学生打架检讨书1000字(七篇)

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学生打架检讨书1000字篇一

从古到今，从小到大，没写过检讨的人估计不多吧?一个人犯了错误，假如主宰他命运的人说：“你给我写份检讨!〞不管口气有多严肃，对犯错者来说，确定会求之不得，甚至感谢涕零，由于检讨往往意味着可以大事化小、小事化了。假如连检讨都不用写，那问题可就真的严重了。

我已经记不清自己写过多少份检讨了。圈阅我检讨的人包括：父母、老师、领导、女友久而久之，我依恋上了检讨。我领悟到，不犯错纵然很好，犯错之后又被原谅，更赚。

当然，“更赚〞的前提是检讨要写得好。一份好的检讨，应当由五个部分组成。

一、简述所犯错误，并定性之

这是对自己开的第一炮，一定要猛烈、洪亮，不能不痛不痒。但切记，炮一定要往空中放，不可往实处打。闲聊室里泡美眉是吧?那要这样检讨——“我单身时代养成的积习未改，不是一个好男人〞，千万不能说——“我只不过想换换口味〞。

二、描述犯错过程

这部分内容一定要扎实、扎实、再扎实，新闻的五个w一个都不能少。但是一定不要漏掉一点，那就是在犯错过程中的心理活动。要凸现善与恶的搏斗，灵与肉的挣扎。搏斗得越惨烈，挣扎得越残酷，越能博得谅解和宽容。

三、剖析错误原因

这是最见功力的部分，是决定一份检讨成败的关键。要完全把自己打翻、砸烂、磨碎、煮熟，要揭开伤疤，触及灵魂，让杜鹃泣血，令岩石掉泪。这错误早期形成，长期发展，千里之堤毁于蚁穴，万里长城倒于自摸，百转千回不该这样走，千错万错不能这样错!当然不要忘了批判、控诉周边的环境——多么强大，多么沉重，多么凶险，多么肮脏!我本出淤泥而不染，奈何淤泥高过头;我本纯净又无辜，奈何大家都有辜。看啊，这个人!瞧啊，这可怜的灵魂!

四、分析错误的影响，假设继续犯的后果

错误严重，辜负期望，影响很坏，教训深刻，若不是领导及时指出、老师及时发现、父母及时提醒、女友及时觉察、有关部门及时介入，后果简直不堪设想!“不堪设想〞这个词用得好啊!不但省下了大量笔墨，而且推脱了不少责任。所谓不堪设想，说白了就是谁都没工夫去想。

五、表一表决心

这很简单，想想你平常是什么样子，反过来说一遍就行了。还要写一写你以后该怎么做就可以了。

此致

敬礼！

检讨人：

日期：

学生打架检讨书1000字篇二

尊敬的xx：

您好！

我在学校里面没有认真的学习，反而是和同学起了冲突，进而引发了暴力的事情发生，我在前几天入夜放学的时候和同学在操场上打架了，造成的后果也是让我现在想想觉得是很难承受的，作为一名中学生，我这样的行为是很不文明，对同学也不友好，对自己也是特别不负责任的，我经过一段时间的反省，我也深刻的认识到了，我这样做造成了学校对我的处罚，老师给我的批评，但都是为了我好。我也要在这里做下检讨。

那天我们其实也是由于一点小事，大家看法不一致，然后逐渐的就争吵了起来，我们两个人的脾气都对比大，说着说着就推搓了起来，火气也变大了，于是我们在操场上就直接打了起来，也没有顾忌到这是在学校里面，那么多同学也看到了，同时我们自己的情绪也是没有控制好，本来可以沟通解决的问题，却上升到要动手打架，也是很不应当，特别是我们两个虽然平日交流的对比少，但是也是同一个学校，以前见过面的同学，而今却由于一点儿小事情反而打了起来，也在同学们心中留下了特别不好的一个印象。

学校本来是让我们能更好学习的一个场所，没有什么社会人员在里面，更是没有什么状况会导致我们会起对比严重的冲突，特别是大家都是对比认真的学习，这学期以来，老师也没有当众批评过谁，可是我却成了这第一个，这个很不值得高傲，反而是特别羞愧的，终究这个打架事情是违反了我们学校纪律的。更是会让同学们觉得我对比暴力，可能一些同学还想远离我，但是其实我也是要上进的，平日脾气虽然烦躁了点，但也算是好相处的一个人，但这次我也太冲动了。

我现在也是特别懊悔我当时的举动，为什么不能和同学好好的说话呢，而要去用推搓，打架的方式来解决问题，而且不但是没有把问题给解决了，还造成我们两个人同学之谊的伤害，还受到了处罚，真的损人也不利己。今后我再也不能干这样的混事了，而是要把自己的脾气好好的控制下，有什么事情尽量的用和平的方式去解决，同时我也要对同学说一声道歉，真的当时我不应当动手的。

老师，以后我会好好的学习，不再犯打架这种严重的错误了，也会控制住自己的脾气，和同学们和平的共处，不再起冲突了。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生打架检讨书1000字篇三

尊敬的辅导员：

今天，在被您喊去训导我们之后，我回去认真的反思，为自己的行为感到了深深地愧疚和担心，我错了，我不应当帮别人打架。于是我怀着愧疚和悔恨写下了这份检讨书，以表示我再也不打架的决心。回去之后，老师的话一直在我耳边徘徊，严肃的表情也似清楚地出现在我的眼前。

我知道，老师对于我的犯校规也十分的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深悔恨不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监视。

我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化可耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，加强责任措施。自己还是很想好好学习的，学习对我来是最重要的，对今后的生存，就业都是很重要的，我现在很小，我还有去拼搏的能力。我还想再拼一次，再去努力一次，希望老师给予我一个做好学生的机遇，我会好好改过的，认认真真的去学习，那样的生活充实，这样在家也很耽搁课程，学校的课程本来就很紧，学起来就很吃力，在今后的学习生活中，我一定会好好学习，各课都努力往上赶。

打架，是一件错误的事，辅导员找我谈过话后，我感到很愧对老师，更愧对自己的家人。刚来到大学的时候，感觉什么都新鲜，而且又没有自己的父母在身边看管，只是由于还不熟悉环境，但一年过后，就再也管不住自己了。我错了，我不应当打架。这个学期开始后，时不时的打架，不仅让代课老师对我们的印象分减少，而且由于缺课一些知识也没有学到，假如现在不好好反省，认真学习，生怕学期末的考试都过不了。

其次自己打架在班级里也带来了不好的影响，由于我一个人的逃课，有可能造成其它同学的效仿，影响了班级的纪律。我很感谢辅导员找我这次的谈话，它让我认识到自己犯了个多么严重的错误。父母花钱让我们来学校是为了学知识的，而我却用这段美好的时光去玩，实在是愧对自己的父母，也是对自己的不负责任，假如我就这样下去，等到我来到社会的时候发现自己一无所长一定会懊悔莫及。所以，我要感谢辅导员。

我不想向大量人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨，而是靠实际行动!只有真诚恳切认识到自己的错误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，而这份检讨将是我的一个监视，一个警钟，监视我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误!

致此

敬礼!

检讨人：xxx

20xx年xx月xx日

学生打架检讨书1000字篇四

尊敬的老师：

您好！

由于性格的冲动导致我在前段时间和同学在教室打架了，后来在老师的批评下才让我从中意识到打架做法的危害性到底有多么严重，现在想来由于些许矛盾便做出打架的行为着实有些过意不去，更何况那么多同学都在围观莫非就不会因此感到愧疚吗？而且由于这次打架的做法也严重损害了同学间的友情，所以我明白打架并非解决矛盾的正确方式并对此进行了检讨。

通过对打架行为的反思不难发现我处理矛盾的做法实在有些太莽撞了，明明自己没有从中遭遇多么大的损失却要采取这种偏激的方式进行处理，在打架之前不考虑这种做法的后果本就是很愚蠢的行为，无论这种意气之争是否胜利都会从中遭遇不必要的损失，当时若是能够冷静处理此事的话也不会造成这么严重的后果，终究在教室内打架无论磕着碰着都是对比危险的事情，而且由于打架给老师和同学们带来困扰也是让我感到过意不去的。

连自己的情绪都无法得到有效控制无疑是让人感到很惭愧的事情，平日的学习中老师也要求学生重视自身思想道德的建设，学习知识本就是用来改进自身缺陷的过程自然不能够使其变得毫无意义，而且性格烦躁易怒的学生即便成绩再怎么好也是难以获得他人认可的，所以我得从打架的事情中吸取教训并在以后的学习中尽量避免做出这种无意义的事情，无论打赢打输都会从中遭遇损失自然得提前考虑到打架的后果才行，由于打架导致老师对自己失望也是得不偿失的事情自然得慎重考虑。

我会尽快向被打的同学道歉并针对打架的事情写份检讨书，作为主动打人的一方应当从中得到深刻的教训才不敢轻易再犯，而且我也得考虑到老师的感受并加强自身的思想建设才行，不得不说这种一言不合便出手打人的做法本就是难以获得认同的，我得改变自身的形象并认真听从老师的指导才能够避免这类问题的出现，既然已经由于打架被老师批评就得尽快改正这方面的缺陷才能重获信任，终究打架的行为本就属于知错犯错自然要在以后的学习中牢记这类教训。

在教室打架本就简单营造出不良风气自然得在学习生活中进行抵制，更何况我已经在打架事件中得到过教训自然不会再因此让老师感到失望，我应当要通过学习来控制住自身的情绪并获得成绩的提升，我会朝着这个目标努力并希望能够完全改变自己简单冲动的性格。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

学生打架检讨书1000字篇五

尊敬的老师：

此刻，我怀着万分的愧疚以及万分的悔恨写下这份检讨书，以向您表示我对打架这种恶劣行为的深痛恶绝，及不再违纪的决心。回想起昨天发生的打架事情，让我懊悔不已。

作为一名在校学生，打架斗殴实属不对。作为一名学生，就要有学生的样子，团结，友爱，是我们的本分。冲动不能解决任何事情，相反会弄巧成拙，破坏同学关系，失去老师信任。我对我的做法感到愧疚。在此，写此书以示悔过。

作为一个学生，我动手打人，就是我的错。不管发生什么事情，心平气和的讲明白，就可以大事化小，小事化了。今后遇到事情，我应当冷静面对。打架可以解一时之气，但并不能解决事情。打架不仅给自己丢了颜面，也给学校，老师，班级及父母，脸上抹黑。学生要有学生的责任，我为我所的事情感到可耻与道歉。在深刻的自我反思之后，我决定有如下个人整改措施：

1、对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

3、尊师重道，无论何时何地都不与老师顶嘴。

4、提高认识，狠抓落实，大力开展批评与自我批评。

5、知羞就改，亡羊补牢，狠抓落实。

我要以这次打架事件作为一面镜子时时检讨自己，批评和教育自己，自觉接受监视。我要通过这次事件，提高我的思想认识，加强责任措施。我有决心、有信心使我学得更好！现在我已经认识到了自己的错误，今后我一定改正坏毛病调整好心态，每日向上！我向学校做出保证，今后再也不这么莽撞，不再惹事。希望这次老师能够给我宽大处理！

此致

敬礼

检讨人：xxx

检讨日期：xxxx年xx月xx日

学生打架检讨书1000字篇六

尊敬的xxx:

上午其次节课预备铃刚响起，我正准备上课，班长刘明和中队长林x急急忙忙跑来向我汇报：“老师，不好了，许xx和谈x打起来了!〞

一听这话，我急忙跑到教室，只见教室后门旁边，六七个同学分别抱着许xx和谈x，不准他们接近，许xx和谈x相对站着，虽然中止了打架，但两个人火气都很大，握紧拳头，好象随时要出手似的。我走到他们跟前，他们不敢看我，看样子他们刚动手就被同学拉开了，都没有受伤。这时，上课铃响了，劝解的同学开始散开，回自己的座位。大家都看着我，等着我对这两个惹祸的孩子作判决。

为了不影响上课，我决定下课再处理这件事，我对全班同学说：“我对方才发生同学打架的事感到忧伤，不过，令我感到欣慰的是李x、韩x、刘x、林x等几位同学及时出手劝架、解围，使这起打架事件变小了，我代表全班同学表扬这几个同学，希望大家向这几位同学学习，发现有不良现象能够及时制止，也希望打架的同学能够检讨、反思自己的行为。下面，我们先上课。〞

下课后，我把这两个同学请到办公室，让他们说说是怎么一回事。但是，说了五分钟，他们都无法说明了是怎么回事，不是他们表达不明了，而是他们都一味说对方的不是，指责对方的错。第三节我还有课，他们是体育课，我就让他们回去分别写说明书。

中午放学，他们拿说明书给我看，我才知道原来是许xx说谈雄的坏话，谈雄不服气，跟许xx吵起来，吵着吵着就动起手了。在说明书里，他们都承认自己做错了。我问他们怎么该处罚，他们都乐意让我处罚。我提了两个处罚要求：一是要求他们回去想一想，当许xx说谈雄的坏话之后，他们用什么样的方式处理，xxx不会打架，以《假使我……》为题目把自己的想法写出来，明天交给我;二是在一个星期内两人要合作做至少三件好事，再跟我谈感受。对于其次个要求，他们很快表示接受，可是对于第一个，他们都是怕写作文的同学，想用说代替写。我说不行，方才让你们说还说不明了，现在我倒要看看你们写作的能力了。

两个同学很无奈，离开办公室的时候交头接耳，说方才真不应当打架，现在该怎么写不会打架的法子呢我看着他们的背影笑了，就让他们一起去切磋不会打架的法子吧。

其次天一早，他们拿来文章给我看，许xx写的是《假使我不动手》，谈雄写的是《假使我对许xx笑一笑》，虽然写得对比简单，但是假如真的像他们“假使〞的那样，当时他们一定不会打架。我让他们以后在与同学闹矛盾之前要想一想自己的“假使〞，他们连连说好，并对我说他们要去做好事了。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

学生打架检讨书1000字篇七

尊敬的老师：

您好！

我是xx，此时此刻在写下这封检讨书的时候，我已经无比的痛楚了，对于自己如此冲动鲁莽的行为我也感到懊悔，作为一名学生，在校园内视校规于不顾，公然地与同学发生斗殴的行为，并不听劝阻的始终不愿停下手，经过反思后，我深深地认识到，这是多么错误的行为。

这件事情看似发生得很突然，但是我和xx同学确实由于琐碎事情已经彼此心生不满很久了，我也曾试着说服自己，不去搭理这件事，但是对于此时年轻气盛的我来说，或许心智还是不成熟，在他的几句言语下，我最终还是没有克制住内心的情绪，动手打了对方，就这样这场打架事件就发生了，在当时十分冲动的状况下，我并没有考虑到任何的后果，当然，我知道这并不是自己的理由，我也不为自