咨询师试用期工作总结大全5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第2页/共2页精品文档推荐咨询师试用期工作总结大全5篇各行各业都有询问师，询问师是人与人进行心灵沟通的职业，作为询问师，在试用期的时候，多学习新的学问，并仔细写好总结。下面是我给大家带来的询问师试用期工作总结大全5篇，以供大家参考，我们一起来看看吧!

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★试用期考核表个人总结★

★试用期工作表现总结★

★员工试用期转正总结★

★试用期第一个月总结★

★主管试用期转正工作总结★

询问师试用期工作总结1

20__年，我正式从项目经理岗转为询问顾问岗。虽然主导实施的项目并不大，但是，经过自己平常的积累和各位前辈们的点拨，算是不出差错地完成了几次售前的支持工作，现对几次的售前支持总结如下：

1、YC客户：此次是转岗后第一次与销售部的同事一起去客户进行售前沟通，此次沟通的主角是销售部经理。经过此次的沟通沟通后，让我大开眼界，彻底对明源销售部的同事的印象有了很大的改观。以前在实施部门工作时，需对业务背景和产品细节均有很深化的了解，但是，如何把握和客户有限的几次沟通中将我们系统的亮点很生动地呈现给客户，对人的综合要求更高：

1)人际沟通沟通力量：从客户的只言片语推想客户的关注点、职位、选型倾向;

2)演讲力量：通过演讲，让客户的思维随着自己不断思索;

3)站在客户角度思索并制定有针对性的方案;

4)临场应变力量：不是全部的沟通都会一帆风顺，面对客户的诘难，需不卑不亢地应对;

5)准时把握住建议权：除去销售经理的演讲力量，此次沟通中的亮点是，在客户对信息化建设没有任何思路时，适时给出了我们的合理化建议，实属点睛之笔;

2、RS成本：此次是第一次给客户演示我们的成本系统。由于之前对成本系统的理解相对其他子系统而言更加深化，所以此次演示的效果也还不错：

1)演示系统肯定要基于业务背景，结合我们的系统来讲解，否则，主骨架不清楚;

2)讲到系统各模块的亮点时，需适时辅以实际案例加以佐证;

3)在串讲完系统后，可以适时帮客户总结我们系统的“几大”亮点;

4)给客户演讲时，需察言观色，对客户“睁大眼睛”的地方要准时多发挥一下，并事后记录，由于这极有可能是客户感爱好的突破点;

3、ZZ成本：此次的沟通主题是向客户以PPT的形式说明我们系统的结构模型。此次沟通由于会议议程和地点支配不太合理，效果打了肯定程度的折扣。但是就本人负责的部分而言，效果还不错;

1)此次沟通沟通之前，做足了功课，不仅仅只是梳理了亮点，还预备了“1+3+5“的实施落地保障;

2)客户何总比较醉心于演讲，对演讲风格特别关注;

3)不足之处：对公司的服务体系的介绍不够冲击力，ABU的特点是什么，需要与客服部门进一步沟通;

4)变更掌握：不仅仅介绍执行过程中的变更掌握，还需介绍事前掌握;

4、RH成本、销售沟通：此次沟通的背景是，RH深圳公司想上成本系统，而RH的珠海公司已经使用过我们的成本和销售系统，于是想借此次上系统的机会，想向珠海公司了解一下我们系统使用的状况，并打算是否应上系统。而此次沟通不效果不太好，缘由有以下几点：

1)本人的精神状态太差，临场表现不好;

2)预备还算充分，但是，我的发力点与销售部门同事的发力点不全都;

3)RH珠海公司对我们ZS区域的服务特别不满，在沟通过程中，客户珠海公司的IT负责人完全变成了刺头

4)此次沟通没有解决珠海公司的全部怀疑，导致其在最终建议延长考察期，甚至于引进竞争对手;

5)客户提出的业务难点，据自己了解，没有较好的解决方法，需与公司前辈们询问，看是否有好的建议;

通过以上四次沟通，本人觉得有以下几点需要大力关注：

1、每次沟通的过程都是学习的过程，需仔细对待和总结;

2、厚积薄发，要注意平常的积累;

3、学习理论学问重要，但是，学习和了解标杆的业务模型和应用现状也很重要;

4、和销售部门的协作演练特别重要;

询问师试用期工作总结2

毕业后开头从事心理询问师的工作，在这个岗位上已经从事了5年。心理询问师是一个助人自助的职业，在关心他人的同时，也让自己得到了欢乐。从事心理询问师工作深受着我的个人成长经受的影响。

_年，我诞生在一个农夫家庭，虽然家庭不富有，但是得到了父母和太婆满满的爱。小时候，父母常常外出打工，但是每次回来都会给我带点好吃的，在同龄人眼中，我是特别幸福的。由于父母外出打工，所以我跟着太婆的时间比较长，那时候我觉得太婆是我这个世界上最最重要的人，她在我睡觉之前跟我猜谜语，给我唱山歌，白天带着我出去看戏曲，那时候的我，是一个欢乐自由的小天使。父母和太婆的爱让我从小沐浴在爱的环境中，她们爱我，我也爱她们。在我六岁那年，我妹妹诞生了，那时候，我天真的以为她们会偏爱妹妹，由于她比我小，更需要照看，原来该上学前班的我早上不愿去上学，妈妈陪着我去学校，然后我又偷偷跟在妈妈后面回到了家，我记得妈妈特别生气，但是没有打我，我记得妈妈跟我说我和妹妹一样重要，她爱我们，再后来我慢慢的发觉，妈妈说的对，她对待我和妹妹都特别公正，有什么东西都要一分为二。由于妹妹的消失，我又多了一个小伙伴，我学会了照看他人，并且有好东西都喜爱与人共享。在这个家庭中，父母很恩爱，太婆对我们也是照看有加，童年的我在欢乐中成长。

学校和学校，我学习都特别顺当，学校毕业考进了县重点高中，进入高中，学习压力开头增大，高一时，学习成果下滑厉害，一度心理变得很自卑，开头不爱学习，上课犯困，课后作业不会做，物理化学成果特殊差。那时候，学校里常常会有心理老师来辅导成果下滑厉害的同学，我自然而然的被叫去谈话了。我只记得那个心理老师特别的和气可亲，很有急躁，她不像其它老师一样，看着令人敬畏，而是像自己的伴侣一样，我把自己的学习状况告知她，她很急躁的帮我分析，鼓舞我，告知我高一只是高中的起点，临时的落后是能追回来的，只要认仔细真的在课堂上听好老师的课，课后认仔细真完成作业，成果就能赶上来，她给了我特别大的信念。谈话后，我开头努力课堂上认仔细真听课，课后作业仔细去完成，高一结束时，我的语文数学英语成果都上来了，只是物理化学还是落后于别人，于是高二分文理时，我选择了文科，我连续认仔细真的在课堂上听课，课后认仔细真完成作业，高二第一学期期末时，我就考了班里第5名，那时的我真的特别感动，我对学习产生了深厚的爱好，后来始终学习都很仔细。高二其次学期结束时，我太婆去世，这件事对我打击特别大，太婆是我生命中最重要的人，我始终跟着她长大，她很爱我，我也很爱她。她的突然离世，让我觉得世界很崩溃，生活很没意思，那段时间我老是隐模糊约觉得太婆就在我身边，可能没多久就见到了。上课时、晚自习时、睡觉之前都会莫名其妙的流眼泪，我开头变得很消极。班主任发觉了我的特别，又找来了那位心理老师，在心理老师的开导下，我最终想明白了，人这一生总会有一天离开这个世界的，太婆去了另一个世界，她确定盼望我快欢乐乐的活着。我特别感谢那位心理老师，她让我走出了心理障碍，让我对学习对生活产生了深厚的爱好。高考时，我也以优异的成果考上了重点高校，老师和家人都为我感到兴奋。我想，要是没有那位心理老师的话，我还不知道此刻的我身在何处呢。

步入高校，我连续认仔细真学习。高校生活是很丰富的，高校里同学之间的贫富差距也很明显，有时候我也会在想，为什么我不是生在一个富有家庭呢，要想什么就有什么。后来我开头看心理学方面的书，上帝说：每个生灵的生命都是美的。生活中总有些人会去仿照别人，遗忘自身的特点，经常观察别人穿的衣服很美丽，就会想着也去买，但穿在自己身上是否合适，却不去考虑。不要活在别人的影子里，我就是我，不是别人的翻版，我的存在就是为了实现自我的价值，我的每一种行为别人都无可替代，由于只有一个独特的我。大踏步的向前走，留下属于自己的脚印，才能够活出真正的自己。高校里，我看了许多心理学方面的书，并且在学校的心理辅导室勤工俭学做助理，生活变得很充实，那段时间，和心理辅导老

师一起关心了许多同学，也让自己变得很欢乐。从那时候开头，我就盼望自己毕业了也能从事这一行业，做一名优秀的心理学老师，关心那些需要关心的同学伴侣。正如我所愿，20_年毕业时，我真的从事了心理询问老师这一职业。

我当心理询问老师主要面对的对象是中同学和高校生。我觉得自己当心理询问老师的优点是：

1.扎实的心理学专业基础学问，这些年不断的学习讨论心理学。

2.我也是从同学时代走过来的，能够特别理解同学的想法，知道她们想要什么，什么是好的，什么是坏的。曾经有同学，也是和我当年一样，刚进入高中，成果下滑厉害，上课犯困，课后作业不会做，同学自己焦急，家长也焦急，我用当年那位心理老师开导我的方法开导这位同学，渐渐引导他上课仔细听讲，课后认仔细真完成作业，给他足够的信念，鼓舞他，告知他成果下滑落后只是临时的，他原来就是一位优秀的同学，短时的落后是能够弥补回来的。后来这位同学也如愿的考上了重点高校，目前他还在高校里学习，听说学习还不错，他也会联系我，有时候遇到不顺心的事也会找我谈心，把我当成好伴侣。我很快乐自己能够关心到他。

3.我觉得自己是一个特别有急躁的，能够无条件倾听和接纳同学的心理老师。曾经遇到这样一个同学，立刻要进入高三了，父母却离婚了，她特别难过，觉得好好的一个家就散了。虽然之前她们家里父母也常常会吵架，她就盼望通过自己的学习成果来转移父母的留意力，她常常会考高分，父母会表扬她，有时候兴奋了就带她一起外出就餐，全家人在一起，其乐融融，她始终很努力，盼望通过自己感化父母，让父母和好，让家庭团聚。可是，在她快进入高三时，父母还是离婚了，她立刻觉得世界塌了，学习没有任何动力了，家已经散了，自己再怎么努力，父母也不行能和好了。于是她开头堕落，上课睡觉，下课也睡觉，成天没精神，考试瞎做题目，成果一塌糊涂。她们班主任找到了我，让我帮忙开导开导。我首先特别急躁的倾听了这位同学的苦衷，她觉得父母都不在一起了，没人关怀自己了，活着没意义了，我就开导她父母只是父母，她们有自己的生活，而自己就是自己，自己要为自己活着，生活里还有许多别的精彩需要自己去发觉，我们不是特地为了父母而活着的，父母生了我们，接下来的生活就要我们自己制造。虽然父母离婚了，但是她们还是生我们养我们的父母，和我们有着血缘关系的，虽然他们没有生活在一起了，但是我跟他们还是分不开的，他们也还会一如既往的爱我们的，学习是自己的事情，关系着自己将来的进展前途，父母还是会为我们考了好成果而兴奋的。在我的多次急躁指导下，该同学最终想开了，连续仔细学习，这次的学习目的不是为了父母，而是为了她自己。去年，这个同学参与了高考，成果不错，她还给我发过短信，告知我，她爸妈虽然离婚了，但是还是很关怀她。

当了这么多年心理询问老师，当然也会发觉自己不足的地方。面对有些同学，有时候也会发觉自己阅历不够，力量不足。我有遇到过这样一个高校生，进入高校后，他特别努力学习，但是即使再努力学习，成果还是很一般，于是，他觉得自己很笨，不像别的同学见多识广，觉得自己没有抱负了，也不想读书，生活懒散，最终想退学。在我的多次辅导下，他还是选择了退学，出去打工了，父母对他很绝望。那时，我曾经想过要是我的阅历再丰富一些，方法再多一些，或许他就不会退学了。

做为一名心理询问老师，不管这条路有多难，我都会始终努力走下去，我喜爱这份职业，在将来的路上，我还需要充实自己的专业学问，积累更加丰富的实践阅历，去关心那些需要我关心的人，我要成为一名优秀的心理询问师。

询问师试用期工作总结3

弹指一挥间，两个月的实习期已经结束，回顾这两个月与单位的共同成长的岁月，心中更多的是对单位同事和领导的感恩。在这份工作总结之中，就简述一下实习期的工作内容，以及对将来工作的展望。

第一部分工作回顾

实习期期间，主要是参加了可研报告编制的前期工作、评审会的预备工作以及项目评审。

1)技工学校新校区建设可研报告编制前期的资料收集工作主要是收集技工学校校区建设规模的相关国家政策与规范，查找规范中校区功能分区的用地限制条件，学校在校生的规模，技工学校收费标准等;查找当地的材料价格并了解建筑单体的单方价格;翻阅并询问相关的造价人员，对学校校区建设投资财政评估分析有了肯定的把握。依据搜集到的政策、规范以及工程造价，投资财务分析计算方法，确定校区的建设详细内容，对每个建筑单体进行投资估算，计算出大致的项目总投资，投资资金来源以及工程项目资金回收期。这部分的工作让我对技工学校建设的相关国家政策以及财政投资、学校建设内容、配套设施、一般建筑单体的单方造价有了了解，对工程财务分析有了进一步的熟悉。通过可研报告的编制前期工作，学习到建筑、造价等方面的学问。

2)实习期期间还参加了棚户区改造可研评审会、商业楼申请报告的评审会。两个项目的本质区分是棚户区改造的主要资金来源是国家补助，商业楼主要资金来源是民间资本，在评审的流程上一个为评审，一个为核准。正由于两个项目的资金来源的本质区分，在评审过程中的侧重点就不同。棚户区改造的可研评审，会侧重于项目内在，项目内在就是项目建设的内容、规模、技术方法、投资是否合理、相关的批复以及政策是否满意要求，这个项目切实落实是否科学合理，全部的内容都需要相关领域的专家，有关部门及发改部门、设计单位共同协作，指正与探讨，通过会议的形式记录需要改进的内容。全州县风雨廊桥商业楼申请报告评审会更多的是侧重项目的建设的外在，项目建设外在是项目对整个县市的经济、社会、交通、水利水运的影响，建设项目用地选址是否满意国家规范、是否有超出政策限制的内容，而详细的项目技术方法以及施工方法则不是重点，是有开发商以及建设方要考虑的。通过参加评审会议与专家的交谈，接触到不同性质、不同种类的项目，了解到各个政府部门所关注的焦点在哪些方面，项目建设中最有可能消失哪些问题，哪些问题是被忽视最多的。更重要的是，通过参加评审会能让我切身熟悉到作为询问中心的职责与在整个项目建设中的位置。

其次部分参加活动

实习期期间，恰逢三八妇女节，询问中心组织中心的全部的女同胞到桃花岛进行一次植树活动。此次活动是由张主任带队，带领我们驱车90公里，来到一个远离城市的世外桃源。坐上游船边观赏山水之美，在桃花岛上植上一棵桃树，三两人骑上单车在岛上巡游岛上美景，呼吸富氧空气，最终的烧烤填补了一天的身体消耗，还增进了各位员工之间的感情，收获了健康与欢乐。整个活动丰富我们的业余生活，缓解紧急的工作压力，激发饱满的工作热忱，让中心女职工都过上了一个欢乐、祥和的节日。盼望今后还能连续参加到中心的其他活动，在活动中跟四周的同事们相互了解，增进感情，增加了团队的分散力。

第三部分工作展望

目前接触到的工作内容为文本的编制与参加评审会，个人认为两者是有相辅相成的作用，通过参加评审会议来了解各领域专家以及各有关行政部门对项目建设关注的焦点，这对文本编制有促进作用;在进行文本的编制讨论过程中，形成一整套的思路，也为以后的评审会中提出的问题有肯定的熟悉。所以在今后的工作中，会连续跟着项目四部的领导指导下，通过每一次的评审会议，记录下专家以及各个部门所提出的问题，遇到不明白的地方准时向各位领导与专家请教;准时的更新对国家新政策的熟悉，了解国家建设的走向，对政策导向有个大致的了解;扩大工作的涉取面，不能仅仅停留在道路专业的学习，专业学问要设计到其他的专业，主要是建筑与桥梁专业;文本报告编制中，要对项目建设的每个阶段的编制要求有更进一步的领悟，考虑编制内容的细节，留意文本中语言文字的表达，对每种类型，性质不同的项目，需要哪些前期的批复等需要深化学习。

由于工作时间不长，又进行了一次工作角色的转换，仍旧存在很多的不足与缺点，盼望在今后的工作中能够得到中心领导以及四周同事对工作的批判与指正，也盼望能够和同事们开心的、团结的开展新的工作，关心我更好的、更精彩的完成每一次的任务。

询问师试用期工作总结4

青少年正处在身心进展的重要时期，心里的发育和进展、竞争压力的增大，特殊是当前社会快速进展，进展与成长的生态环境和社会环境日趋简单，身心进展受到的负面影响越来越大，致使青少年的心理健康问题较以前更为显著和突出。

河西中学作为一所地处民族地区农村的初级中学，同学家长中有很多人长年在外地打工挣钱，致使一些同学既面临学习和生活上的竞争与压力。同时，缺乏家长的有效监管，缺乏同学与家长之间的有效沟通和沟通，导致部分同学存在肯定程度的心理问题。例如孤僻、焦虑、放任自流、任性、自我封闭症等。而这些心理问题的存在，又对他们的学习、生活和心理健康带来一系列的不良影响。在找不到合适的倾诉和宣泄的对象时，由于无法排解心头的苦闷，有的到网吧或者利用手机上网，玩嬉戏来排解心头的孤独孤独，甚至有的逃课、抽烟等而成为问题少年。

针对以上状况，我们尝试进行了心理询问工作，通过定期组织同学参与讲座，了解心理健康常识，使同学学习了心理健康与卫生，心理问题的表现、心理健康的预防，心理健康的治疗等基础学问，进一步明确了心理健康与生理健康的相互关系，初步把握了调解心情，放松身心，正确熟悉自己和他人，正确处理与同学、老师和家长关系的基本方法，尝试与所学的学问与方法初步解决心理问题，利用学问竞

赛，办黑板报的方式强化学习效果。利专心理询问的方式，引导和关心同学克服心理障碍，促进了同学的身心健康。

总之，我们通过以上的各种努力，使同学初步熟悉了心理问题的重要性，学习了心理讲课方面的学问，初步把握了解决心理问题的基本方法，使同学以乐观向上、乐观平和的心态面对生活、学习中竞争和压力，克服困难，与他人简历良好的关系，树立正确的世界观、人生观和价值观，设立一个乐观的、富有吸引力的、优越的奋斗目标，从而保持健康的心理，促进自己的身心健康和全面进展。

我们在乐观开展心理询问活动的尝试和努力中，尽管取得了肯定的效果，但与家长和同学的期望相比，还存在很大的差距，还存在很多不足和问题。我们认为，要想搞好心理询问工作，必需加强自己的学识修养，努力把握丰富的心理讲课学问、治疗心理问题的方法。更重要的是要加强同同学和家长的沟通，争取家长和同学的支持与协作，有的放矢的努力，各方面形成合力，共同努力，促进同学家长的身心健康和全面进展。

今后，我们将再接再厉，乐观探究，争取把心理询问工作搞得更好，为同学的身心健康做出跟大的努力和贡献。

询问师试用期工作总结5

20_年7月28日，我有幸来到公司经营管理部从事报批报建工作，在公司领导的关怀和指导下，在同事们的热忱关心下，较快熟识了公司环境，适应了新的工作岗位，现将我试用期的工作状况简要小结如下：

一、严格遵守公司各项规章制度。上班伊始，我仔细学习了公司《员工手册》及各项管理制度，并严格遵守，做到了无迟到、早退、违规现象。

二、主动学习、尽快适应，快速熟识环境，了解报批报建工作内容。主动、虚心向领导、同事请教、学习，基本把握了相关的工作内容，工作流程、工作方法。

三、工作乐观、仔细、负责，通过不断学习、请教，总结积累，较好地完成了领导支配