化学反应与能量的变化-教学设计【教学参考】

化学反应与能量的变化—教学设计【教学参考】化学反应与能量的变化—教学设计【教学参考】化学反应与能量的变化—教学设计【教学参考】课题第一节化学反应与能量的变化授课人班级高二教学目标知识与技能：1.了解化学变化中能量的表现形式。2.能够书写热化学方程式。3、了解反应热和焓变的意义。过程与方法：1、培养学生阅读概括的能力。2、通过实验探究体验化学反应的神奇之处，体会学习的乐趣。情感态度、价值观：培养学生关注能源与人类社会发展的关系。重点化学反应中的能量变化原因及表示，热化学方程式的书写难点焓变，热化学方程式书写方法阅读、讨论、对比、讲解、归纳、教师活动学生活动一、组织教学二、[引言]三、新课第一节化学反应与能量的变化（一）展示教学目标（二）展示自学指导（阅读教材，思考、讨论并回答以下回问题）1、焓变、反应热的概念及意义？2、从宏观角度和微观角度解释化学反应中能量变化的本质原因并归纳。3、如何表示化学反应过程中的能量变化？思考化学反应中能量变化都是热量变化吗？4、什么是热化学方程式？应该如何书写？列表比较他与普通化学方程式的区别。5、实验探究中和热。（三）阅读教材，教师巡回指导（四）检测自学效果（教师引导）（五）观看课件（教师边播放课件边做简单提示）（六）质疑解疑：（发现问题补充要点）[课堂练习]教师多媒体展示1、下列说法不正确的是（）A．物质燃烧总是放热的B．大多数化合反应是放热的，大多数分解反应是吸热的C．有些放热反应，在引发反应时必须加热D．放热反应在反应发生时都不需要加热2、下列过程需要吸热的是（）A．O2→O＋OB．H＋Cl→HClC．CaO＋H2O＝Ca(OH)2D．浓硫酸稀释3、根据化学反应的实质是旧键的断裂和新键的形成过程，下列变化中不属于化学变化的是（）A．白磷在260℃转化为红磷B．石墨在高温高压下转化为金刚石C．干冰转化为CO2气体D．固态S8加热到444.6℃转化为硫蒸气S24、下列反应中生成物总能量高于反应物总能量的是（）A．碳酸钙受热分解 B．乙醇燃烧 C．铝粉与氧化铁粉末反应 D．氧化钙溶于水5、已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)；ΔH=-57.3kJ·mol-1。以下四个化学反应方程式：①H2SO4(aq)+2NaOH(aq)=Na2SO4(aq)+2H2O(l)；②H2SO4(aq)+Ba(OH)2(aq)=BaSO4(s)+2H2O(l)；③HCl(aq)+NH3•H2O(aq)=NH4Cl(aq)+H2O(l)；④CH3COOH(aq)+NH3•H2O(aq)=CH3COONH4(aq)+H2O(l)。其中反应热为57.3kJ·mol-1的是（）A．①和②B．③C．④D．以上都不对课堂小结：教师多媒体展示要点回顾[作业]练习册积极响应，讨论，引出课题学生齐读教学目标，明确学习目标阅读自学指导并记录学生自读，实验探究，分组讨论，学生按组回答自学指导中提出的问题，并相互补充完善。认真倾听并记录提出自学中及实验过程中遇到的问题，相互讨论解决检测学习效果学生谈学习收获板书设计：第一节化学反应与能量的变化一、焓变反应热二、热化学方程式1、概念及意义1