活动计划范文4篇(计划活动内容)

2/2活动计划范文4篇(计划活动内容)

活动方案范文1

为更好地贯彻“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”方针，提高同学的自理自律力气，激励同学的参预意识、遵纪守法意识，培育“我为人人，人人为我”的高尚情操，增加同学的服务精神，建立文明的校风，使同学的德、智、体、美、劳得到全面进展，特实行同学社会实践制度。

组织管理

1、成立同学社会实践领导小组，由学校领导任组长、办公室主任任副组长、班主任组成。实践同学日常工作，社会实践班主任负责具体任务的实施落实。

2、校内各班按挨次轮番社会实践，每月由一个班负责社会实践工作。

3、由学校部分领导组成领导评价小组。

4、实践班班主任应在实践前两天依据本班实践的工作任务和要求制订出社会实践方案及分组状况，上交。社会实践后两天内（节假日除外）写出总结和考勤表、社会实践评分表一起交。

社会实践工作任务及职责一日常规值周人员任务及职责

1、传达室负责外来人员进出的登记，检查、制止准时上报值周区域的同学违规违纪大事。

2、维护日常秩序，对不听从监督和态度恶劣者予以登记，并报德育处。

3、提高警惕，做好学校的防火、防盗工作，发觉可疑状况要准时报告。

4、监督制止乱丢、乱吐、乱倒等不文明现象。

5、完成支配的临时任务。

社会实践要求

1、社会实践分工和人员支配经班主任确定后，同学应听从支配，听从指挥。

2、参预社会实践的同学，必需严格依据值勤任务依时到位，做到不迟到、不早退。未经班主任、领队老师的批准，不得任凭离开学校。对迟到、消极不参预社会实践活动的同学，要进行批判训练。人员抽调或调换岗位需要经班主任或领导小组批准。因病因事不值勤的要经班主任，德育处批准，无故缺勤按旷课处理。

3、参预社会实践的同学应严峻、认真对待值周工作，努力完成工作任务，即使对工作任务有看法，也要先完成任务再提看法。不得借故不听从领导或拒不执行任务。

4、实践班班长和组长一般不固定值勤岗位，以便巡察和检查全班同学的值勤状况。

5、值勤时要集中精神、尽职尽责，不得谈笑玩耍、品茶、吃东西或进行各种文体活动。

6、未经班主任和德育处、批准不得提前返回宿舍。

7、实践结束后写出实践报告。

嘉奖与惩处

1、社会实践班工作结束后，由学德育处和班主任对其分别作出评分和鉴定看法，报领导小组备案。

2、各班轮值结束，由领导小组进行综合评定，每学年评比一次，嘉奖先进集体和班主任、先进班、组长。

3、因组织不当造成事故、在师生中引起较猛烈反响的班级，依据情节轻重赐予通报批判，取消该班参预评比先进班级资格，并追究班主任责任。

4、对严峻违反社会实践制度、不遵守纪律、工作不负责任的同学，视其情节轻重赐予纪律处分。

活动方案范文2

一、指导思想

中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜亮的艺术性和广泛的有用性，而且自身还隐蔽着丰富的德育因素。在教学中假如留意挖掘这些因素，并恰当地将其融合、渗透在教学当中，对培育同学良好的道德情操，提高他们自身的道德素养和学问水平会大有裨益。

二、成员分工

组长：陈远红（负总责及教学）

成员：谢世为（顾问及指导）谢启容（资料搜集整理）

三、活动时间：20xx年11月到20xx年5月，每周星期三下午第三节课。

四、活动地点：六（2）班教室

五、参预人数：20人

六、活动内容及目标

1、了解书法的基本学问，进一步提高同学的书写水平。

2、坐姿、立姿、执笔姿态正确，养成良好的写字习惯。

3、使同学能基本把握用毛笔写字，写得正确、端正、洁净，行款整齐，有确定速度。

4、通过书法练习，培育同学认真负责、专心致志、持之以恒的精神。培育同学爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。

七、活动要求：

1、利用每周三兴趣小组活动时间进行活动，小组成员必需准时到达书法教室，每次上课点名，检查所带资料及出勤状况，发觉缺席状况准时向班主任反映。

2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。

3、保持书法教室的干净洁净，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。

4、老师每次布置的作业，同学都应按时完成。

八、工作步骤和措施

1、上好每周一节的写字课，从指导笔画笔顺入手、字的间架结构细处入手，做好写字指导。

2、学校给同学一人买一张水写字帖和一支毛笔，另外学校购买一些名人字帖，存放在图书室，供同学借阅、临摹。要求同学自己买一支毛笔和一瓶墨汁，一支毛笔在水写纸上练习，另一支毛笔蘸墨汁在其它纸上练习。

3、鼓舞学有余力的同学在自愿的基础上购买一本字贴，利用写字课以及课余时间进行描写练习。

4、强化仿写练习。

5、选择实行自主和协调的方法，有方案、有落实，完成写字活动的具体目标。

6、在小组内，开展一次的书法角逐，对写得好的同学赐予表彰嘉奖，对做的差的同学提出改进看法，老师跟踪指导评价。

6、将同学的优秀作品张贴展览，让他们拥有成就感，激发同学写字练字的主动性。

7、做好活动总结，将活动的过程进行记录、整理，完善活动的文本资料档案管理。

九、教学方案支配：

1、在书法教学中，首先要教给同学正确的执笔运笔姿态，执笔轻重的调控，书写坐姿、站姿等要领；其次是教给正确的读贴方法，如看笔迹，悟其运笔过程，看贴体悟其组合规律，读贴时“字数宜少、遍数宜多”等；再次是要求同学留意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿态等，通过严格的学习训练，使同学不但可以养成良好的写字习惯，还可以培育气质。

2、以毛笔楷书为主，以同学临帖为主进行教学。

3、学习楷书基本笔画，如横、竖、撇、捺、竖钩、横钩、弯钩等笔画。

4、基本笔画的书写对以后字的书写至关重要，让同学娴熟把握基本笔画。

5、楷书偏旁部首训练。如单人旁、提手旁、竹字头、草字头、竖心旁、反文旁、心字底、四点底、宝盖头等等。

6、讲解如何在田字格里书写汉字。学习了基本笔画和基本部首后，从易到难，让同学先学习一些简洁的常用汉字。如汉字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等汉字。

7、依据同学把握的状况，针对性的复习、巩固。如检查同学笔画、偏旁是否把握，田字格书写方法是否正确等，有的放矢进行复习训练。汉字书写，落笔的轻重，结构的疏密，运行的缓急，气概的强弱，均有章法可循，训练学校生遵守汉字书写规律，便是“有纪律”。书写内容为课内外文章、诗词、对联或名言、警句之类，一词一语、一章一节，流泻笔端，铭刻心版，便是“有文化”。要求同学书写时学谁像谁，越像越好，这也是培育同学虚心、恳切、一丝不苟的品德。

活动方案范文3

一、活动目标：

1、能有始有终地完成自己选择的活动内容，有较强的坚持性。

2、能正确运用多种感官探究事物，并找出最快、最恰当的方法解决问题。

3、能大胆地在集风光前呈现自己的力气，相互沟通实践的结果，学习评价自己和同伴在活动中的表现。

4、有较强的规章意识，学习自主制作规章并遵守。

5、学习自己整理整理物品，知道物归原处。

二、活动支配

区角活动名称

活动内容

活动材料投入及玩法

美工区

顽皮的小雨滴

材料：画纸、颜料笔、蜡笔等几幅范画。

玩法：参考范画，想像出小雨滴和谁一起顽皮。

表演区

制作时装

材料：报纸、塑料袋、绉纸、卡纸、剪刀、胶水等。

玩法：制作时装后进行表演。

时装秀

玩法：走时整齐，模特步。

制作雨棒

材料：硬纸筒、各色卡纸、豆子、石子、米、胶水、剪刀等。

玩法：把硬纸筒一边粘好，放入豆子，再一边粘好，用卡纸装饰。

探究区

电的隐秘

材料：大号电池、小灯泡、毛线、布条、纸条、记录表、笔等。

玩法：用各种材料探究，让电灯泡发亮，并记录。

益智区

棋类

材料：五子棋、天气棋。

玩法：学习玩棋类，熟识天气标志。

扑克牌

材料：废旧扑克牌。

玩法：比数字大小，巩固对数字大小的熟识。

建构区

建构城堡

材料：可乐瓶、木板。

玩法：利用各种材料建构城堡。

速健区

踩桩子过小桥

材料：高跷桩、摆好小桥。

玩法：从桩子上走过去，不掉下来，成功者拿一面小红旗贴好。

本土制作

蚌壳画

材料：蚌壳、颜料、毛笔、卡纸、剪刀、胶水等。

玩法：在蚌壳上作画，用蚌壳进行制作，装饰。

制作小沙包

材料：废旧布料、针、线、剪刀、豆子等。

玩法：把二块相同大小的布缝起来，装豆子后缝合。

活动方案范文4

一、指导思想：

为了深入到到贯彻训练方针，全面推动前进素养训练，推动前进“全国亿万同学阳光体育运动”在我校的实施，大力加强学校体育工作，切实提高青少年健康素养，特制定本学期阳光体育活动方案。

二、提高熟识，加强领导。

（一）坚持“健康第一”的原则，以阳光体育运动为载体，在全校师生中开展以“青春、健康”为主题的阳光体育运动，让同学走向操场、走进自然、沐浴阳光、享受健康。

（二）学校成立阳光体育运动领导小组：

组长：张军亮（校长）

副组长：李亚（体育组组长）

xx（负责体、卫、艺工作副主任）

成员：张耀山（训练主任、大队辅导员）

孙白云（音乐老师）及各班主任。

三、实施目标：

（一）树立科学的人才观，充分熟识体育对强身健体、陶冶情操、启迪才智、壮实人生的作用，培育同学团结、合作、坚韧、献身和友爱的精神，弘扬民族精神。

（二）开展阳光体育运动，要与体育课教学有机结合。通过体育教学，引导同学主动参预阳光体育运动，增加学校体育工作的活力和吸引力。

(三)与课外体育活动相结合，保证有一个小时的体育熬炼时间，将同学课外体育活动纳入学校年度方案。

（四）营造良好的活动氛围，通过多种形式宣布传达阳光体育运动，广泛传播健康思想，使“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号家喻户晓、深入到到人心。建立评比表彰制度，对在阳光体育运动中取得优异成果的班级赐予加分，以唤起全体师生对同学体质健康的广泛关注，支持阳光体育运动的开展。

（五）建立学校体育活动的长效机制，营造人人参预，个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好环境。通过学校体育活动，保证每个同学至少把握一、二项日常熬炼技能，养成终身熬炼的良好习惯。

四、实施主要内容、方法及要求：

（一）内容：

1、各班级保证开足体育课，上好体育课，按标准执行。每天做校内集体舞、广播体操、武术操、眼保健操。

2、以班级为单位开展一项特色体育活动。

一二班级跳短绳、三四班级踢毽子、五六班级鱼贯跳长绳。大课间活动时间为上午9：25－10：00，时间为35分钟（其中眼保健操5分钟，班级体育活动18分钟，校内舞5分钟，广播体操、武术操4分钟）。另外还在早上课前、下午放学后两个时段支配班级特色体育活动。时间分别为20分钟。在老师的组织和管理下在指定的操场区域活动。

3、组织活动：九月份重点活动为规范两操，学习校内集体舞。十月份开展跳绳角逐。十一月份开展拔河角逐。十二月份开展冬季足球角逐。