小学生上课不认真检讨书总结

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐小学生上课不认真检讨书总结上课不仔细听讲写一封检讨书，我们要如何写，下面是我为大家带来的学校生上课不仔细检讨书5篇汇总,欢迎大家阅读!

学校生上课不仔细检讨书1

敬重的老师：

这是一次非常深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当不重视老师说的话，我不应当违反老师的`话，我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很愧疚，我盼望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

这几天我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也肯定会实现她的诺言，老师所要管的肯定是为了我们同学好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是同学，没有力量对老师说出来的话产生不听从的想法，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

检讨人：___

20__年_月_日

学校生上课不仔细检讨书2

敬重的老师：

很圆满要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的熟悉。众所周知，上自习课也是学校支配的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应当。

努力学习，遵守校纪校规，爱惜同学是我们每一个同学应当做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的同学却没有好好的把它连续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。

今日上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我熟悉到造成我自习讲话最直接的缘由是我的自我约束力力量过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做;就找了几个同学谈天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，渐渐的演化成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有仔细反思错误，查找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证假如有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。

检讨人：___

20__年_月_日

学校生上课不仔细检讨书3

敬重的老师和同学们

今日，我很愧疚的给您们写下这份检查，以向您们表示我对上课不仔细听讲的行为所做的不对与错误，老师您曾三令五申的强调，上课要仔细听讲，可我并没有做到像老师您所要求的那样，对此我很愧疚!

要不是有只虫子落在__的脑袋上，我想也不会发生这样的事情，可我所说的都是一些客观因素，其主要因素还是由于我没有仔细听讲，由于我没有仔细听讲，进而影响到了班级的纪律性，也没有好好把握老师所讲的只是，等以后要用的时候，我想我只能干瞪眼。

由于我已经熟悉了自己的错误，在此，我请老师和同学们监督，关心我改正缺点，取得更大的进步。

学校生上课不仔细检讨书4

敬重的老师和同学们：

我怀着后悔的心给大家写下这份检讨书，以表示我对这次打人行为的深刻熟悉，同时表达我再也不犯的决心。

我对这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应当打同学，我不应当违反上课的纪律。我们作为同学就应当完全的听从老师的话，而我这次没有重视到老师讲的话，我感到很愧疚。我盼望老师可以原谅我的错误。

不过人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口。我们还是要尽量的避开这样的错误发生，盼望老师可以信任我的悔过，我感到真的很是惭愧。

盼望老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的大事有很深刻的悔过之心，我这样如此的重视这次的大事，盼望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证：今后肯定不会再犯这种低级错误。

今日我真的是很深刻的熟悉到了我的错误，知道老师说的话，就要听从老师所要管的肯定是为了我们同学好，我们同学唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习，好让老师可以放心、可以信任.

这次的大事我真的已经深刻的反省到我的错误了，盼望老师和同学们再给我知错就改的机会，也盼望同学们也要引以为戒，不要犯和我一样愚蠢的错误。这次的教训真的很大。

我在上课的时候打人影响了其他的同学，所以老师让我写检讨，也是为了让我深刻的熟悉到这点。其次，我在上课的时候有走神的行为，也是一种对老师工作不敬重的表现。再次，我这种行为还在学校同学间造成了坏的影响。同学之间本应当相互学习、相互促进、纪律良好，而我这种表现给同学们带了一个坏头，作为一名同学我没有做好自己的本职，本应当在上课的时候绝不走神，而我却在上课的时候走神了，辜负了老师平常对我的教育之恩。老师含辛茹苦的把学问教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，而我却在上课的时候打人。我已经深刻熟悉到这件事情的严峻性，老师教育我，说明老师是特别的关怀我、爱惜我，所以我今后要听老师的话，充分领悟理解老师对我们的要求，并保证不会再有类似的事情发生。望老师和同学们给我改过自新的机会。我所犯的错误的性质是严峻的，我知道我错了，我不该在上课时打人。我以后肯定会仔细遵守纪律，做个好同学，不再让大家绝望。请原谅我，我通过思想斗争，已经熟悉到自己的错误。恳请大家批判我，进一步关心我。我决心在以后的日子里肯定好好学习.

我错了，请老师谅解我这一次的错误吧!

我知道，做一个好人难，由于你要做100件甚至1000件事情让人认可你是好人，做坏人只需要一件事大家就会认可你是坏人。

这次大事让我意识到冲动是魔鬼，冲动可以让一件不行能发生的事情发生。

如今错已既成，我深深后悔不已，深刻检讨认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

1、思想觉悟不高。对重要事项重视严峻不足，就算是有熟悉，也没能在行动上真正实行起来。

2、自我约束不强。根本缘由是由于对他人敬重不足。

3、生活作风懒散。主要是自由散漫惯了，要求自己不严格。

4、和舍友沟通不足。未能做到真正意义上的团结.

据上，我打算有如下个人整改措施：

1、根据老师要求缴纳保质保量的检讨书一份。对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严峻后果。

2、制定学习方案，仔细克服生活懒散、马虎大意的缺点。努力将期考考好，力争以好成果来弥补我的过错。

3、和同学们加强沟通。保证不再消失上述错误。

请关怀爱惜我的老师同学连续监督、关心我改正缺点取得更大的进步。

检讨人：

年月日

学校生上课不仔细检讨书5

敬重的老师：

您好!

由于前段时间没能在上课期间仔细听讲以至于令老师感到绝望了，作为同学却没能在课堂上珍惜老师的教学成果无疑是应当感到惭愧的事情，莫非说我就没能从身边努力学习的同学身上得到丝毫的启发吗?即便是简洁的对比也能明白不仔细学习的自己很难在考试中取得优异的成果，更不用说这种不敬重老师的学习态度也值得自己进行反思与检讨。

通过老师的教育不难明白学习学问本就是为了同学的成长着想，若是身为同学自己不引起重视的话即便老师再怎么焦急也是无济于事的，更何况我也应当向成果优异的同学进行学习并改正自身存在的错误，不得不说这次学习态度方面的不仔细的确很简单令老师感到寒心，究竟在教学工作中如此尽心尽力却无法让同学引起相应的重视，即便在今后的学习生活中消失考试成果不抱负的状况也是没有资格埋怨老师的，尽管只是没能仔细听取老师讲课的内容却已经陷入了自暴自弃的泥潭之中。

即便是为了不给班集体的进展拖后腿也要在学习方面有所成就才行，既然学习成果不够优秀又为何不能够在上课的时候仔细些呢?当我翻阅自己的课堂笔记的时候也会由于大片的空白区域感到惭愧不已，明明老师都已经将重要的学问点都划分出来却没有将其记录下来，若是在考试中消失老师讲解过的题型却无法进行解答的话则无疑是对自己学习不仔细的讽刺，与其在考试过后由于惨淡的成果感到懊悔又为何不能够在上课的时候仔细些呢。

须知此刻在学习中的努力正是为了今后的人生能够拥有更好的进展，而且失去的时间往往难以挽回自然意味着懊悔这种心情是毫无意义的，实际上在多年以后再来为以往没能仔细学习感到懊悔无疑是件可怕的事情，更何况老师也常常强调过仔细学习的重要性又怎能不听从这般的殷切教育，所以我得明白老师批判自己上课不仔细的做法也是盼望能够有所改善，无论是为了完成老师与父母的期盼还是为了今后能够拥有更加完善的人生都需要仔细学习。

在学习生涯中应当珍惜老师在课堂上的教学内容并进行仔细的记录，即便在课余之时也需