2022年辽宁省辽阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)_第1页
2022年辽宁省辽阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)_第2页
2022年辽宁省辽阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)_第3页
2022年辽宁省辽阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)_第4页
2022年辽宁省辽阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022年辽宁省辽阳市社会工作者职业资格社会工作综合能力(初级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(10题)1.社会服务机构的主要来源包括民间捐助,其中企业捐款动机有()

A.企业需要动机B.外界影响动机C.公共关系D.利他动机

2.根据马斯洛的需要层次理论,人类需要从低到高依次为()。A.生理需要一安全需要一归属与爱的需要一尊重的需要一自我实现的需要

B.安全需要一生理需要一归属与爱的需要一尊重的需要一自我实现的需要

C.生理需要一安全需要一尊重的需要一归属与爱的需要一自我实现的需要

D.生理需要一安全需要一归属与爱的需要一自我实现的需要一尊重的需要

3.()是研究操作化的第一项工作。A.确定分析单位B.确定调查内容C.设计研究方案D.确定研究方法E.正确实施研究过程

4.某中学在课间操时段发生了踩踏事件,造成一些学生受伤,经调查发现该中学没有制定应对意外伤害突发事件的预案,也未配备相应设施并进行必要的演练。根据《未成年人保护法》,该中学未履行()。

A.家庭保护B.社会保护C.学校保护D.司法保护

5.关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色,下列说法不正确的是()。A.信息、资源的提供者和链接者B.小组及组员能力的促进者C.小组的组织者和问题的解决者D.小组的引导和支持者

6.社会工作者老李为10岁的困境儿童小蕾提供服务。老李评估发现,小蕾母亲因残疾无法正常工作,父亲因抢劫刚刚入狱服刑,尽管小蕾家领取最低生活保障金后能维持基本生活,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢。下列老李的服务中,体现促进小蕾与社会环境相互适应功能的是()

A.邀请小蕾参加社区举办的兴趣小组

B.协助小蕾母亲申请残联的残障补贴

C.协调小蕾定期联系正在服刑的父亲

D.联系小蕾亲戚商议其日常生活照顾事宜

7.下列关于心理社会治疗模式的描述中,错误的是()。A.服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响

B.服务对象的问题与其早年的生活经历有关

C.服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关

D.注重从人际交往的场景中了解服务对象

E.只是强调工作关系,认为专业技巧无足轻重

8.以下关于社区工作实践原则的叙述中,错误的是()。A.注重以社区为中心的发展目标B.尊重社区自决C.强调社区参与D.紧持社区行动过程的理性原则

9.下列不属于支持性技巧的是()。

A.专注B.倾听C.同理心D.鼓励E.澄清

10.根据艾里克逊的观点,人生发展的每个阶段都可以归结为()。

A.信任危机B.人格危机C.思维发展危机D.认同危机

二、单选题(10题)11.《劳动法》禁止用人单位招用未满()周岁的未成年人。A.12B.16C.18D.20

12.在指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式的过程中,社会工作者的角色是()。A.使能者B.联系人C.教育者D.倡导者

13.目前在家庭治疗模式中运用最广、影响最大的社会工作服务模式是()。A.分解式家庭治疗模式B.框架式家庭治疗模式C.结构式家庭治疗模式D.和谐式家庭治疗模式

14.督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现属于社会工作督导的()。A.支持功能B.教育功能C.辅助功能D.行政功能

15.“社会工作者在工作过程中,还应协调各方面的组织机构、社区团体以及居民之间的关系,增加了解,减少分歧,促进他们之间的团结、合作,甚至联合”,在这里社区工作者主要扮演的角色是()

A.协调者B.使能者C.教育者D.中介者

16.根据经验,一分最好的问卷是被调查者在()完成为宜。A.10分钟左右B.20分钟左右C.30分钟左右D.40分钟左右E.60分钟左右

17.在工作过程中,社会工作者对服务对象说:“您刚才说的意思是……是吗?”或者“听到您刚才的话,我的理解是……对吗?”在这两句话中,社会工作者运用了()。A.对焦B.澄清C.摘要D.提供信息

18.阿丽新婚不久,因挪用公款被判缓刑,失去了奋斗多年获得的财务主管职位,成为矫正对象。她痛苦万分,情绪低落,沉默寡言,闭门不出。社会工作者在对阿丽的辅导中,不仅帮助她重新认识自己,还为她收集了很多就业信息。阿丽调整了心态,终于又找到了一份工作,开始了新生活。本案例中,社会工作者的专业服务主要满足了矫正对象()的需要。

A.基本生存B.教育保护C.家庭生活D.再社会化

19.社会工作在西方产生和发展的重要思想来源是()

A.佛教文明中的“布施”

B.基督教文明中的“在神面前人人平等”

C.基督教文明中的“互相友爱”

D.基督教文明中的“博爱”

E.佛教文明中的“行善”

20.下列对社会工作专业伦理特点的描述中,不正确的是()。A.服务对象利益优先B.个人价值高于专业价值C.约束和鼓励并重D.权威性

三、单选题(10题)21.在评估志愿者参与社会服务的动机时,其基于自己的宗教信仰,为人民服务的理念属于()。A.以自我为中心的动机B.以利他和社会为中心的动机C.以理想与信仰为中心的动机D.利他和利己相结合的动机

22.一个公司女职员,最近感到工作压力太大,在公司里她也感到同事们都不理她,男朋友也离她而去。她最近常做噩梦,梦见一个大雪的夜晚,她站在路旁叫不到出租车,所有这些都认她感到非常沮丧,对工作和生活感到非常失望。治疗师采用()方法对她进行治疗比较合适。A.认知行为B.人本主义C.自由联想D.增能E.社会支持网

23.认为社会工作是一种以科学的知识和技能协助个人以达到社会与个人的满足与自主的专业服务过程的是()。A.弗瑞德·兰德B.芬克C.马斯洛D.阿尔德弗尔

24.问卷调查是社会工作的研究方法之一。它依据问卷收集资料,并可将问卷的问题分为态度、行为和状态三种类型。以下属于状态类型的提问是()。A.“你认为改善夫妻关系最重要的因素是什么?”

B.“过去的一个月你与丈夫一起吃了几顿饭?”

C.“你们有孩子吗?”

D.“你认为你们的夫妻关系好吗?”

25.“单亲家庭自强小组”、“癌症病友小组”属于小组类型中的()。

A.教育小组B.支持小组C.成长小组D.治疗小组

26.()是社会工作的灵魂。

A.知识B.技巧C.方法D.价值观E.理论基础

27.我国民政部属于政府主管社会保障(福利)事务行政机构中的()。

A.社会福利与卫生合并的行政主管机关

B.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关

C.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构

D.社会福利与劳工合并的行政主管机关

28.李明是国内某重点大学的大三学生,其父母均是大学老师,而爷爷是军队的离退休干部,奶奶是医生,李明从小就受到良好家庭环境氛围的熏陶,不仅学习成绩优秀,而且待人接物处理得很得当,从小学到大学,在学校中各方面的表现一直很出众。下列关于这个案例的说法不正确的是()。

A.李明如果能有效利用自身的遗传禀赋,将会获得很好的发展

B.李明的发展取决于遗传力量和外部环境之间复杂的相互作用

C.作为个体的李明,在某种程度上其行为也能够改变社会环境

D.李明能有如此好的发展,主要是李明的遗传禀赋起了作用,环境没有起到作用

29.()是由社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使其消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。

A.社区矫正B.监狱矫正C.矫正社会工作D.社区教育

30.()认为小组社会工作是一种教育的过程。

A.柯义尔B.克那普卡C.美国社会工作者协会D.内森

四、单选题(10题)31.在进行问卷调查时,给被调查者写封面信的意图不包括()。

A.说明调查者得身份B.说明研究目的和内容C.说明对象选择方法D.说明保密原则E.说明回答要求

32.下列哪一项不属于社会救助社会工作向服务对象提供的服务()。A.物质服务B.心理支持C.政策帮助D.教育服务

33.我国有关法律规定,残疾人康复工作以()为基础。A.社区康复B.医院康复C.社会康复D.家庭康复

34.在社会策划模式中,社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采取行动等过程中居于()位置。A.重要B.关键C.主要D.次要

35.机构安排老王担任三位个案工作者的督导。老王就可能采取的督导方法分别征求他们的意见。三人均表示希望能分享其他同事的经验,听取不同的观点,并获得角色扮演的机会。据此,老王最适宜采用的督导方式是()。A.跨专业督导B.个别督导C.同事督导D.团体督导

36.根据《灾害应急救助工作规程》,突发性灾害发生后,各级民政部门根据灾害发展态势和程序,及时启动本级灾害救助应急预案,采取应急救助措施,确保()小时内各项救灾措施落实到位。A.12B.24C.36D.48

37.下列关于妇女合法权益的说法,错误的是()。

A.父母或者其他监护人必须履行保障适龄女性儿童少年接受义务教育的义务

B.妇女在经期、孕期、产期、哺乳期受特殊保护,任何单位不得以结婚、怀孕、产假、哺乳等情形,辞退女职工、单方解除劳动(聘用)合同或者服务协议

C.任何单位均应根据妇女的特点依法保护妇女在工作和劳动时的安全和健康,不得安排妇女从事不适合妇女从事的工作和劳动

D.各单位在录用、晋职、晋级等方面,应当坚持男女平等的原则,不得歧视妇女,在同等条件下优先考虑女性

38.问卷的核心是()。

A.问题B.答案C.指导语D.附加内容

39.根据《中华人民共和国婚姻法》,下列情形中,不符合结婚自愿的是()。A.张燕的父母因贪图钱财,收了大笔彩礼,害怕退婚被报复而强迫张燕同同村的李某结婚.

B.张燕不顾父母的反对坚持同意与李某结婚

C.张燕因父母生病,没钱医治,而答应同同村的李某结婚

D.张燕上大学之前,跟同村的李某有约定,李某出钱供张燕上大学,毕业后张燕同李某结婚,张燕为了这个约定同李某结婚

40.某社区为外来人口居住社区,他们主要从事建筑装修等工作。他们反映自己在工作中经常会被克扣工资或遭受工伤,但又不知道如何维护自身利益。社会工作者小王策划在该社区开展一次劳动者权益讲座,使这些外来人口了解《中华人民共和国劳动法》内容,并学会维护自身权益。那么,按照社区工作专家罗斯曼对社区工作的分类,这次讲座的目标属于()

A.具体目标B.任务目标C.过程目标D.短期目标

五、单选题(2题)41.“帮助居民表达对社区问题的诉求和意见,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,促成共同目标的实现”,在这里社会工作者主要扮演的角色是()。A.服务者B.使能者C.教育者D.中介者

42.用人单位缴纳的基本医疗保险费中的划入个人账户的比例一般为用人单位缴费的()。A.60%B.45%C.30%D.25%

六、单选题(2题)43.社会工作又可称为()。

A.社会服务B.社会福利C.社会安全网络D.社会保障

44.赵女士在某国有企业工作了近二十年,近期由于企业效益不佳,她被分流下岗,家庭收入急剧减少,赵女士情绪很低落。为帮助赵女士振作精神,社会工作者采取了优势视角的工作策略。社会工作者下列的回应属于优势视角的是()。

A.我们生活中随时都会遇到困难和挫折,想开点

B.现在下岗的人很多,你下岗是暂时的,别着急,总会找到工作的

C.其实你没有做到未雨绸缪,如果早点准备,提高自己能力,你可能不会下岗

D.下岗给你带来困难,但也可能是机会,依你的能力和长处,会有更好的发展

参考答案

1.C本题考查的是企业捐款的动机。研究表明,企业捐款动机包括市场营销、公共关系、自我利益、税法策略和社会联谊(俱乐部)。

2.A

3.A

4.C学校保护的内容之一是确保健康与安全。学校应当与未成年学生的父母或其他监护人互相配合,保证未成年学生的睡眠、娱乐和体育锻炼时间,不得加重其学习负担;学校应当建立安全制度,加强对未成年人的安全教育,采取措施保障未成年人的人身安全;学校应当根据需要,制定应对各种灾害、传染性疾病、食物中毒、意外伤害等突发事件的预案,配备相应设施并进行必要的演练,增强未成年人的自我保护意识和能力;当未成年学生在校内或者本校组织的校外活动中发生人身伤害事故时,应当及时救护,妥善处理,并及时向有关主管部门报告。

5.C社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色主要在于:①信息、资源的提供者和链接者;②小组及组员能力的促进者;③小组的引导和支持者。

6.A题干中的关键信息是“基本生活能维持,但小蕾觉得会被社区其他孩子看不起,一直郁郁寡欢”,促进人与社会环境相适应的功能主要体现在小蕾家庭与社区的关系。

7.E

8.A社区工作的实践原则主要包括:注重以人为中心的发展目标、尊重社区自决、强调社区参与、坚持社区行动过程的理性原则。

9.E

10.D

11.B《劳动法》禁止用人单位招用未满16周岁的未成年人。

12.C教育者即社会工作者指导服务对象学习处理问题的新知识、新方法,调整原来的行为方式。故选C。

13.C米纽秦在早年帮助纽约贫民窟的孩子时发现,受帮助的孩子大多来自家庭结构不完全而且父母不尽职的家庭,这促使他从家庭结构的整体角度着手理解和帮助有问题的孩子,并于20世纪60年代初提出了结构式家庭治疗模式。目前,这一模式已成为家庭治疗领域中最具有影响力的服务模式。

14.A社会工作督导的支持功能,是指督导者向被督导者提供心理方面和个别关系方面的支持,促使被督导者动员个人在工作方面有良好的表现。

15.A由于地区发展模式注重居民参与,并强调参与者的自立、自助和成长。因此,社区工作者主要扮演的角色是:

(1)使能者。协助居民表达对社区问题的不满,鼓励和协助居民组织起来,帮助他们建立良好的沟通渠道及人际关系,促进共同目标的产生,增强解决问题的能力,促成共同目标的实现。

(2)教育者。社区工作者要通过培训和其他方式,促进居民的社区认同,帮助居民掌握解决问题的技巧和组织技巧,激发他们积极参与和自主互助的精神。

(3)中介者。社会工作者要调动社区内外的各种资源,帮助实现资源链接,将其有效地投入地区发展中,解决社区存在的问题。

(4)协调者。社会工作者在工作过程中,还应协调各方面的组织机构、社区团体以及居民之间的关系,增加了解,减少分歧,促进他们之间的团结、合作,甚至联合。

16.C

17.B社会工作者引导服务对象重新整理模糊不清的经验和感受,即为引领性技巧中的澄清。故选B。

18.D矫正社会工作的一个重要目标是通过矫正计划措施的实施,促进矫正对象恢复和重建其严重缺失的社会功能,成为正常成员。社会工作者要在专业价值观的指引下。运用社会工作的理论、知识、方法和技术,为罪犯(或具有犯罪危险性的人员)及其家人,在审判、监禁、社区矫正或刑释期间,提供思想教育、心理辅导、行为纠正、信息咨询、就业培训、生活照顾以及社会环境改善等方面的服务,使罪犯消除犯罪心理结构,修正行为模式,适应社会生活。本题案例中,阿丽成为矫正对象后,痛苦万分,情绪低落,在社会工作者的帮助下,调整了心态,找到了新工作。

【命题点拨】本题考查的是矫正社会工作的服务对象的基本需求和社会工作可以提供的服务。

19.D

20.B社会工作专业伦理是社会工作价值观的具体化。社会工作专业伦理的特点主要有:服务对象利益优先、专业价值高于个人价值、约束和鼓励并重、权威性。

21.B志愿者参与社会服务的动机包括以自我为中心的动机、以利他和社会为中心的动机两类,基于宗教信仰为人民服务的理念属于后者。

22.C自由联想是精神分析治疗的一个基本方法。社会工作者鼓励服务对象说出心中最原始的想法或感受。精神分析理论认为这些未经理性思维过滤的闪念是潜意识的反映。社会工作者通过分析这些闪念能够发现服务对象潜意识的内容,找出其中造成服务对象出现问题的部分,帮助服务对象修正这些造成问题的潜意识,最终解决问题。题中,该女职员因为工作压力太大,在公司里她感到同事们都不理她,男朋友也离她而去,而且最近常做噩梦,这些导致她非常沮丧,对工作和生活感到非常失望,社会工作者应运用精神分析治疗的基本方法。服务对象在治疗过程中可以自由地讲出看起来毫无关联的事物,治疗者要在其中看到内在联系,发现内在冲突。

23.A

24.C问题是问卷的核心所在:有态度、行为和状态三种类型。态度说明对某个议题的看法,如“你对XY社工师事务所提供的服务满意吗”;行为代表实际行动状况,如“过去一星期你上过网吧几次”;状态涉及人口社会特征、个人经历及其他信息,如性别、年龄、文化程度、婚姻状况、收入水平等。\u3000

25.B支持小组要充分发挥小组组员的自主性,鼓励成员分享经验并协助解决彼此的问题。在我国社会工作实务中,支持小组近年来发展很快,如“单亲家庭自强小组”,“癌症患者小组”,针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。

\n

26.D

27.C政府主管社会保障(福利)事务的行政机构,主要有五种类型:①独立的社会福利行政主管机关;②社会福利与卫生合并的行政主管机关;③社会福利与劳工合并的行政主管机关;④社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关;⑤社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构,如我国的民政部、人力资源和社会保障部。

28.D社会环境对人类行为的影响不能脱离生物遗传因素的制约,同样,良好的遗传特性也需要依托适当的社会环境才能得以发挥。人的发展是遗传和环境相互影响的产物,其路径取决于遗传力量和外部环境影响之间复杂的相互作用。

29.C矫正服务包括矫治社会工作,指的是社会工作者运用社会工作的专业理论和方法对罪犯或有犯罪倾向的违法人员提供思想教育、心理辅导、行为纠正,使其消除犯罪心理结构,修正其行为模式,以适应正常社会生活的服务。

\n

30.A柯义尔认为小组社会工作是一种教育的过程,通常有各种志愿结合的小组,在小组工作者的协助下,在闲暇时间内实施。其目的是在小组中通过个人人格的互动,以促进个人成长;以及通过小组组员互动合作的集体行动,以创造小组的情境。

\n

31.E

32.D

33.A《中华人民共和国残疾人保障法》规定康复总体方针是:①康复工作应当从实际出发,将现代康复技术与我国传统康复技术相结合;②以社区康复为基础,康复机构为骨干,残疾人家庭为依托;③以实用、易行、受益广的康复内容为重点,优先开展残疾儿童抢救性治疗和康复;④发展符合康复要求的科学技术,鼓励自主创新,加强康复新技术的研究、开发和应用,为残疾人提供有效的康复服务。

34.C社区工作者在收集资料、分析事实、决定方案、采

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论