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文档简介
千里之行,始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐小学户外活动方案为了确保活动科学有序进行,我们需要提前开头活动方案制定工作,活动方案是对详细将要进行的活动进行书面的方案。优秀的活动方案都具备一些什么特点呢?下面我带来学校户外活动方案,盼望大家喜爱。
学校户外活动方案1
一、活动目的:
为了增多老师家长同学的沟通机会,增加彼此间的感情,从而更好教育同学的目的,本本拟于在______做户外拓展活动。
二、活动时间:
待定(周末)
三、活动地点:
⑴、湖滨广场沙滩;
⑵、_公园(拓展基地)
四、活动对象:
富民学校一年级(5)班家长及同学
五、活动内容:
①沙滩趣味运动会
②单车骑行
③绿地谈天
六、活动流程:
14:00集合:前往____x
14:30—14:50参观____x后街精品样板房
14:50—16:50:沙滩趣味运动会
16:50—17:50:自由活动(绿道单车骑行、草坪谈天)
18:00集合返回
学校户外活动方案2
一、活动目的:
1、与大自然零接触,让同学深化大自然,了解大自然,开阔同学的视野,增长同学的见识。
2、把课堂延长到自然和社会,培育同学的团结合作意识及自理力量,体验劳动的喜与乐。
3、感受深秋的漂亮和丰收的喜悦,通过自己买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的欢乐。
4、在活动中渗透环境爱护教育,让同学从小树立环保意识
二、活动时间:
初定于20_年4月7日星期五(如天气缘由则另行支配)
三、活动地点:
学校后面的空地上
四、活动内容:
野炊;
五、活动预备:
1、班主任提前做好同学的思想动员工作:
A、要求同学要留意自身平安,如:用火时要留意前后左右同学的平安,留意烫伤等。
B、留意野外用火平安,同学须在老师规定的范围内才能点燃火,不得私自用火,用火结束后,应准时用水将火扑灭。
C、教育同学在活动过程中,要互帮互助,男生要发挥“绅士”风度,应乐观主动地担当比较繁重的任务,照看好女生或者是体弱的同学。
D、对同学行路时的交通平安和整个活动过程中的`环保进行教育,来去路上,不准边走边吃零食边扔垃圾,到达野炊地点也是如此,不将垃圾丢入田地或小溪。
2、由三位老师负责整个活动,每位老师各带部分同学,在活动前班主任把同学小组的名单交给相关老师:
3、按同学的生活自理力量和同学人数分成若干小组,班主任老师事先支配相关事宜:如食品的选购要实惠、卫生,用具携带状况(如:引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实,于活动前日或当日带到学校。
4、同学和老师一律步行到达目的地,开头野炊活动。
过程:搭灶——生火——做饭炒菜——用餐——自由活动——整理场地,
返回时按小组次序步行返校。
5、同学应带物品由班主任、小组负责老师结合同学实际提出建议,为了培育同学的自理力量,全部的东西都由同学自备,但要留意节俭第一。事前要由老师查看小组所带东西清单,及本组分工状况。
6、活动后自觉地将垃圾带回,爱护环境卫生并分组进行总结,写出野炊体会。
六、活动过程:
1、1:00在教学楼前集合整队,强调活动详细要求。
2、1:10动身
3、1:30野炊。在烹调过程中,各组同学之间可进行手艺大比拼:如垒灶王、高级厨师、环保小卫士等)。整个过程要做好环境爱护及灭火工作。
4、14:30清理现场
5、15:00活动结束,步行原路返回。
七、平安事项:
1、从我校到我们活动的目的地,大约有2里的路,一路上行人车辆特别稀有,但同学所带东西比较多,这是一个应当留意的方面,我们做到前有老师领队,中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分别、不脱节。
2、活动要求同学在生火时留意用火平安,搭的灶要远离易燃物,并做到人走火灭,严防火灾。
3、同学一律不准带刀具、火具,野炊时的菜全部要求同学在家洗净切好后装袋,所带炊具要平安保管,在野炊时要求同学留意自己的平安,当心烫伤。
4、严禁同学单独行动,不准同学上到深水坑和其他危急地段去玩耍。提倡同学多预备一些文艺节目,开展有意义的集体联欢。
5、严禁同学喝生水和使用不干净的水烧饭做菜,要求备足肯定的饮用水,烧饭做菜的水源由老师确定。
6、活动中各老师保持手机的畅通,以便准时取得联系。
学校户外活动方案3
一、活动时间:
20_年x月x日周六(如若本周有雨则延至下周进行)
二、活动地点:
_x园(_路_x码头前行一个十字路口右转_x路_号)
三、活动时间支配:
9:00在_x园门口集合
9:10集体活动:
活动一、纸箱接球。
活动二、蚂蚁运粮。
活动三、两人三足升级版。
活动四、躲猫猫。
活动五、竹林寻宝。
10:00—11:00自由活动:
活动一、玩沙。
活动二、参观美术馆。
活动三、喂小鱼。
四、有关事项:
1、为保证嬉戏顺当进行,请各家准时到达活动地点。
2、自带玩沙工具,便利孩子玩沙。
3、自带饮用水,少带或不带零食。
4、各位家长和小伴侣要穿着便利活动的衣物和鞋子。
5、为培育孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。
学校户外活动方案4
一、设计思路
亲子活动是我公司211项目中关怀,关爱,关怀员工活动中的一部分,和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此,我们首次启动211项目,以亲子活动为开头,创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通。
场景布置:在需要活动的场所悬挂印有文一logo的汽球,在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语:文一集团211项目之亲子活动
二、活动目标
1、让孩子、家长共同共享参加嬉戏的乐趣,加深家园情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往沟通力量及动手力量的进展。
3、通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教育。
三、时间:
_年_月21日(星期日)上午9∶30——14:30
四、地点:
文一集团总部内
五、人员:
在莞在校1—2年级的同学和家长(20个家庭)
六、活动预备:
1、扩音器一个、哨子6个及各嬉戏材料详细详见各嬉戏另需的道具(另加:汽球一部分、礼品一批)
2、小礼物人手一份
3、照相留念
4、少量食物及饮用水
七、活动支配:
1、亲子嬉戏:(9:30—11:30)
(1)亲子赛跑:《道具:绳子4根》嬉戏规章:4个家庭为一组,共为4组,每个家庭2人一队,孩子和父亲或母亲各绑一只脚,听到哨声后,从指定的a点跑向b点,先到达终点者为胜出,(奖品为:)
(2)球拍夹汽球接力赛:《道具:羽毛球拍4付,汽球4个》嬉戏规章:4个家庭为一组,共为4组,首先妈妈在a点和孩子用球拍夹好汽球,听到哨声后,立刻跑向b点爸爸处,孩子再与爸爸合作,将汽球夹着运回a点,途中汽球掉落可捡起连续嬉戏,先到达终点者为胜出。假如家庭中,不是双亲来参与的,家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为:)
(3)传球接力赛《道具:篮球4个》嬉戏规章:4个家庭为一组,共为4组,现声划分为
妈妈先拿着球,听到哨声后,立刻跑向b点孩子处交给孩子,孩子抱着球再立刻跑向c点爸爸处,爸爸再抱着球立刻跑向d点终点处,途中球掉落可捡起连续嬉戏,先到达终点者为胜出。假如家庭中,不是双亲来参与的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。
(4)投篮球竞赛:《道具:篮球4个》嬉戏规章:4个家庭为一组,共为4组。一家子轮番每人投篮一次,每投一次必需换一人,投篮时间为5分钟,以投中数量的多少排名次,假如家庭中,不是双亲来参与的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。
(5)乒乓球拍运球赛:《道具:乒乓球4个,乒乓球拍2付》嬉戏规章:4个家庭为一组,共为4组。妈妈先把球放到拍上,听到哨声后,立刻运着球跑向b点孩子处交给孩子,孩子运着球再立刻跑向c点爸爸处,爸爸再运着球立刻跑向d点终点处,途中球球掉落可捡起放好连续嬉戏,先到达终点者为胜出。假如家庭中,不是双亲来参与的,家长可同时扮演2个角色,或找工作人员帮忙。
2、包饺子,共享食物(11:30—13:00)中午包饺子时,投影幕上播放一部流行的动画大片,再播放一部有教育意义的电影,吃饭时间播放前面的嬉戏缩影及录像。期间还鼓舞有特长的孩子,上台表演,并嘉奖奖品。让孩子丰富表演阅历。
3、寻宝活动(13:00—14:00)《道具:礼品一批》嬉戏规章:工作人员事先把奖券藏在汽球中,再高高的悬挂在各树上。4个家庭为一组,共为4组。每个家庭只派出孩子寻宝,父母跟在其后,不能提示。孩子寻到宝后,由父母帮其取下,再拿着奖券到工作台领取相对应的奖品。每家只能寻三件宝贝哦!!
学校户外活动方案5
设计思路:
本学期孩子上学将有两个月了,利用秋日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去秋游,一方面可以让孩子感受到秋日的蓬勃生气和大自然的美妙,也让家长在嬉戏中观看到孩子的成长、进步,看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的沟通,向家长宣扬新的教育观、儿童观,让家长了解孩子在园的生活、学习状况,了解学校的教育教学工作,能主动协作,做到家园互动。为此,我们将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容,让孩子、家长、老师在活动中互动起来,有利增进情感,加强家园间的沟通、沟通,统一教育理念。
活动目标:
1.让孩子愿意与同伴、家长一起参与嬉戏活动,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会,培育孩子活泼、开朗的性格,促进孩子交往力量的进展。初步建立孩子的环境爱护意识。
3.通过活动让家进步一步了解孩子,促进家园同步教育。
活动流程:
本周一(_.3.18):
1.发放秋游告家长书,请家长提前支配好工作,周六准时参加孩子的秋游活动。
2.给孩子们发不同的预备资料:秋天的歌曲。
下周一(_.3.25):
1.开简短家长会,商议 秋游的相关预备事宜,如:相机。
2.平安工作:提示家长留意小河和路旁的草地,留意平安。
3.环境爱护:提示家长和孩子爱惜花草树木,垃圾扔到垃圾筒。
下周六(_.3.30)
地点:农耕年华.
活动一、闹秋
亲子嬉戏
(一)对唱
目标:感受与父母对唱的好玩,感受秋天的美妙。
玩法:孩子们坐成两排,家长对着孩子们坐成两排,一起参与秋天的歌曲对唱,请一个孩子出歌,其他的孩子和家长对唱(也可以一个家长出歌,其他的孩子们和家长对唱)实行的抢答方式,哪对亲子对的多哪对成
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