新编国防教育复习资料

《新编国防教育》复习资料一、填空题1、国防教育是建设和巩固国防的（基础），是增强民族（凝聚力入提高全民（素质）的重要途径。2、国防教育的方针是（全民参与、长期坚持、讲究实效）3、集中开展国防教育的形式主要有三种。一是对（专门人员）进行集中教育；二是利用（特定时间）进行集中教育；三是利用（专门事件）进行国防教育。4、我国“国防教育”的命题最早是由（孙中山）1921年在其所著《建国方略》中提出的。1937年7月23日，（毛泽东）在公开发表的《反对日本进攻的方针、办法和前途》一文中，把（国防教育）列为抗日救国的“八大纲领”之一。5、军区、省军区（卫戊区）、（警备区）、军分区和县、自治县、市、市辖区的（人民武装部），应当按照国家和军队的有关规定，对民兵预备役人员进行国防教育筑牢国防观念，培育（战斗精神），掌握现代国防知识和（军事技能），积极参加和支持国防建设，自觉履行（保卫祖国）的义务。6、先秦实行强制（义务兵役）制度，秦朝规定“凡年满。7）岁的男子，均需向官府登记，登记之后，到（56）岁前，都有随时应征服役的义务。7、（宋朝）创立“讲武堂”，开创了中国封建社会（国防教育）的先河。主要教材有（《武经七书》）等。8、清朝两江总督（左宗棠）于1867年在福建创办了第一所近代（海军）学校一一船政学堂。9、1885年（李鸿章）在天津创办了第一所近代（陆军）学校一一武备学堂。10、我国古代国防教育，是指从公元前21世纪（夏王朝）建立到公元1840年（鸦片战争）前的国防教育。11、清朝在1905年正式宣布废除武举制度，在全国广设学堂，建立由陆军（小学、中学、大学）和专门军事技术学校组成的脚完整的军事教育体系。12、美国政府认为，国防教育是“政府的（重要职责）”和“社会的（第一）勤务”。13、美国的学生军训，主要是由后背军官（训练团）负责的其目的是使青年学生在完成规定学业的同时，接受必要的（军事训练），达到（少尉）军官的任职要求。14、瑞士宪法规定，凡年满（20）岁的男性公民都必须义务服兵役，受（4）个月军训后返回原单位，尔后定期复训，直到50岁。15、瑞士联邦政府专门设置了一个审判不愿依法服兵役者的法庭，不依法服兵役者最多可判（6）个月劳役。不合格者可免除兵役，但必须多缴纳个人收入（3%）的所得税，直到30周岁为止。16、俄罗斯不但在地方高等院校设置（军事）系，为俄军培训专业技术军官，还在高等职业教育机构设置（军事）教研室，为俄军培养所需的预备军官。17、高等学校应当对学生进行全面系统的国防教育，使其掌握基本的国防知识与（技能），树立（国防观念）和国家安全意识，强化民族自信心、（自尊心和自豪感），进一步激发（爱国主义）、（集体主义）和（革命英雄主义）精神，以适应国家人才培养战略目标和加强国防后备力量建设的需要。18、小学和初级中学应当对学生进行基本的国防教育，使其掌握必要的（国防常识），初步形成（国防观念），树立（爱国主义）精神。19、国家机关一般工作人员应当具备基本的国防知识，有一定的（军事技能）；积极支持（国防建设），自觉维护（国防利益），有较强的（国防观念）和国家安全意识。20、高级中学应当对学生进行比较系统的国防教育，使其掌握必须的国防知识与技能，增强国防观念和国家安全意识，强化（爱国主义、集体主义和革命英雄主义）精神。二、不定项选择题1、全民国防教育日为每年九月的第三个（A）A、星期六B、星期五C、星期三D、星期四2、中国第一部兵役法是（B）颁布的A、1932年6月B、1933年6月C、1936年3月D、1936年6月3、国防行为教育的目的是为了（ABC）A、增强公民的体魄B、提高公民的组织纪律性C、训练公民保卫国防的必要技能D、使公民认识国防建设的重要性4、我国最早的军官学校出现在（A）A、唐朝B、宋朝C、明朝D、清朝5、《中华人民共和国国防教育法》是（C）颁布的A、1999年3月14日 B、1999年10月8日C、2001年4月28日 C、2001年8月31日6、瑞士联邦政府专门设置了一个审判不愿依法服兵役者的法庭，不依法服兵役者最多可判（C）个月劳役。A、2 B、4 C、6 D、87、各级领导干部是本地区、本部门国防教育的（AD），必须带头接受国防教育，积极参加国防教育活动。A、组织者B、设计者C、实践者D、领导者8、根据国防教育基地建设标准，由下级人民政府的推荐，经国防教育工作机构考核，报（BC）批准，方可命名为国防教育基地。A、国务院B、国家国防教育办公室C、省、自治区、直辖市人民政府D、设区市人民政府9、国防教育教材通常分为（ABC）等类别。A、基本理论教材B、基础知识教材C、应有教材D、专业教材10、《学生军训工作规定》第三十二条规定：全国没五年举办一次学生军事训练大型活动，所需的经费由（BCD）向中央财政申请专项经费予以保障。A、国防部B、教育部C、总参谋部D、总政治部11、中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（0万平方公里的海洋国土。A、200B、250C、300D、35012、国防教育是伴随国家存在的一种（B）A、上层建筑B、意识形态C、文化教育D、法制意识13、国防教育的服务对象是（C）A、经济B、外交C、国防D、文化14、我国封建社会就开始出现有掌管军事的部门一一兵部最早设立兵部的是CA、汉朝B、晋朝C、隋朝D、宋朝15、美国后训团的训练时间通常为3-4小时，另加一次为期（C）周的集训。A、2B、4C、6 D、816、《中华人民共和国国防教育法》第五条规定：国防教育的对象是国家的DA、领导干部B、青少年学生C、民兵预备役人员D、全体公民17、担任国防教育教员应具备以下四个方面的基本条件（ABCD）A、热爱国防教育事业，具有较高的思想政治素质8、身心健康C、具备系统的国防知识和必要的军事技能D、具备较强的组织和任教能力18、国防教育记得的类型有（ABCD）A、纪念型基地B、博物型基地C、训练型基地D、综合型基地19、国防教育的制度建设主要包括以下几个方面的内容（ABCD）A、组织领导制度B、计划管理制度C、日常工作制度D、检查评估制度20、《学生军训工作规定》第三十一条，各级教育行政部门和军事机关开展学生军事训练工作所需的业务经费，申请列入6）经费预算，予以保障。A、国家财政B、本级财政C、专项D、特殊21、加强国防教育的教材建设，需要注意下列几点要求（ABD）A、对国防教育教材的编写，要统一组织领导B、根据教育对象编写针对性的教材C、根据形势需要，及时编写教材D、努力实现教材形势的多样化（比如文本教材、电子教材、影像教材、网络教材等）22、明代永乐年间创建了最早的火器部队（A）A、神机营B、刀剑营*弓弩营 D、战车营23、夏朝开展国防教育的基本形势（ABC）A、建立了进行射箭训练的贵族学校B、在春秋两季举行比武会操活动C、男孩出生，举行“悬弧仪式”D、兴办私学24、进行以（A）为核心的国防教育，是提高满足素质不可缺少的主要方面A、爱国主义B、集体主义C、社会主义D、英雄主义25、我国国防教育基本原则是（ABC）A、经常教育与集中教育相结合B、普及教育与重点教育相结合C、理论教育与行为教育想结合D、国防建设与经济建设相结合26、国防教育的重点对象是（ACD）A、领导干部B、国家机关工作人员C、青少年学生D、民兵预备役人员27、国防教育兼职教员一般选拔下列人员担任（ABCD）A、军队派遣军官或士兵B、转业军官和退伍军人C、离退休干部D、国防建设事业的专家学者28、国防教育教员培训的方式主要有（ABCD）A、选送部队院校培训B、党校轮训C、专门培训D、以老带新29、根据国防法和国防教育法的有关规定，我国国防教育经费主要从下列渠道筹措（BC）人、申请特殊经费B、财政预算拨款C、单位自筹经费D、设立专项税收三、名词解释1、国防：国防即国家防务，是国家为保卫主权、领土完整和安全，防御外来武装侵略和颠覆，所采取的的一切防卫措施的总和2、国防普及教育：普及教育是对全体公民进行的普遍教育，主要进行果平方建设和战争的基本理论、基础知识、基本技能教育3、现役军人：是指正在军中服役的公民，是组成国家常备军的人员；现阶段我国现役军人就是指正在中国人民解放军各军兵种和人民武装警察部队服役的官兵4、国防理论：是关于国防建设和国防斗争的系统化理性认识5、国防法规：是有关国防的法律，法令、条例、规则、章程等法律文件的总称6、国防教育：是建设和巩固国防的基础，是增强民族凝聚力，提高全民素质的途径7、国防重点教育：国防教育以爱国主义为重点，除此之外还包括学习政治和军事8、学生：是指正在学校读书的大学生、中学生和小学生9、国防知识：是指国防领域里各种知识的统称10、国防教育基地：是指对有组织的中小学生免费开放的，在全民国防教育日向社会免费开放的有关国防教育的基本阵地、其类型有：纪念型基地、博物馆型基地、训练型基地、综合性基地11、国防观念：是人们对保障国家安全和发展所采取防务措施的思想观点的统称，是维护国家安全和民族兴衰的重要精神因素。12、国家机关工作人员：国家机关工作人员包括党政机关，社会团体的工作人员和企事业单位的领导干部。13、民兵预备役人员：民兵是指不脱离劳动生产的群众武装组织。预备役人员，是指服预备役的公民，在我国现阶段是指编入预备役部队、民兵组织，或者经过登记服预备役的公民。14、国防历史：是国家防务的过去，讲的是一个国家在历史上开展国防建设和组织进行国防斗争的基本情况。简答题：1、新时期我国国防教育的指导思想是什么？答：全民教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，以爱国主义为核心，着眼于维护国家的安全、统一和发展利益，促进国防建设与经济建设协调发展，营造全社会关心国防、支持国防、建设国防的浓厚氛围，为国防和军队建设服务，为国家的改革发展稳定和全面建设小康社会服务。2.简述西汉时期的“三级军事训练”教育制度。初级教育由亭长负责，主课是五兵（弓弩、戟、盾、刀剑、甲）和单兵战斗动作，有了这些基础性技艺，临时应征入伍后，再接受阵法操练和严格的纪律教养就容易的多了。中级教育由郡县负责，主课是战阵训练，以培养“千夫长，百夫长”为目的。以军营办学校，既是卫戌军又是武学，战时从中选任中级指挥官。高级训练由郎中府负责，汉代的郎中府是西汉武学的最高学府，主课是研究经世之学和用兵韬略。郎中府平时储备大量人才，战时即挂帅出征。3、抓点带面的要求是什么？P158答、1、注重务实，不能图形式，不能为了求表扬，急功近利。2、试点单位要选准，基础要好：3、试点过程要规范，要公开透明；4、总结经验要真是，要有推广意义。4、教育激励的要求是什么？P159答：通过严明惩罚，激励先进、鞭策后进，调动积极因素，克服消极因素，以提高国防教育的实效。5、国防教育的基本规律是什么？一、国防教育与国家安全环境相适应（一）把握战争环境与和平环境的区别战争环境与和平环境的国防教育在思想认识、中心任务和组织方式等方面都存在着差异：1.是思想认识不同2、是中心任务不同3、是组织实施方式不同（二）更加重视和平环境的国防教育二、国防教育与国家经济基础相适应：1、经济基础对国防教育起决定性作用2、经济基础为国防教育提供保障3、国防教育对经济基础具有反作用6、国防教育的含义？是国防领域里的教育现象，是为捍卫国家主权、统一、领土完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁，维护世界和平，对全体公民进行有组织、有计划的国防政治思想品德、军事理论、军事技术战术和体质及国防形势等诸方面施以影响的一切活动。6、简述外国国防教育的特点。（1）网络化管理、（2）形式多样、（3）重点突出、（4）军队示范、（5）强化法制7、为什么说国防教育是实施战争动员的重要条件？在和平时期，只要做好了国防动员准备，充分拥有能够随时补充和满足作战需要的后备兵员和后备物资，具有广泛基础的人防活动，以及全民同仇敌忾精神，即使发生外敌兵入侵，也能够在战争初期，做到迅速的调动人力、物力和财力，实现强有力地快递员，保证战争的最后胜利。8、国防理论教育和行为教育的目的是什么？答：理论教育的目的（1）理论是行动的先导。国防理论是科学指导国防建设和正确参与国防建设的需要（2）通过开展过度教育理论教育，可以帮助人们端正对国防建设一系列问题的认识，从而提高参与、支持国防建设的积极性和自觉性。国防理论教育的目的一是使受教育者从思想上认识国防建设的重要性，认清国防建设与公民利益的关系，了解自己所担负的保卫国防的责任和义务，还要掌握必要的国防和国家的主权知识。行为教育的目的：行为教育，即体能训练和军事技能训练，目的是为了增强公民的体魄，提高组织纪律性，训练保卫国防的必要技能。9、国防教育专职教员配备的基本要求是什么？答：国防教育专职教员配备要求是：要根据军事训练的特点和军事课教学工作量，按照公共课程教师配备的有关规定，选拔德才兼备、热爱军事教学、具备教师资格的人员、具有大学本科以上学历的优秀人才担任。10、国防教育工作机构的主要职责是什么？答：1、实现国防教育的统筹发展。2、确定国防教育的战略重点。3、寓国防教育于各科教学。4、发挥社会舆论在国防教育中的作用。5、依法开展国防教育工作。11.国防教育基地的建设标准是什么？（1）有明确的国防教育主题内容（2）有健全的管理机构和管理制度（3）有相应的国防教育（4）有必要的经费保障（5）有显著的社会效果12.国防教育的主要方法是什么？（一）依法施教（1）要依法设计国防教育的内容（2）依法对国防教育行为进行惩罚（3）遵循教育规律实施国防教育（二）抓点带面（1）要注重务实，不能图形式，不能为了求表扬，急功近利（2）试点单位要选准，基础要好（3）试点过程要规范，要公开透明（4）总结经验要真实，要有推广意义（三）教育激励通过严明奖惩，激励先进、鞭策后进，调动积极因素，克服消极因素，以提高国防教育的实效。（四）系统纳入（1）国防教育自身要逐步建立和完善其科学理论体系（2）把国防教育纳入学校教学活动中去，寓国防教育于各科教学活动之中（3）把国防教育纳入各行各业的系统教育之中（4）把国防教育纳入精神文明建设之中（5）把国防教育纳入国民经济和社会发展计划之中（6）把国防教育与爱国主义教育相结合进行，寓爱国主义于国防教育之中论述题1、为什么说国防教育是加强国防建设的思想保证国防教育不仅是国防建设的重要组成部分，而且是国防建设的思想保证，无论是军队、民兵、预备役部队建设，还是国防科技研究工作和国防施工，都需要让人民懂得这些工作在国防建设中的地位、作用。在和平时期，如果没有国防教育的开路，国民就很难具有强烈的国防意识和国防责任感，也就不可能动员各级政党政部和人民群众来关心、支持和参加国防建设，也就不可能建设一个强大的国防。国防教育是军队及后备力量建设的精神支柱，军人是个特殊的职业，当兵就意味着奉献。在和平时期，军人仍在偏远地远离家乡父母和繁华城市，舍弃了亲人团聚的温暖，耐受者单调枯燥的寂寞，把青春和热血献在军人岗位上，只有不断进行国防教育观念，增强为国牺牲无尚光荣的奉献理念，弘扬爱国奉献精神，才能使战员们把祖国和人民的利益看得高于一切，以苦为乐，以奉献为荣，以强烈的事业心和高度的责任感，筑起祖国的钢铁长城。国防教育是培养国民爱国尚武精神，自觉履行兵役义务的重要措施。在改革开放中，出现了征兵难的现象，故政党一把手亲自抓国防教育，使情况扭转，青年人积极参加报名，支援国防建设的热情迅速高涨起来。国防教育是动员全民关心国防建设巨大动力。国民增强了国防观念，就能自觉的拥军优属，固我“长城”支援国防建设。加强国防教育是搞好国防建设的有力思想保证，实践证明2、为什么说越是和平时期越要加强国防教育。P43和平环境是相对战争而言，国家相对安全团结，人们希望长期安居乐业，不再有战争，然而，国防是阶级斗争的产物，战争是政治继续，国家的存在决定战争难以绝对避免，在人类阶级斗争的历史长河中，和平时期相对较短。当今世界，虽苏联解体，两极格局已终结，各种力量重新分化结合，世界正向多极化发展，新的世界大战不会再近期内爆发，我国所处的环境相对安全，但我们不能不看到，国际形