幼儿园大班社会儿歌教案《小兔子开铺子》含反思_第1页
幼儿园大班社会儿歌教案《小兔子开铺子》含反思_第2页
幼儿园大班社会儿歌教案《小兔子开铺子》含反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班社会儿歌教案《小兔子开铺子》含反思活动目标1、初步学会朗诵儿歌，体验朗诵带来的乐趣。2、能正确掌握儿歌中出现的量词，并在游戏中学习运用，练习完整讲述。3、在游戏情境中能主动学习，体会与他人交流互动的快乐。4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。重点难点重点：会说儿歌难点：能说准量词。活动准备1、图片若干，2、小兔子头饰一个，3、录音机一台，录音带一盒。4、其他一些物品。活动过程一、情景表演，幼儿熟悉儿歌内容教师：在一座大森林里，有一只活泼可爱的小兔子，小兔子看见小伙伴们买东西很不方便，要到很远很远的地方才能买东西，为了方便大家，小兔子决定在森林里开一家铺子。小兔子：小朋友们好，我是小兔子，今天我的铺子开张了，欢迎大家光临。教师：哇，小兔子的铺子开张了，我们来看一看，铺子里有什么东西?这是什么呀?共有几张桌子?二、引出儿歌1、播放录音磁带，第一遍欣赏儿歌。(主要集中幼儿注意力)2、第二遍欣赏儿歌3、理解儿歌内容(1、)是谁在森林里面开了一家铺子?(2、)铺子里面有些什么东西?(要求运用正确的量词)三、学习儿歌1、幼儿和教师一起边看教具边朗诵儿歌。2、结合教具，教师带领幼儿慢慢朗诵儿歌。3、幼儿和教师有节奏朗诵儿歌。四、游戏教师指导幼儿游戏，出示一些儿歌中没有的物品，引导幼儿用“我要买xxx”的句式，并能正确使用量词来参加活动，在游戏过程中如果有的幼儿没有运用量词，可以请其他幼儿帮助他。五、小结后结束活动附：儿歌：《小兔子开铺子》小兔子开铺子一张小桌子两把小椅子三根小绳子四个小盒子五支小笛子六条小棍子七个小篮子八颗小豆子九本小册子十双小筷子教学反思小兔子在森林里面开了一家商店，它是买什么东西?是让小朋友学习量词的正确用法，对于我们农村的小朋友来说，虽然量词的运用上已经学会了一些，但是有的孩子还是不能正确使用量词，这些词汇要靠在生活中的积累才能熟练运用，有的孩子始终只会用“个”，而有的孩子，能说“只”“台”这样基本的量词，但是还要丰富“把”“副”这样平时不经常用的量词。由于儿歌的最后一个字都是“子”，所以读上去很上口，孩子越念越有劲，越念越开心，对我们活动的展开提供了很多的帮助。在活动时，我们设计了很多图片，帮助幼儿理解和记忆儿歌，收到了较好的效果。我们利用图片把桌子、椅子、豆子、笛子、筷子的图片出示在黑板上，引导幼儿观察。这个环节幼儿的反映教慢，我想这与平时的生活是分不开的，有个别幼儿对量词的了解相对

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论