小鸟的聚会中班美术教案_第1页
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文档简介

小鸟的聚会中班美术教课方案小鸟的聚会中两班美术教课方案1、掌握鸟的基本结构，在此基础上创作出与形态各异鸟的图形。2、在活动中萌发珍爱鸟的感情，喜欢和鸟做朋友。1、大的白纸一张、范画一张、记号笔2、16K白纸人手一张、记号笔、蜡笔等。一、播放录音，导入活动。师：我请小朋友听一听，谁来了？师：原来是小鸟来了，今天鸟王要举行聚会，猜一猜都有那些鸟来了？小结：有这么多小鸟来参加小鸟聚会，必然会特别喧杂。二、渐渐示范画鸟，引导少儿渐渐完成画作。1、画鸟王。师：鸟王最先出现，（教师画出一水滴形）这是鸟王的什么部位？你感觉嘴巴朝向哪？还有什么部位无？还要画上什么？脚在干什么？你们想上面不想把鸟王青岛图画纸上？少儿第一次画鸟。2、画鸟王后。师：鸟王说：我一个人真孤单，我把鸟王后请过来好吗？鸟母后夫君和鸟王有什么不一样样？3、画遨游的鸟师：看又有谁出现了？他有什么不一样样？它的小脚一点儿了？遨游的.小蜜蜂是看不见小脚的。4、完满欣赏画作。①从鸟形态上欣赏。师：自可是然的小鸟越来越多，他们围在鸟王和鸟王后身边。师：你们看得出来那些小鸟飞来了？请你找一找一头面对窗口的小鸟，谁再来找门口一只面对门前的小鸟。他还有一半躯体哪里去了？师：再说这么多小鸟都在干什么？小结：这里有许好多多的小鸟，每一只样子都不能够相同。他们骡鹿都抵达鸟王和鹫王后身边参加聚会，在这里唱歌、跳舞。②从画作的颜色上才欣赏。这幅画上你都看到了哪些颜色？为什么选这些色彩？小结：这几个都是出名画家小鸡最最喜欢的小鸟，为了让我们看的更清楚，所以画上了颜色。三、少儿绘画。师：你们想不想画出各种小鸟来参加这个聚会？那怎样画出不一样样的小鸟？师：我们能够改变青蛙身体、嘴巴、尾巴的样子，来画出不一样样的小鸟。提示少儿能够用刚刚的方法把自己婴儿最最喜欢的小鸟的嘴巴、翅膀也许眼睛涂上颜色，让大家一看就能找到。四、显现作品。师：聚会的时间到了，小鸟都丛中飞到了我们的草地上。师：听，他们唱起了动听的歌曲。（播放鸟叫声）小结

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