有过失就可能导致数据的偏差很大,更会导致以后其它量的测量出错,最终导致数据计算的错误,比方我们刚开头测量角度时,一个基准点没有瞄准,导致一个角度偏小,然后角度的闭合差也不符合要求,经过校验,才发觉问题出在哪儿。
我还学会了吃苦耐劳,学会了艰苦奋斗的作风。实习期间恰好是入夏季节,西安的温度很高,对于露天作业的我们是一个不小的挑战,我们改掉以往睡懒觉的习惯,早上六点多就起来,7点左右就开头测量,由于中午的太阳实在太厉害了,我们下午3——4点开头工作,始终到晚上天黑无法看清为止。由于测量地点距离在东区,远离我们这边的宿舍,所以我们晚上基本都在树蕙园吃饭,同时发觉那里的饭菜不错,每天都吃得很香。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力气和思索是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。我们每个组员都学到学问而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。
通过这次实习我自己还总结出一些测量时应当留意的事项。(1)标尺要立直,尽量避开晃动,有晃动时,应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将水准仪视野的水准气泡调平(两侧的线重合),否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时,假如目标较小,最好使单线与目标重合,假如目标有肯定宽度,可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候肯定要当心,由于略微碰了一下仪器,就要重新调整对中水平,否则就会导致数据错误,也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时,每位成员都要细心,既要看得准,还要坚决,不能迟疑不决,任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。
我很珍惜学校为我们支配测量实习,更深刻的体会了测量工作的艰辛以及实物与图纸之间那种亲密的关系,真是没有蓝图什么也干不成。总之,虽然觉得累,还是要感谢学校在为促进同学实践力量所支配的这段实习,我将永久珍惜这段经受,同时这段实习生活也是我一生中难忘的。
地籍实习报告篇4
在大三学习半期的时候,我们在学院老师的组织下,在校内开展了为期7天的地籍测量。
测量是一实践性较强的工作、。实践是检验真理的唯一标准。
为期一个星期紧急而又难忘的测量实习生活已经结束了,下个星期又要开头正常上课了,刚知道要实习的时候不大喜爱,但经受了这么多以后,却觉得真的很充实,很有意义。
通过本次实习,稳固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问,首先,我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有把握许多详细学问,尤其是对仪器的使用,对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天开头测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发觉其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本把握了方法。要想提高效率和测量精度,还要常常练习,这样才能做到举一反三。这些学问是非常重要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历,使我学到了许多实践学问。
团结就是力气,纪律才是保证。一次测量实习要完好的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的力量,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别的观看,记录每一站,并精确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,准时发觉错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行,需要的就是细心,做事严谨。经过每个组员的团结工作,我们完成了侧图的工作。
在外面测完后,还要回来在电脑上画出来,并且画出其宗地图。我们还要将图幅号、街道号、界止点等。在电脑上画起来不是很娴熟,以后还需多练练。
测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,对以前零零碎碎学的测量学问有了综合应用的机会,很好的稳固了理论教学学问,提高实际操作力量,同时也拓展了与同学之间的交际合作的力量。当然其中不乏老师的教导和同学的关心。一周中我们也体会了不少酸甜苦辣,有的测量很顺当甚至零误差,有时测量到处碰壁,但也算过去了,完成了测量还是很兴奋的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测了。
我很珍惜学校为我们支配实习这理论与现实连接的重要环节,通过实习,不仅理解了基本测绘工作的全过程,系统的把握测量仪器操作、实测、计算、地图绘制等基本技能,而且为以后的工作打下基础。还使实际工作力量得到熬炼。在实习中培育了踏时求是的工作作风、吃苦耐劳的献身精神、团结协作的集体精神。将来,我肯定会努力加油的,感谢大家!
地籍实习报告篇5
姓名:许发洪
学号:1021630213
专业:土地资源管理
班级:10216302
组员:许发洪姜圆圆刘珂
指导老师:陈竹安
20xx年2月20日
地籍测量学实习报告
《地籍测量》是一门专业课,是一门尤为重要的课程,不仅注意理论学问,实际动手力量也相当主要
一、实习目的
1、娴熟把握地籍测量的流程及相关软件的操作和使用方法,培育我们的动手力量
2、娴熟把握地籍调查的程序,地籍草图的绘制,宗地图的绘制。
3、培育测量的组织力量,团队意识,提高各自分析问题和解决问题的力量
4、熟识把握地籍测量的全过程
二、实习要求
1、对测区布置掌握点,对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理,对相关的地形要素做到合理取舍
2、理解界址点的概念,把握面积量算的方法
3、绘制地籍图,并由地籍图编制宗地图
4、小组成员必需全部参加各环节,并且要求各成员娴熟把握
5、实习过程中不得随便请假,无故不去测量,若有特别缘由,必需向老师请假,并经老师答应才行
6、各组成员之间要相互协作,团结全都,严格根据要求完成地籍测量的各个实习环节
7、组长要负责组织、支配,保证本组成员都能熟识地籍测量的各个环节,各环节人员轮番替换〔并在外业草图上签名〕
8、成图比例尺为1:500,房屋测量0.5米以上要求测出
9、爱惜仪器,强化野外作业观念,尽量做到以最短的时间完成任务,并在实习过程中留意做好日记,以便利实习结束时写实习报告
三、实习任务
1、资料整理和上交实习成果
〔1〕每人一份不低于20xx字的实习报告,以电子稿的形式上交;
〔2〕个人提交电子成果〔PDF格式〕
包括:
地籍调查表
宗地图
界址点成果表
界址点点之记
〔3〕实习组提交成果——CASS实测外业图〔CAD格式,单独发〕
四、实习地点时间
地点:东华理工高校周边黄家湖村
时间:20xx.12.27-20xx.1.15
五、实习详细内容
1、实习预备
实习之前召开了动员大会,并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频,让我们进行学习,对GPS的操作学习,学会如何使用GPS分组:三人一组,自行分组,总共分成了12组,各组分别根据要求借好仪器。
2、仪器
全站仪2组1台,棱镜1个,脚架1个,
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