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文档简介
2022年湖南省株洲市社会工作者职业资格社会工作实务(初级)真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.
第
50
题
()是家庭治疗运动的领导者和家庭治疗理论的奠基者。
2.
第
7
题
在对家庭暴力的干预中,美国的CIPs是()。
3.青少年的身体逐渐发展成熟,独立意识不断增强,权利和责任感开始提升,表现出不稳定的特点。这些特点要求社会工作者在开展青少年服务时应坚持()视角。
A.发展性B.保护性C.预防性D.治疗性
4.
第
20
题
儿童个案工作最基本的前提和根本目标是()。
5.社会工作者小王在郊区某社区调查发现,该社区周边环境差,公共服务设施不足,社区的青少年无所事事,经常发生矛盾。为此,小王组织了一系列活动,如组织青少年兴趣小组、技能学习小组等。小王在提供上述服务的过程中,遵循了青少年社会工作的()原则。
A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳与关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
6.服务对象,女,37岁,一个15岁的男孩,三年前与丈夫离了婚,目前独自带孩子。下列结构图中正确反映该家庭情况的是( )。
7.曾多次荣立一等功的战斗英雄曾某,在一次执行任务中负伤造成高位截肢,现在只能终日躺在荣誉军人康复医院的病床上,情绪日渐低落,行为退缩,“生命无意义感”越来越严重。为协助曾某重拾生命的意义,下列工作方法中最有效的是()。
A.疏导曾某的消极情绪B.矫正曾某的退缩行为C.为曾某提供医疗照顾D.以过去的经历来建构其生命的意义
8.
第
46
题
()对儿童的发展起到了决定性的作用。
9.某家精神疾病医院的医务社会工作者,最近准备策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下活动无法实现以上目的的是()。
A.参与社区卫生保健服务计划的制订
B.补充、完善医院的患者资料,同时进行分析
C.建立患者分享小组,帮助患者回归社会
D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座
10.()是REBT的生命。
A.倾听B.安抚C.认知干预D.认知理解二、单选题(10题)11.老何年初到城里的建筑工地打工,由于手艺不过关,第一次出来打工的老何没有找到合适的工作并已身无分文,于是来到救助站寻求帮助。此时社会工作人员从专业角度提供的合适帮助应是()
A.帮助他一起分析面临的情况
B.对他进行专业的心理辅导,劝他接受事实
C.自己为他买返乡车票,把他送回家
D.按照他提供的线索,追寻包工头为他讨还工资
12.以个人、家庭和小群体为关注对象,针对个人、家庭和小群体采取的行动属于社会工作的()。
A.直接介入B.间接介入C.综合介入D.临时介入
13.
第
22
题
在青少年社会工作中,为青少年提供就业信息及就业辅导服务,以拓展青少年的就业能力,这种专业服务主要属于()青少年社会工作。
14.一般而言,社会工作实务的通用过程包括六个阶段,依次是()。
A.接案、预估、计划、介入、评估、结案
B.结案、预估、计划、介入、评估、接案
C.预估、接案、介入、计划、评估、结案
D.介入、预估、计划、接案、评估、结案
E.结案、评估、介入、计划、预估、接案
15.帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助其得到社会给予的经济保障。这属于残疾人社会工作中的()措施。
A.职业康复B.社区康复C.社会康复D.教育康复
16.小红成绩一直很好,人也很有礼貌,但是班主任苏老师却发现小红最近常闷闷不乐,神情恍惚,脾气很暴躁,找她谈话没有任何效果,因此秦老师找到学校社会工作者陈菊,希望她给予帮助。针对此类服务对象的特性,陈菊第一次与小红见面时应采取的恰当表达是()。
A.“苏老师让你来找我,你自己觉得怎么样?”
B.“苏老师让你来找我,你知道为什么吗?”
C.“苏老师让你来找我,我现在就分析你存在的问题吧。”
D.“苏老师让你来找我,以后每个星期五下午我在这里等你。”
17.改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的()关系,改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的()关系。
A.纵向,横向B.水平,垂直C.横向,纵向D.垂直,水平
18.影响自我效能感改变的因素,不包括()
A.自身的成败经验B.替代性经验C.情境条件D.心理健康
19.在老年个案社会工作中,在()阶段,要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。
A.接案B.结案C.预估D.介入
20.在老年人个案工作的评估阶段,需要关注的是()。
A.要重视老人的主观评价
B.要定期追踪进展情况
C.要充分吸收老人参与
D.要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况
E.跟老人进行良好的沟通
三、单选题(10题)21.
第
52
题
医务社会工作者帮助家庭作出选择,在多种解决问题的可用方法中选择最佳,这是扮演了()角色。
22.社会工作者小李为一个矛盾的家庭提供专业服务,小李通过家访了解到小红家婆媳关系紧张,这对婆媳在家务分工、子女培养、老人赡养、经济支配等很多方面存在矛盾,经过分析,小李认为,婆婆的“从夫居、养儿防老”观念是导致这对婆媳发生矛盾的深层根源,小李的上述分析反映了()对家庭的影响。
A.传统性别制度B.婆媳个人素质C.传统性别角色D.婆媳两代关系
23.
第
32
题
下列不属于老年社区照顾特点的是()。
24.萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现,而是注重考察家庭成员的(),通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则,提高家庭成员的自尊和自我价值感。
A.困难应对方式B.危机应对能力C.家庭结构的调适D.责任和权力结构
25.老年人处于人生的最后一个阶段,()是其最显著的特点。
A.老化B.退化C.抗拒D.失落E.焦虑
26.以下关于家庭结构图的绘制原则说法正确的是()。
A.同辈关系中,年长的居中,年幼的靠边
B.同辈关系中,年长的在左,年幼的在右
C.夫妻关系中,男的在右,女的在左
D.夫妻关系中,男的居中,女的靠边
27.下列社会工作服务中,不属于基本生活救助的内容的是()。
A.协助申请最低生活保障金
B.挖掘就业资源,提供就业机会
C.参与社会救助政策的制定、实施与评估
D.协助救助对象加入城镇企业职工基本养老保险
28.
第
13
题
矫正社会工作者介入司法过程,自司法判决前的()阶段就已经开始。
29.
第
33
题
居民个人为社区提供的服务及人际间的相互服务属于()。
30.目标实现的结案大部分是()。
A.临时介入结案B.中期介入结案C.长期介入结案D.短期介入结案
四、单选题(10题)31.小莉因为属于超生,父母没有给她上户口,读书问题迟迟得不到解决,小莉父母请求社工的帮助。在此,社工必须向小莉父母阐述户口也是儿童的一种需要。那么户籍问题是儿童的()需要。
A.生存的B.发展的C.受保护D.社会化
32.在为学生提供个案管理时,应该避免学校个案工作的“德育化”和()。A.普遍化B.同质化C.一般化D.心理化
33.
第
46
题
矫正社会工作者对刑释人员提供的服务也称为(),它是起源于美国费城,面向刑满释放等人员的社会福利措施。
34.以下关于老年人年龄的说法中,错误的一项是()。
A.不同角度的年龄界定提醒我们要全面地看待老年人
B.社会年龄指的是根据一个人在与其他人交往中的角色作用来确定的个体年龄
C.心理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
D.生理年龄在很大程度上决定了老人的人格特点、情绪特点和应对问题的方式
35.
第
16
题
抚恤一般是指()。
36.某些疾病患者人院后可能需要医务社会工作者运用危机介入的方法提供帮助。下列各项不属于此类病患的有()。
A.车祸受伤后需要截肢的病人B.诊断为肝炎的病人C.诊断为肺癌的病人D.诊断为艾滋病的病人
37.洪水突如其来往往需要政府部门和社会工作者及时向上级汇报情况并且紧急转移当地人民,调集物资保障人们生活,安定人心,这种介入行动的手段属于()。
A.资源整合
B.经济援助
C.安置服务D.危机干预
38.社会工作者小董在同视力丧失问题老人沟通时,无须注意的问题是()A.询问什么方式能对老人有帮助
B.告诉老人房间的布局并介绍屋子里的人
C.有耐心,保持正面的、放松的态度
D.移动东西的时候先让老人知道
39.某社区老年服务中心最近推出了“温馨夕阳”服务项目,主要是为社区独居、残疾和困难的老人提供送餐、洗衣和家居清洁等服务。该项目提供的是()服务。
A.生活保障B.健康健全C.居家养老D.日托照料
40.某家精神疾病医院的医务社会工作者,最近准备策划一项活动来帮助广大市民正确认识精神疾病。以下活动无法实现以上目的的是()。
A.参与社区卫生保健服务计划的制订
B.补充、完善医院的患者资料,同时进行分析
C.建立患者分享小组,帮助患者回归社会
D.邀请患者家属参加如何照顾患者的主题讲座
五、单选题(2题)41.在学校社会工作中,将那些具有暴力倾向、网络成瘾或者违纪违法的学生称为()。
A.问题群体学生B.个性群体学生C.叛逆群体学生D.特殊行为群体学生
42.
第
7
题
应用文化教育及技能教育等对残疾人进行的康复工作是()。
六、单选题(2题)43.社会工作伦理的基本原则是()。A.维护服务对象的个人尊严和价值B.有效保护服务对象的隐私使其不受伤害C.社会公正原则D.诚信原则
44.按家庭成员之间的互动关系和面临的任务分类,家庭生命周期不包括()。
A.家庭组成阶段B.青少年家庭阶段C.中年夫妇家庭阶段D.中老年家庭阶段
参考答案
1.A
2.C
3.A
4.D
5.D青少年是一个充满活力的群体,青少年社会工作必须遵循以下原则,才能使专业服务发挥效果:①尊重青少年的价值与尊严;②接纳与关爱青少年;③注重青少年的个别需求;④协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力。
6.A家庭结构图的绘制遵循3项基本原则:一是长辈在上,晚辈在下;二是同辈关系中,年长的在左,年幼的在右;三是夫妻关系中,男的在左,女的在右。依据原则,正确的应该是A项。
7.D精神要素(对自我的超越、对意义的求索和与他人的联结感)在许多方面是优抚安置社会工作服务对象面临的主要心理和社会挑战。本题中,曾某高位截肢后,情绪低落,“生命无意义感”越来越严重,在这种情况下,社会工作者要引导其找到往事的意义,以过去的经历来建构其生命的意义。
8.C
9.CC项虽然是精神健康社会工作的主要内容,但是属于针对精神疾病患者进行的直接工作,与题意不符。
10.C认知干预是REBT的生命。
11.A
12.A
13.D本题考查发展性青少年服务的内容。
14.A
15.C残疾人社会康复的概念是:从社会的角度,采取各种有效措施为残疾人创造一种适合其生存、创造、发展、实现自身价值的环境,并使残疾人享受与健全人同等的权利,达到全面参与社会生活的目的。帮助残疾人实现经济自立,或提高其经济自立能力,保障其在经济生活中不受歧视;对于不能实现经济自立的重度残疾人,帮助他得到社会给予的经济保障是社会康复的措施之一。
16.D社会工作者与受助对象的初次会谈中,首先要与受助者建立基本的信任关系。ABC三项的表述会引起受助者小红的警惕与排斥,不利于社会工作者陈菊开展工作,故正确答案为D。
17.C改善夫妻关系服务的重点是关注家庭生活中的横向关系,改善亲子关系服务的重点是关注家庭生活中的纵向关系。
18.D影响自我效能感改变的因素有:自身的成败经验、替代性经验、言语劝说、情绪反应和生理状态、情境条件。
19.C同一般的个案工作一样,老年人个案工作通常也要经过接案、预估、计划、介入、评估与结案六个阶段。在预估阶段要特别注意老人身体、心理、社会方面的功能状况。
20.A
21.D
22.A家庭问题主要表现为夫妻关系、婆媳关系、亲子关系和教育等方面的问题,这些问题都与传统社会性别对妇女角色的定位紧密相关。妇女在婚姻家庭生活中遇到的婆媳关系问题通常围绕孙辈教育、对老人赡养、孝顺等方面,是社会性别问题在家庭中的反映,将婆媳矛盾看成是婆媳个人的素质问题,这样的看法忽视了传统性别制度(从夫居、养儿防老)是导致婆媳容易产生矛盾的深层根源。
\n
23.A
24.A萨提亚家庭治疗模式要求社会工作者在治疗过程中不是关注家庭成员的病症表现,而是注重考察家庭成员的困难应对方式,通过改善家庭成员的沟通方式和家庭规则,提高家庭成员的自尊和自我价值感。
25.A
26.B家庭结构图的绘制遵循三项基本的原则:①长辈在上,晚辈在下;②同辈关系中,年长的在左,年幼的在右;③夫妻关系中,男的在左,女的在右。
27.D基本生活救助的主要制度和工作目标是救助城乡贫困的个人、家庭和群体,解决和缓解贫困状况,使之维持基本生活。社会工作者的工作主要从两个方面展开:①参与社会救助政策的制定、实施与评估;②以社区为基础推动生活救助各项政策的实施。其中,推动以反贫困为主旨的生活救助各项政策在社区层面的实施主要包括两个方面:①提供物质帮助,利用国家救助政策为贫困个人和贫困家庭提供所需的现金和物质援助,以及一些服务资源等;②提供就业机会,为贫困家庭的发展和贫困个人的能力展示创造条件,使有劳动能力的低保对象逐步减少并脱离对社会救助的依赖。D项,城镇企业职工基本养老保险属于社会保险。
28.C社会工作者介入司法过程,自司法判决前的案件审理阶段就已经开始。这时的主要工作对象是已被拘押或保释的、尚未被判定有罪的犯罪嫌疑人。
29.A
30.D目标实现的结案大部分是短期介入结案,即按照服务计划所约定的计划在结案期内用很短的时间结束与服务对象的关系。这种结案是服务对象在开始时就已经知道的,他们早就对结案有心理准备。
31.A生存的需要包括生命存在的需要和社会存在的需要两个方面。生命存在的需要是指获得基本生活照料,包括养育照料和可获得的最高水平健康医疗照料;社会存在的需要是指获得社会身份,包括姓名、户籍和国籍。题中,小莉因为属于超生,父母没有给她上户口,而户籍问题是儿童的生存需要。
\n
32.D在为学生
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