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文档简介

大班美术活动的教学设计设计会用纸塑剪折小鸡，愿意用剪、折、贴、画等多种方法创作作品。能耐心认真地进行创作，勇敢想象和添画。体验成功的快乐，並乐于与伙伴分享。小鸡玩具和图片，印好的小鸡纸模若干，剪刀、胶带、彩色水笔、油画棒等工具。故事导入：出示纸塑小鸡，惹起幼儿兴趣，以故事形式导入。察看议论：取出印好的小鸡纸模，和做好的小鸡纸塑放在一块，指引幼儿察看纸模和成型作品的关系。与幼儿共同议论小鸡外形的剪法以及翅膀的折叠方法。分组创作，教师进行巡回指导：①指引幼儿尽量沿着外形轮廓剪齐，剪到复杂的曲线时要耐心仔细。②折叠小鸡翅膀时，注意要折得漂亮。③将小鸡粘贴在画纸上，粘贴时注意放好地点。④鼓舞幼儿发挥想象，在纸塑四周添画内容。展现作品：让幼儿展现作品，体验成功的快乐。、考虑幼儿首次接触叠层纸塑，本次活动的技术难度以合适幼儿能力为主，所以采纳小鸡作为纸塑形象。小鸡的身体作为基本型，为剪影状：小鸡翅膀能够折叠，为叠层状。剪影层比率多、折叠层比率小。、所设计的小鸡的外形轮廓为曲折的形状，制造剪形的难度，以锻炼幼儿的着手能力和动作控制力。、为了靠近幼儿特色，采纳纸塑造型和绘画相联合的艺术形式让幼儿创作作品，以丰富纸塑活动内容，並充散发挥幼儿想象力和动用综合技法的造型能力。伞的世界试试用剪、贴、绕、粘的形式制作纸伞、毛线伞、宫廷伞等。培育对民间工艺的喜爱之情。培育相互间的合作能力，体验合作带来的快乐。资料准备：彩纸、毛线、卡纸、吸管、铅丝伞骨、薯片桶、胶水、剪刀、双面胶等。环境准备：教室里部署各種各种的伞。赏识各種各种的伞。“小朋友，我们近来检查了很多对于伞的知识，此刻请你来谈谈你最喜爱的是什么伞?并告诉大家为何?”“这么多的伞摆在一同，你有什么感觉?”“我们大班组的大卖场已经组建好了。我们可不能够用我们能干的小手来制作出各種各种的伞送到大卖场来销售呢?”展现范品：吸管彩纸伞、铅丝毛线伞、宫廷卡纸伞。教师解说示范制作方法。教师分组介绍资料。幼儿自主选择喜爱的资料。幼儿操作，教师指导，鼓舞幼儿合作创新。指导能力衰的幼儿与他人合作，指导能力强的幼儿在伞面上

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