版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
五年级(2)班全体师生欢迎您尊敬的家长为了我们共同的目标沟通、理解、合作——五年级(2)班家长会
首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会,关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿!使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标!尊敬的各位家长:学期工作重点培养良好的学习习惯培养良性的竞争意识一、上课质量决定成绩
有些学生学习没有动力,上课注意力不集中,不愿意做笔记,课堂效率低.透过成绩看问题二、效率产生差距
在学校里,有些学生自觉性比较差,没有充分利用课余时间学习。
放学之后,没有及时回家,在外游荡,很晚才进入学习状态。做完作业后没有认真检查,不复习预习。
周末、假期时间过于放松。三、作业质量值得重视
有些学生作业马虎,作业差错多,连抄写生字都出现很多失误;选择题乱猜,阅读题常留着不做;老师讲评过的练习题始终没有及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题不是去思考,而是乱猜。部分学生有抄作业现象。具体可从如下方面督促孩子:学有目标提前预习完成作业及时复习认真听讲规范书写经常阅读乐于练笔生字预习方法一类字:会读、会写、能理解、会应用读:从文中找出,划上,组词(在每课生字表处),读5遍。写:写笔画数,偏旁,结构理解:根据上下文理解字义,不会再查字典。应用:积累带生字的词语、成语。二类字:会认、理解从文中找出,划上,读5遍。联系上下文稍作理解,不明白再查字典。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友,多一点沟通交流,少一点打骂,多一点信任理解,少一点猜疑,那么我们的
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论