2021年部编版七年级语文上册期末试题及参考答案_第1页
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文档简介

2021年部编版七年级语文上册期末试题满分为150分,考试时间为120分钟。一、积累与运用(18分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()A.静谧(mì)徘徊(huí)晕眩(xuàn)混为一谈(hùn)B.温驯(shùn)确凿(záo)争执(zhí)骇人听闻(hài)C.称职(chèn)着落(zhuó)侍弄(shì)参差不齐(chā)D.蝉蜕(tuì)坍塌(tān)棱镜(léng)人迹罕至(hǎn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.嘹亮天然气人声鼎沸麻木不仁B.抉别口头禅花团锦簇翻来覆去C.云霄度假村神彩奕奕刨根问底D.安详一霎时精益求精美不盛收3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.绵绵细雨一连下了好几天,周围的一切都变得潮乎乎的,各种细菌油然而生。B.全国首个省际中药采购联盟在济南成立,将有效解决中药材价格难估、质量参差不齐等问题。C.她是一个很有主见的女孩,关键时刻总能随声附和,支持班级事务。D.听了妈妈的一席话,我忽然恍然大悟。4.下列句子没有语病的一项是()A.通过近几年“双11”期间的消费情况,使我们认识到中国不可限量的内需潜力。B.有没有良好的家风是建设文明家庭、构建和谐社会的关键之一。C.“燃灯校长”张桂梅,为贫困女孩免费提供教育,点燃了她们梦想的灯,照亮了她们前行的路。D.只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。5.下面情境中,小晨表达最得体一项是()A.我要找一下小鹏,我和他去科技馆参观。B.您是谁啊?小鹏在家吗?我和找他有事。C.您好!是奶奶吧?我是小晨,我和小鹏约好去科技馆,他在家吗?D.您好!我想找小鹏去科技馆,你让他马上出来。6.下列传统文化常识有误的一项是()A.女娲是神话传说中造人、补天的神。B.古人称谓有谦称和敬称之别。“鄙人”“贵姓”属于谦辞,“惠顾”“家父”属于敬辞。C.中国古代家庭教育的方式有很多,以家信的形式对后辈予以教诲和劝勉是其中的一种。D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“左迁”指降职贬官,中国古代大多以“右”为尊。二、(33分)(一)课内文言文阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。狼一屠晚归,担中肉尽,止有剩骨。途中两狼,缀行甚远。屠惧,投以骨。一狼得骨止,一狼仍从。复投之,后狼止而前狼又至。骨已尽矣,而两狼之并驱如故。屠大窘,恐前后受其敌。顾野有麦场,场主积薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛担持刀。狼不敢前,眈眈相向。少时,一狼径去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之。方欲行,转视积薪后,一狼洞其中,意将隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后断其股,亦毙之。乃悟前狼假寐,盖以诱敌。狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。7.下列加点词解释有误的一项是()A.顾野有麦场顾:看,视B意暇甚意:神情、态度C意将隧入以攻其后也隧:隧道D.狼亦黠矣黠:狡猾8.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是()A.而两狼之并驱如故夫君子之行B.意将隧入以攻其后也盖以诱敌C.屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐D.其一犬坐于前不义而富且贵,于我如浮云9.下列对选文理解有误的一项是()A.《狼》一文选自蒲松龄的文言小说集《聊斋志异》。B.《狼》一文可分为两部分。第一部分是叙事:遇狼、御狼、惧狼、杀狼。第二部分是议论。C.“暴起”“劈”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。D.文章主要告诉我们,对待狼一样的恶势力,要敢于斗争,又要善于斗争,以夺取胜利。(二)课外文言文阅读阅读下面文言文,完成下面小题。周敦颐,字茂叔,道州营道人,避英宗旧讳改焉,为分宁主簿。有狱①久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也”。部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也。众莫敢争,敦颐独与之辩。不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕乎!杀人以媚人吾不为也。”逵悟,囚得免。(选自《宋史·周敦颐传》)【注释】①狱:诉讼,官司。②手版:笏(hù)板,古时大臣上朝手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。10.用“/”为下面的文字断句。(画一处)杀人以媚人吾不为也11.用现代汉语翻译下面的句子。众莫敢争,敦颐独与之辩。12.本文通过写周敦颐_____________的事情,表现了他_____________的特点。(三)诗歌阅读阅读下面的古诗,完成下列小题。雨过山村王建雨里鸡鸣一两家,竹溪①村路板桥斜。妇姑②相唤浴蚕③去,闲着中庭④栀子花。【注释】①竹溪:小溪旁长着翠竹。②妇姑:嫂嫂和小姑。③浴蚕:古时候将蚕种浸在盐水中,用来选出优良的蚕种,成为浴蚕。④中庭:庭院中间。13.下列选项描述有误的一项是()A.作者写雨过山村所见情景,富有诗情画意,又充满劳动生活的气息,表达了一种对乡村生活的喜爱之情。B.山村地形使得居民点分散,即使成村,人数也不会多,所以“雨里鸡鸣一两家”生动地体现出山村的特殊风味。C.“妇姑相唤浴蚕去”体现了家庭成员之间的和睦相处。D.三、四两句,用花儿“闲着”来反衬农家的忙,突出了人的勤劳,同时,“闲着”也增添了伤心落寞之感。14.展开联想和想象,描绘“雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。”的画面。(四)名句名篇默写15.按要求填写相应语句。(1)_______________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)(2)我寄愁心与明月,_______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)回乐烽前沙似雪,_______________。(李益《夜上受降城闻笛》)(4)_______________,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)(5)_______________,铁马冰河入梦来。(陆游《十一月四日风雨大作》)(6)夕阳西下,______________________。(马致远《天净沙·秋思》)(7)非淡泊无以明志,________________。(诸葛亮《诫子书》)(8)《潼关》中谭嗣同以浩然之笔抒发冲决一切人生羁绊的豪迈情怀的诗句:_________,________。三、名著阅读(7分)16.名著阅读。大圣见他不睬,又使个身外法,把脑后毫毛拔了三根,吹口仙气,叫:“变!”即变了三个行者,连本身四个,四面围住师父下拜。那长老左右躲不脱,好道也受了一拜。大圣跳起来,把身一抖,收上毫毛,却又吩咐沙僧道:“贤弟,你是个好人,却只要留心防着八戒言语,途中更要仔细。倘一时有妖精拿住师父,你就说老孙是他大徒弟。西方毛怪,闻我的手段,不敢伤我师父。”唐僧道:“我是个好和尚,不题你这歹人的名字,你回去罢。”那大圣见长老三番两复,不肯转意回心,没奈何才去。(1)该片段选自,作者是(朝代)的_______________。(2)请用简洁语言概括导致此事件发生的故事情节?(3)选段中我们看到了孙悟空重情重义的一面。他还具有怎样的性格特点呢?请结合《西游记》的其他情节,谈谈你的看法。四、(32分)(一)(共11分)阅读下面的文章,完成下面小题。春天是一场狂欢①一整个冬天,这个舞台都安静至极,除了偶尔飘落的雪花和偶尔闪过的鸟鸣,便再也没有光临者。②事实上,在这个舞台下面正在酝酿着一场演出。小草、小鸟、树木、花朵、河流,都在悄悄地等待着春天的来临。③在温暖的阳光下,空气变得湿润,大地变得松软。我们从阳光和微风中得到了信号。我们无法道出它们和冬天的不同,但我们能够感受到周遭的空气里潜伏着的暖流。空气不再那么干冷,它像一个江南女子,开始柔情似水。阳光不再那么无力,它像一个初出茅庐的小男孩,开始有了自己的力量。大地上虽然还没有绿色,但是我们能感受到脚底下的萌动。而这,是演出正式开始前,大自然传达出的一点点信号。④接着,小草探出头了。我们不知道它到底什么时候破土而出。当我们发现的时候,它已经在微风中摇摆。它的绿色在阳光下显得那么耀眼,那么柔嫩,又那么亲切。小草应该是舞台上最早的演员。它那么纯粹的绿在春天里,既不像小鸟那样呼朋引伴,也不像花朵那样招蜂惹蝶,但如果没有它,春天就不像春天了。它的出现,是春天里的第一场表演,素雅、简单,却足以让我们兴奋。⑤紧接着,树木也出场了。它伸了个懒腰,让自己的肢体尽情地舒展在春天里。然后,它往自己的身上不停地添加绿意。春愈深,绿意就愈浓。它的表演最为漫长,最为缓慢,往往不知不觉就会表演到夏天。但是它无疑是舞台上的中坚力量,谁也没有办法代替它。纵然花儿如此娇艳,却也只能让春天一时生辉,只有树木,才能担负起整个季节的责任。⑥舞台上的主角当然是花。它们让春天愈演愈烈,同时也把春天推向高潮。金色的迎春花出现的时候,春天才刚刚开始。那时别的花还没有出现,是人们一窝蜂地去欣赏它。它不太常见,往往一小片一小片地躲在山林里。它让春天有了一种神秘的味道。它退场之后,其他花便蜂拥而上了。雪白的梨花、红的桃花、金黄的油菜花、火红的杜鹃花……它们是春天的衣服。春天是通过不停地更衣,不停地梳妆,才显得那么娇媚诱人的。它们带给观众一阵又一阵的惊喜,又牵引无数的孩子去追逐,去奔跑。它们把身上的花片撒落在河流里,让河水把更多春天的信息传达给观众,于是世间有了“梦里花落知多少”的诗句。⑦小鸟是最尽职的伴奏者,小草间、花丛中、河流边,都散落着它的歌声。春天的歌谣,或许是它传唱给人们的。⑧春天是一场狂欢,支撑起它的,就是那些春天里的表演者。(作者:范泽木。有删改)17.根据文章内容填空。文章依次描写了_______——_______——_______——绿意渐浓的树木——万紫千红的花儿——_______。18.请从修辞方法的角度,赏析第⑥段的画线句。春天是通过不停地更衣,不停地梳妆,才显得那么娇媚诱人的。19.作者调动视觉、听觉、触觉等多种感官,淋漓尽致地表达自己对春天的感受。请就其中的一点,结合文章内容,谈谈你的感受。(二)(共21分)阅读下面的文章,完成下列小题。一个走运的人秦文君①在我家附近的一个路口,有一株高大茂密的香樟树,粗大苍劲的树干,四面伸长的枝叶,这是一株历经沧桑的百年古树,香樟树的清幽常引人驻足。②香樟树下卧着一个小小的杂货铺,店里那些瓶瓶罐罐上没有一点儿积尘。③女店主是一个端庄美丽的女子,每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮。她最喜欢说的一句话是:“真走运啊!”女店主总是端坐在那里,含笑招呼着客人。闲下来时,她就低下头用丝线编织些小饰物,诸如手链、发带,随后就挂在店里,有谁喜欢就买走。④最初,我到她的店里,就被她编的一个精巧的笔袋所吸引,淡绿色的,像很娇嫩的草。“这笔袋就像春的颜色。”我说,“特别美。”⑤“我真走运,”她的眼里漾起了春光,“遇到了一个知道我心思的人。”她见我喜欢,随即从桌子下面拿出她编的各种小饰物,我惊讶地发现,整个世界都在她的手上呢:天空的云朵,海上的浪花,草原的骏马,还有那永远开不败的四季花。⑥我买下了笔袋,也牢牢地记住了这位制作者,也许是受到了她友好的对待,也许是她纯净的眼神,也许是她那句“真走运啊”。⑦我常会顺道去看看那家杂货店,有时买些东西,有时只是看看。因为在我的生活圈里很少有人认为自己很幸福很幸运。有些人在外人看来已经过得相当不错了,但他们本人总觉得还缺些什么,远远谈不上“走运”。⑧有一天中午,我路过小店门口,她正在吃午饭,就着开水吃一只大大的糯米团。看见我,她笑笑,又说自己真走运,吃到了香甜的团子。⑨“你该到对面的店里吃一碗热面。”我说,“那才舒服。”可她说,那团子可不是普通的东西,是她的一位老顾客亲手蒸的。那老太太已经八十多岁了,非常健康,还能爬山呢。“我有这样的朋友,”店主说,“真走运。

”⑩还有一次,我到店里买了她编的发卡,绾头发用的,我说去爬黄山时,用它来盘头发。她让我归来时替她带一张黄山的风景照。她又说:“真走运啊!”像是恭喜我,又像是在说她分享了这个“走运”。⑪归来后,我如约前去把我拍摄的最好的一张照片带给她。我还怂恿她,哪天请人照看一下杂货铺,亲自爬上黄山。“有缆车吗?”她问,“真的有?和我想的一样,真幸运啊,要是有一天我也能去看看就好了!”“不必坐缆车,慢慢往上攀,爬上天都峰!”我说。“是啊!是啊!”她微笑着,沉醉着说,“我梦到过。”⑫后来我搬了住处,好久没有去店里。有一天,我忽然想念起她来,便匆匆赶去。可到了那儿,香樟树依旧挺立,却不见了小商铺,也不见了女店主,只有石凳上一位八十多岁的老太太!我惊诧极了,连忙上前打听,老太太说:“搬迁了。”⑬“那您知道女店主去哪儿了吗?”“不知道。”老太太浑浊的眼里一片黯淡。⑭“不容易呀,一个下肢瘫疾的女子!”⑮“谁?”“女店主啊,你不知道?”我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。原来她是个不能行走的女子!她是坐在特制的轮椅上看管小店的!而我,由于她阳光一样的笑容,却从没在意她缺少什么,还怂恿她去登黄山……一瞬间,歉疚与失落漫上心头。或许今生再难相见了!⑯夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高俊挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……20.本文围绕“我”与女店主的交往写了四件事。请概括其中两件事。第一件事:“我”被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。第二件事:______________________________________________第三件事:______________________________________________第四件事:“我”送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。21.品味语言,回答下面问题。(1)结合语境,赏析第⑪段中加点词语。她微笑着,沉醉着说,“我梦到过。”(2)从人物描写方法的角度,赏析第⑮段画线句。我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。22.分析文章结尾第⑯段的作用。23.文中的女店主是一个怎样的人?请结合具体内容作简要分析。(写出两点即可)五、(60分)24.按要求作文。请以“那件小事激励了我”为题目,写一篇文章。要求:①立意自定,文体自选,写你最熟悉的内容,表达你的真情实感;②文中不要出现真实的人名、校名;③不得抄袭;④不少于600字。参考答案1.D2.A3.B4.C5.C6.B7.C8.B9.B10.杀人以媚人/吾不为也11.大家没人敢和他争辩,只有周敦颐一个人和他争辩。12.(1)通过一讯立断久不能决的案件,可以看出周敦颐才智过人,善于断案;从他不惜得罪上司,勇救按照法律不当死的囚犯,(2)可以看出周敦颐为人正直,刚正不阿,坚持原则,秉公判案。13.D14.细雨迷蒙中,有一两户人家传来零星的鸡鸣,青翠的竹林蔓延在小溪两岸,乡村的小路蜿蜒而过,越过小溪,木板桥歪歪斜斜,伸向远方。15.(1)海日生残夜(2)随君直到夜郎西(3)受降城外月如霜(4)何当共剪西窗烛(5)夜阑卧听风吹雨(6).断肠人在天涯(7).非宁静无以致远(8).河流大野犹嫌束(9).山入潼关不解平16.(1)《西游记》明吴承恩(2)“尸魔三戏唐三藏”或“孙

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