秋七年级语文上册第六单元19皇帝新装练习新人教版

皇帝的新装1．文学知识《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，共由166篇故事构成。该作泾渭分明，热忱颂扬劳感人民，赞叹他们的和善和贞洁的优异道德；无情地揭穿和责备王公贵族们的愚蠢、无能、贪心和残暴。此中较为有名的故事有：《小人鱼》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《拇指姑娘》等。2．阅读考点链接心理描绘心理描绘是指在文章中，对人物在必定的环境中的心理状态、精神相貌和心里活动进行的描绘。最常用的是描绘人物的心里独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮盖地流露自己的心声，说出他的欢喜和伤心、矛盾和愁郁、忧愁和希望，使读者穿透人物表面，看到人物的心里世界。【作用】经过对人物心理的描绘，能够直接深入人物心灵，揭露人物的心里世界，表现人物丰富而复杂的思想感情。也能够让文章重生动，有新意，而且能写出自己的见解和感觉，让文章更充分。【答题格式】这句(段)话运用了心理描绘，写出了人物的心理，表现了人物的心情和感情，揭露了文章的主题。【习题链接】见“课内精读”T10。3．基础考点链接标点之“某某说”“某某说”位于引用话从前，用冒号，如：有位圣人说：“这个世界上，最重要的就是阳光、空气、水和笑脸。”“某某说”放在引用话之间，用逗号，如：“期末考试立刻就要到了，”校长环顾了一下会场说，“请大家咬紧牙关，作最后的冲刺。”“某某说”放在引用话后边，用句号。如：“是我打扰你了吗，孩子？可是我的确很想知道你在想什么。”妈妈说。【习题链接】见“累积与运用”T6。累积与运用◆课前预习◆1．汉字累积——给以下加点的字注音或依据拼音写汉字。xuàn(炫)耀称职(chèn)愚笨(chǔn)．．钦差(qīn)风趣(jī)jiǎo(狡)猾．．2．阅读下边一段文字，达成后边的题目。他的灵魂翱翔了二百年，他的文字暖和了数代人的心。．

耸人听闻(hài)．人云亦云(hè)．他不单让他们认识了童话世界的美好和单纯，还让他们共同经历和体验过了童话世界中．．的现实和理想。只管生活会让我们流下眼泪，只管生命中有无能为力，但是，我们会向来爱她，含泪爱她，直到永久。．正如他所说：“童话是我漂泊一世的阿拉丁神灯！”文段中的“他”是指丹麦(国籍)作家安徒生，“他们”是指读者，“她”是指《安徒生童话》。“他的灵魂翱翔了二百年”的意思是说：他在专心灵写作，创建的是精神财产；他的贡献很大、影响很长远。3．语言运用——指出以下各句运用的修辞手法。(1)他每天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，老是说：“皇上在换衣室里。”(夸张)(2)这些衣服柔和得像蜘蛛网相同，穿的人会感觉仿佛身上没有什么东西似的。(比喻)莫非我是一个愚笨的人吗？莫非我不够资格当一个皇帝吗？(反问)◆基础提高◆4．汉字累积——以下字形和加点字注音所有正确的一项为哪一项(C)A．勋章(xūn)御骋爵士(jué)繁忙．．B．袍子(bāo)理智陛下(bì)雅致．．C．恩赐(cì)鉴别稳当(tuǒ)头衔．．D．呈报(chéng)眩耀阿谀(yú)现款．．(分析：A.“骋”应写作“聘”；B.“袍”应读作“páo”；D.“眩”应写作“炫”。)5．词语累积——以下句子中加点的词语使用不适合的一项为哪一项(C)A．“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用，因此慢性中毒常常以局部伤害开始，渐渐发展到无可救药的地步。．．．．B．某医院院长被迫在死者悼念仪式上下跪的视频引起各方关注，“医闹”闹到这样地步，的确耸人听闻。．．．．C．大家以为他提出的这条建议很有价值，都人云亦云地表示同意。．．．．D．清明节前夜，“代理扫墓”成为媒体关注的热门，专家解读清明祭祀文化，直言“代理扫墓”风趣可笑。．．．．(分析：C.“人云亦云”指他人说什么，自己也随着说什么，形容没有主见。是贬义词，此处褒贬误用。)6.语言运用——以下句子的标点符号使用正确的一项为哪一项(D)【详见本课“基础考点链接”】A．人们提到他，老是说：“皇上在换衣室里”。B．“哎呀，真是美极了！”皇帝说：“我十二分地满意！”C．最后，他们齐声说，“请看！新衣服缝好了！”D．“嗯，我们听了特别快乐。”两个织工齐声说。(分析：A.句号应放在引号里面；B.冒号应改为逗号；C.“说”后边的逗号应改为冒号。)7．语言运用——以下句子中没有语病的一项为哪一项(B)A．鼎力增强未成年人思想道德，是学校、家庭、社会一项重要而紧急的任务。B．语文修养是学生学好其余课程的基础，也是学生全面发展和终生发展的基础。C．经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量情况有了显然改良。D．河水的根源除了地下水以外，还有雨水也是它的根源之一。(分析：A.缺宾语，可在“道德”后加“建设”；C.缺主语，删掉“经过”或“使”；D.句式杂糅，删掉“还有”或“也是它的根源之一”。)8．文化累积——以下对名著《西游记》内容的表述，错误的一项为哪一项(B)A．唐僧先后在五行山救出孙悟空，在高老庄收伏猪八戒，在流沙河收伏沙和尚。师徒四人历经劫难，最后获得真经。B．在花果山上，众猴商定，谁敢先进水帘洞，就拜谁为王。结果孙悟空抢先进去，又把众猴都带了进去，因此众猴拜他为“齐天大圣”。C．“一调芭蕉扇”这个情节中，孙悟空找铁扇公主借扇子，铁扇公主因红孩儿的事对孙悟空记恨在心，一扇子把孙悟空扇到小须弥山灵吉菩萨那边。2D．《西游记》有着非常丰富的艺术想象力，天上地下，龙宫冥府，人物有广阔的活动空间，能够自由自在地发挥其超人的本事。(分析：B.众猴拜他为“美猴王”。)课内精读阅读课文，回答以下问题。9．以下句子中加点词语有什么作用？“上帝，这衣服多么称身啊！裁得多么漂亮啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美．．．．．．．．的色彩！这真是一套名贵的衣服。”连用四个“多么”，增加了风趣的表达成效，使得大家全力夸赞虚无新衣的丑态，在频频中表现得酣畅淋漓。10．阅读文章结尾描绘皇帝心理活动的句子，谈谈其作用是什么。【详见本课“阅读考点链接”】这段心理描绘写出了皇帝为了保护自己的统治和威望，不可以在民众眼前裸露自己的愚笨，只能硬撑着的心理，充分裸露了他的虚有其表，揭露了封建统治阶级虚伪、愚笨、腐败的实质。拓展阅读(原创)烛安徒生“再给你一支蜡烛，我的小朋友！”她说道。“你的母亲要坐在那边工作到深夜，她用得着它！”她的小女儿在一边站着。在小女儿听到“到深夜”这几个字的时候，她快乐地说道：“我也要待到深夜！我们有舞会，我会戴上大蝴蝶结的！”她的脸多亮啊！那么欢喜。没有哪个蜡烛光能比孩子眼里闪出的光更亮！“见到她这副样子我真幸福！”油烛想道。“我永久不会忘掉，我必定永久再也见不到了！”于是它被搁进篮子，盖起来。小男孩带着它走了。“此刻我去哪儿！”油烛想道，“我要到贫困人家里去，那边连一只铜烛台唯恐都没有。而蜡烛要插在银烛台里，看着那些最尊贵的人。为最尊贵的人照明该是多么美啊！我命中注定是油烛而不是蜡烛！”油烛到达了贫苦人家。一个寡母带着三个孩子。“上帝赐福给那位和善的夫人！她送给我这些东西。”母亲说道，“这是一支很好的油烛！它能够向来燃到深夜。”油烛被点燃了。“呸——呸！”它说道，“她拿来点燃我的火柴，气味刺鼻！在富人家里，是不会用这些来招待蜡烛的！”那处的蜡烛也被点燃了，烛光射到了街上。这时音乐响了起来。“那处开始了！”油烛想。它想着那个富裕的小姑娘闪亮的面貌，比所有蜡烛都要光明的面貌。“那个情形我再也看不到了！”这时，贫困人家最小的孩子进来了，这是一个小姑娘。她搂着哥哥姐姐的脖子，她有一件很重要的事要讲，因此一定静静地说：“我们今日夜晚——想一想看！——我们今日夜晚吃热土豆！”她的脸发出幸福的光明，烛光正射在她的脸上。她脸上露出的欢喜和幸福，和富人家的小姑娘相同。那处的小姑娘说：“我们今日夜晚有舞会，我要戴上那个红色的大蝴蝶结！”“吃热土豆也那么重要吗？”油烛想道，“这边的儿童也相同这么快乐！”它打了一个喷嚏。就是说，它啪啪地响了一下。再多的动作，油烛就做不到了。3桌子摆好了，土豆也吃掉了。哦，滋味多美哟！真是一顿节日的美餐。而后，每人还分到一只苹果。最小的那个孩子念起了一首小诗：好上帝，感谢你，你又让我吃饱了！阿门！“说得多好，妈妈！”小家伙喊了起来。“你不用问，也不用说！”母亲说道，“你心中只想着让你吃饱的好上帝吧！”孩子们都上了床。每人得了一个吻，很快便都睡着了。母亲坐着缝衣，向来缝到了深夜，为了挣钱养活他们和她自己。富人那处烛光闪闪，乐声婉转。星星照着千家万户，照着富家也照着穷人，相同光明，相同慈爱。．．．．“这真是一个十分美好的夜晚！”油烛感觉。“真不知道蜡烛在银烛台里是否是更舒畅一些。假如我在燃尽从前能知道该多好！”它想到了两个相同幸福的孩子，一个被蜡烛照着，一个被油烛照着！11．请你依据选文内容，填写下边表格。【提取文章信息】油烛穷人家铜烛台也没有孩子们吃土豆蜡烛富人家银烛台小女孩参加舞会赏析以下句子中加点的词。【赏析要点字词】星星照着千家万户，照着富家也照着穷人，相同光明，相同慈爱。．．．．两个“相同”经过对照写出富家和穷人在不一样的烛照下，生活得相同快乐幸福，也衬托出油烛和蜡烛给人们带来光明以后，相同的知足和幸福。13．联合语境，谈谈文中画横线的两处文字，运用了哪一种描绘方法？这两处文字写出了油烛如何的心情？【描绘方法及其作用】心理描绘。前一处写出了油烛对自己进入贫困人家的情况极度不满并妒忌蜡烛的心情，后一处则写出了油烛此时此刻为照亮贫困人而感觉的知足、快乐的心情。14．文章结尾一段，在全文中有什么作用？【段落的作用】总结上文两个孩子在不一样烛照下的相同结果；点明文章中心，不论在如何的环境，赐予他人快乐，自己总会幸福快乐。综合性学习每年在安徒生寿辰之际，世界各国的读者都以各种各种的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感人和快乐的童话巨人。请你参加下边的语文综合性学习活动，按要求达成以下各题。15．充满奇特想象的《安徒生童话》，为孩子们建立着一座座漂亮的水晶宫，里面有美人鱼、丑小鸭、皇帝、卖火柴的小女孩、拇指姑娘这些人物中你最喜爱谁？为何？[示例]丑小鸭，由于它的故事激励身处窘境的人们不停进步，追求美好生活，实现自己的理想。16．请你为此次活动确立一个主题。[示例]①安徒生童话伴我成长；②怜悯·欢喜·成长。17．校刊《心悦·萌芽》准备出一期“《安徒生童话》读后有感”专刊，以下是张明写的征稿启事，此中在内容和格式上共有三处错误，请你找出并改正。征稿启事喜好文学的同学们：童话能够让人从小读到老，且常读常新，校刊《心悦·萌芽》准备出一期“《安徒生童话》读后有感”专刊，希望喜爱童话或写作的同学们积极来稿。要求：内容健康，笔迹清楚，篇幅不超出千字左右为宜。请填写真切的姓名和班级，来稿以班级为单位交至校刊编写部办公室。截止日期为5月15日。2018年4月23日校刊编写部4删去开头称号语。“不超出千字左右为宜”中删去“左右”。日期与“校刊编写部”交换地点。写作创新18．丑态百出的游行大典结束后，皇帝回到宫里会做什么？大臣们会做什么？请你勇敢想象，为课文续写一个出色的结尾。(200字左右)【写法剖析】想象，是一种有目的、有创建性的思想活动，是利用我们脑筋库房中所存储的已有的信息(平时察看的事物和知识经验等)，修建新的形象的心理活动。想象要合情合理，想象所展现的未必是生活中有过的，但必定要符合生活的逻辑。【例文】游行大典终于结束了，皇帝回到宫里，想一想自己光着身子游行，越想越羞，越想越恼，大发雷霆的他，命手下找寻那两个骗子，而两个骗子早已带着金银溜了。皇帝立刻命令在全国通缉那两个骗子。主管安全的