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文档简介

教材及学生基本情况分析一、教材分析：本学期在上学期学习基础上将学习本册教材，本册教材共三个单元，第一单元为方便面的来历，使学生懂得食品来之不易，要珍惜劳动成果；第二单元为天涯比邻，让学生了解当代高科技及传媒；第三单元为科技改变生活，使学生进一步了解科技的重大发展。二、学生分析：学生经过四年的学习，形成了一定的良好学习习惯，但是发展不均衡，应注重对后进生的引导。本学期改进教学、提高质量的具体措施与方法一、认真备课上课，努力开发教材内容，根据当地实际，加强课本内容与生活的紧密结合，提高课堂容量，使学生有真收获，大收获。

二、运用多种教学方法，提高学生对《品德与社会》这门课的认识，激发学生学好这门课的兴趣和信心。

三、注意汲取别人的好的教学模式和方法，并大胆运用在自己的教学实践中，提高教学效率。教学任务与目标教学任务与目标本学期共有三个单元的内容，分别是：一是方便面的来历，二是天涯若比邻，三是科技改变生活。通过教学使学生了解劳动成果来之不易，要珍惜劳动成果，了解现代通讯传媒技术，了解当今科技发展状况，激发学生热爱劳动，献身科技的人生观、世界观。进一步开展教研工作的打算一、认真学习研究新课标，进一步解放思想，提高自己运用新理念，新思维进行教学的能力。二、经常阅读品德教学方面的书刊杂志，与时俱进，向课堂40分钟要质量。三、改进课堂教学，针对学科特点探索最佳教学方法，尤其是教学中如何结合学生实际培养学生的创新能力。2007－2008学年度第一学期学科教学计划班级五年级一班学科品德与社会任课教师马莲翠滨北

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