毕业班工作计划

划班>（）以学生素质提高为中心，以问题决为目标，以强化能力为主线。夯基础，分段要求，狠抓重点，狠抓落实，追求发展。树立个观念：毕班工作是学教学工作的“中之”的念。抓教>教学管理，盯住毕业班，抓好毕业班，向毕业班要质量，求形象。强化一种意识：质量意识。坚持一个原则：提高优生质量、抓住差生不放。养良好的习惯>班任调好科任教师，生之间的关系，强势学科向弱势学科让时间。过召开毕业班教师会、家长，齐心协力，做到劲往一处、心往一想----提学生的绩。二、工作重点：毕业班问题，际上就一个质量问题有计划、有步地安排育教学工作，避免目性，提高实效性是抓好毕业班工重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”（生潜能生“中间（中学生积提高教学质量加强各科商工作，努力提高毕业班学生的教学质量三、教学工作毕业班教学工作间紧、内容多、任务重，因必须对教学工作做到有计划有步骤、有果地。对教学工作的基要求是“全、、实、、”。全：全面关心学生，面向全体学生。：有的科学，对、对学生要的要求。实：实际发，实。：作求，计心一作，教学要，要要。：高教，学生有的时间。在此基础上，努力做到“三注重”，体现“个要素”。“三注重”即注重设轻松和谐的教育氛围注重多种教学手段及教艺术的综合运用；注重培养学生的自主，交给“”。“要素”课学应注调节情感，创情境，发趣，鼓励学生探究运用，引导学生创造性地学1、真备毕业班的新授课求老师一定遵照学校要求的“五认真”握重破难点，一步一步地夯基础知识，训练目标要求和本技能，切不能为了赶时间抢进度，目求快。要把握渐进原则，结合起点，接受能力前结束新课，以便集中精力组织全面复习。要充发挥集体的力量根据教学进度和中遇到的疑问组教要，调一授知识的和班一性2、真上切实40要量，不重学生。在教，认真备课的前提，课堂教学究艺术学生学，学轻松为课堂学量，组师间要习，课堂教学的基本要课前备充分，节课教目的，组织，时上课。授，点，点突，重点练目，教，学学轻松趣，练，课课认真业。要求，结合学生实，精设业，习要精，量适度，要一，的要时、认真，重，生及时。认真导学生，导学生分进中间，，中的；适度，练到，把实到；导、调，现实的。学生，地进导。生集导个合，学校导导步的，基知识基本能的握的提要求，适一度的训练到及生个目的。5、认真要组织，要求，精。时、、综性，，、、分、进量要认真，及时，力求做到课课标，合，6、毕业班的复习教学，认真究复习课、习课课、课课、练、、学节，努力复习教的课堂结，提复习教学效益。确处理好教材与资料、能力难度、练习与纠错、规范与分、总结与反思时间与效益系列关系要加强集体研发集优确保知识点传授无误要认真拟定复习计划组学生所知全面系地习认真分析年业题及复习资料，明确考什么和怎样考，减少复习教学的盲目性，做到目标明确，心中有数，加强复习教学的针对性和实效性科学划精心安排复习教学的过程支降低重心夯实基础，分层推进、阶段过关。7、加强本学科以及各学科之间的信息交流，加强与其学校之间的信息交流（可以采取正规的，也可以是非正规的渠道获得，如可以通过领导信息交流、老师朋友间的信息交流，还可以通过学生间的信息交等益的信息对提高学校的成绩是非常重要的，请各老师通过的关系获得有益的信息。、其重各科，业要，业。学生结。高地成教学进度。时成教学进度，目标的成。认真总结*业，提对，实到本之中。5、认真做好本毕业的考，认真做好成绩统和试分析，及时发题，有效教学，确保毕业年教学的进提高。6、加强安全教。学生校、校、的所，要对学生传安全常识、范，发生。各要对学生全面进分析学生成绩分对学生做到心中数，以进分要，实保教学。基础>教学计划，程和时。基本的知识点、基本能要目标，要学过关，层层实。对有关能目标，师本统，，度。对优生理度、、强，对进可精分基础题练确，题。能提中等生，5能提高生，对学校毕业考试中推是非常重要的。针对本学生生各要加强生以全校的提高，重要的是优生以取的明。毕业）毕业是年，好毕业，对校的发有重的。毕业总的思是以学高中心以目标，以强能力。夯实础，分要，点，实提品位，追求发展。工重点：业班问，实际上就是个质量问题。计划、步骤地安排教育教学工作，避免盲目性，提高实效性是抓好业班工作重要一。因此要面对全学生抓“两头”（优生、后进生中”中学面积提高教学量。强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量工作内容：（一）思想教育工作毕业班要抓好德工作将德融入到毕业班学教育的各个环节，认真研究学生成长，努力优化学规划各阶段教，实施途径和方育工作的针对性和实性。抓好爱为主义教育，理想与前途育，要组织学生开展主题活动，教学生把爱党爱国的热情化为爱校、爱班、爱老师、爱同学、爱学习的具体行动，开展组与组、班与班之间的各种比赛活动增强紧迫使感强化教育效果使之变为自觉动。开展好>心健育实，教要洞学生灵，心爱生要有心理容量心，容学生，“”将发生，将学要等、和的师生关师生之间情，心。抓好成教育。教育要动之情之理、之行、之。育发，生思想的变化。心、同学，班活等，学生自面的增强学生学习的自觉性，间紧迫性，努力老师的和的育之。（二）教学工作教学工间、内、重此对教工作到计划、有步骤、有果地进。一要到点1、真的一学生的发，学生学的后阶成自学业，生的。2、真上实40质量，加重学生。研教认真的前提，345等都肃待查漏力做课过6毕班复科规复过支低夯基础推阶段（三）加强全今年全育主是消全各班在围绕这主全育同还交通育据在校在校外在家庭这三个不同场传全常识防范措施防事故发毕（三）思本期**秋电班季班是毕班马上走上工岗这些班工校稳定存秉承继承和发展念在校政领和下投入规划在前注程开展利而色完成各项工二点工根据届毕班特点工开针本形势将树立展野提高专技修养素高不”列为本期毕工点努力做秀都个工岗所有工开展和活动都紧紧围绕为了工这点三工解毕班工是过每都不特在和基上制定各个段活动和工细节1、抓住、抓实开学的教学时机。依据先入为主的教育念，牢牢把握开学之初的教育时机，成为毕业班工作本学期的启动工作2、利用职业道德规划课程的引领。找到一个工作不是个终点，才是人生生涯的一步，需要更长远的目标引领，帮助学生建立定而长远的理想为以后再社会上打好基3、创造学生特长展示的平台。对于各个具有特长的毕班学生，充分认可和尊重其特长，创造会在休闲时间段，展示其特，既可以满足学生的表现欲增强其自心和成功感。又可以通过精力发泄来创造稳定格局做好家长动员工作。毕业参加工在这个学期是家长最敏感