关于幼儿园消防演练活动策划方案（10篇）

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在消防演练的策划中有了解过相关活动方案吗?为了确保事情或工作平安顺当进行，经常需要提前制定一份优秀的方案，方案具有可操作性和可行性的特点。下面是我给大家整理的幼儿园消防演练活动策划方案，仅供参考盼望能关心到大家。

幼儿园消防演练活动策划方案篇1

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危别乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。

经过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事别慌、乐观应对、自我爱惜。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱惜幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时刻和地方

时刻：20__年5月26日上午9：00

地方：幼儿园操场

三、演练组织机构

总指挥：齐春燕

副总指挥：高艳波刘宇航

组员：刘丹张英杨艳

四、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。负责：(1)演习前清点幼儿人数;(2)带领幼儿撤退：(3)到达平安地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：赵志伟

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健大夫和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿平安治理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安治理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：负责拿灭火器灭火

五、疏散治理

A、疏散命令：由应急总指挥依照事情公布疏散命令

B、疏散铃声：两短一长铃声为信号。铃声由总指挥发出。

C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散事情实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，别能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依照现场实际事情，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时间畅通。

留意：详细疏散还要依照现场实际事情，听从疏散指挥老师的指挥。

现场指挥应依照现场事情、人流密度、对疏散路线作选择或调整。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，幸免幼儿误入惊险区域;要阻挠幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压事情发生;有人倒下，要立刻扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。

F、集合地方：操场

G、人员清点：各班老师在集合地方对疏散的幼儿人数进行清点，并寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，关心其平安撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散事情。

六、演习预备时期

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习时期

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习如今开头。

2、发觉和确认火灾事故发生。

3、应急总指挥命令预警小组公布火警报告。

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发觉有幼儿受伤，立刻与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散事情。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时别应携带个人物品，更别允许逆向跑窜寻找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿别出现慌张与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉 认真地对待现场上出现的每一具突发事情。

幼儿园消防演练活动策划方案篇2

一、演练目的：

平安工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防平安教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的状况下，让全班幼儿熟识消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安为目的实施此次演练活动。

二、演练时间、地点和参与人员：

1.时间：20__年3月23日

2.地点：__市幼儿园

3.参与人员：全体幼儿和老师、保育员

三、活动预备：

1.湿毛巾每人一条

2.传达室预备哨子

3.保健人员：预备好急救药品

四、现场人员分工：

1.总指挥：班主任

2.疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场亲密关注演习状况，关心现场人员进行疏散。

3.报警员：保育员

4.保安：锁好大门，亲密关注演练动态，发觉问题准时报告总指挥

五、演练程序：

1.由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。

2.带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿不要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

3.来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散状况，发觉状况马上协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防平安演练进行总结和反思。

幼儿园消防演练活动策划方案篇3

一、演练目的：

平安工作重于泰山，为了进一步强化幼儿的消防平安教育，提高防范自救力量，针对幼儿活动室突发火灾的事情下，让全班幼儿熟识消防逃命路线，以达到在发生火灾时，能有序、快速地平安疏散，确保师生的生命平安为目的实施此次演练活动。

二、演练时刻、地方和参与人员：

1、时刻：20__年x月x日

2、地方：卫辉市幼儿园

3、参与人员：全体幼儿和老师、保育员

三、活动预备：

1、湿毛巾每人一条

2、传达室预备哨子

3、保健人员：预备好急救药品

四、现场人员分工：

1、总指挥：班主任

2、疏散引导小组：配班老师和保育员，在现场紧密关注演习事情，关心现场人员进行疏散。

3、报警员：保育员

4、保安：锁好大门，紧密关注演练动态，发觉询问题准时报告总指挥

五、演练程序：

1、由报警员吹响哨音为准，各位老师和保育员分头组织幼儿进行逃命。

2、带班老师首先打开班级前后大门，一边劝慰幼儿别要惊慌，一边叮嘱幼儿用毛巾捂住口鼻，由老师带队，保育员断后，弯腰、快速地离开活动室，根据疏散路线有秩序地疏散，来到操场上。

3、来到操场上，清点幼儿人数。

在整个疏散活动中，总指挥指挥整个疏散，观看疏散事情，发觉事情立刻协调。配班老师指挥幼儿进行有序疏散及疏散到园中的人员有序站好;演练结束后清点人数上报。

活动结束后，针对此次消防平安演练进行总结和反思。

幼儿园消防演练活动策划方案篇4

一、演练目的

二、时间、地点、参与人员

1、时间：20__年4月27日上午9:30

2、地点：市幼儿园本园

3、参与人员：全体教职员工及幼儿。

三、演练道具

消防车、汽油柴油各十斤、干粉灭火器三十个、小毛巾若干(班级幼儿用)等。

四、演练学问预备

1、让幼儿熟识消防逃命的方法。

2、让老师熟识疏散的地点和逃命的路线。

3、各班级提前开展相关消防逃命平安专项主题活动。

五、现场人员分工

现场总指挥：现场副总指挥：现场报道：报警人员：道具预备：

疏散人员：全体教职工及幼儿

抢救人员：

主持：

六、演练内容：

演练包括疏散和消防等内容。当发生火灾后，进行疏散，到预定地点。疏散以警报声作为启动信号。警报声起，代表火灾发生后，组织疏散的信号。七、疏散流程

1、撤离教室：幼儿听到演练警报声，老师快速组织本班幼儿依次撤离教室。

2、撤离教学楼：

(1)一号楼：(大教学楼疏散路径支配)

幼儿路径一楼幼儿直接从门口进入教学楼前面操场;二三四楼幼儿：小六班、中一班、中二班、中五班的幼儿都从东边楼梯下楼;小四班、小五班、中三班、中四班的幼儿都从西边楼梯(即侧楼梯)下楼。二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。

帮助人员一至二楼楼梯拐弯处东边由西边由帮助疏散，二至三楼东边由、西边由帮助疏散，三至四楼东边，西边由小星星帮助疏散;一楼下面两个楼梯口帮助人员为消防队员及其他行管人员。

(2)二号楼(南大门处小教学楼)疏散路径支配：

幼儿路径二楼教室的幼儿先撤离，三、四楼的幼儿紧随其后。小七班、小八班、中六班、大四班幼儿从东边楼梯下楼;大一班、大二班、大三班幼儿从西边楼梯下楼。

帮助人员中间楼梯：一至二楼楼梯拐弯处由帮助疏散，二至三楼由帮助;东楼梯：一至二楼拐弯处由帮助疏散，二至三楼由帮助，一楼下面两个楼梯口帮助人员为消防队员及其他行管人员。

3、通过楼梯间：从教室撤出的幼儿，弯腰下楼，一只手捂住口鼻，另一只手扶楼梯扶手，一个跟着一个快速下楼。配班老师跟在本班最终一个幼儿后面下撤。

4、清点人数：幼儿撤出教学楼后，主班老师带领幼儿到指定的位置。班主任清点人数，另一老师维持秩序，保持宁静。

5、全体幼儿撤离教室后，快速到操场指定处集中。

6、操场班级集中的场地支配：

七、演练流程：

1、消防车提前进入场地待命，帮助楼道平安疏散的消防员到位，后勤平安帮助人员到位。

2、警报声响起，老师指挥幼儿快速、有序的疏散撤离到操场指定位置。

3、各班老师报告幼儿人数，确定全部幼儿已经平安撤离并整队。

4、幼儿观看消防队员现场灭火。

5、消防队员指导老师现场灭火(每次上场3-5人)。

6、消防队员和老师指导幼儿现场灭火(每次上场3-5人)。

7、幼儿观看消防队员表演及听取消防队员讲解消防学问。

8、由总指挥长园长总结消防疏散演练状况，最终宣布演练胜利。

9、各班级轮番组织幼儿有序参观消防车。

八、留意事项

1、全部工作人员务必保持冷静有序，确保幼儿人身平安。

2、幼儿疏散过程禁止推挤踩踏，以防发生意外。在任何状况下，前面的幼儿停下，后面的幼儿也应停下，前面的幼儿动，后面的幼儿跟着动。如有幼儿绊倒，后面的幼儿马上稍作停顿，并由负责楼层的领导扶起撤离。

3、听到演练警报声后，根据撤离挨次，有秩序地向教学楼外指定区域疏散。

4、各楼梯负责人站在楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏事故，直至最终一名幼儿离开才能离开，离开前还要检查所负责楼层及教室是否有人。

5、全部人员应仔细学习防火、疏散学问，严厉 仔细、高质有序地完成演练任务。

6、要求各班在疏散时按指定的行走路线走，防止消失无序的局面，全部参加组织的老师要牢记行走路线，并指导幼儿有序撤离。

幼儿园消防演练活动策划方案篇5

一、演练目的：

为了在学校发生火灾紧急状况时，全校师生能平安、快速地进行疏散，我校特制定本消防疏散演练方案，并进行实际演练。通过消防疏散演练，深化同学学习有关平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对、自我爱护的目的。

二、演练机构及职责：

学校成立x学校消防演练平安疏散指挥部

总指挥：__

执行指挥：__

指挥部下设3个小组：

1、疏散组：组长：政教主任__成员：各班主任、楼梯口负责老师。

职责：各教职工依据学校支配，监守工作岗位，在火灾发生之际，依据学校应急预案措施及疏散路线，将同学支配到操场等相对平安的地带，防止同学因恐慌造成拥挤、踩踏等现象的发生，确保同学人身平安。

2、医疗救援组：组长：__老师成员：全体非班主任老师。

职责：保障演练所需一切医疗物资，帮助消防队灭火，另外，负责将伤员运送到平安区域进行简洁救治，确保救助工作顺当进行。

3、平安保障组，组长：__成员：班主任和各科任老师。

职责：负责维持操场内同学秩序，清点人数，准时将各班应到和实到同学数精确报告给总指挥。

三、演练时间及人员：

__年__月__日，全体师生参加演练。

四、演练报警程序：

1、x月__日，__：x召开消防平安演练的工作会议，布置各老师的工作职责。

2、__月__日请全体老师各就各位，总指挥宣布“__学校消防、灭火演练开头”并拉响警报，演练正式开头。

五、组织实施支配：

(一)消防平安领导小组快速组织全校师生疏散逃命，疏散组长刘志斌主任负责支配非班主任，在教学楼楼梯口指挥疏散，班主任负责组织本班同学疏散逃命。

(二)详细疏散工作支配：

1、楼梯口疏散指挥员支配：

教学楼：

2、教室内同学疏散指挥人员支配：

(1)当时在教室上课的班主任老师快速组织同学排队，带领同学有秩序下楼疏散;

(2)当时在办公室内办公的非班主任马上前往楼梯道拐角处疏散同学。

六、疏散要求与留意事项：

1、听到学校发出的警报声后，全校师生马上快速、平安进行疏散，不能再整理物品。老师应指导同学快速掏出手绢，用水浸湿后掩住口鼻或直接用衣袖捂住口鼻，俯首低行，有秩序地跑出教学楼，来到平安区域。进行疏散逃命时要做到听从指挥，有序疏散，确保平安。

2、各班到达平安区域后应马上清点人数，快速向总指挥报告应到、实到同学数。

3、疏散集合地点：先在操场集中，如状况需要，再听从指挥疏散到其它区域。

4、发生火灾，严禁组织同学参与灭火。

5、疏散挨次：老师领队，同学排二路纵队，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故。详细支配为：教学楼西边楼梯依次为x

七、演练要求：

1、对不能参与演练的同学，班主任应提前向学校报告。

2、每位同学预备一条毛巾(遗忘预备的用红领巾代替)。

3、在演练撤离时，要留意弯腰并用湿毛巾捂住口鼻有序撤离。

4、撤离时要平安、有序、快速，特殊是在楼梯口不得相互推、拉、挤。

5、演练期间，全体教职工各就各位，防止同学在疏散过程中发生拥挤、踩踏大事，确保演练过程紧急有序。

6、整个演练过程应保持严厉 ，严禁大声喧哗、嘻闹、谈论等。

7、消防演练结束以后，每人写一篇《参与消防演练后的感想》，由语文老师收齐统一交政教处。

八、报告程序

幼儿园消防演练活动策划方案篇6

一、活动目的

为了进一步加强老师和幼儿对突发事故的敏捷应变力量，使幼儿把握消防平安学问，制造良好的消防平安环境，对全园师生及教职工进行消防平安学问教育的学习，并进行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培育幼儿把握正确的逃命要领，从容应对火灾等突发大事。

二、活动内容及预备

1、消防应急演练

2、湿毛巾人手一块、灭火器(老师学习使用方法)等。

三、时间、地点、参与人员

1、时间：20__年X月__日下午3点20分。

2、地点：幼儿园操场内。

3、参与人员：全体教职员工、幼儿

四、演练现场人员分工

现场总指挥：韩老师

现场副总指挥：杨老师

疏散人员：全体教职工

五、演练过程

1、在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，遇到烟雾和火苗，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

2、3：40各班主任清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

3、3：40如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。

4、3：40—3：45应急疏散总负责向现场总指挥汇散状况。

5、老师学习灭火器的使用方法

(1)由杨__示范讲解灭火器的使用方法。

(2)每个老师学会使用灭火器并扑灭明火

(3)请幼儿练习灭火器的使用

六、留意事项

1、详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

2、为模拟活动的真实性，参与演习的幼儿在有烟的环境里，尽量闭嘴，削减说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻，弯腰、低头从楼道撤离。

3、在撤离过程中，留意依据老师指示，根据撤离路线快速逃出楼外。

4、从楼内撤离出的幼儿以班级为单位，有组织的在操场集合。在活动结束前，从活动室撤出的幼儿不能随便再次进入楼内，不要在操场随便走动。

5、各班保教人员带领本班幼儿撤离，各位老师必需时刻留意幼儿状况，避开楼梯、过道拥堵造成危急。在操场集合后，各班老师清点本班幼儿人数，并向韩园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习胜利。

幼儿园消防演练活动策划方案篇7

一、演练目的

为进一步增加我园师生消防平安意识，提高自救防范力量，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、快速地根据消防逃命路线平安疏散，确保生命平安。通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的平安防护学问，逐步学会有事不慌、乐观应对、自我爱护。让教职工把握正确使用灭火器的方法及爱护幼儿逃命的方法，提高抗击突发大事的应变力量。

二、演练时间和地点

时间：5月18日上午9点

地点：幼儿园操场

三、演练所需器材：

灭火器(老师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于同学疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等

四、演练组织机构

总指挥：刘老师

副总指挥：周老师杨老师

组员：小刘老师张老师蒋老师

五、工作小组：

1、帮助指挥人员：各班老师和保育员

职责：分别到各自班级活动室，相互帮助。

负责：

(1)演习前清点幼儿人数;

(2)带领幼儿撤退：

(3)到达平安地带后清点幼儿人数。

2、现场警戒小组：吴老师

职责：详细负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。

3、抢救小组：保健医生和门卫

职责：详细负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急抢救和拨打119电话和120急救电话等。

4、撤退后幼儿平安管理：各班老师

职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿心情，保证幼儿火灾后的平安。

以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、平安管理，严防拥挤事故发生。

5、报警小组：值班老师

负责火警预报，向分管领导电话报警

6、业余消防队：后勤人员

职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟。

六、疏散管理

A、疏散命令：由应急总指挥依据状况发布疏散命令

B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。哨声由总指挥发出。

C、疏散路线：老师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。其次组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。两个楼梯的疏散状况实行应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。要求依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合挨次。

留意：详细疏散还要依据现场实际状况，听从疏散指挥老师的指挥。疏散通道必需保证时刻畅通。

D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。在拐角处应有人员引导，避开幼儿误入危急区域;要阻挡幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压状况发生;有人倒下，要马上扶起，防止踩踏事故发生。

E、撤离方向：就近平安出口撤离原则。

F、集合地点：操场

G、人员清点：各班老师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并连续查找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，关心其平安撤离。疏散引导小组应准时向总指挥报告疏散状况。

七、演习预备阶段

1、全部幼儿进入自己所在活动室

2、各班老师清点幼儿人数

3、①清理警戒区。②各工作小组进入现场。

七、正式演习阶段

1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开头。

2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，掌握烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开头记录演习拍照等。。

3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。(幼儿园快速启动火灾事故应急处置预案)

4、紧急疏散：

①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。

②各班老师清点疏散人数，发觉少人，快速与疏散总指挥部联系

③如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救小组联系，并绽开紧急抢救。④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散状况。

报告：报告总指挥，全体幼儿现已平安脱险。

●疏散前的留意事项：

A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。

B、为保证快速、有序、平安地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜查找个人物品。

●疏散时的留意事项：

A、提示疏散的幼儿不消失慌张与骚乱，确保他们平安撤出。

B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。

C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严厉 仔细地对待现场上消失的每一个突发状况。

幼儿园消防演练活动策划方案篇8

一、活动目的

为了贯彻落实各级平安工作会议及文件精神，抓好幼儿园的平安教育工作，让全园师生在教学大楼突发火警火灾的状况下，能平安、快速、有序地撤离教学大楼，确保全园师生的生命平安，将损失减小到最底程度的目的。通过消防平安演练，让全园师生熟识消防逃命路线，学到有关的平安防护学问，做到有事不慌、乐观应对，达到自我爱护的目的。

二、活动时间：

20__年4月19日上午9：00

三、活动支配

(一)师生逃命线路支配：

三楼教学楼：中一班、中二班、中三班、左侧楼梯下，在橡胶操场集中。

二数教学楼：大二班、大一班从左边楼梯下;大三班、右边楼梯下，在橡胶操场集中。

一楼各班：直接出教室在橡胶操场集中。

各班到达橡胶操场时，由班上老师组织本班幼儿按组织升旗时的位置站好。

(二)消防演练活动教职工岗位支配：

火灾发生时，教职员工以当前工作岗位的最近位置为原则，快速到达各楼面的走廊、楼梯转角处、楼梯口，指挥幼儿平安、快速、有序地撤离现场后，随之按幼儿的逃命线路离开现场。

1、总指挥：

2、消防演练负责人：

3、广播指挥：

4、拍照：

5、抢救人员、操场站位指挥：各科室主任

6、其次灭火梯队：梁荣等4人为灭火器梯队;全拥军为消防栓梯队。

7、操场点名、秩序管理：各班级老师

四、详细实施：

(一)广播指挥：宣布消防演习开头。

(二)各班模拟火灾现场(班上某处电器或插座短路起火)

(三)各班保育员以最快的速度拿来灭火器模拟灭火，老师同时组织本班幼儿用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，在各层疏散引导人员的指挥下，按预定路线有序撤离到幼儿园塑胶操场。(保育员灭火后跟着组织幼儿撤离火场)

(四)其次灭火梯队拿来灭火器在操场待命，全拥军则快速拿来消防栓接上水源。

(五)撤离到塑胶操场的班级指定一人报告人数。

(六)如发觉有幼儿受伤，马上与现场抢救人员联系，并绽开紧急抢救。

(七)消防负责人总结活动状况。

五、疏散要求与留意事项：

(一)听到幼儿园发出的警报声后，马上快速、平安对全园师生进行疏散，不能再整理物品。老师应指导同学快速、有秩序地跑出教学楼，到达平安区。师生进行疏散逃命时要听从指挥，有序疏散，确保平安。各班到达平安区后应马上清点人数，准时汇报。

(二)疏散集合地点：在塑胶操场集中。

(三)老师一人到达固定站位指挥，一人在班上指挥幼儿，分班依次快速、平安下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤、践踏事故。各班到达橡胶操场后，由厨房人员组织各班幼儿按升旗时的位置站好。

(四)教育幼儿发生紧急大事时，能够做到：遇事不慌，头脑冷静;判明状况，思索对策;乐观自救，互帮互助;听从指挥，有序疏散。

(五)在进行演练之前，各班按要求对幼儿进行消防常识、火场逃命教育。

幼儿园消防演练活动策划方案篇9

一、演练目的

为使同学在发生火灾和突发大事中有序、准时、有效地撤离事故现场，削减、避开损害事故发生，培育同学的自我防护力量，特举消防平安紧急疏散演练。

二、演练领导小组

总指挥：

工作组及成员：校委会成员及班主任

疏散指挥组：

秩序导护组：

场地队列导护组：

紧急抢救组：

后勤保障组：

广播组：

三、演练时间地点

时间：20__年4月18日14:30时

地点：本校逸夫教学楼

四、参与演练人员：初一年级全体师生

五、演练假想大事和项目设计

演练假想大事：教学楼某处发生火灾危及校内师生人身平安。

演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。

六、演练进程

1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生平安，办公室向总指挥报告。

2、总指挥核实状况后，打算启动紧急疏散预案。命令各组马上到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行平安撤离。

3、撤离(疏散)方法：准时打开前后门，察看同学行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将同学分成南北两路，一部分走前门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。

4、秩序导护组任务：听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。

区域负责人员划分：

右楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：

左楼梯口一层：，二层：，三层：。四层：，五层：

院落：

5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列挨次。

6、紧急抢救组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命，预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学进行心理辅导。

7、后勤保障组：预备好喊话器、担架等。

8、广播组成员发出信号后，指导同学在老师指挥下按挨次排好队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按挨次撤出。

9、同学到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数(应到数和实到数)，并报总指挥。总指挥从演练开头用秒表计时，把握整个演练过程的精确时间。

七、演练留意事项

1、全部参演的同学，应听从各楼层和区域负责人的指挥。

2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及挨次：

下楼时各班成一路纵队，留意平安，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。全部一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的平安地带，看班级牌站位。为防队形交叉，到操场规定的平安地点，看班级牌站位。

留意：

1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不消失间隔，并掌握合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。

2、参与演练的同学不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。

3、疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应，准时实行措施，防止意外发生。

4、男生要照看女生;高楼层同学下楼时不要冲撞低楼层同学。全部师生离开教学楼之后，快速到操场集中。

八、演练预备

1、参演人员预案学习;

2、向有关单位领导汇报并获得批准;

3、学校预备相应的物资;

4、同学自救、逃命学问培训：

5、预设场景导演;

6、演练预演;