幼儿园小班健康活动教案：风婆婆和小树叶

编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的学习资料，如大班教案、中班教案、小班教案、托班教案、幼儿课件、大班课件、中班课件、小班课件、说课稿、其他教案等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Downloadtips:Thisdocumentiscarefullycompiledbythiseditor.Ihopethatafteryoudownloadit,itcanhelpyousolvepracticalproblems.Thedocumentcanbecustomizedandmodifiedafterdownloading,pleaseadjustanduseitaccordingtoactualneeds,thankyou!Inaddition,thisstoreprovidesvarioustypesoflearningmaterialsforeveryone,suchaslargeclasslessonplans,middleclasslessonplans,smallclasslessonplans,nurseryclasslessonplans,kindergartencourseware,largeclasscourseware,middleclasscourseware,smallclasscourseware,saidlessonplans,otherlessonplans,etc.Ifyouwanttoknowaboutdifferentdataformatsandwritingmethods,pleasepayattention!第1页共5页幼儿园小班健康活动教案：风婆婆和小树叶风婆婆和小树叶活动目标1.能听信号练习走、跑交替;2.体验户外四散跑的乐趣;3.积极参加体育游戏，遵守游戏规则：活动准备：材料准备：一片小树叶、一个风婆婆头饰。活动过程1.创设游戏情境，让幼儿充分体验“小树叶”的角色师：(手拿一片小树叶)这是一片小树叶，是怎么样的小树叶?幼：长长的。师：什么颜色的?幼：绿色的。他们参与活动的兴趣。教师摆弄小树叶，表现出很好玩的样子，引发幼儿的好奇心。师：(左右摆动小树叶)起风啦，小树叶飞到这边，飞到那边，飞到上面去咯!互动关系，为幼儿参与活动在认知方面做好准备。第2页共5页倒。好地融入角色。时提出游戏规则(1)教师示范指令动作师：(身体作蹲下的动作)树叶落下来啦!幼儿模仿。师：(身体作摇摆升起的动作)起风啦，树叶飘起来了。幼儿模仿。师：刮大风啦。(教师动作指向一个方向，引导幼儿快跑至那个方向，或者四散快速跑)师：刮小凤啦。(教师动作指向一个方向，引导幼儿慢跑至那个方向，或者四散慢跑)师：(马上蹲下)风停啦!中，为顺利开展游戏奠定基础。(2)引导幼儿进行练习，同时用语言鼓励和表扬按要求完成动作的幼儿。重复三次，主要帮助幼儿按信号熟悉规定动作。第3页共5页信号，为在正式情境下开展活动做准备。3.以游戏情境贯穿，组织幼儿开展游戏。的高潮部分。(1)先找一个依托物(如操场上的某棵树)，圈定活动范围，教师充当风婆婆。好活动范围之后，教师发出口令，注意引导幼儿四散跑动)注：为了保证安全，教师对活动范围的规定非常关键。此外，教守规则和听信号。(2)为避免一棵树上太挤，尝试男女生分开。本身，但对理解和运用规则是一个挑战。师：女孩子是这棵树上的叶子，男孩子是那棵树上的叶子!来替代“现在风婆婆要吹大风啦”，帮助幼儿更好地融入游戏情境，者摔倒的现象，组织幼儿讨论解决方法。第4页共5页进行调节，