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精选文档小学三年级语文教师下学期工作总结----WORD文档,下载后可编写改正----小学三年级是小学一个承上启下的重要阶段。下边快随作者小编来看看范文“小学三年级语文教师下学期工作总结”。感谢您的阅读,希望对您的工作有帮助。小学三年级语文教师下学期工作总结本学期,我担当三年级的语文教课工作,回首这一学期的教课工作,现从以下几个方面加以总结。一、抓住讲堂过去上课,常常在不经意间德育的内容就多了,多了学生听不进去的说教,忽略了语文知识的学习。本学期,我存心改变这类现状,课前仔细备课,仔细梳理课文的重难点、知识点、训练点,关注全体学生,注意信息反应,调换学生的存心注意,使其保持注意力的集中,同时,想方想法创建教课情形,激发学生的兴趣和感情,使他们产生欢乐的心境,创建优秀的讲堂氛围,讲堂语言简短了然,战胜了从前重复的缺点,讲堂发问面向全体学生,注意引起学生思虑的兴趣,课堂上讲练联合,给学生思虑和动笔的时间。二、着重习惯三年级是学生养成优秀习惯的重点所在。依据学生的特色和能力水平,从小处着手,安排语文活动,以此提高学生优秀习惯的养成。1、文具摆放,每次走进教室,对学生乱哄哄的桌面就很头疼,所以,我重申:文具盒与课本一定搁置在课桌左上角。由于我发现:1精选文档相对用手习惯,不会在讲堂上碰掉,并且作为学生小动作许多发生在右手上。所以,我只需走进教室,第一件事就是看桌面,检查每一位学生的文具摆放,十天,二十天,慢慢的,规范文具摆放的意识和习惯逐渐成立。2、晨读习惯,除了日有所诵、读课本以外,我还让赵倩担当古诗助教,为最大调换该生的踊跃性和重视,并刺激其余学生的兴趣,我购置并向她发放了聘书,好多学生对此喜悦异样,赵倩教得仔细,同时他自己的学习成绩也有了很大的提高,在家长会上,我也再次重申,假如您的孩子有这方面的兴趣和喜好,也能够参加。这个学期,经过一段时间的努力,本班学生念书热忱高涨,自我组织领导能力都获得了锻炼和提高。3、经过多种方法,培育学生爱阅读课外书本的优秀习惯。阅读是提高学生综合修养的最有效手段,这学期我率领孩子进行标注式阅读《夏洛的网》,使学生理解念书就要思虑、就要动笔的重要,好多学生这本书都读了三遍,在读到第十章的时候,大多数学生开始出现不耐烦的情绪,为此,我停了下来,展开了《夏洛的网》念书比赛,让学生自己出题,题目包含选择题、判断题、简答题、联系实质的问题,我从中选择有价值的问题进行整理,比赛评出一二三等奖并发了奖状。4、增强写字指导,提高学生的写字能力。本学期,我重视了学生的写字习惯的培育,讲堂中注意提示,利用正午写字时间对学生进行写字指导,课外严格
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