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经典word整理文档，仅参考，双击此处可删除页眉页脚。本资料属于网络整理，如有侵权，请联系删除，谢谢！教具：钢琴、课件教学目的：1、把握歌曲的表演心情2、了解摇篮曲3、了解欧洲音乐风格教学难点：1、体会摇篮曲温顺的曲风2、把握F大调课型：综合活动课教学方法：启发提示式、示范法教学过程：一、组织教学问好2、发声二、导课同的只是妈妈嘴里哼唱的摇篮曲而已，同学们，你们听过的、了解的、熟识的摇篮曲有几首?--------好，今日我们就来学习德国作曲家勃拉姆三、进入新课介绍：约翰内斯·勃拉姆斯(1833一1897)德国作曲家。13岁就为生活而奔波。20岁到各地演出，结识了李斯特、舒曼等艺术家。舒曼称乐队指挥。勃拉姆斯一生写有大量作品。其中，有四部交响曲，多部协奏曲及管弦乐曲等。学习F大调节奏为解决这个难点：教师在琴上弹奏，学生仿照节奏型，可自创。视唱4、范唱(多媒体)5、唱谱6、读词有感情的朗读7、再次收听范唱(带问题)-----------用怎样的心情和速度来演唱?表达了什么样的情感?完整唱完全曲用富有弹性的、温顺的声音演唱--------解决重点问题小结：有什么不同。
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