儿童节的礼物小班教案（精选8篇）

第页共页儿童节的礼物小班教案〔精选8篇〕儿童节的礼物小班教案〔精选8篇〕儿童节的礼物小班教案1活动目的：1、知道“六一”儿童节是小朋友自己的节日。2、通过各种活动，进步幼儿大胆表演、和同伴间合作的才能，增强幼儿自信心。3、体验节日愉快的气氛，感受成人的关心和保护，增进互相间的情感。4、知道节日时人们主要的庆贺活动。5、简单理解节日的来历，知道其全称、日期和意义。活动对象：小班全体幼儿及局部家长活动地点：多功能室活动时间：20xx年5月30日上午活动过程：1、年级组长发言。2、健身操《椅子操》准备：椅子、音乐3、舞蹈《小星星》准备：手偶小星星、音乐4、歌表演《拔萝卜》准备：一个自制大萝卜、人物头饰、音乐5、亲子游戏：兜兜水果游戏准备：围裙、玩具水果、场地上画两条相隔线游戏玩法与规那么：孩子站在线后面，向自己父母的围裙里扔水果，家长系上围裙，双手拉起裙角，站在另一条线后接水果，在规定的时间内接的多的为优胜。6、儿歌《亲一亲》7、歌曲《爷爷亲奶奶亲》8、歌曲联唱〔集体〕准备：音乐9、游戏：金蝉脱壳游戏准备：圈8个，分成两组。玩法与规那么：两队幼儿分别向前进，遇到呼啦圈时要将圈从头套到脚，再钻出来，然后继续前进，最先到达终点的幼儿即是成功者。10、舞蹈《劳动最荣耀》准备：音乐11、歌表演《春风来了》准备：音乐12、儿歌《小雨点》13、游戏：赶小猪游戏准备：球拍、皮球、圈游戏玩法与规那么：幼儿手持球拍从起点将皮球赶至圈内即为获胜。14、舞蹈《大家来运动》活动准备：音乐儿童节的礼物小班教案2美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进展，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进展比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养互相的情感，增进互相团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》活动时间：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00活动目的：1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节活动准备：幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品活动过程：1、提早一周播放关于六一儿童节的音乐，让幼儿提早感受“六一”欢快的气氛2、将六一详细活动安排提早一周发到网上，让家长理解六一当天的活动内容及要求3、幼儿正常来园，早餐完毕后，8:50到操场集合，9：00家长到幼儿园操场集合，老师将幼儿平安的交给家长。4、主持人宣读活动目的，各班老师回班准备，等待游戏开场5、9:00活动准时开场，班级顺序：亲子班、粒粒班、点点班、豆豆班、芽芽班、苗苗班、百合班6、后勤老师给家长发活动游戏记录卡，讲解游戏中的本卷须知，参加游戏成功的幼儿,老师将在游戏记录卡上盖一个章，积满8个章可获得幼儿园准备的一份精巧的礼品。7、游园活动正式开场人员安排：1、总负责人员：xxxxxx2、节目主持人：xxx、xxx3、奖品领取人员：xxxxxx4、会场平安员：门卫本卷须知：1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的平安。3、注意保持活动场所的卫生清洁。方案发到网上游园活动游戏内容:〔请各位老师在下周一将本班游戏定好，将电子版交到办公室〕(一)谜语猜猜猜游戏地点：大厅负责老师：xxxxxx准备：谜语假设干规那么：1绳子上的红纸上是谜面，幼儿可以任意选择谜面，每位幼儿只有一次时机;2谜面选择后不可更换，到老师出揭晓谜底;3答案正确的幼儿可以盖一个章;4请注意不可乱扯字条，并注意平安。(二)拼图与套圈游戏地点：亲子班负责老师：xxxxxx(1)拼图:幼儿自由选择一套图片，和父母以最快的速度将图片复原，速度最快且正确者获胜。(2)套圈：2——3个家庭进展比赛，大朋友和小朋友分别站在线后(听老师的口令)，向同一个彩瓶套圈，家长用小圈，幼儿用大圈，在规定的时间内最多者为胜。(三)夹弹珠与贴鼻子游戏地点：贝贝班(一层第二教室)负责老师：xxx、袁华(1)夹弹珠：筷子、勺子、弹珠假设干，碗假设干。玩法：分4组进展游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗挪动到另外一个碗里，先移完的为胜。规那么：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。(2)贴鼻子：游戏规那么：一位家长和一个宝宝为一组，宝宝被遮住双眼，在家长的语言提示下给缺了鼻子的小动物补上它们的鼻子。可分二——三组同时进展。鼻子的位置贴得最接近的一组为胜。(四)抛接球与豆子回家游戏地点：点点班负责老师：牛莹杰顾晓军(1)抛接球：家长与孩子各站在线的两端，每位孩子身边有一筐海洋球。孩子抛海洋球，家长用布筐接住，比比谁接得多。(2)豆子回家：1、家长和幼儿同时夹黄豆(红豆)从一个碗夹到另一个碗里。2、在30秒内谁夹得最多，谁获胜。3、2——3组家庭共同进展(五)闯关钓鱼与打保龄球游戏地点：粒粒班负责老师：xxxxxx(1)闯关钓鱼游戏规那么：分三组进展，每组一个家庭(一大一小)，每个家庭各一个鱼竿，当老师发出“开场”的口令前方可钓鱼，听到“停顿”的口令后就要停顿钓鱼。钓上的鱼数量最多家庭为胜!(2)打保龄球：彩色矿泉水瓶3组(每组10个，在瓶子上贴上祖国各地地名);皮球3个，老师发出开场口令后，家长迅速将程度码好，幼儿在指定地位，用力转动皮球，将矿泉水瓶子击倒。水瓶击倒数量最多的一组为胜。(四)超级童星小舞台游戏地点：音体室负责老师：xxx宋宁1、规那么：请家长带着幼儿自选节目进展表演。2、表演的内容有：儿歌、古诗、三字经、唱歌、跳舞、走秀等。(其中幼儿可以自选表演区的材料进展唱歌和跳舞。儿歌故事三字经的内容自定)3、表演时间不超过2分钟，且一人一个节目、一次时机。4、在表演的时候允许亲子同台表演。(五)小小建筑师与吃豆豆游戏地点：芽芽班负责老师：xxxxxx(1)小小建筑师：分成3组，每组一个家庭，在规定的时间内用积木堆高，积木搭的最高并且不倒的家庭为胜。(2)我喂妈妈(爸爸)吃豆豆：听到口令后，孩子拿筷子从盘子里夹起豆豆喂到妈妈嘴里，时间2分钟，以数量多者为胜。(六)运小球游戏地点：苗苗班负责老师：韩育苗刘林翔运小球：准备：乒乓球、乒乓球拍、瓶盖各四个，家长和幼儿分别站在终点和起点，家长用乒乓球拍将球运到宝宝处放到宝宝手里瓶盖上返回，最先返回的家庭为胜。儿童节的礼物小班教案3一、指导思想：二、活动目的：经过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个欢乐、难忘的“六一”儿童节；家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从而提升自我的家庭教育观念，对如何教育孩子有所启发，经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造幼儿园的良好形象，提升幼儿园的社会知名度，从而得到家长和社会的认可及信任。同时，孩子们将自我的活动效果效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更加支持幼儿园的各项工作，进一步拉近幼儿园与家庭的间隔，使我们这个大家庭和谐开展。三、活动主题：主题：庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长欢乐四、活动准备：1、布置富有欢庆气氛的环境〔班级环境及全园周围环境〕并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进展大去除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：〔1〕排练一些情景剧或的舞蹈节目，保证每一位幼儿都参加。〔2〕抓好幼儿动手本领的开展及搜集各种材料供幼儿使用；〔3〕培养幼儿与不一样年龄班级的小朋友交往与和合作的本领；〔4〕搜集制作用的废旧物品；3、家长为幼儿准备好礼物，必须用自我的双手制作。4、准备场地。提早做好各项工作。五、活动资料〔一〕活动建议1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。2、时间：5月21日至5月31日。3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：经过向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取家长对此次庆贺活动的配合与支持。〔二〕系列活动本次“六一”儿童节活动以“六一欢乐绘，长卷画童心”、“废旧材料手工作品展”、“家庭大比拼”、“结对子游园”、“庆六一篝火晚会”等系列活动的形式来进展。1、六一欢乐绘，长卷画童心让幼儿用绘画的方式，表达自我六一时的风采。幼儿园为每班准备一条空白的横幅，以班级为单位，让幼儿将自我在庆六一的活动中，表现最好的一面画出来。突出自我的特点，团体创作，最终在老师的帮助下，在画的边上写上自我的名，悬挂在幼儿园内，让幼儿及家长观看，自我可以介绍自我的作品给父母和同伴，表达自我在六一活动时的愉快心境。目的是为了锻炼幼儿的创作本领及团体创作本领，同时也培养了幼儿的合作精神，以及语言表达本领。2、废旧材料手工作品展由家长帮助幼儿搜集各种废旧材料，然后用自我搜集的废旧材料进展制作。家长可在家与幼儿共同协商制作的物品，然后教给幼儿制作方法，方便幼儿在幼儿园进展团体创作。儿童节的礼物小班教案4一、活动目的：1、通过此次活动让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。2、让幼儿通过表演展现自己，体验到努力就会有成功的快乐。3、通过活动开展，感受到我们幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。二、活动时间：20xx年5月28日下午3：00三、活动地点：幼儿园音乐舞蹈教室四、活动准备：1、保教处负责庆“六一”环境布置及舞台布置〔音乐舞蹈室〕；2、各班各老师负责本班参加展示活动的节目编排；3、总务处负责活动所需物品；4、保卫处负责制定庆“六一”活动平安预案，做好活动期间的平安保卫工作；5、办公室做好配合，负责摄像工作。五、活动形式：每班出两个节目，形式任选如：舞蹈、大合唱、讲故事、朗读、舞台剧等等六、详细分工：1、总指挥：xxx2、平安及场地组织：组长：xx成员：各班主任及配班老师3、场地布置：组长：xxx成员：xx、xxx、xxx、xxx、xx4、音响：xxx5、摄像：xx7、幼儿组织：各班班主任及配班老师8、主持：xxx、xx、xxx9、评委：xxx、xx、xx、xxx、xx10、后勤供给：xxx〔准备奖状、奖品、化装品等〕七、几点要求：1、各班主任及配班老师在活动过程中要注意平安，确保每位幼儿度过一个愉快的“六一”儿童节。2、各班要做好家长的宣传发开工作，争取家长在节目排练、服装道具等方面的配合，诚邀家长届时来园观看演出〔由于演出场地限制，每名幼儿只限来一位家长〕，演出时请家长带好自己的孩子在活动室内文明观看演出。3、5月28日中午放学后各班要将本班凳子搬到演出场地摆放整齐；下午1：00统一在宝宝班活动室化装，由各班主任及配班老师负责。3、各班要重视节目排练，争取呈现高质量的节目。5月7日前请各班将电子版节目名称、人数、串词、音乐等上报保教处。八、奖项设置本次活动共设置一等奖四个、二等奖四个、三等奖四个。获奖结果按3、2、1分纳入班级量化。儿童节的礼物小班教案5一、活动目的通过开展庆贺“六一”文汇演的活动形式，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个难忘的“六一”儿童节；使家长在观看幼儿节目的同时对幼儿有一个新的认识，进一步感悟幼儿教育的观念，从而使自己对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示“六一”活动，进一步塑造本园的社会形象。二、活动准备1、4月中上旬以班为单位进展节目宣传发动，确保节目人数参与率要到达90%，由各班班主任负责。2、4月中下旬确定节目大一班4个节目、大二班4个节目、中一班4个节目、中二班3个节目、小班3个节目3、5月中上旬以班为单为进展节目排练，各班老师负责。4、5月中上旬对主持人培训，由曾广容老师负责。5、5月下旬对各班节目进展彩排，由曾广容老师负责。6、5月下旬道具、服装到位，由各班老师负责。7、5月26日将家长邀请函、节目单发放给家长。8、5月31日舞台布置，由康艳春老师负责。三、文艺汇演流程1、介绍来宾2、鸣炮宣布活动开场3、领导讲话4、园长致辞5、家长代表讲话6、观看幼儿文艺表演7、文艺汇演完毕8、清查学生人数，带回教室，与家长交流，交流完后上课。四、活动地点：蓬塘中心幼儿园运动场五、活动时间：20xx年6月1日上午9时至11时六、主办单位：蓬塘中心幼儿园七、组织编排：郭秀兰、谭泽玉、曾广容、刘超、杨芳八、监制：刘生华九、协助：邬芝芝、陈佳丽十、后勤：康艳春、英、谷月花十一、平安：制定平安预案儿童节的礼物小班教案6为了更好地让孩子们在自我的浩大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的形式来进展，方案如下：一、活动宗旨幼儿园是孩子们欢乐的天地，孩子将会在幼儿园度过欢乐的童年，做欢乐孩子，做欢乐家长，做欢乐老师!二、组织机构组长：XX老师副组长：XX老师成员：全体老师三、工作要求各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定实在可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的具有思想性、艺术性、欣赏性，有特色、有亮点。四、活动资料(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)大班3块、中班3块、小班2块(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)十二生肖、小手拍拍、欢乐宝贝、器械操、欢乐的一天开场了、小猴子的英勇军队、旗操(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)1、园长致贺词2、家长代表发言3、主持：两名幼儿4、节目(1)小一班：舞蹈《我最棒》(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》(4)全体老师：舞蹈《青春舞步》(5)大班：时装展示(6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进展)全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》(8)小二班：舞蹈《谁不乖》(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》(10)老师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)以班级为单位组织亲子游戏。发奖儿童节的礼物小班教案7一、活动地点：xx图书馆二、活动宗旨：经过故事妈妈讲绘本故事和开展亲子游戏--做信封、写感谢信，增强孩子的母爱、父感情感体验，加强家长与子女之间的情感交流，以到达感恩父母、感恩家人的教育目的。三、活动准备：1.出通知。2.准备游戏需要的材料：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。3.布置活动场地。需要投影、笔记本电脑。4.备课。5.准备奖品。四、详细活动方案：活动流程：(一)、图书馆领导致辞。(二)、主持人讲本卷须知。(1)、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。(2)、请在活动过程中遵守活动规那么。(3)、在活动中请勿拥挤。(4)、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品(三)、主持人介绍亲子活开工程。(四)、活动流程活动一：讲故事讲绘本故事《宝莲灯》(适宜中大童)。利用课件ppt。活动二：制作信封，写感谢信导语一：有一个人：把你从小养育大，冷暖饿饱都牵挂。你有困难她忧虑，你有成绩她称夸。人人都说她最亲，世上不能没有她。每年五月十一日，送支康乃馨给她。请问他是谁导语二：今日是六一儿童节，小朋友们有没有收到礼物呀你们开不开心有没有多谢妈妈(或者其别人)。请写一封信感谢他。1、制作信封。(1)分发工具：a4纸(彩色或白色)、铅笔、彩色画笔、剪刀、尺子。(2)老师师范制作。a画三个长方形。中间一个为15x8，上下两个都为13x7。b连接三个长方形长的中点。c在上头的长方形两边宽的中点画波浪边。中间画蝴蝶结。d2、写感谢信。(1)介绍写信的格式。请小朋友说，老师补充。(2)小朋友在家长的帮助下写信。幼儿可以画画。儿童节的礼物小班教案8活动准备：1、各游戏道具；2、门口展板及环境布置；3、各游戏区的海报；4、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品假设干；5、每位家长一张游戏券、礼品券活动游戏：1〕看你笑不笑：每轮4组家庭参加，幼儿站在起点，家长站在中间，当开场时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发，绕过障碍物传递给中间等待的家长，家长用同样的方法走向终点，如中途掉落需重新开场，完成者即可获得印章。2〕忙菜莲：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸〔或妈妈〕放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，在指定时间内到达终点的即可获得印章。3〕快乐拥抱：以家庭为一组，每轮10组家庭参加，音乐响起时，朝同一方向向前走，当老师说出4时，4组家庭抱在一起，人数相符的即可获得印章，人数不符的将出局在一旁等待下一轮。4〕你扔我接：每轮四组家庭参加，家长将垃圾桶拿在手中，并围成一个圈，分别用身体将绳子拉开，幼儿站在家长的正前方