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精选文档小学三年级语文教师下学期工作总结----WORD文档，下载后可编写改正----小学三年级是小学一个承上启下的重要阶段。下边快随作者小编来看看范文“小学三年级语文教师下学期工作总结”。感谢您的阅读，希望对您的工作有帮助。小学三年级语文教师下学期工作总结本学期，我担当三年级的语文教课工作，回首这一学期的教课工作，现从以下几个方面加以总结。一、抓住讲堂过去上课，常常在不经意间德育的内容就多了，多了学生听不进去的说教，忽略了语文知识的学习。本学期，我存心改变这类现状，课前仔细备课，仔细梳理课文的重难点、知识点、训练点，关注全体学生，注意信息反应，调换学生的存心注意，使其保持注意力的集中，同时，想方想法创建教课情形，激发学生的兴趣和感情，使他们产生欢乐的心境，创建优秀的讲堂氛围，讲堂语言简短了然，战胜了从前重复的缺点，讲堂发问面向全体学生，注意引起学生思虑的兴趣，课堂上讲练联合，给学生思虑和动笔的时间。二、着重习惯三年级是学生养成优秀习惯的重点所在。依据学生的特色和能力水平，从小处着手，安排语文活动，以此提高学生优秀习惯的养成。1、文具摆放，每次走进教室，对学生乱哄哄的桌面就很头疼，所以，我重申：文具盒与课本一定搁置在课桌左上角。由于我发现：1精选文档相对用手习惯，不会在讲堂上碰掉，并且作为学生小动作许多发生在右手上。所以，我只需走进教室，第一件事就是看桌面，检查每一位学生的文具摆放，十天，二十天，慢慢的，规范文具摆放的意识和习惯逐渐成立。2、晨读习惯，除了日有所诵、读课本以外，我还让赵倩担当古诗助教，为最大调换该生的踊跃性和重视，并刺激其余学生的兴趣，我购置并向她发放了聘书，好多学生对此喜悦异样，赵倩教得仔细，同时他自己的学习成绩也有了很大的提高，在家长会上，我也再次重申，假如您的孩子有这方面的兴趣和喜好，也能够参加。这个学期，经过一段时间的努力，本班学生念书热忱高涨，自我组织领导能力都获得了锻炼和提高。3、经过多种方法，培育学生爱阅读课外书本的优秀习惯。阅读是提高学生综合修养的最有效手段，这学期我率领孩子进行标注式阅读《夏洛的网》，使学生理解念书就要思虑、就要动笔的重要，好多学生这本书都读了三遍，在读到第十章的时候，大多数学生开始出现不耐烦的情绪，为此，我停了下来，展开了《夏洛的网》念书比赛，让学生自己出题，题目包含选择题、判断题、简答题、联系实质的问题，我从中选择有价值的问题进行整理，比赛评出一二三等奖并发了奖状。4、增强写字指导，提高学生的写字能力。本学期，我重视了学生的写字习惯的培育，讲堂中注意提示，利用正午写字时间对学生进行写字指导，课外严格

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