数学二年级上册知识点总结

数学二年级上册知识点总结2、测量较短物体通常用厘米作单位，测量较长物体通常用米作单位。3、测量物体长度的方法：将物体的左端对准直尺的“0刻”度，看物体的右端对着直尺上的刻度是几，这个物体的长度就是几厘米。4、米和厘米的关系：1米=100厘米100厘米=1米①线段是直的;③线段有长有短，是可以量出长度的。⑴画线段的方法：先用笔对准尺子的’刻度，在它的上面点一个点，再对准要画到的长度面也点一个点，然后把这两个点连起来。(1测量物体的长度时，当不是从“(刻度量起时，要用终点的刻度数减去起点的刻度数。第二单元100以内数的加法和减法知识要点归纳:竖式，再把相同数位上的笔算两位数加两位数时，相同数位要对齐，从个位加起，个位满十要向十位进十“1。”①相同数位对齐；的厘米刻度，在它的上3、笔算两位数减两位数时，相同数位要对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退个位加10再减，十位计算时要先减去退走的1再算。4、差=被减数－减数被减数=减数+差减数=被减数-差三、连加、连减和加减混合1、连加、连减：连加、连减的笔算顺序和连加、连减的口算顺序一样，都是从左往右依①连加计算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相加一样，都②连减运算可以分步计算，也可以写成一个竖式计算，计算方法与两个数相减一样，都2、加减混合加、减混合算式，其运算顺序、竖式写法都与连加、连减相同。3、加减混合运算写竖式时可以分步计算，方法与两个数相加(减)一样，要把相同数位以用简便的写法，列成一个竖式，先完成第一步计算，再用第一步的结果加(减)第二个数。四、解决问题(应用题)①先读题②列横式，写结果，千万别忘记写单位(单位为：多少或者几后面的那个字或词)③作答。2、求比一个数多几的数的应用题用加法；求比一个数少几的数的应用题用减法计算(注数)数)②...比...多多少(几)...？③...比...少多少(几)...？第三单元角的初步认识1、角：像红领巾、三角板、钟面、等实物上都有大大小小不同的角。2、角各部分的名称：一个角有一个顶点，两条边。要把相同数位对齐，从个要把相同数位对齐，从个对齐，从个位算起；也可意：用大的数减小的①一个顶点，两条边(两边是直的)；②它的两条边是射线不是线段；③射线就是只有一个端点，不能测量出长度。4、用直尺画角的方法：画角时先确定一个点，用直尺向不同的方向画两条线，就画成一个角。5、角的大小与两条边的长短无关，只和两条边张开的宽度有关。①画一个点②从这点起画一条直线③把三角板的一条直角边与所画的直线重合，直角顶点与所画的点重合④沿三角板另一条直角边画一条直线⑤画完直角要标上直角符号9、三角板上的3个角中，有1个是直角。正方形、长方形都有4个角，都是直角。2X3=或3X2=6.2、乘法算式的写法和读法⑴连加算式改写为乘法算式的方法：求几个相同加数的和，可以用乘法计算。写乘法算式时，可以先写相同的加数，然后写乘号，再写相同加数的个数，最后写等号与连加的和；也可以先写相同加数的个数，然后写乘号，再写相同加数，最后写等号与连加的和。如：4+4+4=12改写成乘法算式是4X3=12或3X4=12乘法算式的读3、乘法算式中各部分的名称及实际表示的意义在乘法算式里，乘号前面的数和乘号后面的数都叫做“乘数”；求几个相同加数的和，用乘法计算比较简单。一道乘法算式表示的就是几个相同加数连加的和。如：4X5表示5个4相加或4个5相加。(1)乘法：乘数＞乘数=积(2)加法：加数+加数=和和—加数=加数(3)减法：被减数—减数=差被减数=差+减数减数=被减数—差在9的乘法口诀里，几乘9或9乘几，都可看作几十减几，其中“几”是指相同的数。(1)乘加：先把相同的部分用乘法表示，再加上不相同的部分。(2)乘减：先把每一份都算成相同的，写成乘法，然后再把多算进去的减去。(3)计算时，先算乘，再算加减。10、求一个数的几倍是多少”用乘法计算。用：这个数X咅数或倍数＞这个数。体第七单元认识时间1、在具体的生活情境中，借助钟面认识时间单位“分”，知道1时等于60分。2、结合直观演示和操作，知道钟面上分针走一“小格”是1分钟，分针走一“大格”是5分钟，分针走一圈是60分钟。3、初步认识几时几分(5分5分地数)会读写几时几分和几时半。4、会运用时间的有关知识解决一些简单的实际问题。37+25+15=17—9—2=72—24+16=34+16+27=5X(26-20)=26+38-35=9X425=3X8＋24=34－()=1627－()=10()－14=25()+16=407X614=40+50—20=4X+72=4X936=12+()=853X+46=九九乘法表八()得四十八七()得五十六六()得三十六()六得二十四八九得()()九得二十七()得二十一()六得二十四八九得()()九得二十七四九得()()得二十四()得三十六应用题(1)羊圈里有15只白羊和7只黑羊，一共有多少只羊？(2)羊圈里有22只羊，跑了6只，还剩多少只羊？(3)羊圈里有15只白羊和7只黑羊，跑了6只，还剩多少只羊？(4)学校买来90本新书，借给同学53本，还剩多少本？(5)小明家有32只鸡，卖了17只，还剩下多少只？(6)小明家有32只鸡，第一次卖了9只，第二次卖了8只，还剩下多少只？(7)二年级同学一共做了45个布娃娃，送给幼儿园35个，还剩下多少个？(8)二年级同学做布娃娃，第一天做了22个，第二天做了23个，送给幼儿园35个，还剩下多少个？⑴食堂第一周吃大米25袋，第二周吃大米37袋，两周共吃大米多少袋？9)商店里有苹果50筐，梨40筐，卖出25筐，还剩多少筐？ (10)一辆客车里有48名乘客，在第一站下去了18名，又上来了20名，这时车上有多少名乘客？ (11)自行车厂计划三天生产自行车80台，第一天生产20台，第二天生产35台，第三天生产多少台？⑴停车场上有65辆车，开走28辆后又开来39辆，停车场还有车多少辆？ (12)有18个苹果，小朋友吃了8个，还剩多少个？ (13)有3盘苹果，每盘6个，小朋友吃了8个，还剩多少个？ (14)有6名同学做大红花，每人做5朵，一共做了多少朵？ (15)有6名同学做大红花，每人做5