下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
对太白科学现代流传工具教课计划的思虑大班科学现代通信工具教课思虑主要包含活动，活动，活动，活动，思虑等，认识现代通信工具多样化，既能为人们的生活带来便利，又能关注生活的先进性。科技产品，合适幼儿园教师参加大班科学活动课，来看现代通信工具课程计划。活动目标：认识现代通信工具多样化，可为人们的生活带来便利。2，能够关注生活中的先进技术产品。有兴趣使用现代通信工具并愿意与别人交流。愿意勇敢试试并与伙伴分享你的感觉。激发幼儿对科学活动的兴趣。活动准备：住户检查-现代通信工具，通用通信工具，多媒体课件等活动程序：第一，分享交流，孩子们介绍自己的交流工具。谈谈它的样子？我能做什么？其次，创建一种情境，帮助孩子认识各样交流工具的使用。老师和孩子们正在幼儿园上课。忽然想起要告诉孩子们母亲的一件事，我应当使用什么通信工具？有什么好方法吗？2，依据现有经验，让孩子回想，告诉使用电话，手机，认识他们的使用方法。1）你打过电话吗？你是怎么称号的？（当您打电话或使用手机时，您一定拨打对方的电话号码。）2）你打电话给谁？你为何打电话？（与亲人问候，联系朋友，休假，在紧迫状况下通知别人）3）我需要拨打什么特别状况？（报警110，火灾119，检查电话114，天气预告121等）4）这些紧迫呼喊能够随意播放吗？为何？第三，认识其余现代交流工具，扩大幼儿知识。1）你看过或玩过哪些电话？（少儿告诉后告诉视频）2）除了使用手机联系其余人以外，我们能够使用哪些工具互相联系并告诉其余人新闻？（少儿告诉后告诉视频）3）这些东西用于什么？4）它们为我们的工作和生活带来了哪些利处？（方便，快捷的信息传达）第四，激发幼儿的发散思想和创建和发明的梦想。科学家能够这样聪慧，发了然这样多的通信工具，我们的孩子也是一个小发明家。您想要设计哪些通信工具？时间不多了，您能够经过各样交流工具告诉我们您的发明。这是我的电话号码，手机号码，传真号码和电子邮件地点。我在等你的发明！活动反应：现代社会是一个迅速发展的社会，交流工具老是陪伴着我们。关于我们此刻的孩子，有必需认识交流工具，因此我设计了这个课程，让孩子们在充分理解的基础上感觉到交流工具带来的便利和快乐。在本课程中，学生踊跃主动并与其余孩子充分交流，以实现预设目标。只有个别孩子仿佛交流较
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论