体会实习报告集锦七篇

第第页体会实习报告集锦七篇体会实习报告篇1

转瞬三个月已经过去了，先后在广的公司和一分公司实习，熟悉和感慨良多，实习心得体会与阅历总结。如今自己将正式结束实习生涯走上工作岗位，既有兴奋又有不舍。

刚开头去到广的的时候，由于自己有慢热的习惯，一下子从一个同学的角色转变为一个职工的角色，许多事情都觉得很不习惯，有些事感觉很生硬，特殊是可怕做错事。不过渐渐地我就习惯起来的，第一感觉就是这里的人都特别好，很照看我们这些实习生，许多事情他们都很肯专心去教我。

我觉得自己是幸运的，在广的实习的这一个半月里，自己学到的东西的确许多。在综合部里，我主要帮助彭部长整理一下资料，在这过程里我解了一些关于计生、人事、合同、社保等方面的资讯；在车队的刷卡日还去关心车队长刷卡和处理司机的一些问题。有时候感觉车队长的工作还是比较辛苦和有风险的，由于他们直接就工作在第一线，和各种各样的司机打交道，假如掌握不好心情，随时都会和司机发生争吵。而我觉得收获最大的就是自己能够跟着营安部的部长们外出去办年审、终审、外车停场点检查，去汽车市场搞拓印和刑侦，卖车、还有一些新车的上牌等等。

我确实是幸运和美好的。当然还要连续努力去学习和熟识公司的运作！在广的里面，令我最深体会就是每个人都不断在学习更新学问和在进步，很喜爱这样的气氛！自己也不自觉地养成了这样的习惯，使我觉得在广的的每一天都是那么充实！和高校时代的那种只有理论没有实践形成了很剧烈的对比，如今我觉得，原来人生除了玩和学习，还有许多很有意义的事情的，心得体会《实习心得体会与阅历总结》。

在广的里面，我很喜爱坐在旁边悄悄地听领导和一些车队长们对话！话语中虽然时不时夹带一些粗口，但认真体会你会发觉，他们的讲话都很有气魄，喜爱旁征博引，底气十足，恍惚无所不知，句句有理！偷听他们的说话成了我工作学习之余最喜爱的事了，在他们面前，我立刻觉得自己就是嗷嗷待哺，刚诞生没多久什么都不知道的小屁孩！此时此刻，我觉得自己要学习的东西真的是许多许多的！

xxx师傅是我在广的里面印象比较深刻的员工。当时分到广的实习的时候，由于彭国强部长外出开会，而陈苗珍管理员又刚好休年假，只剩下我一个人在综合部。这时崔师傅主动过来带我去参观广的的各部门各车队，同时具体介绍各部门的人员和车队长给我熟悉，整个过程下来差不多1个多小时，当时我就很感动！很感谢崔师傅这么主动热心的关心我，对广的的美妙印象就从崔师傅开头了。

随着在广的时间的增长，我发觉崔师傅另一点也很值得我学习的。每天下班之后，崔师傅基本都是最迟一个走的，他会等全部人走了之后才开头清扫营安部的卫生，虽然营安部的卫生不是他负责，而是有特地的清洁阿姨清扫的。但他为了有更加干净洁净的办公环境，自己主动承当起清扫营安部的义务。有时候看到厕所脏了，他还亲自清洗厕所。“自己清扫更加洁净，更加放心！”“活还是有人要干的！”他常这样对我说。有时候我也会留下来帮帮崔师傅的忙，看着崔师傅五十多岁的人了还这样忙劳碌碌，真的有点不忍心！崔师傅每天早上还会为大家泡上一壶普洱或者一壶铁观音。虽然这些看似很小的事，但是能够每天坚持这样干就很不简单了。

这又让我想到了1.01和0.99的故事了。1.01和0.99之间的差距几乎可以是忽视不计的。但假如以1作为人生处事的及格标准，这两者之间的差距便是巨大的。假如用1作为标准，也就是说，你的工作到达1就是合格了。你每天的工作到达1，你永久都是合格的，不管多少个1连乘，结果永久都是1。但是假如你每天多做一点点，也就比合格多一点1.01，你会发觉，1.01连乘69次之后，结果就大于2了，也就说69天之后，你的工作就有了质的飞越，你自己也成长了1倍；假如你每天工作0.99，也就是说比合格略微欠缺一点点，好像看不出来有什么害处，但你试将0.99连乘68次，你会发觉结果已经变成小于0.5了，也就是说你已经不是当时的你了，你只是你以前的你的一半。

体会实习报告篇2

通过今日对莲花山的野外地质实习，我深刻的了解了场地的地层岩性、地质构造、岩石和土的工程性质，熟悉了岩石的类型、结构和构造。同时，也使我对工程地质学这门课有了更深一层的熟悉。

这周的工程地质学实习，让我们将书本上的一些理论学问与实际状况联系起来，进一步理解和稳固了理论课上所学的学问；在基本技能方面的到初步训练，提高了我们的分析解决问题的力量。通过这次实习使我把握了对岩石类型、结构和构造的判别，还有对岩石岩性、层理有了更深的理解，让我能够分析一些实际工程中消失的简洁的地质问题。

通过老师的讲解，让我对一些地形图、地质图有了肯定的了解，把握各种地质作用在地质图上的特征，也学会了野外地质工作的方法，并且能对其进行简洁的阅读和分析。

体会实习报告篇3

时间过的真快，不知不觉已经实习三个月了，在实习的过程中，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。

在实习中，我不仅仅只限于教学工作，而且依据学校生的特点及实习学校的实际状况，开展了大量有益的活动，丰富了实习生活。俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体会是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在欢乐中主动学习。无论是美术还是其它的科目，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂主要是以同学的思索和想象为主，然后让同学充当小老师的角色讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和主动性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。

实习还没结束，就使我在教学阅历中得到了一个质的飞跃，我学到了许多书本上学不到的学问。“学问是永无止境的。”在取得好成果的同时，我时刻不忘超越自己，面对教育事业的满腔热忱，将鼓舞着我不断前进。

教育实习开头以前，校领导对我们的全体顶岗实习生进行了动员，并结合以往教育实习的阅历和教训，向实习生进行了喜爱教育事业，为人师表的教育培训，调动了同学们的主动性。由于老师可以说是同学的典范，她的一举一动，都在影响着同学的身心。虽然，在实习前也有过一些试教活动，但是真正的中学教学对我来说，这还是第一次。从同学转变为实习老师，这之间需要付储肯定的努力。

批改作业，订正同学的错误是特别重要的。我在订正同学每个错误的时候，写上激励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并依据各个同学的状况加以勉励、开导。对那些在我要求订正之后依旧不订正的同学，我在作业上写明。我的指导思想是不断给同学订正错误的机会，直至熟悉了错误并改正为止。对于个别状况的同学，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工，就是要有耐烦，才能把同学的缺点订正过来。

从中我深深体会到，对那些后进生不能只是一味地训斥，罚站，罚蹲，而要了解他们的内心世界，对症下药。由于我信任没有教不好的同学，只有教不好的老师。

实习工作还有一个多月就要结束了，但是我信任这不是终点，而是另一个新的起点。在实习中获得的经受和体会，对于我们今后走上工作岗位，都有很大的关心。经过这次实习，也提高了我的专业水平，教学水平。在以后的工作上我会有争取更大的进步。信任今后无论什么时候回想起这段经受，都会觉得是欢乐的，而且永久牢记于心。

体会实习报告篇4

经过几周的时间，我们在老师的细心指导下完成了这次实践。这次实践是我高校以来比较正式的一次实践，虽然以前也做过一些实践，但是这次实践给我一种不一样的感觉。通过这次实践，我对讨论调查有更进一步的了解。就这一次的实践我对其讨论内容和实践过程有一个体会。

从讨论内容上，我们的这次的实践的主题是对在华中农业高校中留同学的一个校内适应性的一个讨论。外国人来华学习必定会遇到许多不适应的问题，对此，我们通过一些文献，了解到他们一般会有哪些方面的不适应性因素。其中主要有三个大的方面：生活环境适应、学习适应以及社会文化环境适应。其实这也是一个人从一个环境到另一个环境时会遇到的问题。从最终的量表分析得出大多数人处于一般不适应的状况。这个结果显示出学校对他们供应的条件不是很合适。为了让他们能够很好的适应下去，学校可以有一些改善措施。一方面让留同学能够到达他们来华留学的目标;另一方面也可以显示学校的在留同学方面的优越性。究竟生活不好什么也做不好。

从实践过程中体会更深，以往的讨论对象是中国人，至少在沟通方面上不会太难，这次的对象是外国人，并且来自不同的国家，有些礼仪习惯明显不同，在发放问卷过程中甚至可能与他们的礼仪习惯相冲突而使得他们心中的不快;在问卷设计上也很有挑战性，由于他们的汉语水平究竟有限的等等一些系列问题。在此我进行一个具体的总结。首先从预备阶段，我们在确定主题的时候绽开过激烈的争辩，大家都有自己的看法，使得主题换了又改，最终以留同学为讨论对象来确定了主题。当然这表示大家的主动性还是比较高的。在确定主题后，我们进行文献综述的书写。文献的综述的书写免不了查文献，还好有了前面几次调查实践的阅历，对于文献综述的书写并没有那么困难。文献综述是我们确定问卷中的问题的主要根据。接着便是设计问卷的过程，这部分老师对我们很严峻，我们修改了许多遍才得到老师的认可。这也让我深刻的了解到如何设计一份好的问卷，这部分学到了许多以前讨论调查没有留意到的一些问题。以前的实践要求不高，设计的问卷很没有科学性。通过这次实践，对问卷设计有一个质的飞跃。接下来到了最难的部分就是发问卷。我们找到了留同学宿舍楼，由于对象是留同学，一些习惯我们并不了解，楼管阿姨也建议我们不要去宿舍发，仅仅只是在楼栋下面等，由于会有留同学经过。过程中遇到许多困难，我的英语不好，和他们沟通很费劲，仅仅只能进行简洁的口语沟通。幸运的是他们还比较的协作，不过也有拒绝的，让人受挫。还有将问卷带回宿舍后不还回来，使得回收率没有百分之百，还好回收的都是有效的。最终进行数据录入，进行分析得出结论。

总而言之，经过这次的实践，我的专业技巧得到肯定的熟识，更加的娴熟了。虽然在这过程中遇到了许多的困难，但是通过大家的齐心协力，我们还是完成了实践。大家都学习了许多的东西，不仅在专业上，在社会认知上有了肯定的提升;最最重要的是我会在今后更努力的去学英语的。最终感谢吴老师的在这次实践中对我们细心又严峻地指导，我又成长了不少。

体会实习报告篇5

五月，在南校区校工厂进行了为期三周的金工实习。期间，我们接触了锯、锉、錾、钻、车、铣、刨等7个工种，还简洁地了解数控机床加工技术。每天，大家都要学习一项新的技术，并在6小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐烦细致地讲授和在我们的主动的协作下，我们没有发生一例损害事故，基本到达了预期的实习要求，圆满地完成了三周的认知实习。

说真的，刚开头感觉三周真的很漫长，可时间匆忙，三周转瞬间就飞逝了，如今回想这三周的蓝领之行，我尝到了：酸——严格的上下班和工作制度；累——手持锉刀不停地锉呀锉；辣——高速切削的精彩表演；更多的甜——亲自制作精致的工件。

我们去到南校区，首先学习的是钳工，钳工是以手工工作为主的加工方法，劳动强度大，生产效率低，操作技术要求较高。但是钳工应用的工具简洁，加工多样敏捷，适应性强，能完成某些加工所不便或难于进行的工作，因此，目前某些机械加工和修理工作中，钳工仍是不行缺少的重要工种。

初次走进钳工加工实训楼有点兴奋。第一天，老师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们熟悉到了钳台、虎钳、划线平台、钻床以及各种量具、划线工具。熟悉完这些后，老师开头介绍锯了及锯子的使用方法。教授完后就给我们布置作业，要求我们锯割一块厚度为1mm的薄片，这就是我们的作业。我听到此话，一下子愣住了。1mm？怎么可能锯出来呢？老师说，假如不是这样怎么考验出我们的真本事呢？第一次锯割时，由于操作不娴熟，我把锯路给锯歪了，弄坏了，练了两次后，把握了操作要领，也锯出了比较满足的薄片，完成了作业！吃了这一次的亏后，我也学乖了，在后来的作业中我都仔细地计算，仔细地按老师讲的步骤一步一步细心地做，再仔细测量。经过几天的练习，效率也提高了许多，制作的工艺也越来越精确，美感系数也随之提高！但几天下来虽然许多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但看到自己平生第一次在工厂中加工制作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感，我们痛并欢乐着。

钳工实习完后，接下来的是机加工实习。我们不再像以前那样只是稳稳地坐在教室里，看着老师的比划和描绘，苦苦地思考着：究竟什么是车床呀！如今可就大不一样了，当那些课本上的图像和老师课上描绘的机器真正摆在我们面前的时候，我们是异样地兴奋，看到这些曾经在头脑中苦苦思考可就是看不清其真实面目的家伙，我们是万分高兴，再想到我们不仅可以看得到它们，摸得着它们，而且我们还会学习如何去操纵它们，除此之外还会学习如何操作数控机床，我们心中的喜悦更是难以言表。

如今老师教育我们如何去操作车床、创床、铣床，通过学习，我们都制作了自己设计的`工艺品，完成了老师布置的作业。在所学的机床中危急系数最高的是车工，那车刀在飞速转动，但我们都当心谨慎，仔细地遵循老师的教育及平安操作规程。在一天中同学们先要把握开车床的要领，然后根据图纸要求车出阶梯轴及其它作业，但我们学得很轻松，经过几次练习，我们已会车出符合要求的工艺品。

时间如流水，三周时间转瞬即逝，为期三周的金工实习给我的体会是：

①通过这次实习我们了解了现代机械制造工业的生产方式和工艺过程。熟识工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型结构、工夹量具的使用以及平安操作技术。了解机械制造工艺学问和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。

②在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的操作技能。

③在了解、熟识和把握肯定的工程基础学问和操作技能过程中，培育、提高和加强了我们的工程实践力量、创新意识和创新力量。

④这次实习，让我们明白做事要仔细当心细致，不得有半点马虎。同时也培育了我们顽强不屈的本质，不到最终一秒决不放弃的毅力！

体会实习报告篇6

一、实习目的

本次实习目的就是能更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的基础。本次实习使我能够亲身感受到由一个同学转变到一个职业人的过程。在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了很多书本上学不到的学问，也让我学会了如何与孩子相处。

二、内容和过程

本次实习时间于20xx年9月至20xx年12月在中卫市阳光贝贝艺术幼儿园幼儿园实习，实习的岗位是幼儿老师，这个职位说轻松也轻松，说不轻松也不轻松。老师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿老师更是如此，当我观察一名名活泼的小孩在阳光下的笑脸，我就在想假如时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我开头了我的新生活。

俗话说：万事开头难，刚进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作阅历的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，我觉得毫无头绪，不知道究竟该从哪里下手，看着老老师们轻轻松松的带着宝宝们开展各种活动，做着一个一个嬉戏，看着孩子们一张张兴奋，热忱高涨的小脸，我深深地被感染着，我努力地去学习，尝试带孩子，经过几次之后，我的紧急心理才逐步退去。

在实习过程中，让我懂得了，面对不同的幼儿要用不同的方法，每个孩子都有自己的差异，有自己的内心世界，而作为他们老师，要想真正走进孩子的内心世界，不专心去发觉蒱他们的闪光点是不行的，每个孩子都有他的可爱之处及缺乏之处，要想关心他们改正缺点，不仅要关怀和照看幼儿，和幼儿家长的沟通也很重要，在实习期间我试着与家长打交道，与他们沟通幼儿在园及在家的表现，

在实习让获得了很珍贵的东西。

在阳光幼儿园的每个教室里都有幼儿一日生活常规时间表及主班配班老师的工作分工，在实习期间我严格根据时间表，协作所在班老师仔细做好一日生活常规工作。

首先，保教工作。我虚心请教老老师，主动协作他们工作。户外活动提示幼儿留意平安，热时，提示幼儿减衣服喝水时不拥挤，不说话，以免被水呛到。吃饭时当心被烫，清静进餐，不挑食。睡觉时盖好被子，不能说话，尽自己的最大努力照看好每个幼儿的生活，让孩子在幼儿园，喜爱幼儿园布满爱心与童趣的气氛，在玩玩乐乐中不断增长学问。

其次：教育工作。面对上课，作为实习老师，面临的最大问题是不熟识教材，也不知道该怎么对幼儿讲，生怕上不好影响幼儿对学问的把握及对上课的爱好，尽管我仔细备课，写好教案，预备充分，但在第一次面对幼儿上课时，还是那么的手足无措，由于对幼儿的了解太少，对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律，第一次正式上课没有胜利，不过在又一次的讲课中，我总结阅历，吸取教训，就比第一次进步许多，经过多次实战后，我已经积累了许多的阅历教训。

另外，家长工作。在幼儿教育中，家长工作也特别地重要，我们要虚心听取家长的合理化建议，同时对于家长的无理要求，要妥当的处理，友善的拒绝，幼儿在园表现要准时通告家长，取得家长的充分信任。

要成为一名合格的幼儿老师，除了要有良好的教学阅历外，最重要的是具备良好的职业道德，像母亲一样关怀和爱惜她们，经过这段时间的学习，让我真正感悟到作为老师我们要吃苦，忍耐，拼搏，合作的精神去照看好每个幼儿，经过这次实习，让我真正了解了幼儿老师是那么的不简单，半年的实习生活，让我初尝了身为一幼儿老师的酸甜苦辣。

幼教工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要幼教工耐烦，细心，爱心，责任心更重。了解幼儿的生理。心理特点，把握幼儿的年龄特点，性格差异。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好幼教不简单，在此次实习中，我也看到自己缺乏之处，社会的不断进步使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，实习间，让我增长了见识，做老师难，做幼儿老师更难，知道了自己的缺乏，摸索出异段不寻常的路，全身心的投入