大班美术活动教案种太阳教案(附教学反思)_第1页
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文档简介

大班美术教课计划：太阳教教事例（反思教课）大班艺术活动，孙教育事例（反省教课）主要包含活动目标，活动准备，要点难点，活动过程，教课反省等内容。它能够用文字表达太阳升起的感觉，并能够用各样彩色纸张剪掉人群。不一样的太阳合适幼儿园教师参加大型艺术活动课程。来看看太阳教课计划。活动目标：能够表达太阳升起的感觉。能够使用各样彩色纸剪出独到的阳光。培育孩子亲身着手操作的能力，并依据察看到的现象在伙伴之间勇敢交流。指引幼儿用辅料充分工作，培育勇敢创新能力。培育幼儿的技术和艺术气质。活动准备：音乐《种太阳》;2，各样红色彩色纸，剪刀，胶水，塑料盆;主要困难：幼儿能够剪掉太阳的形状。能够想象太阳的装修成效。活动程序：导入：复习歌曲《太阳，您真勤奋》------（显示太阳）这是什么？------太阳升起时我们有什么感觉？------我们能够用什么行动来表达我们对自己心理的感觉？------你喜爱阳光吗？哪些孩子想与太阳成为朋友？育儿，老师导游指导------既然每一个人都特别喜爱太阳，那么今日就让我们晒太阳，好吗？------少儿小组操作，老师指引孩子切出独出心裁的阳光。------要点指导：1）阳光的剪切方法;2）装修太阳;作品展现----以舞蹈的形式展现作品------假如我们在地球上栽种太阳会如何？扩展活动：------指引幼儿以绘画的形式画出“太阳”。教课反省：为了让孩子们参加剪纸活动，我第一使用孩子们最喜爱的《太阳，您真勤奋》歌曲来激发孩子们的好奇心和气奇心，并调换孩子们对剪纸的兴趣。而后我问孩子们：“太阳给你带来了什么？“他们快乐地说：暖和！当我让孩子们认识剪纸的步骤时，我让孩子们自己去做。在操作过程中，我发现了问题。孩子们仿佛很难直接砍掉太阳。在察看了一个圆圈后，我接受了它。铅笔让孩子们画画而后剪掉，在铅笔的帮助下，孩子们的成绩更为有效。在孩子们的操作过程中，我进行了分组，以便他们能够学习小组的分工和合作，每一个人都参加，发挥自己的想象力，并在规定的时间内完成工作。在那以后，让孩子们看看他们在小组中的工作，每一个人都说。经过这类方式，能够奇妙而合理地安排，并在活动中培育少儿团联合作的精神。他们将磋商剪纸内容并合作达成工作。剪纸活动不单能够提升学生的动作和协调换作的能力，还能够促使他们的想象力和创建力的发展。学生不需要使用笔勾线来发挥自己的想象力。踊跃发展自己的创建力。在整个教课活动中进行展现和评估，关注参加艺术活动的学生的情感和态度，关注少儿在艺术活动中对美的感情体验，帮助孩子成立自信;经过评论赏识孩子的探究和创作精神，让孩子在创作中采纳不一样的方法，接受孩子不一样的创作成就，从不一样的角度赐予一定;重视培育孩子战胜困难的勇气，在创作过程中勇敢表达，以便我们对孩子进行评论。发展是存心义的。如剪纸技巧，内容，学习态度，学习热忱等，故事的完好性，新奇性等，使学生对艺术

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