2023年社会工作师中级综合能力试题与答案（225题B卷）

2023年社会工作师中级综合能力试题与答案

（225题B卷）题目： 【单项选择题】社会服务机构公信力评估主要是（）评估。A、 外部B、 公开C、 内部D、 隐秘【正确答案】：A【答案解析】：公信力评估是确保社会服务机构诚信的一种制度安排，其功能在于帮助社会服务机构树立社会公信度。公信力评估主要是外部评估。题目： 【单项选择题】在崇尚法治和民主的环境里，社会工作专业对自身的实践发展出了…整套制度约束，对此理解不正确的是（）。A、这种约束体现在专业社会工作者、机构和政策的使命、责任里B、通过专业共同体来约束个人的行为，以确保专业人员的行动在最大限度上保护受助对象的利益C、专业人员和受助者都要受现行法律制度的制约，任何行动不能超越法律的尺度D、专业人员要无条件维护受助者的利益【正确答案】:D【答案解析】：考点：社会工作专业对自身的制度约束。题目：【单项选择题】社会工作者组织的小组活动中，发现组员中一位叫文月的组员性格很内向、害羞，不主动发言，于是在小组中给文月很多眼神的关注，让小组的组员给予文月发言的机会。刚开始文月还是不好意思，最后在大家的鼓励下，文月开始诉说自己的经历和感受。在这个小组中，社会工作者运用的主持小组技巧是（）。A、 开场的技巧B、 鼓励的技巧C、 引导的技巧D、 了解的技巧【正确答案】：B【答案解析】：主持小组的技巧包括开场的技巧、了解的技巧、体温的技巧、鼓励的技巧、限制的技巧、沉默的技巧、中立的技巧、摘述的技巧、引导的技巧、讨论结束的技巧。题目：【单项选择题】小林在工作中总是兢兢业业，充满信心的完成各项任务，得到了同事的一致好评和领导的器重，同事和领导都对其十分信赖并予以高度评价，小林也得到了自身对自己的肯定。这体现了马斯洛需要层次中的（）需要。A、 发展的需要B、 归属与爱的需要C、 尊重的需要D、 安全需要［正确答案】：C【答案解祯】：考点：马斯洛需要层次理论。题目：【单项选择题】关于个案管理实施原则的说法，正确的是（）。A、 个案管理者与服务对象共同决定服务计划B、 个案管理的服务评估主要是指需求评估C、 个案管理者的重要能力是决策能力D、 个案管理者运用的资源主要来自政府机构【正确答案】：A【答案解析】：A项，个案管理者与服务对象共同决定服务计划，才能确保为服务对象提供合适、有效的专业服务。B项，个案管理的服务评估包括对服务对象的需要、生理状况、社会环境、非正式网络甚至个人偏好等的评估。C项个案管理者应当尊重服务对象的自决权。题目：【单项选择题】小谷是一名小学六年级的学生，近期看了很多暴力电影，又结交了一些社会上的无业青年，学校老师说他在学校出现打骂同学的现象，父母也难以管教。社会工作者在与小谷的交流中发现，小谷的梦想是成为一个黑道老大，他想象着和跟班兄弟一起打架会十分风光。社会工作者决定协助小谷修正自己的梦想和想象。社会工作者的介入策略主要依据了（）。A、 精神分析理论B、 存在主义理论C、 生态系统理论D、 认知行为理论【正确答案】:D【答案解析】：考点：认知行为理论。题目：单选题小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中，通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享，每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有（）功能。【正【正确答案】：A塑造小组组员的平等意识和共同体归属感提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景打造增能的社会支持网络创造相互帮助、共同成长的学习机会【正确答案】：C题目：【单项选择题】中学生小华在学校结交了几位爱打游戏的同学，一放学就和他们去网吧，甚至晚上不回家并开始逃学。社会工作者小陈在了解情况后，分别联系了小华的父母和班主任老师，从家庭和学校两个方面人手来帮助小华，小陈做法的理论依据是（）。A、 精神分析理论B、 认知行为理论C、 生态系统理论D、 存在主义理论【正确答案】：C【答案解扃：考点：生态系统理论。题目：【单项选择题】担任志愿者督导所扮演的角色不包括（）。A、 教育指导者B、 信息传播者C、 冲突处理者D、 政策影响者［正确答案】：D【答案解浦】：志愿者督导一般可以由两种方式产生：①由机构承办志愿服务业务的专职人员担任督导；②由资深志愿者担任督导，也就是由志愿者来督导志愿者。无论在哪一种情况下，担任志愿者督导都应该发挥督导工作的行政、教育和支持三大功能，也就是要扮演行政领导者、管理协调者、教育指导者、信息传播者、支持咨询者、冲突处理者等角色。题目： 【单项选择题】社会工作者小韩发现社区内存在着家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有着“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于O范畴。A、 妇女社会服务B、 心理健康服务C、 社会救助D、 医疗社会工作【答案解析】：妇女社会服务或女性社会工作是针对女性需要、为了促进女性的正常生活和发展而开展的专业服务工作。实际上，这里的妇女包括所有的女性，从女童到成年和老年女性。除了动用法律手段对这些伤害、歧视女性的行为进行遏制外，社会工作在解决这些问题的过程中能发挥重要作用。题目： 【单项选择题】最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用是（）。A、 潜功能B、 负功能C、 正功能D、 显功能【正确答案】：D【答案解析】：社会学家默顿指出，那些明显的、被参与者所预期和认识到的后果是显功能，而那种未被预期和认识到的后果是潜功能。某些社会现象的某些后果是显而易见的，因此容易被认识到，这种社会现象的功能就是显功能。如上所述，最低生活保障制度对改善贫困群体的生活状况所发挥的作用就是显功能。正功能是指所发挥的正面的、积极的、支持性的作用。负功能是指所产生的负面的、消极的作用。题目： 【单项选择题】习俗水平是指儿童开始关心社会的期望与别人的需要，分为（）和遵守法规和秩序定向阶段。A、 普遍的伦理准则阶段B、 好孩子定向阶段C、 相对功利取向阶段D、 惩罚与服从定向阶段【正确答案】：B【答案解析】：通过大量的研究，科尔伯格提岀了三个水平六个阶段理论。三个水平是指前习俗水平、习俗水平、后习俗水平。六个阶段是指每个水平中又可划分为两个不同的阶段。其中，习俗水平包括两个阶段：寻求认可定向阶段，也称“好孩子”定向阶段；遵守法规和秩序定向阶段。题目： 【单项选择题】下列关于社会工作和社会工作领域的说法，正确的是（）。A、 心理健康服务就是临床心理治疗B、 医疗社会工作就是在医院开展的志愿服务C、 协助农民增加收入是农村社会工作的部分内容D、 制定薪酬标准是企业社会工作的部分内容【正确答案】：C【答案解析】：考点：社会工作的主要服务领域。题目： 【单项选择题】以下哪个不是定性研究常用的方法？（）A、 座谈B、 问卷调查C、 深度访问D、 焦点小组【正确答案】：B【答案解析】：定性研究也需要选择收集资料的方法，其主要方法包括深入访谈、焦点小组、座谈、观察等。题目：单选题社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（）的方式。个案结果评估个案过程评估个案管理评估个案效果评估【正确答案】：C题目：【单项选择题】社会工作者肖斌接待了前来寻求帮助的崔大妈，认真聆听她所遇到的问题，与她共同商讨解决问题的方法。这说明，在社会工作中，社会工作者与服务对象是（）工作关系。A、 互动B、 民主C、 从属D、 互助【正确答案】：B【答案解析】：人情与法制及规定的冲突问题，中国是一个人情社会，也是一个熟人社会，人与人之间的关系在日常生活中异常重要。社会工作者在处理家庭、邻里等内部成员矛盾时，往往会遇到情、理、法之间的纠葛，如何正确和有效地区分人情、法制与规定的影响及后果，常常使社会工作者陷入困境。题目： 【单项选择题】在地区发展模式中，针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略是指（）策略。A、 提供服务和发展资源B、 社区教育C、 团结邻里D、促进居民之间的交流【正确答案】：C【答案解析】：团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而采取的策略。社区工作者一般会组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感。题目: 【单项选择题】某社区新人住一批住户，社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图，并召集新住户开会，告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式的()模式。A、 社区教育B、 发展资源C、 团结邻里D、 社区照顾【正确答案】:A【答案解析】：考点：地区发展模式。题目：【单项选择题】某社会工作机构的工作量标准由社会工作者、督导、机构主管共同讨论制定，己执行了三年。但机构新进的社会工作者小刘觉得个案服务工作量指标过高，向机构主管老王提意见。此时，老王最适宜的做法是()oA、 了解小刘的想法，向小刘解释指标制定原则B、 要求小刘按照机构规定完成服务指标C、 尊重小刘，让他去修订服务指标D、 外请专家探讨指标，修订方案【正确答案】：A【答案解析】：一个成功的领导者，一般都表现为能与员工建立良好的合作关系。具体方法包括：一是领导者要让员工了解组织的工作方向和目标，了解员工彼此之间的关系，以及工作团队的实质及其目标实现的途径。二是领导者必须能推动工作准则的建立，并使员工能够认同和执行。三是领导者应正视工作中出现的摩擦以及不和，进行适当调整，以保障工作的顺利进行并达到预期的目标。四是领导者在计划与目标发生改变时，应及时、主动向员工说明改变了什么以及为什么改变，使员工充分理解并积极合作。故选A。题目：【单项选择题】社会工作者老贾拟釆用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因在研究的准备阶段，老贾应该()oA、 对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标B、 安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量C、 进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查D、 推论研究问题的普遍性和代表性【正确答案】:A【答案解浦】：考点：问卷调查准备阶段。题目：【单项选择题】某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告''的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促成他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共同维护社会道德。社会工作者的上述工作实现的过程目标是（）。A、 实现社会管理B、 促进社区互动C、 提升社会意识D、 推动社区照顾【正确答案】:B【答案解析】：所谓过程目标，是指促进社区居民的一般能力，包括建立社区内不同群体的合作关系，发现和培育社区领袖参与社会事务，加强对公民权利和义务的了解，从而增强解决社会问题的能力、信心和技巧。题目：【单项选择题】“对于你说的问题，我都能够理解，但是，你们夫妻感情不和最大的原因是什么呢？”社会工作者的这个问题所采用的会谈技术是（）。A、澄清鼓励C、 对焦D、 摘要【正确答案】：C【答案解析】：引领性技巧是社会工作者主动引导服务对象探索自己过往经验的一系列技巧，主要包括：①澄清；②对焦；③摘要。其中，对焦即社会工作者将服务对象偏离的话题或者宽泛的讨论收窄，集中讨论的焦点。题目： 【单项选择题】矫正社会工作者小田计划进行一项关于犯罪青少年群体的研究。根据社会工作研究伦理，小田必须（）。A、 明确研究问题的必要性以体现研究的正当性B、 隐瞒研究者身份以获取被研究者的资料C、 选取正面信息以鼓励被研究者成长D、 不公开研究成果以避免伤害被硏究者【正确答案】:A【答案解謊】：考点：社会工作研究的伦理。题目：【单项选择题】老周是社区的居民小组长，为人热情，工作积极。但最近社会工作者在帮助老周组织了几次活动后，发现老周的工作积极性下降，而小组的居民则更喜欢直接找社会工作者商量事情。这种情况下，社会工作者应该（）。A、 组织居民选举新的居民小组长B、 委婉地批评老周的工作态度C、 鼓励和支持老周独立组织居民小组的活动D、 提醒居民规范的工作程序是先找老周【正确答案】：C【答案羸•析】：本题考核的是社区工作的技巧。社会工作者除了扮演使能者的角色外，还要扮演组织者的角色。建立组织的技术主要有：一是指出并扩散对社区现状的不满足，不满应被确认，并引发和促成组织的发展，通过动员组织、计划和行动来回应社区的特殊问题；二是社区组织必须有被多数人认同和接受的领导或领头人：三是社区组织必须拥有大家都能接受的目标和工作程序；四是社区组织所推动的方案应包括一些鼓励、激发的活动；五是社区组织应该寻求和激发社区中存在的美好愿望。题目： 【单项选择题】具有“上司与下属”关系的督导类型是〔）。A、 师徒式督导B、 训练式督导C、 管理式督导D、 咨询式督导【正确答案】：C【答案解析】：社会工作督导的类型分为师徒式督导、训练式督导、管理式督导、咨询式督导。其中，师徒式督导中督导者扮演师傅的角色，训练式督导中被督导者认为是学生或受教育者，管理式督导中督导者是被督导者的上级或主管，具有“上司与下属”关系。咨询式督导中督导者与被督导者及其工作没有直接关系和责任，是纯粹的咨询角色。题目：【单项选择题】老安，80岁，老伴去世，无其他亲属，住在一家养老护理院里。社会工作者小刘长期为老安提供服务。老安希望趁自己现在头脑清醒，将自己的所有财产委托小刘管理，并请他不要把此事告诉任何人。小刘的下列做法中较适当的是（）。A、 拒绝老人的请求，并告知养老护理院B、 接受老人的请求，并答应老人为其保密C、 将老人转介给养老护理院的其他工作人员D、 告知老人自己不能接受委托，但可以共同商议解决办法【正确答案】：D【答案解浦】：考点：社会工作专业伦理的内容。题目： 【单项选择题】关于沃威尔士总结的后现代主义的特征中，下列说法错误的是（）。A、 后现代是一个告别了整体和统一性的时代B、 后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代C、 后现代的基本经验是相同的知识形态、生活设计、思维和行为方式D、 后现代是人们看待世界的观念发生根本变化的时代【正确答案】：C【答案解析】：考点：后现代主义。题目： 【单项选择题】研究问题、目标和意义应当在研究报告的（）部分提出。A、 标题B、 导论C、 文献回顾D、 研究方法【正确答案】：B【答案解析】：考点：报告撰写。题目：【单项选择题】定量研究和定性研究面对的研究对象不同，研究的最终结果也具有不同的表现方式。关于定量研究和定性研究的结果，下列表述正确的是（）。A、 定性研究注重研究问题普遍指导意义B、 定量研究着重提出发现问题的新视角C、 定量研究注重与对象关系进行反思和调试D、 定性研究注重研究问题的个别性和特殊性【正确答案】：D【答案解析】：考点：定量研究和定性硏究。题目：【单项选择题】社会工作者在社区工作中通常要与各种组织建立相互信任的关系，以便协同解决社区问题。下列关于与组织交往的做法，正确的是（）。A、 根据组织之间的关系变化随时调整自己组织的形象B、 努力说服持不同意见的组织认同自己组织的立场C、 在合作过程中尽量了解各自共同利益所在D、 避免通过中间组织与其他组织交往【正确答案】:C【答案解浦】：考点：建立和发展社区关系的技巧。题目：【单项选择题】在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突。社会工作者用角色扮演的方法协助组员出来冲突，这有助于（）。A、 分以往经验B、 巩固和组员的关系C、 发现小组领袖D、 组员对自我的理解［正确答案】：D【答案解析】：而对冲突时，社会工作者可以运用角色扮演的方法，复制或重现类似冲突情境，能够增进小组组员对自我的理解，增进自我了解和对他人的敏感度。故答案应选D。题目： 【单项选择题】依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，处理社区问题的过程属于（）模式。A、 社区照顾B、 地区发展C、 社会策划D、 社区教育【正确答案】：C【答案解析】：社会策划模式是在了解社区问题的基础上，依靠专家的意见和知识，通过理性、客观和系统化的分析，对解决社区问题的过程和方法进行计划的工作模式。题目：【单项选择题】某社区的“蒲公英在飞扬”小组是为本社区内有行为偏差的青少年所成立的，旨在帮助他们重树信心、健康成长。组员们针对实际问题列出了几种可能提供的服务方案，接下来应该（）。A、 选择理想的可行方案B、 制订行动计划C、 争取资源D、 决定资源需求【正确答案】:A【答案解析】：在方案安排阶段应做的工作有：（1）制订各种可以实现目标的可行性方案o（2）选择理想的可行方案。（3）决定资源需求和争取资源。（4）制

订行动计划。故选A。题目： 【单项选择题】“慈善、博爱、众生平等”属于（）思想，它对中国社会工作价值观有深远的影响。家家家家

儒道墨佛家家家家

儒道墨佛【正确答案】•D【答案解记】；考点：佛家思想。题目：【单项选择题】关于阿尔德弗尔ERG理论的说法，正确的是（）。A、 人的需要可分为生活的需要、安全的需要和成长的需要B、 需要在一定时间内对行为起作用，但不强调其层次顺序C、 只有低层次的需要满足后，才会追求更高层次的需要D、 某种需要在得到基本满足后，其强烈程度会降低【正确答案】：B【答案解斯】：ERG理论是阿尔德弗尔于1969年提出的一种与马斯洛需要层次论密切相关但又有些不同的理论。他把人的需要分为三类，即生存的需要、关系的需要和成长的需要。故A错误。ERG理论的主要特点是，它并不强调需要层次的顺序，认为某种需要在一定时间内对行为起作用，而当这种需要得到满足后，可能去追求更高层次的需要，也可能没有这种上升趋势。当较高级需要受到挫折时，可能会降而求其次。故C错误。另外，该理论还认为，某种需要在得到基本满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还可能会增强。故D错误。题目：【单项选择题】某社区新人住一批住户，社会工作者向他们发放小区楼房、学校、商铺的分布图，并召集新住户开会，告诉他们如何利用社区的健身设施和市民学校。上述做法属于地区发展模式的（）模式。A、 社区教育B、 发展资源C、 团结邻里D、 社区照顾【正确答案】：A【答案解析】：社区教育主要解决的是居民对社区资源不熟悉或陌生方面的问题，并培养居民骨干。题目：【单项选择题】某社区社会工作者每半年举行一次居民会议，讨论公共卫生及小区环境问题，培养居民爱护和维护公共空间的意识。按照地区发展模式，这些属于（）实施策略。A、 团结邻里B、 社区教育C、 促进居民之间的交流D、 提供服务和发展资源【正确答案】：A【答案解析】：地区发展模式的实施策略包括促进居民之间的交流，团结邻里、社区教育、提供服务和发展资源、社区参与。团结邻里主要是针对社区中部分邻里关系不良而釆取的策略。社区工作者可以通过组织多元化的活动鼓励居民参与，推动建立社区归属感和认同感；并且建立基层联系网，加强邻里间的沟通，实现邻里关系的改善。题目：【单项选择题】随着中国社会的不断发展，社会工作实务的服务对象从弱势群体扩展到其他有需要的人士。根据服务对象拓展的趋势，社会工作可以将其纳入服务范畴的是（）。A、 吸食新型毒品的成瘾者B、 下岗失业者C、 新进城的务工人员D、 需舒缓压力的企业高管【正确答案】：D【答案解析】：社会工作服务对象是困难群体和弱势团体，首先要帮助解决的是他们在基本生活方面的困难，后来，社会工作除了依然关注这些最困难群体之外，也关心在非物质生活领域遇到困难的人。比如，在人际关系方面遇到重要障碍的人，在职业生活中遭受沉重压力而心理上、精神上处于亚健康的人士等。这样，社会工作的对象就扩展为所有“有需要”的人士。题目： 【单项选择题】个案服务介入工作是否能够顺利展开，很大程度上取决于是否能够制订一个好的服务方案，服务方案制定的目标需要符合（）。A、 可测量B、 可修改C、 可接受D、 可替代【正确答案】：A【答案解析】：考点：服务目标的制定。题目： 【单项选择题】社会工作是一个专业，强调社会工作者必须经过专业训练。在社会工作实务中，专业社会工作者经常要负责带领志愿者一起为人们提供服务。下列职业中，哪一类不是专业工作者？（）A、 医生B、 律师C、 社会工作者D、 社区居委会主任【正确答案】•D【答案解析】;考点：专业的概念。题目：【单项选择题】社会工作者小李为社区内的智障人士组织了一个自助小组，推选了小组带头人，并根据他们的需要和问题，指导他们自主完成了“美味而包坊”的工商注册等一系列手续，既增加他们的经济收入，又可以服务社区。在上述推动发展社区自助小组的过程中，小李运用的技巧是（）。A、 感同身受B、 自我表露C、 同辈榜样D、 体验式学习【正确答案】:D【答案解析】：考点：发展自助小组的技巧。题目： 【单项选择题】社会工作者小康正在对无业青年进行研究，他经常到网吧、游戏厅、台球室等场所与这些青年聊天，逐渐被他们接纳为自己人。小康也在这个过程中了解到几个无业青年的个人生活史，切身感受到他们的困惑和迷茫。小康采用的方法是（）。A、 参与式观察B、 结构式访问C、 实地实验D、 行动研究【正确答案】：A【答案解析】：考点:参与式观察方法。题目： ［单项选择题】小组工作是一个动态过程。下列关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。A、 权力和地位从边缘位置逐渐向中心位置转移B、 权力和地位从中心位置逐渐向边缘位置转移C、 权力和地位从边缘位置到中心位置再到边缘位置D、 权力和地位从中心位置到边缘位置再到中心位置【正确答案】:D【答案解析】：考点：小组工作的过程各阶段社会工作者的角色和地位。题目： 【单项选择题】服务对象小马患有社交恐惧症，如果社会工作者小张运用精神分析理论对他进行治疗，他可以（）。A、 改变小马对社交的错误认知B、 为小马提供脱敏训练C、 分析小马的社会支持系统D、 分析小马儿童期的经历［正确答案】：D【答案解扃：考点：精神分析理论。题目：【单项选择题】9岁的小明看到动画片中小偷在偷东西，就对妈妈说，好孩子不应该偷东西，根据科尔伯格的道徳发展阶段论，小明的道德发展处在（）。 A^寻求认可定向阶段B、 惩罚与服从定向阶段C、 相对功利取向阶段D、 遵守法规和秩序定向阶段［正确答案】：A【答案解斯】：考点：科尔伯格的道德发展阶段论。题目： 【单项选择题】规范的治理结构是社会服务机构向社会证明其组织诚信的重要指标，而社会服务机构治理结构的主要内容是（）。A、 董事会或理事会是否健全B、 经费是否合理地运用于服务项目C、 服务是否遵循组织的使命和宗旨D、 财务和信息是否透明【正确答案】:A【答案解析】：考点：治理结构的规范。题目：【单项选择题】提供临终关怀服务的社会工作者在服务对象去世时，有时会责怪自己做得不够好，情绪悲伤，感到沮丧和无力。为了协助社会工作者适应和处理服务中产生的上述问题，社会工作督导应注重（）。A、 给社会工作者讲授患者死亡的原因和相关知识B、 给社会工作者讲授如何协助逝者家属的生活适应C、 与社会工作者探讨所产生的负面情堵及解决的途径D、 协助社会工作者认识到应用积极的情绪去替代负面情绪【正确答案】:C【答案解析】：考点：支持性督导。题目：单选题李先生是一位出色的律师，就职于某知名律师事务所，由于事务繁忙，工作压力大，李先生最近出现严重失眠症状，他很害怕自己的身体出现问题，又不敢上医院检查，于是打电话向社会工作者求助。作为社会工作者，应该进行（）。就业服务矫治服务康复服务心理健康服务【正确答案】：D题目：【单项选择题】在老人院舍照顾机构中，社会工作者要以平等和公平的理念与方式对待服务机构内的每一个老年人，同时还要根据老年人不同的年龄、性别、健康状况、性格特点等有意识地设计和提供个别化的服务，这体现了社会工作伦理难题处理的（）原则。A、 保护生命原则B、 差别平等原则C、 自由自主原则D、 最小伤害原则【正确答案】：B【答案解浦】：考点：社会工作伦理原则。题目：【单项选择题】某机构2011年经费预算中，老人服务项目为50万元，占机构预算总额的10%,实际支出55万元。2012年，鉴于老人需求日益多元化，机构计划拓展老人服务的内容，在上年度预算的基础上增加200,将老人服务项目预算定为60万元。本案例采用的财务预算方法属于（）。A、 单项预算法B、 方案预算法C、 零基预算法D、 功能预算法【正确答案】:B【答案解析】：方案预算法是以某项活动计划为基础，根据方案的需要，列明各项开支和资源设备等，编成一份预算方案，适用于向某些基金会申请资助特定的服务计划。题目： 【单项选择题】社会工作者老贾拟采用定量研究中的问卷调查法，了解青少年的不良行为及其原因。在研究的准备阶段，老贾应该（）。A、 对“青少年不良行为”进行操作化，形成可测量的指标B、 安排专人进行同步督导，以保证问卷的质量C、 进行问卷编码的逻辑检查和幅度检查D、 推论研究问题的普遍性和代表性【正确答案】:A【答案解浦】：本题考核的是定量研究过程中准备阶段的工作。在准备阶段，进行研究操作化就是使得研究设想具体可行，将抽象的理论概念转化为可测量的指标。选项B属于资料收集阶段的工作。C属于资料整理与分析阶段的工作，均不符合题意，故选项A正确。题目： 【单项选择题】个案工作的服务对象是生活中遇到困难的（）。A、 团体B、 家庭C、 个人或家庭D、 组织【正确答案】:C【答案解析】：个案工作是帮助遇到困难的个人或者家庭，调动自身及其周围的资源改善个人与社会环境之间的适应状况的活动。个案工作非常注重发掘和运用服务对象自身及其周围环境的资源和能力，以增进服务对象个人与社会环境之间的适应。题目：【单项选择题】小组的（）是用来界定组员之间的互动准则的。A、 原则性规范B、 秩序性规范C、 角色规范D、 基本规范【正确答案】：B【答案解析】：小组的规范有三类：①秩序性规范，用来界定组员之间的互动准则；②角色规范，界定和明确组员所期望的具体角色和行为；③文化规范，澄清和说明小组的信念和基本价值，强调开放、平等、保密、非批判和团结合作等原则。题目：【单项选择题】下列关于社会服务机构规划的说法，正确的是（）。A、 规划通常由基层管理者制定B、 规划应关注机构与外部社会环境的关系C、 规划主要考虑机构工作程序和工作方法D、 规划时间跨度通常为一年【正确答案】：B【答案解析】：考点：社会服务机构的规划。题目： 【单项选择题】社会工作研究与其他研究的最大不同是〔）。A、需求评估结论分析C、 成果应用D、 设计方案【正确答案】:C【答案宙新】：成果应用是社会工作研究与其他研究的最大不同。研究者要釆用口头发表、内部书面发表、公开出版等形式，与课题委托者、同行和社会人士分享研究成果，以使研究成果发挥最大社会效应，最终促进社会工作专业和职业的积极发展。研究者要根据研究建议，促进形成具体的干预方案。题目：【单项选择题】精神分析理论和认知行为理论的共同点在于（）。A、 认识到人类更改的强大力量B、 强调童年经历的重要性C、 承认个体内在思维过程中的重要性D、 认为行为可以通过学习改变【正确答案】：C【答案解房】：弗洛伊德的精神分析理论和认知行为理论的共同点是承认个体内在思维过程的重要性。题目：【单项选择题】小组工作的整个过程都贯穿着强调服务对象的平等意识和参与，注重发挥每一位组员的现实价值和潜在价值，注重所有组员在参与过程中实现自我的改变和成长。这体现了小组工作的（）特点。A、 小组组员问题的相似性B、 运用小组治疗性因素C、 注重团体的动力D、 强调小组组员的民主参与【正确答案】：D【答案解析】：考点：小组工作的特点。题目：【单项选择题】社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀；说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接；发问时只提一个问题等。上述督导内容属于教导被督导者有关（）的知识。A、 服务对象B、 社会问题C、 工作过程D、 工作者本身【正确答案】:A【答案解浦】：考点：社会工作督导的教育性督导。题目：【单项选择题】在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后这些小朋友越来越守纪律。根据行为主义理论，上述行为发生变化是（）。A、 刺激一反应B、 认知一一行为C、 符号——行动D、 环境一一行为［正确答案】：A【答案解M】：考点：行为主义学派理论。题目：单选题学校社会工作者小莉，为了解“故事小演讲家”沙龙活动对于小学生阅读能力提升的效果，她选择了三年级（1）班和三年级（2）班参与研究，这两个班的阅读平均成绩分别为73分和72分。三年级（1）班的全体同学均参与“故事小演讲家”沙龙活动，三年级（2）班则不参与。经过一学期的沙龙活动，期末这两个班的阅读平均成绩分别为83分和78分。根据上述描述，小莉所釆取的研究方法是（）。A非.对等控制组设计B简.单时间序列设计C前.后测控制组设计D单.后测控制组设计【正确答案】：A题目： 【单项选择题】促进社会参与，消除贫困、犯罪等目标属于（）。A、 总目标B、 具体目标C、 服务性目标D、 支持目标【正确答案】：A【答案解析】：方案策划者首要的工作是从目标人口中找出要介入提供服务的“求助者、受影响人口”，并制订要达到的总目标和影响性目标。其中，总目标是指机构在社会服务方面希望达到的一些总体状态，如提高社会福利水平，满足社会需求，促进社会参与，消除贫困、犯罪等。题目：【单项选择题】国际社会工作界把社会工作价值观归纳为六个方面，包括服务对象个人的尊严和价值、能力，培养和再学习、注重服务中人与人的关系、真诚和守信、服务大众和（）。A、 践行社会公正B、 履行社会契约C、 执行服务标准D、 遵守行业规范【正确答案】：A【答案解析】：国际社会工作界把社会工作价值观归纳为如下六个方面：①服务大众；②践行社会公正；③强调服务对象个人的尊严和价值；④注重服务中人与人之间关系的重要性；⑤待人真诚和守信；⑥注重能力培养和再学习。故选Ao题目：【单项选择题】由于大多数居民来自外地，居民之间沟通较少，对社区建设也漠不关心。因此，社区社会工作者策划了一个题为“爱心家园”的小组活动方案，以培养小组成员的社区归属感。小组内容以发展个人与社会环境的互动能力、挖掘组员潜能及培养领导意识为主。该小组工作模式属于（）。A、 社会目标模式B、 发展模式C、 互动模式D、 治疗模式【正确答案】：A【答案解析】：社会目标模式下的小组工作，大都结合社区发展的一些项目或活动来举行，以谋求社区居民和整个社区的发展，强调小组组员的社会责任、社会参与和社会行动能力的培养。题目： 【单项选择题】系统理论认为系统及子系统与外界的关系是一种O的关系。A、 消极顺应B、 消极接受C、 积极互动D、 复杂的线性联系【正确答案】：C【答案解析】：在系统论看来，系统在动态的变化过程中维持稳定和平衡，系统内部的子系统之间不是简单的线性联系，而是存在多元互动或互为因果的循环关系。系统及子系统与外界的关系是一种积极的互动关系，系统具有主动调试和适应的能力，而不是消极地接受和顺应。题目：【单项选择题】关于社区工作中社会策划模式的正确说法是（）。A、社会工作者是制订方案和釆取行动的专家

B、 社会工作者是制订方案和釆取行动的辅助人员C、 居民是制订方案和采取行动的专家D、 居民骨干是制订方案和釆取行动的专家【正确答案】：A【答案解析】：考点：社会策划模式中社会工作者的角色。题目：【单项选择题】社会工作者大李认为，某村妇女处于弱势地位，不仅是因为她们自身条件的限制，更由于她们生活在不利的社会、经济和文化环境中。为此，大李决定推动成立一个妇女互助小组，协助她们更好地认识自身的价值，在新农村建设中发挥更大的作用。大李开展工作的理论依据是（）。A、 认知行为理论B、 存在主义理论C、 人本主义理论D、 增强权能理论［正确答案】：D【答案解扃：考点：增强权能理论。题目： 【单项选择题】社会工作所发挥的作用被称为功能，社会工作的功能主要包括对服务对象的功能和对（）的功能两个方面。织庭区会

组家社社织庭区会

组家社社【正确答案】：D【答案解析】：社会工作通过为服务对象提供帮助可以达到促进其正常生活、促进人与社会环境的相互适应等功能。题目：【单项选择题】某社会工作服务机构既为外来务工人员提供就业援助，也为其子女提供托管服务，还倡导建立外来务工人员社会保障制度。上述服务内容在服务对象层面上发挥的作用是（）。A、 促进社会公正B、 解救危难C、 解决社会问题D、 缓解困难【正确答案】：D【答案解析】：社会工作在服务对象层面上发挥的作用有三：（1）解救危难;（2）缓解困难；（3）促进发展。所以可以排除A、C项。危难是指自身生存受到严重威胁、个人的基本生活受到严重伤害的状态。B项错误。故正确答案为D项。题目：【单项选择题】以下不属于团体督导优点的是（）。A、 每位被督导者都能获得机会和足够的时间接受督导B、 可以矫正单一督导可能产生的偏见和盲点C、 被督导者可以向其他被督导同事学习D、 可以进行充分的角色扮演［正确答案】：A【答案解曲】：比起个别督导，团体督导中每位被督导者同督导者滝通讨论的机会和时间稍显不足。而且团体中，被督导者之间可能存在竞争关系，导致督导机会上的不平衡。题目：单选题在权威意识的唆使下，社会工作者会不自觉地将自己的理论、价值观强加给服务对象，以特定的诊断语言或以疑问的方式进行评估，怀疑服务对象的诉说和判断。优势视角要求社会工作者应该做到（），从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。悬置怀疑鼓励支持增强权能完全信任【正确答案】：A题目：【单项选择题】问卷调查就是通过问卷的形式，针对资料收集的样本收集资料，通过统计分析来认识社会现象的调查方法。问卷调查是用来测量人们的行为、态度和状态特征的研究方法，核心是（）。A、 对象的选取B、 资料的搜集C、 问题和答案D、 调查的过程【正确答案】：C【答案解析】：考点：问卷调查的核心。题目： 【单项选择题】在多方协同的过程中，下列哪一项不属于多方协同的主体？（）A、 服务对象B、 社会工作机构内的不同社会工作者C、 劳动部门的工作人员D、社区工作者【正确答案】：A【答案解析】：考点：多方协同的主体是服务提供者。题目：【单项选择题】学校社会工作者小张发现有一群初中男生经常聚集在操场，欺负一些体格较差的同学。小张计划解决这一问题，他运用不同的小组工作技巧帮助他们改变不当行为。这时小张所扮演的角色是（）。A、 使能者B、 协调者C、 矫治者D、 教育者【正确答案】：D【答案解析】：本题考核的是小组工作中社会工作者的角色。教育小组被广泛地运用于社区、学校、医院等场所。工作过程首先让成员承认自己是存在问题的并需要改变，其次是要让成员能够从另一个角度看问题，建立新观念。除了重视成员的自助外，也重视互助，鼓励小组成员通过讨论互相学习。题目：【单项选择题】服务对象：“我要是考不上研究生，我妈妈会非常不高兴，那真可怕！”社会工作者：“唔，那我们先看看您妈妈会怎么不高兴？”服务对象：“可能会不理我吧”。社会工作者：“会一直不理您吗？服务对象：（笑）“那倒不会，只是应该不太满意吧”。社会工作者：“您看，您所说的'真可怕'会成为事实吗？”服务对象：“呵呵，也许我把事情夸大了”o上述对话中，社会工作者使用的是理性情绪治疗模式中的（）技巧。A、 自我表露B、 替代性选择C、 理性功课D、 去灾难化【正确答案】：D【答案解析】：非理性信念的辩论技巧，即对产生服务对象情绪、行为困扰的非理性信念进行质疑和辨析的具体方法。非理性信念的辩论技巧主要包括：辩论，理性功课，放弃自我评价，自我表露，示范，替代性选择，去灾难化，想象。去灾难化是让服务对象尽可能设想最坏的结果，直接面对原来担心害怕的事件（灾难），从而使服务对象担心害怕中的非理性信念显现出来。故选D。题目：【单项选择题】社会工作督导有责任帮助被督导者安排工作计划，在分配服务个案量时，应充分考虑（）。A、 被督导者的能力B、 机构的政策C、 被督导者的态度D、 机构的目标【正确答案】:A【答案解浦】：督导者应仔细检查被督导者的工作记录，掌握工作进度，概括了解被督导者的情况，确定被督导者能承受服务的数量。题目：【单项选择题】某社区60岁以上老年人口占社区总人口的17%,其中80岁以上的有200多人。为了给高龄独居老人提供针对性服务，社区社会工作者动员社区内有热情、有责任心的低龄健康老人参加，并推动成立“老人互助社”。社会工作者在招募“老人互助社”成员时，最有效的做法是（）。A、 在社区张贴布告，发布招募信息，等待老人报名B、 向社区发放宣传单，推广居家养老的理念C、 开办社区讲座，宣传老人服务知识D、 主动与社区老人接触，介绍活动内容【正确答案】：D题目：【单项选择题】社会工作者通过社区观察，发现从周一到周五早上某社区的卫生站门外都有近50名老年人在排队等候开门。上述情况反映了居民的（）。A、 规范性需要B、 感觉性需要C、 表达性需要D、 比较性需要【正确答案】：C【答案解析】：规范性需要是专业人员、行政人员或专家学者，依据专业知识和现有的规定或规范，指出在特定情况下所需要的标准；当个人被问及是否需要某一特定服务时，其反应就是感觉性需要；当个人把自身的感觉性需要通过行动来表达和展现时，即成为表达性需要；比较性需要的认定是针对某种特征所作的比较。题目： 【单项选择题】某医院的社会工作者小徐发现服务对象老秦正在收集安眠药准备自杀，因为老秦觉得自己已无药可救，不想再遭受病痛的折磨、耗费家里的钱财，希望可以有尊严地离开人世。小徐以前也看到过有关安乐死的讨论，个人也理解安乐死，此时首先应当遵循的是（）。A、 自主和自由原则B、 隐私和保密原则C、 改善生活质量原则D、 保护生命原则【正确答案】:D【答案解浦】：就社会工作者而言，尊重服务对象的含义不仅在于对其的接纳和包容，更重要的是要认识服务对象自身的生命价值和其他基本权利，帮助他们解决困难，满足他们的生存和发展的需要。以题中，小徐应以保护生命原则为首，纠正老秦的自杀倾向。题目：单选题社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。此小组的工作类型主要是（）。A教.育小组B成.长小组C支.持小组D治.疗小组【正确答案】:C【答案解析】：本题考查支持小组。支持小组一般是由具有某一共同性问题的小组组员组成的。通过小组组员彼此之间提供的信息、建议、鼓励和感情上的支持，达到解决某一问题和成员改变的效果。如“单亲家庭自强小组”“癌症患者小组”、针对吸毒人员的“同伴治疗小组”等。题目：单选题社会工作者小陈了解到住院患者王大爷生活贫困，与儿子多年不来往的情况后，一方面经常与王大爷聊天，鼓励他配合治疗；另一方面与医院协调，减免了他的部份医疗费用；还与王大爷的儿子联系，帮助改善父子关系。根据上述内容，小陈的工作属于（）。A社.会康复服务领域B矫.正社会工作领域C心.理健康服务领域D医.务社会工作领域【正确答案】：D题目：【单项选择题】社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的（）技巧。A、 反映感受B、 间接影响C、 直接影响D、打破平衡【正确答案】：D【答案解析】：打破平衡，即协助家庭成员挑战家庭的病态结构，改变家庭的权力运作方式，打破原来病态家庭结构的平衡。题目： 【单项选择题】李亮由于家庭暴力导致妻子离家出走，社会工作者小李认为李亮的行为是偏差行为，此判断的依据是（）。A、 统计学标准B、 社会规范与价值标准C、 行为适应性标准D、 个体主观体验【正确答案】：C【答案命析】：考点：正常行为和偏差行为的区分的标准。题目： 【单项选择题】社区工作的主要内容之一是动员群众。下列社会工作者动员群众的做法中，正确的是（）。A、 适当夸大参与的成效，以吸引群众参与B、 热情邀请，使被动员群众难以拒绝C、 了解群众的真实想法，创造适当的参与机会D、 与意见不同的群众辩论，说服他们参与社区事务【正确答案】：C【答案解希】：社会工作者在动员群众时，要注意以下常见问题：（1）不要言过其实。（2）推动群众参与吋既不宜用力不足，也不宜用力过猛。（3）注意分辨动员对象的真实想法。（4）不要与持相反意见的居民争辩。题目： 【单项选择题】在某社区服务中心工作的社会工作者小李，上周拜访了某餐饮连锁公司公关部，希望公司资助中心举办社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考虑，但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。上述过程中，反映出该企业资助的最主要动机是（）。A、 市场营销B、 公共关系C、 社区联谊D、 社会责任【正确答案】:A【答案解析】：考点：社会服务机构的筹款管理。题目：【单项选择题】个人整体生活形态塑造过程中，认知起着至关重要的作用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成，这是（）提出的理论。A、 班都拉B、 平克斯C、 弗洛伊德D、 阿德勒【正确答案】：D【答案解析】：阿尔弗雷德阿徳勒认为，个人整体生活形态塑造过程中，认知起着至关重要的作用，它不仅影响人的行为，更会影响个人整个生活形态的形成。题目： 【单项选择题】在小组工作模式中，强调提升组员的社会意识和社会责任感，以及促进组员自我发展和社会参与能力的是（）。A、 发展模式B、 社会目标模式C、 互惠模式D、 治疗模式【正确答案】:B【答案解斯】：考点：社会目标模式的特点。题目：【单项选择题】在定性研究方法中，（）事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答。A、 非正式会话式访问B、 非标准化开放式访问C、 正式会话式访问D、 标准化开放式访问【正确答案】：D【答案解析】：标准化开放式访问事前规划问题内容、字组与顺序，受访者按标准化字句与顺序回答，资料易比较但弹性极小。题目： 【单项选择题】在小组工作结束阶段，社会工作者的角色位置应该（）oA、 逐渐退至边缘地带B、 回到中心地带C、 退至副中心D、 逐渐接近中心【正确答案】：B【答案解析】：考点：小组工作结束阶段社会工作者的角色和责任。题目：【单项选择题】社会工作者在某个案服务对象的观察记录表上写道“李某情绪容易低落，想要改变的想法和意愿不太强烈，感觉对什么东西都没有什么动力”，这些是社会工作者对服务对象()的记录。【正确答案】：C【答案解析】：考点：个案记录的要求。题目： 【单项选择题】根据埃里克森对于人类发展阶段的分析，成年早期阶段面临的主要冲突是()。A、 亲密还是孤独B、 勤奋还是自卑C、 主动还是内疚D、 同一还是混乱［正确答案】：A【答案解斯】：考点：埃里克森的人类心理社会发展阶段。题目：【单项选择题】某社会服务机构在年终时邀请人力资源管理专家举行了一场专题讲座，讲解职业生涯规划的意义、原则和方法，协助员工评估自己的技术潜能和事业前程，拟定实现个人目标和机构目标的职业发展计划。机构管理者开展这次活动的主要目的是()。A、 增进员工对工作的兴趣B、 掌握员工的个体差异C、 满足员工自我实现的需求D、 降低员工的职业倦怠【正确答案】：C【答案解析】：考点：社会服务机构的激励措施。题目： 【单项选择题】实施最低生活保障制度在一定程度上改善了贫困群体的生活状况，这体现了功能的哪种类型？()A、 对社会的功能B、 正功能C、 负功能D、 潜功能【正确答案】：B【答案解析】：考点：正功能。题目：单选题7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（）。A倒.三角B纠.缠C三.角缠D疏.离［正确答案】：A【答案解曲】：本题考査病态家庭结构中的倒三角。有些家庭的权力并不集中在父母亲手里，而由孩子掌握，这时•就会出现权力结构的倒置现象，称为倒三角。题目：【单项选择题】社会工作者小王在进行社会服务时，事先了解服务对象的地域、语言、风俗习惯、宗教信仰等，以便与服务对象建立良好的合作关系，这体现了社会工作者对服务对象的（）伦理责任。A、 尊重服务对象的自我决定B、 使服务对象知情同意C、 具有文化敏感性D、 保护服务对象的隐私和保密性【正确答案】：C【答案解祯】：考点：社会工作者对受助者的伦理责任。题目：单选题小组的过程评估旨在评估组员变化和小组发展过程，评估内容需要根据小组的目标和进程来决定，在一个运用发展模式开展的小组中，过程评估的重点应该是（）。A目.标行为的频率B弓|・发行为的原因C组.员的参与度D组.员自我意识的提升【正确答案】：C题目：【单项选择题】在结案之后，社会工作者对服务对象的状况安排一些巩固联系，并且调动服务对象周围的资源，以及持续评估服务工作的效果。那么社会工作者提供的以上服务属于哪一阶段的服务（）。A、 结案阶段B、 跟踪服务阶段C、 连接资源阶段D、 评估与诊断阶段【正确答案】：B

【答案解析】：考点：跟踪服务。题目：单选题下列社会工作服务中，运用小组中直接干预方法的是（）。A运.用角色扮演的方法，促使组员行为改变B釆.用家庭作业，为组员提供经验性学＞-7的机会C运.用结构化角色的技巧，帮助组员重新定位角色D通.过赞扬、鼓励等方式，促成组员正向行为的养成【正确答案】：D【答案解析】：本题考查直接干预法的具体做法。运用直接干预法的具体做法有：（1）作为小组的核心人物，社会工作者可以通过自身的权威和组员对自己的信任，关心组员.鼓舞组员的士气，帮助和影响组员行为的改变。（2）作为小组规范及规章制度的象征性人物，社会工作者可以通过赞扬、奖励等促成组员某些正向行为的形成，或用警告、惩罚等措施来抑制和改变某些组员的某些不良行动。（3）作为组员角色的分配者，社会工作者可规定组员在特定活动中的角色，以及角色的需要与各角色间的关联；利用社会规范引导组员进入角色，鼓励和训练组员履行角色。题目：【单项选择题】小齐积极参与社区各类事务和活动，通过与社区居民长期互动交流，小齐和社区中的很多居民建立了良好的人际关系，并通过自己的努力积极协助社区工作者调动社区内的人力资源，组件志愿者团队。从生态系统理论来看，小齐具有一定的（）。A、 人际关联B、 适应力C、 生态地位D、 胜任能力【正确答案】：D【答案解析】：考点：胜任能力。题目： 【单项选择题】某社会工作机构撰写了一个大型公益服务项目的申请书。这份申请书应包括的项目基本特征是（）。机构情况、项目目标、项目意义、题目： 【单项选择题】某社会工作机构撰写了一个大型公益服务项目的申请书。这份申请书应包括的项目基本特征是（）。机构情况、项目目标、项目意义、机构使命、A、B、C、D、【正确答案】：主要活动、成效和预算实施周期、项目目标、项目目标、C主要活动、成效和预算主要活动和成效主要活动和预算题目：【单项选择题】甲：“社区内的新组织应该尽快与己有的组织建立关系，为未来的交往铺路。”乙：“在交往过程中要积极与其他组织沟通，协助他们了解各自可能从合作中获得的利益，减少不必要的误会。”丙：“尝试寻找在合作时各自可能获得的利益，以加大交往的动力。”丁：“在必要时，合作各方可以签订合作协议或备忘录，清晰地界定共同的目标以及各方的责任，尽量避免不必要的拖延、误会和冲突。”甲乙丙丁四人陈述中，不属于组织之间交往可遵循一般性的准则的是（）。TOC\o"1-5"\h\zA、 甲B、 乙C、 丙D、 T【正确答案】：C【答案解析】：考点：组织间交往的一般准则。题目：单选题婴儿的吮吸、爬行属于人类行为中的（）类型。习得行为本能行为正常行为自然行为【正确答案】：B题目：【单项选择题】社会工作者需要通过对服务对象问题的界定和测评，确认个案管理服务对象的真实需求，以便能够有效运用资源，满足服务对象独特的需要，社会工作者应该采取（）的方式。A、 个案结果评估B、 个案过程评估C、 个案管理评估D、 个案效果评估【正确答案】：C【答案解析】：考点：个案管理的评估与选择。题目：【单项选择题】五年前，活泼开朗的小林带着满腔热情和憧憬，来到了一家老年福利机构，担任社会工作者，每天重复着儿乎不变的工作，应对着琐碎繁杂的需求，随着时间的推移，小林日益倦怠，热情降低。机构主管为激励小林，决定对其工作予以调整。下列内容属于“工作再设计”的是（）。A、 拓展工作任务B、 评估工作绩效C、 调整工作报酬D、 改进工作关系【正确答案】：A题目：【单项选择题】社会工作者小张在小组工作中尊重组员之间的差别，注重每个组员的内在价值和能力，鼓励他们自由表达，协助他们发挥各自的优势和能力。上述小张的做法所依据的是（）。A、 人本主义理论B、 增强权能理论C、 生态系统理论D、 社会支持理论【正确答案】•A【答案解析】;考点：人本主义理论。题目：【单项选择题】在一次小组工作中，组员丽玲正在分享：“我不知道为什么爸爸妈妈总是不停的争吵，每次吵完了，妈妈就会伤心地哭个不停，我怎么都劝不住（丽玲哭泣），我很难过，我不想看着妈妈那样哭，我真是个没用的孩子，我劝不了妈妈……（哭得泣不成声）”看到这一情景，组员阿珠递了一张纸巾给丽玲，轻拍着她的后背。此时社会工作者适宜的做法是（）。A、 阻止阿珠的做法，继续询问丽玲在这件事中的感受和想法B、 支持阿珠的做法，肯定小组中的正向关怀和力量C、 转移焦点，邀请其他组员分享正向的经历D、 转移焦点，询问其他组员在成长中有没有类似的创伤经历【正确答案】：D题目：【单项选择题】（）是通过与各类社区居民面对面谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。A、 问卷法B、 宣传法C、 访问法D、 调查法【正确答案】：C【答案解析】：社区工作者了解社区居民对社区的看法和需要有两种方式：①访问法；②社区调查。其中，访问法，即通过与各类社区居民面对面谈话，能深入了解社区的需要，而且访问过程中也较容易与社区居民建立关系。题目：【单项选择题】两年前，社会工作者小叶为了提高居民参与志愿活动的积极性，设计了“时间银行”管理模式，将居民提供的志愿服务以小时为单位存入“时间银行”。最近，小叶对“时间银行”的实施情况进行了评估，发现该模式提高了居民参与社区志愿服务的积极性，居民对志愿服务的满意度也明显提高。本案例中，小叶釆用的评估类型属于（）。A、 成本效益评估B、 成本效率评估C、 成果评估D、 过程评估【正确答案】:C【答案宙新】：对成果的评估主要是考察工作的成果在多大程度上实现了预定的目标。题目：单选题在某社区服务中心工作的社会工作者小李，上周拜访了某餐饮连锁公司公关部，希望公司资助中心举办社区健康教育宣传活动。公关部主管表示可以考虑，但要求在活动开展时派发该公司的订餐宣传单。上述过程中，反映出该企业资助的最主要动机是（）。市场营销公共关系社区联谊社会责任【正确答案】：A题目： 【单项选择题】马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人人希望自己的个人能力得到社会的认可属于需求理论中的（）。A、 自我实现的需要B、 生理需要C、 归属与爱的需要D、 尊重的需要【正确答案】：D【答案解析】：尊重的需要是指人人都希望自己有稳定的社会地位，要求个人的能力和成就得到社会的承认。题目：【单项选择题】社会行政机构体系的基本构成包括民政、人力资源和社会保障等政府部门，以及共青团、（）、工会、残疾人联合会、老龄工作委员会、红十字会等群众团体组织。A、 中国基金会B、 中华慈善会C、 妇女发展联合会D、 中华全国妇女联合会【正确答案】：D【答案解析】：考点：社会行政机构体系的基本构成。题目：【单项选择题】社会工作要具体地做，要在科学的理论指导下采取行动，这是其不同于其他理论性社会科学学科的重要一点，这一点在社会工作的特点中表现为（）。A、 注重专业价值B、 注重实践C^注重亲力亲为D、强调专业方法确答案】・B【答案解析】;考点：社会工作的特点。题目：【单项选择题】社会工作者江珊在社区中组织了一个解决家庭矛盾的小组，小组成员侯大爷向江珊诉苦，说家人抱怨他脾气大，经常向家里发火，都不理解他退休后在家的感受。江珊听完侯大爷的诉说后，让另一名组员和侯大爷共同模仿家人与他的对话过程。江珊的做法是为了（）。A、 协助侯大爷认清自己的问题B、 协助侯大爷重新定位自己的角色C、 协助侯大爷澄清自己和他人的感受D、 增强侯大爷在小组外的行为责任感【正确答案】:C【答案羸析】：冋接干预法的技巧主要有：①利用小组治疗元素；②运用角色扮演的方法；③运用行为改变的技巧；④使用一些家庭作业；⑤运用结构化组员角色的技巧。其中，运用角色扮演的方法，即通过情境再现的方式协助组员澄清自己和他人的感受，帮助成员预演行动计划，从而促成组员行动的改变。题目： 【单项选择题】（）是指人际关系技巧和组织技巧的运用。A、 心理层面B、 情感层面C、 行为层面D、 认知层面【正确答案】：C【答案解析】：训练的范畴应该兼顾认知层面、情感层面和行为层面。认知层面是指对资料的认识和分析能力，情感层面是指对团体和组织的归属感以及对公民权利的认同，行为层面指的则是人际关系技巧和组织技巧的运用。题目： 【单项选择题】关于后现代主义的特征，下列说法不正确的是（）。A、 反对任何统一化的企图B、 后现代是一个整体时代C、后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观

念的时代D、后现代是人们看待世界观念发生根本变化的时代，其标志是机械论世界观己经陷入了不可克服的危机【正确答案】:C【答案解析】：后现代主义的五个特征包括：①后现代是人们看待世界观念发生根本变化的时代，其标志是机械论世界观己经陷入了不可克服的危机；②后现代是一个告别了整体和统一性的时代；③后现代是一个彻底的多元化已经成为普遍基本观念的时代；④后现代的基本经验是完全不同的知识形态、生活设计、思维和行为方式；⑤反对任何统一化的企图。题目： 【单项选择题】在社会工作督导中，教育性督导和支持性督导的最重要区别是（）。A、 教育性督导强调教导被督导者知识，支持性督导强调给予被督导者情感帮助B、 教育性督导强调团体会谈，支持性督导强调个别会谈C、 教育性督导强调完成任务，支持性督导强调被督导者的个人成长D、 教育性督导强调工作监督、总结和评估，支持性督导强调工作授权、协调与沟通【正确答案】：A【答案解析】：考点：教育性督导与支持性督导的区别。题目： 【单项选择题】在社区工作方法中，重新评估社区需要和问题，对工作过程进行总结，确定未来工作方向。这是（）阶段工作的内容。估固备动

评巩准启估固备动

评巩准启【正确答案】：A【答案解析】：考点：社区工作评估。题目： 【单项选择题】实证主义方法论中，社会研究釆用的逻辑方法是（）oA、 描述性的历史方法B、 概括性规律方法C、 假设演绎法D、 顺序记事法【正确答案】:C【答案解析】：自然科学方法适合于社会研究，社会研究的逻辑方法是假设演绎法，将社会现象作为研究起点，重视社会现象的概括归纳，努力寻求现象间的相关关系，由经验事实来检验其假设，从而发现其一般性、普遍性或规律性。题目： 【单项选择题】在助人活动中，社会工作者依据（）去设计和实施助人活动，并积极吸引服务，对象主动参与这一行动过程。A、 专业方法B、 助人价值观C、 法律制度D、 工作准则［正确答案】：B【答案解曲】：在助人活动中，社会工作者是提供服务的一方，他依据助人价值观去设计和实施助人活动，并积极吸引服务对象主动参与这一行动过程，以相互配合与协调，从而达到助人目的。在这个过程中，社会工作者是助人行动的主体，是他向服务对象提供物质的或精神的服务与支持。题目：【单项选择题】社会工作者运用任务中心模式开展治疗时，注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并给予服务对象及时回馈，使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的（）要素。A、 有层次B、 有系统C、 有组织D、 有反应【正确答案】：D【答案解析】：任务中心模式认为，有效的沟通必须具备两个要素：一是有系统。二是有反应。有反应即社会工作者需要给予服务对象及时的回应，鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见，并让服务对象体会到社会工作者对他的关心和尊重，了解和分享社会工作者的经验和感受。故选D。题目： 【单项选择题】马斯洛的“需要层次论”认为人有五种基本需要，人类维持自身生存的最基本要求是（）。A、 自我实现的需要B、 安全需要C、 生理需要D、 尊重的需要【正确答案】:C【答案解析】：生理需要是人类维持自身生存的最基本要求，包括饥、渴、衣、住、性等方面的要求。题目： 【单项选择题】认知行为理论是社会工作常用的重要理论，它来自

巴甫洛夫的经典条件反射学说和阿徳勒的认识理论。根据认知行为理论，社会工作者在助人过程中应该着眼于帮助服务对象（）。A、 改变自己的看法B、 努力宣泄情绪C、 行为发生转变D、 改善生活环境［正确答案】：A【答案解浦】：行为主义理论的一个基本取向就是将心理与行为分离开来。行为主义者认为，除了一些天生的反射行为，我们大多数行为都是通过学习获得的，因此人类可以学习新的行为、改变旧的行为。这种理论成为行为治疗的理论基础，认为治疗的焦点在于弄清楚什么事情可以持续引起人的行为发生转变，而不去关注入的心理的内在变化。行为主义所致力的临床行为改变，在某种意义上所关注的是结果，而不是引起行为的原因。题目： 【单项选择题】人的需要和动物的需要的本质区别是人的需要具有OoA、 社会性B、 需求性C、 功能性D、 独特性【正确答案】：A【答案解记】：人的需要和动物的需要有着本质的不同。人的需要具有社会性，它的发展变化受到社会生产发展的制约。即使是人的生物性需要，其实现方式也受到生产和生活方式的制约。题目： 【单项选择题】团体督导必须是定期且持续的，督导频率太过频繁，会增加被督导者的压力，但如果间隔时间过长，则无法及时针对被督导者的需求提供指导。因此，团体督导的频率应根据被督导者的需求、督导目标、服务和机构性质做出适当的规划。团体督导最为合理的时间安排是〔）。A、B、C、A、B、C、D、每周或每两周一次，每次半个小时至一个小时每周或每个月举行一次，每次半个小时至一个小时每周或每两周一次，每次约1〜2小时【正确答案】:A【答案解析】：考点：团体督导的时间安排。题目：【单项选择题】某社会工作机构通过随机抽样的方式，选取了足够量的本地区贫困家庭中的18岁以下青少年，进行一项旨在了解他们生活状况的

定量研究。这项研究能够（）。A、 深入了解所有贫困家庭的生活状况B、 深入了解个别贫困家庭的生活状况C、 对18岁以下贫困青少年的生活状况进行个别化分析D、 推论整个地区18岁以下贫困青少年的生活状况【正确答案】：D题目： 【单项选择题】项目评估的目标与社会工作评估的目标呼应，一般来说，项目评估的最终目标是（）。A、 达成对评估对象的表现评价B、 协助工作者及机构获得提升C、 协助服务对象成长D、 实现服务机构的宗旨【正确答案】：C【答案解析】：考点：项目评估的目标。题目： 【单项选择题】近期某社区居民自发组成了社区合唱队兴趣小组，大家相互信赖、互相依存，并形成互助群体，带动了社区文化发展，使得社区具有了生机和活力。这体现了社区的（）功能。A、 心理支持功能和感情功能B、 社会化的功能C、 社会参与和互助的功能D、 社会控制的功能【正确答案】：C【答案解析】：考点：社区工作的功能。题目： 【单项选择题】在理性情绪治疗模式中，让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来，这种技巧是（）。险励说告冒鼓劝忠、、、、险励说告冒鼓劝忠、、、、ABcD【正确答案】:A【答案解析】：冒险，即让服务对象从事自己所担心害怕的事，从而使情绪、行为背后的非理性信念呈现出来。题目：【单项选择题】小张夫妇因关系紧张向社会工作者小李求助。小李与他们面谈后发现，小张夫妇因工作早出晚归，孩子放学后没人管，两个人经常指责对方不负责任。因此，小李向他们建议，孩子放学后可以到社区的青少年中心接受托管服务。根据上述内容，小李除了扮演服务的提供者的角色之外，还扮演了（）的角色。A、 倡导者B、 支持者C、 研究者D、 管理者【正确答案】：A【答案解析】：考点：社会工作者的直接服务角色。题目： 【单项选择题】在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。A、 婴幼儿期B、 幼儿期C、 儿童早期D、 老年期【正确答案】：A【答案解斯】：考点：婴幼儿阶段心理发展特征。题目：【单项选择题】社会服务机构是非营利机构，资金来源渠道比较固定，所以服务机构的人力资源、物力资源和财力等资源都是有限的。因此机构的服务方案一般只能真正帮助的是（）。A、 求助者或受影响的人群B、 面临危机的人群C、 边缘化的人群D、 目标对象人群【正确答案】：A【答案解析】：考点：服务方案帮助的人群。题目： 【单项选择题】个案管理服务强调个案管理者与服务对象之间的关系，强调服务对象的参与，以下不属于服务对象参与个案管理的是（）。A、 服务对象选择需求的内容B、 服务对象决定使用服务的资源C、 服务对象接受社会工作者的治疗D、 服务对象协助组织服务的提供者【正确答案】:C【答案解析】：考点：个案管理实施原则。题目： 【单项选择题】小组工作中的人数限定很重要，通常小组人数超过()人，其成员之间的紧密性就会明显降低。TOC\o"1-5"\h\zA、 10B、 15C、 25D、 35［正确答案】：C 【答案解浦】：不同规模的小组具有不同的功能，5人的小组比较适合讨论，8人的小组最容易完成任务，而活动性、辅导性或教育性的小组规模则可稍大些。不过，超过25人的小组，成员之间的紧密性将明显降低。题目： ［单项选择题】王燕的丈夫因心脏病去世了，她只能独自一个人带着女儿过日子。女儿是个懂事的孩子，平时很乖，学习成绩也很好。可就在前一段时间，女儿在也被查出心脏有问题，被迫休学，现在女儿在医院里住了很长时间，昂贵的药费压得王燕喘不过气。可就在前几天，单位的整改方案出台，自己面临着下岗失业的困境。生活中的种种不幸让王燕感到非常的无助。她找到社会工作者救助。社会工作者可以依据()理论为其提供服务。A、 精神分析B、 认知行为C、 存在主义D、 增加权能【正确答案】：C【答案解析】：考点：存在主义理论。题目： 【单项选择题】某小组活动即将结束，下列属于社会工作者在最后阶段安排的工作是()。A、 应组员要求延长小组，直到组员愿意离开为止B、 请同事接替自己的工作，以免自己舍不得离开组员C、 鼓励和帮助有需要的组员寻找支持网络D、 告诉组员以后不要再来向自己寻求帮助【正确答案】：C【答案解析】：考点：小组工作结束阶段社会工作者的任务。题目： 【单项选择题】人本治疗模式是由()提出的。A、 罗杰斯B、 汉金斯C、 班杜拉D、 艾利斯【正确答案】:A【答案解浦】：人本治疗模式是由美国心理学家卡尔罗杰斯在总结自己的临床辅导经验后提出的。195年罗杰斯正式提出以当事人为中心的治疗模式，注重感受和反映服务对象的内心变化。19年罗杰斯经过反复实验总结，得岀促使服务对象改变的一些充分必要条件，把辅导介入的重点转向辅导过程中的伙伴关系的建立以及双方情感和体验的交流。1974年罗杰斯