如果我能再做一回小学生350字(七篇)

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假如我能再做一回小学生作文350字篇一

我忘不了，刚进门，老师微笑的脸庞，更忘不了我是怎么一步一步的走到现在的，开心的事，令我骄傲的事情是不少的，但是，这些我都几乎忘光了，但是，每当我想起那些凄怆的令人懊悔的事来，我不禁要连连叹息。

假如，我能在做一回小学生，我一定会把那些我考得不好的地方考好，曾经有好多次，我考得十分不理想，本来可以考九十八、九十九的，结果只考了九十一、九十二分，我还会回过头去把我前几年级的数学好好的学一学，我现在的数学是不错的，但是，在早些时候，我的数学很难达到九十五分，这让我感到很懊悔，我明明可以学得很好的，但是，我那时却只考到了一般般的成绩。

最让我懊悔的事就是，有一年，卷子好像出得特别难，搞得全班都没有一个人考到一百分的，我的分数那是差到了几点，才七十二分，我当时真是懊恼之极，“我怎么会考得这么差。〞我大声的对自己说，“莫非你是笨蛋吗？〞

我想不是的，只是由于我当时的高傲自满和自以为是，这些害人的魔鬼把我的分数拖到了异常低的地步，我在当一回小学生，我一定把这次考试考得很好，我会认认真真的检查好几遍直到一字不错为止。

像这样令我懊悔的事情还有好多好多，但是，我的小学生涯并不是充满失败和凄怆的，也有成功和喜悦，所以，假如可以的话，让我再做一回小学生，我认为：值得！

假如我能再做一回小学生作文350字篇二

六年的'生活多像一首首幽美的乐曲。这些乐曲像小河流水一样欢快，有的则有一点凄怆，但是却让我们的小学生活更加多姿多彩，我迷醉在它那幽美的旋律中。我的小学生活即将终止，中学生活将取代它。我的小学生活一终止，这不仅意味着我长大了，也意味着我将离开母校，离开心爱的老师与同学们。我就不知道，我为什么要离开他们呢？

假如，我能再做一回小学生，再次浸入童年的美好时光，那该多好！

假如，我能再做一回小学生。我一定会好好学习，上课认真听讲，积极举手发言，认真完成作业。不会像现在这样，我懂的问题却不敢举手发言。

假如，我能再做一回小学生。我要做一个开心的自己。不再为一点小事而愁眉苦脸。我要让所有人知道我是开心的，要让她们不再为我而闹情绪。我不能再和她们发生争执，由于这没有必要，反而会适得其反。

假如，我能再做一回小学生，我会更加积极地去加入学校或政府举办的各类活动。我会在活动中取得好成绩，为自己的班级争光，为自己的学校添彩！

假如，我能再做一回小学生。我要珍惜时间，把中国的四大名著通读一遍。不会像现在这样，读了以后，完全没明白。

假如，我能再做一回小学生。我将珍惜我在母校中的每一分每一秒，不再随便浪费；珍惜小伙伴给予我的每一个勉励的眼神，每一个加油的动作；珍惜与小伙伴们嬉闹的瞬间；珍惜老师讲课的时间。这一切都将成为我小学生活中最美的点缀！

回忆我的小学生活十分耐人寻味,假如真的时光能倒流,让我再做一回小学生,我确定会更加自觉学习,我会倍加珍惜宝贵时光,我想与其为时光的流逝而空悲切，不如从今做起为将来而不懈奋斗！

假如我能再做一回小学生作文350字篇三

走进时间的长廊，翻开记忆的相册，捡起那片留下来的回忆，总有一种回忆使我们欢喜、可惜、懊悔、骄傲。

六年的生活就快过去了，这六年类似一种五味杂陈：酸、甜、苦、辣、咸。回想这六年，有大量对不起同学、老师的事情。假如再让我做一回小学生，我一定要对那些老师、同学说一声：“对不起。

记得有一次，体育课上，我看见一颗雄壮的大树，便有一种“猴子上树〞的欲望，我用完全力冲向那棵树，不料快到那棵树的时候，从树后转出一个人来，他类似抱住树似的，我想停下来，已经来不及了，我不住的大喊道：xxx，快闪开！可他无动于衷，并，随着一声惨叫，那位同学的牙给碰出血了，我很慌张，想向他，可体育老师和同学已经围过来了。我被体育老师带到了办公室。假如再让我过一次小学生活，我一定不会再次冲向那棵大树，不让悲剧再次发生。

那是使我懊悔的一件事，还有一件令我骄傲的事情。

那是足球队刚刚创立的时候，班里竞选足球队员，我本身就很喜欢足球，想去竞选，我打定主意，去老师那报名，老师欣然同意，经过两天的努力，我终究被老师选中，成了足球队员，我很骄傲。

六年来，我做了一些好事，但也有一些不光辉的事，假如再让我做一次小学生，我做什么事都要小心，不再鲁莽不让悲剧发生，做任何事我一定用完全力做到最好。

假如我能再做一回小学生作文350字篇四

“纵观小学生涯，唯瞻前顾后，毁我大好年华。〞

这是一句略微有些文绉绉的内心独白，说白了，就是由于我胆子太小，错失了一次又一次机遇，留下了太多太多的可惜。

回想以前，发生最多的状况，就是明明知道对的答案，死死活活不愿举手，以至于错过呈现自我的大好机遇；要么是不确定答案的时候当缩头乌龟，生怕老师叫到自己；再然后，就是由于胆子太小，本来好好的发言都会结结巴巴。

这样的例子枚不胜举。

假如，我能再做一回小学生，我一定要尽全力改变这一切。

假如，我十分确定自己的答案，那么，我不会再思前想后，让机遇就这么白白流失；我会坚强而自信，哪怕在全班没有人举手的状况下，笔直地举起自己的手臂，让它高高竖在空中，而不是与桌面来个亲近接触。我会一直坚持举手，等待，直到老师点到我的名字或者问答终止。

假如，我不是那么确定正确答案是什么，我也绝不会当缩头乌龟，低头躲避老师的目光。我会以宁静的心绪面对未知，并且我将笔直地抬起我的头，而不是让它一头扎进手臂的怀抱。我的目光会平视前方，让双眼成为心灵的窗户而不是心灵的挡箭牌。假如老师点到我的名字，我就大胆地发表自己的看法，不管是对是错。

假如，老师临时叫到我，不管我是否确定答案，我绝不结结巴巴地回复，令自己处于一种十分紧张的境地。我要让自己放松，完全地放松，并让自己的言语，如淙淙的欢快溪流，蹦蹦跳跳的一串小精灵，流畅地从唇齿间逸出，而不是像挤一支快用完的牙膏一般艰苦。

假如……

该有多好……

这大量假如，代表了我心中的这大量可惜。

但终究，时光无法倒流，假如，也只是假如。

但我宁可抱着那空想。

假如……

我能再做一回小学生……

假如我能再做一回小学生作文350字篇五

辗转反侧，回忆起小学时光，曾经的美好浮现在脑海里，宛如一阵清风。轻轻地吹过，心，也变得豁达了。我回忆着，慨叹着，假如能回到曾经的那段时光，该有多好。

假使我能再做一次小学生，我会好好的学习，在充沛的时间里多做做有意义的事。牢牢记住老师在第一节写字课上说的每一句话，就不会为自己的写字姿态不端正的问题下很大的功夫了。还记得一年级第一次上写字课的时候，总在心里想着什么时候能快点放学呢！

假使我能再做一次小学生，我会好好的珍惜和好朋友在一起的时光，和他们一起去看落日，那一瞬间的霞光映在我们身上，仿佛就此定格下来，阳光与微笑的结合体，便是我日后追念最宝贵的宝藏了。

假使我能再做一次小学生，我要多看看我的老师，细心观测着她们的外貌，认真凝听着她们的声音。然后再努力地把这些特点记在脑海里。要知道，当记忆中没有了老师，就会像是失了一块很重要的东西，心里的一个地方就会空空的。显得特别的空虚。

假使我能再做一次小学生，我不会在开学的第一天就畏惧的喊妈妈，也不会让自己在离开学校的最终一天，用泪水和自己相处六年的老师和同学道别。离开时的欢乐，比泪水更为宝贵。

当然了，这个世界，是不会有那么多假使的。当闭上眼，再睁开眼时，便会发现一切都过去了。我只能把曾经失去的用到现在的弥补了。

假如我能再做一回小学生作文350字篇六

日月如梭，岁月如流。转瞬间，六年的小学生活即将终止，六个春秋也随之流逝。在这六年里，我不知做了多少错事，犯了多少不该犯的错误。假如时光能够倒流，我乐意在这六年里弥补自己以前的过错，重新做一个新的自己。

记得那是一个赤日炎炎的中午，这样的天气使人的心情变得烦躁、乏味。我走在上学的路上，一个人漫不经心地走着。在快到教室时，我发现不知那里突然“啪〞地一声响了起来。于是，我抬头一看，原来是小红最近精心栽养的一盆玫瑰被我打碎了。这可是他最喜欢的花呀！她费了那么大力气才把这朵花弄到手。如今，我把这朵花给摔坏了，她不仅会很悲伤，还会让我赔。这可怎么办呀？这两个答案在我的脑海中踌躇着、徘徊着。我最终选择了逃避，于是便灰溜溜地逃走了。

后来，事隔很久我才明白，原来我这种做法不仅不对，还是一种不负责的行为。假如，再让我做一回小学生，我一定去向小红道歉，这样也好对得起我自己的良心。

······

这样的事还有好多好多，可能那样再用我六年的青春也弥补不了，现在想想，我可真是懊悔莫及啊呀！

不过，时光是一去不复返的，就如小溪流水一样，永远不会回头。我已经吸取好多次教训了，就让我们把握眼前的时光，好好珍惜现在的一切，多做一些好事，少做一些错事吧！

无论何时，无论何地，我们都要铭刻：时间可以把握一切，把握了时间就等于把握了生命，这样你才可以做更多的事，更多的好事！

假如我能再做一回小学生作文350字篇七

时光荏苒，岁月如梭。弹指一挥间，我已经成为了的生。再过几个月，我即将跨入中学的大门，迎接新的学习生活。回想这六年的小学生活，真是百味瓶，酸甜苦辣咸各种味道都有。“花有重开日，人无再少年〞，但是，假如我能再做一回小学生的话……

入学了！第一天，我带着喜悦的心情进入，从这天起，我就是一个小学生了！美好的未来呈现在我眼前，假如我能再做一回小学生，我一定会认真做好每一件事，不再犯一致的错误。

一、二年级是懵懂的两年，领进门，开始新的学习，接受了大量希奇的事物，这正是成长的过程，就像喝茶一样，品味1,2，3，4的味道，以提高自身的境界，为缤纷生活添上绚丽的一笔。

三、是一个小转折点，虽然人已经长大了好多，但是还没有真正长大，所以，我一定要选择一条正确的道路，这样才不会误入歧途。成长的道路上总会有荆棘的，