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文档简介

大学三年学习生活的自我判定光阴如流水，宝贵的三年大学生活已靠近结尾。经过三年的大学生活，我成长了好多。以下就是自己就三年的大学生活来作一个自我判定。在大学时期，我仔细学习，发挥自己的专长，发掘自己的潜力，进而提升了自己的学习能力和剖析办理问题的能力。在大学里一节课叙述好多知识，只靠讲堂上听讲是完整不够的，须自己研究并经常去图书室查阅有关资料，自学能力获得了相应的提升。其次即是懂得运用学习方法同时着重独立思虑。要想学好只用心苦学是不可以的，要学会“方法”。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”。跟着学习的进步，我的心智也有了一个质的飞腾，能迅速地掌握一种新的技术知识，我以为这关于未来很重要。在大学生活中，我坚持着自我反思且努力的完美自己的人品。三年中，我读了一些名著和几本完好人品的书，对自己有所帮助，愈来愈认识到道德对一个人来说是多么的重要，关系到能否能形成正确的人生观、世界观。因此不论在什么状况下，我都以道德至上来要求自己。不论何时何地我都推行严于律己的信条，并确实的遵行它。帮助他人的同时也是在帮助自己，与其说道德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自己的价值。个人以为这个世界上其实不存在完满的人，每一个人都有自己的优点弊端，但重点是可否正视并利用它们。三年来，我不停的自我反思，概括了一些自己的优弊端。我的优点是勤劳、扎实、性格刚毅。我以为诚信是立身之本，因此我向来是以言出必行来要求自己，答应他人的事必定准时达成。在学习知识的同时，我更懂得了考虑问题应周祥，做任何事情都应有头有尾。这些优点，是我此后立身处世的根本，我应当持续保持，其实不停鼓励自己奋斗向上。我以为自己最大的弊端就是会为细节部分太执着，力争完满的我有时会让简单的事情复杂化。但这全部不是问题，我会自我改良。社会实践能力有了很大提升。大学三年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动能够认识到更多的同学，也就增添了与其余同学沟通和向其学习的时机，锻炼了自己的社交能力，学到他人的优点，认清自己的弊端。xx年.05-xx年.07在盐城建湖锦绣旅馆当服务员；在盐城建湖中华书店当整理员；在无锡国力手机营业厅当诺基亚手机促销员；在学校时期做了各种兼职服务员、促销员、市场检查员、发单员等；在南京挪动营业厅当营业员。经过这一系列的社会实践活动，提升了自己的为人处世的能力，同时也为此后做事打下了基础。大学生活固然不过我漫漫人活路上的一小部分，但它包含了遗憾和收获，是我人生中可贵的一段光阴，也对

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