中考总复习压强

中考总复习压强第1页/共60页FFFGGGG1、压力的定义：在物理上,把垂直压在物体表面的力叫压力2、压力的方向总是___垂直_接触面指向_被压物体F=GF<GF与G无关考点一、固体压强2014考纲15.了解压力的概念，理解压强的概念和公式，知道日常生活中增大和减小压强的方法，能进行有关简单计算。第2页/共60页3、压力并不一定由重力产生,只有放在水平地面上的物体对地面的压力才等于重力.F=G=mg★★4、压力的作用效果★小实验（1）实验方法：控制变量法

根据泡沫塑料的凹陷程度

来比较压力的作用效果的。实验中没有泡沫塑料．可选择现实生活中海绵、细沙来代替．第3页/共60页（2）结论：A、比较甲和图可以得出:在受力面积一定时,压力越大,塑料泡沫被压下的深度越___深__,说明力的作用效果跟___压力大小有关;B、由乙图和丙图可以得出:在压力一定时,受力面积越大,塑料泡沫被压下的深度越__浅_,说明压力的作用效果与___受力面积__有关.第4页/共60页2．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。公式压强（pressure）★★★★★1、物理学中用

来表示压力的作用效果，符号

压强pF----压力----牛顿（N）S--受力面积---平方米（㎡）p----压强----N/m21Pa=1N/m23．压强的单位：国际单位：帕斯卡简称：帕符号：Pa1Pa=__1__N/m2是为了纪念法国国科学家_帕斯卡第5页/共60页常用单位：千帕（KPa）、兆帕（MPa）。它们之间的关系是：1MPa=103KPa=106Pa=106N/m2。5、压强的物理意义：压强在数值上等于物体单位面积所受的压力，成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa。它表示：_________物体在1m2面积上受到的压力是１.５×104

N第6页/共60页6、对公式P=F/S的说明：★★★★★★（1）此公式适合任何求压强的情况，无论是固体、液体、气体(2)特别注意：压力并不都是由重力引起的；使用P=F/S计算压强时，关键是找出压力F（自然平放时F=G=mg）和受力面积S（受力面积的大小就是两物体相互接触的

面积，不是物体的底面积）

★★★(3)

公式中F与S不存在因果关系，但P与F、S之间关系密切。在S一定时P与F成正比在F一定时P与S成反比★★(4)、使用此公式进行计算时,一定要注意统一单位第7页/共60页F=_____，已知压强和受力面积，可求出压力的大小；PS7、变形公式：S=______，已知压力和压强，可求出受力面积的大小。F/P知二求一归纳总结：

求固体压强先求压力在求压强

P=F/S★★★★例2:如图所示，用50N的水平推力将20N重的物体A压在竖直墙壁上，物体A与墙的接触面积为0.01m2，则物体对墙的压强为

。（注意压力）考点:压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算．第8页/共60页例3:（2010福建龙岩）大象的质量为4500kg，每只脚底的面积是0.05m2。则大象四脚站立在水平地面时对地面的压力是

N，压强是

Pa（注意受力面积S）考点:压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算．大象四脚站立在水平地面压力：F=G=mg=4500kg×10N/kg=4.5×104N；受力面积：S=0.05m2×4=0.2m2．9×105N第9页/共60页考点:压力及重力与压力的区别；压强的大小及其计算．17．（2分）（2013•德州）星期天小明和小慧到德州开发区减河湿地去玩，他们踩在软绵绵的沙滩上，留下一串串脚印．小明突然奇想对小慧说：“我的体重是50kg，每只脚与沙滩的接触面积是200cm2，当我在水平沙滩上行走时，对沙滩的压力是

N，压强是

Pa（g取10N/kg）2.5×104500解：人对地面压力：F=G=mg=50kg×10N/kg=500N；当在水平沙滩上行走时，受力面积：S=200×10﹣4m2=2×10﹣2m2．他对沙滩的压强：p==第10页/共60页

增大压强的方法：

压力一定时，减小受力面积；如：刀刃磨得很薄，图钉尖端很小、受力面积一定时，____增大压力__；在条件允许的情况下，同时增大压力和减小受力面积

如:锤子钉钉子注射针尖破窗锤冰刀改变压强的方法★★第11页/共60页坦克的履带铁轨下铺枕木减小压强的方法：要减小压强A、压力一定时，增大受力面积_；如：书包肩带做得较宽，铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、等。B、受力面积一定时，减小压力__；C、在条件允许的情况下，同时减小压力和增大受力面积。第12页/共60页中考冲刺训练:1．（2分）（2013•苏州）在日常生活和生产中，有时需要增大压强，有时需要减小压强．下列四图中为了减小压强的是（）C．A、冰鞋上装有冰刀，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意B、飞镖的箭头很尖，是在压力一定的情况下，通过减小受力面积，增大压强，不符合题意；C、载重车装有许多车轮，是在压力一定的情况下，通过增大受力面积，减小压强，符合题意；D、压路机上的碾子质量很大，是受力面积一定，通过增大压力，增大压强，不符合题意第13页/共60页8．（2分）（2013•镇江）如图所示，材料、粗糙程度和质量相同的甲、乙两物体放在同一水平桌面上，在水平拉力作用下做匀速直线运动．它们受到的拉力为F甲、F乙，对桌面的压强为p甲、p乙．底面积S甲＞S乙．则下列关系正确的是（D）A．F甲＞F乙p甲＜p乙B．F甲＜F乙p甲＞p乙C．F甲=F乙p甲=p乙D．F甲=F乙p甲＜p乙解：（1）甲乙质量相同，重力相同，甲乙放在水平地面上，甲乙对水平地面的压力相同，接触面粗糙程度相同，所以甲乙受到的滑动摩擦力相同；甲乙都匀速直线运动，甲乙水平方向上受到的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等，滑动摩擦力相同，拉力相同，所以F甲=F乙．（2）甲乙对地面的压力相同，甲的受力面积大，所以甲对地面的压强小，即p甲＜p乙．第14页/共60页4、（2012常州）如图甲所示，一块长木板放在水平桌面上现用一水平力F，向右缓慢地推木板，使其一部分露出桌面如图乙所示，在推木板的过程中木板对桌面的压力F、压强p和摩擦力f的变化情况是A．F、p不变，f变大B．F、f不变，p变大C.F变小，p、f变大D.F、f不变，p变小整个过程s减小，f与s无关，而当F一定时p与s成反比，所以p增大第15页/共60页30．（6分）（2013•成都）小李同学爱学习，爱家乡，立志为祖国的强盛贡献自己的力量．最近，他向全班同学推荐了两则新闻：新华网2013年3月19日报道，浙江大学的科学家们研制出了一种超轻材料，这种被称为“全碳气凝胶”的固态材料密度为0.16毫克每立方厘米，刷新了世界记录．如图所示，用该种材料制成的体积为8立方厘米的“碳海绵”放置在鲜花上．成都全搜索新闻网2013年5月2日报道，5月2日下午，成都开展了“二环路改造工程主线高架桥标准段结构极限承载能力模型试验研究”．根据测试结果，桥墩所受总荷载达到了2800吨，约为正常设计的4.3倍．小李同学根据上述两则新闻，编制了下面的计算题，请大家一起来完成．（1）求8立方厘米“全碳气凝胶”的质量为多少克？（2）如果将质量为2800吨的物体放在水平地面上，物体与地面的接触面积为28平方米，求物体对地面的压强（g取10N/kg）．第16页/共60页解：（1）已知ρ=0.16mg/cm3，V=8cm3，则根据ρ=m/v得：全碳气凝胶”的质量m=ρV=0.16mg/cm3×8cm3=1.28mg=1.28×10﹣3g．（2）m=2800t=2.8×106kg物体对水平地面的压力等于物体的重力，F=G=mg=2.8×106kg×10N/kg=2.8×107N，∵S=28m2，∴它对地面的压强是：p==

（1）利用m=ρV直接计算即可；（2）知道质量根据G=mg求出物体的重力，因物体对水平地面的压力等于自身的重力，知道受力面积，根据公式P=可求压强．第17页/共60页空车质量电动机额定功率5kw满载乘员(含驾驶员)11人电动机额定电压72V满载时轮胎与地接触面积4×2最大车速／h电动机效率80%平路连续行驶里程≤5．如图21所示为重庆野生动物园内的电动观光车，有关技术参数如下表：（1)该车中乘客质量平均每人为60kg，求平均每个人受到的重力（2)满载时汽车对水平路面的压强第18页/共60页补充特例：柱体作用在水平地面时（如：圆柱体、正方体、长放体等）对桌面的压强p=ρ物gh对水平地面的压力：F=G=mg_=ρ物shg______对水平地面的压强：P=

（即柱体对水平地面的压强与柱体横截面积无关，只与柱体材料和高度有关图4例题．如图4所示，甲、乙、丙三个实心圆柱体放在水平地面上，其中甲最高，乙、丙等高，底面积的大小关系为S甲＜S乙＜S丙。已知甲是铝制的，乙、丙是铁制的，ρ铝＜ρ铁，且

m甲＝m乙，它们对地面的压强分别为p甲、p乙、p丙，则下列关系正确的是（）A．p甲＝p乙＝p丙

B．p甲＞p乙＝p丙C．p甲＝p乙＜p丙

D．p甲＞p乙＞p丙第19页/共60页下面的薄膜突出说明什么？1、液体的压强产生原因侧面的薄膜为什么突出？★★★液体的压强产生原因：由于液体具有重力

因而对容器底部产生压强；又因为液体具有流动性

因而对容器侧壁产生压强。考点二、液体的压强

2014考纲：16.了解液体内部压强的规律和公式。第20页/共60页橡皮管橡皮膜U形管(1)介绍压强计：测量液体压强的工具：

：它是一种测量液体内部压强的仪器，压强计的原理：当探头上的橡皮膜受到压强时，Ｕ形管两边液面出现高度差，两边高度差表示出压强的大小，压强

，液面高度差越

。探头

探究液体内部压强的特点大大考点：（1）压强计的认识及检测气密性（2）转换法：U形管中液面高度差反应液体压强的大小第21页/共60页实验1：探究液体内部有没有压强液体内部向各个方向都有压强让学生把橡皮膜放入溶液中，看看在各个方向，各个深度是否会有压强？第22页/共60页实验2：探究同种液体内部同一深度处液体内部压强有何特点结论：同种液体内部同一深度，液体向各个方向压强相等。保持探头在同种液体内部水中的深度不变，改变探头的方向，记下两次液面高度差，第23页/共60页改变探头在水中的深度，看看液体内部的压强与深度有什么关系。结论：同种液体内部压强，深度越深，压强越大h：研究点到自由液面的竖直距离。实验3：探究液体内部压强与深度有何关系水水第24页/共60页现象：

结论：

深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大换用不同液体，看看在深度相同时，记录U形管两侧液面的高度差，液体内部的压强是否与液体的密度有关。实验4：探究液体内部压强是否与密度有关水盐水深度相同时，密度越大U形管两侧液面的高度差越大第25页/共60页展示汇报★★★液体内部向各个方向都有压强，在同一深度，各方向压强______;深度增大,液体的压强________；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体密度越大，压强_____相等越大增大中考冲刺练习：1.如图13－5所示，瓶中水从小孔A、B处流出，说明液体对容器的

有压强，从B孔射出的水喷得更急些，说明液体的压强随

的增加而增大。第26页/共60页2．图15是同学们在探究液体内部压强情况的六幅图，除②图杯中装的盐水外，其余杯里装的都是水。请你仔细观察这六幅图后回答：盐水水水水水水第27页/共60页展示汇报★★★

p——液体的压强——Pa

1、液体压强的公式：ρ—液体的密度——kg/m3h——液体的深度——mg=9.8N/kg【注意】1公式适用的条件为：___________

2从以上公式说明：液体的压强只与____________和___________有关；而与液体的质量、体积、重力、容器的底面积、容器形状均无关。3、

同种液体中，p与h成正比，即深度越大压强越大4、不同液体，h一定时，p与密度成正比，即密度越大，压强越大求液体的压强液体的密度液体的深度第28页/共60页5、区分深度和高度高度：液体内一点到下面容器底的竖直距离。A点的深度和高度分别是多少？7mA.27m24m深度：液体内一点到上面自由液面的竖直距离。第29页/共60页h1容器底部的深度是h1还是h2？第30页/共60页中考冲刺训练：1.（2010年山东烟台,16题）图10所示，两支相同的试管，内盛等质量的液体。甲管竖直放置，乙管倾斜放置，两管液面相平，比较两管中的液体对管底压强的大小p甲

p乙．酒精水ABC图7-62、如图7-6所示，A、B、C三点所受液体的压强pA、pB、pC由大到小的顺序＿＿＿__。第31页/共60页3、.将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB,水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB，则（）★★★★

A.pA＞pBFA＞FBB.pA＜pBFA=FBC.pA=pBFA＜FB

D.pA＜pBFA＞FB补充：上窄下宽：F压＞G液上窄下宽：F压＜G液上窄下宽：F压=

G液第32页/共60页10、平底茶壶的质量是400g，底面积是40cｍ２，内盛0.6kg的开水，放置在面积为1ｍ２的水平桌面中央。试求：⑴水对茶壶底部的压力；⑵茶壶对桌面的压强★★★总结：求固体的压力压强问题：一般先求压力在求压强液体对容器底的压力和压强问题：一般方法：先确定压强p=ρgh；㈡其次确定压力F=pS特殊情况：压强：对直柱形容器可先求F用p=F/S

压力：①作图法②对直柱形容器F=G第33页/共60页5．（7分）（2013•雅安）如图所示，A、B是两个完全相同的薄壁柱形金属容器，质量为0.5kg，底面积为0.01m2，容器高50cm，分别装有2.0×10﹣3m3的水和3.0×10﹣3m3的酒精，置于水平桌面上（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g=10N/kg）．求：（1）水的质量；（2）A容器对水平桌面的压强；（3）依据题意，下述情境是否有可能出现：当两个容器中的液体在增大同一深度△h后，容器中的液体对底部的压强能够达到p水＞p酒精？请说明理

x*k.Com]第34页/共60页08重庆10．（6分）小明放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如13图所示。于是他利用家中的皮尺测得水深12cm，粗略测出玻璃杯的底面积为2×10-3m2；又估测出水和杯子的总质量约为0.4kg；并提出了下列问题。请你同他一起解答这些问题。（g取10N/kg，ρ水=1.0×103kg/m3）（1）水和杯子的总重力； （2）水对杯底的压强；（3）杯子对水平茶几的压强。第35页/共60页13．如图20所示的是我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器。它于北京时间2011年8月1日凌晨3点28分开始第五次下潜，此次下潜最大深度5180m，完成了沉积物取样、微生物取样、热液取样器ICL功能测试、标志物布放等作业内容，进一步验证了潜水器在大深度条件下的作业性能及稳定性。(海水密度近似取ρ＝1.0×l03kg／m3，g=10N／Kg)(1)已知“蛟龙号"下潜到5180m的海底用时约150min，求“蛟龙号一下潜时的平均速度约为多少m／min?(结果保留整数)(2)当“蛟龙号”到达5180m深的海底世界时，海水对“蛟龙号”外壳的压强约为多大?如果潜水器的一个观测孔的面积约为300cm2，则海水对该观测孔的压力约为多大?展示汇报★第36页/共60页三、连通器1．上端开口、下端连通的容器叫做连通器。2．连通器的特点：

连通器里装同种液体，当液体不流动时，连通器个部分中的液面总是相平的。第37页/共60页连通器的应用水位计最大连通器：三峡船闸第38页/共60页考点三、大气压强

2014考纲：17.知道大气压强及其与人类的关系实验1：覆杯”实验硬塑料片落下硬塑料片没有掉下来实验2：“变形”实验实验3：瓶子吃鸡蛋第39页/共60页1、大气压：浸在大气中的物体受到大气产生的压强

叫大气压强，简称：大气压或气压2、大气压产生的原因是：由于空气也受重力的作用，且具有流动性，因而空气内部向各个方向都有压强★★3．马德堡半球实验，充分证明了

大气压强的存在。且大气压很大第40页/共60页2、托里拆利实验★★★★（1）

1643年意大利

科学家托里拆利第一个精确测出大气压值测定了大气压强大小。该实验的名称：托里拆利实验.

演示：托里拆利实验第一步第二步第三步第四步注意：实验时玻璃管倾斜、改变玻璃管的粗细、改变水银柱在水银槽中的深度，水银柱高度均不发生改变第41页/共60页760毫米真空

玻璃管内汞柱上方是真空，而管外汞面上受到大气压强，正是大气压强支持着管内760毫米高的汞柱，分析：计算：P=gh=13.6×103㎏/m3×9.8N/㎏×0.76m=托里拆利（意大利）实验汞汞柱大气压大气压也就是说此时大气压强跟760毫米高汞柱产生的压强相等。1.013×105Pa第42页/共60页★★（2）把760mm水银柱产生的压强叫做标准大气压。P0=

mmHg=

Pa。粗略计算标准大气压可取为105Pa7601.013×105Pa第43页/共60页1、大气压与高度的关系：大气压强随高度升高而减小。大气压变化的规律：在海拔3000m以内，每上升10m，大气压大约降低100Pa。2008年北京奥运会火炬在珠穆朗玛峰传递高原反应2、沸点与大气压的关系：

.沸点随大气压的增大而增大，减小而减小边防战士用高压锅煮面条第44页/共60页（2013内江中考）16．1644年，意大利科学家

托里拆利精确的测出了大气压强的值1.01×105Pa的大气压强能够支持水柱的最大高度

m．（g=10N/kg）解：有力证明大气压存在的实验是马德堡半球实验；最早测出大气压值的科学家是托里拆利；根据液体压强的计算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==≈10.1m．第45页/共60页2、小敏在学习大气压强后测得当地压强如图所示：则该地压强为

mm水银柱3.在托里拆利实验中,如果将玻璃管由竖直变为倾斜,则()★★A、水银柱长度增大,高度升高B、水银柱长度不变,高度降低C、水银柱长度减小,高度减小D、水银柱长度增加,高度不变（b）730mm水银第46页/共60页考点四：流体压强与流速

2014了解流体的压强与流速的关系及其在生活中的应用。新增考点（填空1-2分）★★★★结合时事：MH370流体：具有流动性的气体和液体统称为流体第47页/共60页前苏联发生过一起奇怪的车难。当时前苏联有一个访问团从欧洲回来，有关部门组织了人员到火车站欢迎。火车进站后仍以极大的速度前进，没有减速，结果40多人“扑”上火车，当场死亡。事后有关人员经过严密调查，没有发现任何线索。这件案子成了一件悬案。大约经过一年零9个月之后，科学家在一次实验的中找到杀人凶手，案情真相大白。为什么人不能站在安全线以内？第48页/共60页探究：流体压强与流速的关系结论一:气体压强与气体流速有关,气体在流速大的地方压强较小;反之,在流速小的地方压强较大.是什么力使得两张纸靠拢漏斗吹乒乓球探究1:气体压强与液体流速的关系第49页/共60页结论二:液体压强与液体流速有关,液体在流速大的地方压强较小;反之,在流速小的地方压强较大.探究2:液体压强与液体流速的关系第50页/共60页液体在流速大的地方压强小，在流速小的地方压强大。气体在流速大的地方压强也较小，在流速小的地方压强也较大。结论：流体压强与流体流速有关,流体在流速大的地方压强较小;反之,在流速小的地方压强较大第51页/共60页探究：流体压强与流速的关系飞机升力的产