儿童节幼儿园中班活动方案5篇

千里之行，始于足下让知识带有温度。第第2页/共2页精品文档推荐儿童节幼儿园中班活动方案5篇幼儿园课程是实现幼儿教育目标的手段，是实现幼儿全面进展的中介，因此，幼儿园课程应以实现幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的和谐进展为目标，要具有全面性。下面是我给大家整理的儿童节幼儿园中班活动方案，仅供参考盼望能够关心到大家。

儿童节幼儿园中班活动方案1

一、设计意图：

漂亮宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子。们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节，中班组打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动，整个游园活动主要以嬉戏的方式来进行。从中不仅可以呈现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的才智来进行竞赛交友，培育亲子之间的感情，增加团结合作的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向胜利的方向，度过一个欢乐、难忘、有意义的六一儿童节。

二、活动主题：《大手牵小手，大家同欢快》

三、活动时间：5月30日上午8：30――10：30

四、活动地点：中班9个教室

五、活动组织者：中班各班老师

六、活动目标：

1。让幼儿知道六一是他们自己的节日，体验节日的欢快气氛。

2。让幼儿在嬉戏中有表现自己的机会，展现自己的本事。

3。使幼儿体验与家长一起进行嬉戏活动的乐趣，让孩子过一个开心有意义的儿童节。

七、活动预备：

1、幻灯片、音乐、奖品

2、粽子、电饭锅、碗、筷子、白糖、

3、各班嬉戏规章贴在门口

4、各班嬉戏材料

5、游园卡和印章

八、活动过程：(8：30――9：：00)

1、播放开场音乐，让幼儿感受”六一“欢快的气氛。

2、集体演唱歌曲《欢乐的六一》

3、一起品尝粽子。

4、介绍一下九个班级的嬉戏名称，教育家长和幼儿遵守嬉戏规章，活动中留意平安。玩完九个嬉戏，凭盖章领取儿童节礼品。

九、游园嬉戏内容(9：00――10：30)

1、嬉戏名称：亲子心连心(中一班)

预备：动物字卡、运动字卡

嬉戏人数：每次4组家庭(一名家长一名幼儿)

玩法：家长看老师手中的字卡，让幼儿猜是什么动物或什么运动项目，猜不中的可以说“过”然后连续其次张字卡，在半分钟时间里，幼儿猜出三张卡片为成功，成功者嘉奖一个笑脸花。

规章：家长只能用形体动作表示，不能出声。

2、嬉戏名称：铺路接力赛(中二班)

嬉戏预备：呼啦圈

嬉戏人数：4组家庭(一名幼儿、一名家长)

嬉戏规章：由起点开头，幼儿在左，家长在右并列站立，家长将手中的两个呼啦圈依次轮换向前铺路，幼儿必需踩进铺好的圈内前行，最先到达目的地的家庭获胜。

3、嬉戏名称：《一起运球》(中三班)

嬉戏预备：幼儿园活动场地、气球若干个、奖品。

嬉戏人数：

嬉戏规章：将小伴侣和自己的家长组合成组，并且给每个小组编号;将预备好的气球吹气，保证气球的大小全都;竞赛开头的时候，家长和孩子做好嬉戏的预备;家长身体半蹲和孩子的头顶在一起，然后将发给的气球夹在孩子和家长的头之间;家长和孩子合力将气球运到终点;假如球在半路上挤破的话，小组竞赛结束，其他组连续;根据运球结束的时间计算;

4、嬉戏名称：抢椅子(中四)

预备：椅子、铃鼓

嬉戏人数：每次十组

家庭玩法：将凳子围成一个圈，人也站一个圈。主持人拿铃鼓，开头敲时人就围着凳子同一方向转，并且按敲击的快慢有节奏的转圈。当敲击声停止，就要抢坐在凳子上。由于差一个凳子，所以会有一人没凳子，淘汰者下场时，同时撤下一个凳子，连续进行其次轮。如此反复，直到2人争1个凳子时，冠军就诞生了。

5、嬉戏名称：吹球进筐(中五班)

活动预备：乒乓球若干小篓子十个

活动人数：五组家庭

活动规章：幼儿从桌子一端向另一端吹乒乓球(不得用手帮助)，另一端终点家长用小篓子接球，规定时间内所吹的乒乓球数量多者成功。

6、嬉戏名称：我是小小篮球手(中六班)

嬉戏预备：纸球、篓子

嬉戏人数：5组家庭(一名家长、一名幼儿)

嬉戏规章：幼儿每人10个纸球，站在椅子后面，家长将篓子背在胸前，幼儿将纸球投进篓子中，投进多的家庭获胜。

7、嬉戏名称：我是小小领路人(中七班)

嬉戏预备：雪碧瓶或鲜橙多瓶10个，给瓶子罐好水，间隔着摆成两条，红绸带两条。

嬉戏人数：每次5组家庭

嬉戏规章：爸爸或妈妈和小伴侣站在起点处，嬉戏开头，爸爸或妈妈用绸带蒙好眼睛，小伴侣牵着爸爸或妈妈的手围着瓶子走S路线。走到终点后瓶子不倒下为胜。

8、嬉戏名称：两人三足(中八班)

嬉戏预备：布条

嬉戏人数：每次5组

嬉戏规章：(1)布条必需捆在小腿上，并捆紧，如中途松开需系好再前进。

(2)中途若有人摔倒，应马上停下来，等重新预备好再前进。

9、嬉戏名称：夹乒乓球(中九班)

嬉戏预备：10个乒乓球，10只篓子，筷子若干。

嬉戏人数：5组家庭(一名家长，一名幼儿)

嬉戏规章：一张桌子，长方向对面对放两个篓子，一个篓子里放两个乒乓球，一个篓子不放，家长或幼儿要将乒乓球从一个篓子里用筷子夹到另一个篓子里。若乒乓球掉落，捡起重夹，不能用手拿乒乓球。

十、活动留意事项：

1、参与活动不拥挤、要排队

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、在嬉戏中要能够谦让小伴侣。

6、每个活动区设定一个排队等候区，没轮到者在门口排队等候。

7、游园卡在活动前发给幼儿，提示幼儿留意保管。

儿童节幼儿园中班活动方案2

一、活动目的：

为了使孩子们过一个健康、欢乐、难忘的“六一国际儿童节”，幼儿园将在今年的六一节特殊举办一场以幼儿为主的美食文化节。在美食节上，幼儿能够了解做紫菜包饭(寿司)时所需要的原料，学习在做紫菜包饭时的揉、包、卷等动作。体验动手制作美食的乐趣，享受品尝美食的愉悦。在各班相互交换品尝美食的过程中更是体会了各色各样的美食文化。

二、活动时间：

_.5.30或5.31上午

三、活动预备：

1.活动前，向家长传达本次的意义和要求，得到家长的乐观协作。

2.由厨房事先预备好的紫菜米饭。

3.请个别家长帮忙预备馅、竹帘。老师预备好相机。

四、活动流程：

一、了解包大紫菜包饭的材料

老师出示材料：今日我们要来包紫菜包饭，瞧，包大紫菜包饭需要哪些材料呢?引导幼儿进一步熟悉材料

紫菜包饭皮是用什么做的?馅里面有哪些菜，是怎样做出来的?

二、了解包大紫菜包饭的步骤

老师示范做紫菜包饭：1、熟的米饭加入一勺寿司醋，拌匀。2、黄瓜，胡萝卜火腿肠切成条4、寿司帘上铺一张海苔。5、海苔上铺拌好的米饭。

6、铺满后，一端放几条黄瓜，胡萝卜和火腿肠。7、开头卷，借用帘子的力气往前卷。8、卷好，切开。

通过提问，关心幼儿巩固包紫菜包饭的步骤。

三、幼儿包紫菜包饭

老师介绍操作要求

幼儿包紫菜包饭，老师巡回指导。

四、品尝美食：

1.请幼儿品尝自己包的紫菜包饭。

2.请幼儿谈谈紫菜包饭的味道如何?吃到自己亲自包的紫菜包饭，心里感觉怎么样?

儿童节幼儿园中班活动方案3

活动内容：学会感恩，拥抱欢乐

活动目标:

1、引导幼儿充分感受”六一”节的欢快气氛,体验过节的喜悦心情.

2、结合5.12大地震,使幼儿知道每一个人多要都要拥有一颗感恩的心，我们就会拥有欢乐，拥有幸福。

活动预备：有关地震的一些画面

活动过程：

1、引导幼儿争论：今日是什么节?我们是怎样庆祝“六一”节的?使幼儿知道“六一”国际儿童节是全世界小伴侣的节日。

2、老师：“六一”国际儿童节是我们小伴侣的节日，为了庆祝自己的节日，老师和小伴侣都把教室装扮的漂美丽亮，在家里，爸爸和妈妈都喂我们预备了小礼物。我们大家在一起唱歌、跳舞庆祝自己的节日。

3、老师：可是，你们知道在我国的四川发生了什么打灾难吗?幼儿分别叙述自己的所停见的、从电视上看到的。给幼儿足够的时间发表自己的想法和意见。从而激发幼儿关怀他人的情感。

4、老师叙述自己对这次灾难的看法和自己的感受，进一步激发幼儿的爱心，知道不管有多大的困难只要我们大家一起努力，最终会战胜困难，取得成功。

5、老师：你们现在想对灾区的小伴侣们说什么呢?或者做些什么呢?

6、幼儿争论：分别请幼儿表达自己的心里感受。

7组织幼儿用自己的方式表现对灾区人民和小伴侣的关怀和关心。

活动小结：

懂得感恩，才会懂得付出，才会懂得回报。有人说和善的本质就是有一颗感恩的心，有人说一个人假如有了一颗感恩的心，他就是一个幸福的人，对别人的关心，哪怕是一点、一滴，我们都应当怀感恩之心。学会感恩，懂得感恩应当成为每个人的美德。活动中，进一步激发了孩子们关爱他人的情感，培育了孩子们情感升华。

儿童节幼儿园中班活动方案4

一、活动目的：

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体幼儿过一个欢乐、祥和的“六一”国际儿童节，通过开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在乐观的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

二、活动主题：

我唱歌，我嬉戏，我欢乐。

三、活动预备：

1、布置富有庆祝气氛的环境，将教室布置得有节日的气氛。写好主题语。

2、作好参与活动的预备：歌表演、设计各项嬉戏，并做好嬉戏物品的预备。

3、预备活动奖品。

4、音乐、谜语数条。

四、活动时间：20_年6月1日

五、活动过程：

(一)整队

(二)刘老师老师宣布“六一”欢乐!庆祝活动开头。

(三)首先请老师致贺词。

(四)表演活动。

1、老师：六月是花儿盛开的季节，空气中夹着花儿的芳香，请看表演：《倒塌踏蹦踏》

2、老师：我们来玩嬉戏：抢椅子。

3、老师：我们来几个脑筋急转弯的嬉戏。

4、请看_独舞、_歌曲(会让小伴侣们都提前预备，只要是有预备的踊跃参与的都可以到前面来表演。)

5、请收看全部小伴侣的骑马舞

6、下面我们来玩击鼓传花，鼓声停了，谁的手上有花就要表演节目。

7、今日是我们的节日，为了庆祝我们的节日，我们一起来合唱《欢乐的节日》。

六、活动结束与延长：

老师讲话：

“六一”的歌儿是甜甜的，“六一”的花儿是香香的。今日我们团聚在这里一起庆祝小伴侣们的节日，祝福你们这些祖国的花朵在阳光雨露中健壮地成长。

合：不知不觉，半天就过去了，让我们抓紧这大好时间学习吧!并让我们永久记住这欢乐的日子!联欢会到此结束。

儿童节幼儿园中班活动方案5

一、活动目标：

1、加深对六一的熟悉，常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜爱的六一嬉戏。

2、大胆在集风光前用较完整、清楚的语言表述，并能留意倾听。

二、活动预备：

记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。

三、活动过程：

(一)观看照片、丰富学问。

1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片

2、师：“六一”节就要到了，我们以前托班时也过过“六一”节，你们上次玩了那些嬉戏?

3、幼儿观看照片回答。

(二)争论活动，学习记录。

1、师：立刻又要到“六一”节了，我们又学了许多新嬉戏，这次你们想玩什么嬉戏?

2、幼儿个别回答，老师记录。

(三