对学生社区德育环境建设分析教育论文

第页共页对学生社区德育环境建立分析^p教育论文对学生社区德育环境建立分析^p教育论文1当前高校学生社区德育环境建立存在的问题学生社区作为高校重要的德育基地,它的工作成效必须通过学校的系统教学和社区的教育管理来共同实现。就目前高校学生社区的德育环境建立现状而言,主要存在下面一些主要问题。1.1局部高校重视力度不够目前,在高校学校环境建立中,存在“一手硬、一手软”的现象[1],即在学校建立开展上重规模、数量的外延式扩张,轻德育内涵和校园文化内涵建立的内涵式开展;在投入上重物质的硬件投入,轻精神的软件投入;在对学校建立的评估上重物质的外在评价,轻思想道德内涵的考察。思想上的不重视是造成目前我国局部高校学生社区德育软、硬件环境建立落后的根本原因。1.2物质环境建立相比照拟落后投入缺乏是造成高校学生社区物质环境建立落后的根本原因,主要表现为两方面:一是近几年来随着高等教育群众化的持续推进,高校连续扩招,学生人数大增,社区建立满足不了学生人数增长的'需要。二是社区设施不完备,大局部高校的学生社区内只有必备的生活起居设施,学生社区仍只是作为一个为学生提供在校期间生活住宿的区域,隐性德育功能往往被无视。1.3缺乏对学生心理方面的关注目前,局部高校所采取的学生社区软件环境建立措施都存在一个共同的问题:缺少对学生心理方面的关注,以致于工作方法简单化,进而导致这些活动流于形式,无法获得本质性效果。例如,入驻学生社区的管理人会员因缺乏心理学知识而不能对大学生进展有效的思想道德教育;学生社区内的德育活动仍以灌输的方式进展导致效果甚微等。2加强学生社区德育环境建立的根本对策2.1充分认识学生社区在高校德育中的地位和作用,在思想上给予高度重视高校学生社区不仅是学生休息、活动的场所,也是学生学习道德知识,进展德育理论的重要基地[2],在思想上对其给予高度重视、增加德育能量的投入,那么是加强学生社区德育环境建立的重要保障。新形势下,学校领导应以负责、务实的态度,高效投入、专人负责,最大限度地调动教职员工和学生团体的积极性,全力支持学生社区德育环境建立工作的开展。2.2在行动上加大对学生社区德育环境建立的投入力度,但同时要注意方法得当学生社区德育环境建立分为硬件建立和软件建立两方面,软件建立方面,目前已有的一些涉及管理队伍建立、文化环境建立和网络环境建立等方面的措施有其积极意义,但要注意方法得当,在工作的过程中应适当应用心理学知识解决实际问题,以增强德育工作的实效性。在德育活动方面要注重引发学生的共鸣,可以从以下几方面开展工作:一是在学生有广泛认知的根底上选择贴近生活的典型事例开展德育活动;二是活动的开展要在学生有所考虑的前提下进展;三是注重对活动的总结,扩大活动影响。2.3加强后勤效劳环境建立,树立效劳育人理念“在学生社区中,住宿师生、开发商、社区管理部门是构成中的几个根本要素”[3],目前高校在注重对住宿师生进展道德教育的同时往往会无视后勤效劳育人的功能。学校应当加强对后勤效劳部门和物业公司的管理,要求他们在选聘员工的过程中注重考察其思想道德程度的上下、是否具有责任心以及敬业精神等;在进展职业培训的过程中,要不断强化全体员工的育人意识,以极大的热情关心学生,以真诚的效劳感染学生,以辛勤的劳动方便学生,实在做好后勤效劳工作,形成良好的环境育人气氛。良好的学生社区德育环境是一种潜在的德育力量,