关于保护环境倡议书模板汇编六篇_第1页
关于保护环境倡议书模板汇编六篇_第2页
关于保护环境倡议书模板汇编六篇_第3页
关于保护环境倡议书模板汇编六篇_第4页
关于保护环境倡议书模板汇编六篇_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于保护环境倡议书模板汇编六篇全体市民们,大家好:

氧气是我们人类生存的必需品,但是这个必需品对我们都已经有些浪费了。

为什么呢?每到冬天,经常会消失雾霾天气。

每一次长久雾霾的到来,我们能做的好像只有防护与躲避;每次难得蓝天的到来,我们却都在担忧雾霾随时会卷土重来。

雾霾,与其说是大自然对我们的惩处,不如说是人类物质欲望的过度膨胀所造成的。比方城市有毒颗粒物来源,如汽车尾气,冬季烧煤供暖的所产生的废气工业生产排放的废弃建筑工地和道路交通产生的扬尘,家庭装修产生粉尘,都是雾霾形成的缘由。

雾霾让大家真实地意识到,人与自然之间是相互依靠,相互支撑,一荣俱荣,一损俱损的关系。

雾霾是人类对大自然过度消耗导致的,所以要靠大家同心协力去解决。

对此,我向大家提出一些忠告:

1.请大家不要在公共场所吸烟,这期对自身不好,还污染空气,盼望各位家长朋友们能听听。

2.要养成顺手关灯的习惯,不铺张每1度电。

3.提倡低碳出行,削减汽车排放尾气量。

4.在工厂烟囱里面装几个空气净化器。

5.疼惜花草树木。

以上是我的提议,盼望大家仔细考虑,让我们每个人都出一份微薄之力,让我们的世界布满光荣,更加美妙。

提高大家的环保意识也尤为重要,另外,雾霾天应当尽量削减出门,多补钙,多补钙,多补维生素D多吃豆腐,雪梨等。

xxxx中学的学生:xx

20xx年4月7日

爱护环境建议书篇2

各企业单位:

水是生命之源、生产之要、生态之基。随着经济进展与城市化的快速推动,我街道不少河道饱受侵蚀,河水发黑、发臭现象屡见不鲜。突出的水环境问题,已成为“品质之城幸福家园”建立的重大障碍,水环境爱护势在必行。现向各企业单位发出以下建议:

一、争做水环境爱护的先行者。各企业要主动学习环境爱护学问,树立生态文明理念,增加水环境爱护意识;自觉遵守环境爱护的政策法规,树立良好的生态伦理道德观念;积极响应各级政府有关水环境治理的号召,共同营造爱护水环境的良好气氛。

二、争做水环境爱护的实践者。各企业要严格做到雨污分流、污水接入街道污水管网,并按规定办理排水许可证,做到标准、达标排放;企业工程要通过环评验收,主动实行清洁生产,掌握源头污染物排放;要加快转型升级步伐,淘汰落后产能;要创新节水工艺,进展低能耗型工业,实现水资源的综合利用;沿河企业不侵占河道,自觉撤除河道两侧的违章建筑;要加强职工的教育治理,严禁向河道倾倒或乱丢垃圾。

三、争做水环境爱护的监视者。各企业要积极关注河道现状、为水环境治理出谋划策;要积极参加街道护河志愿队,监视沿河企业的不文明行为;要努力劝阻乱丢、乱倒、乱排工业垃圾、废水现象,主动向街道部门举报污染水环境的违法违规行为。

爱护水环境就是爱护我们自己的家园!让我们行动起来,开展水环境爱护,从我做起,从每家企业做起。

慈溪市坎墩商会

爱护环境建议书篇3

同学们:

温暖的春风吹拂着大地,明媚的四月让人迷醉,春鸟脆啼,万物纷纷披上翠绿的舞裙。又是一年春风起,吹皱绿色的波浪!

绿色是大自然赐与我们人类的珍贵财宝,绿色是人类文明的摇篮。我们渴望干净的地球,渴望安康的生命,渴望干净的家园,渴望绿色的校园!当我们在绿树成荫的校园小径闲逛时,倍感心旷神怡;当我们坐在窗明几净的教室中奋笔疾书时,必定全神贯注。美丽的环境,让我们懂得珍惜,学会爱惜;美丽的环境,让我们知书达礼,更加文明;美丽的环境,让我们学习进步,道德高尚;美丽的环境让我们学会谦让,诚恳做人。在美丽的校园环境中,我们沐浴着阳光,尽情呈现当代大学生的风采。但是,在我们享受大自然赐予的同时也应履行爱护校园环境的义务。在此,我建议:

树立绿色文明观念,自觉关怀校园环境状况,遵守环境爱护法律法规,把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。

2、爱惜校园绿化,马上行动起来,关怀、支持和积极参加校园绿化建立和治理。爱惜花草树木设施,对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、养成良好卫生习惯,不随便乱扔瓜皮果壳、烟头、食品包装物等,不随地吐痰。伸出你的手,捡起地上的一张废纸、一只废塑料袋、一个烟蒂,为校园的干净献出你的爱心。

4、支持和参加废纸、废塑料、废金属的回收利用,尽量削减生活垃圾。

5、遵守公德,提倡文明,维护公共秩序,爱惜公共卫生,爱护自己和他人的.安康,提倡师生和谐,同学友好,语言文明,行为标准,共建环境幽雅,和谐文明的校园。为了美化我们的校园环境,共建绿色校园,让我们行动起来,将绿色作为我们生活的主旋律,用爱心去关注校园环境的变化,用热忱去传播环保的理念,用行动肩负起爱护绿色校园的重任,爱惜校园,就是爱惜我们自己。

建议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

爱护环境建议书篇4

敬重的市长,你好!

最近,我们小区门口的一条街道,开了很多餐馆给环境造成了很大的污染。尤其是离小区最近的一个小车摊,名字叫——串串香。

今日,一下车。我又闻到了炸串的香味,我很想买上一串尝尝,但我一看表价,五毛钱十串,再看看木板上方的老土豆,枯萎的菜叶,已经油炸过一次的牛排,有味的豆腐……被一个个塑料袋装了起来,一个兜就是一百多把。上面还有苍蝇才拘束的舞动恶心极了。看到这情景,我又消除了吃炸串的念头。

看看旁边的卫生,满地的木筷子似乎在虚张声势,筷子旁的垃圾也好想在为筷子伴奏。臭味充满了整个小区的每一处角落。

再瞧瞧那露天的炸串机,滚滚的烟气就像是十万孙猴杀向天宫,气概浩大,谁也阻挡不了。此时此刻,仿佛天空变得乌烟瘴气,空中撒播出来的不是彩色,而是令人厌恶的臭气。

顺着这些筷子,就像是在查找证据一样。轻而易举的走到吃过炸串的每一户人家。可以想象炸串店一天的收入是多么的高。可一天又污染了多少环境,铺张了多少根竹筷子呢?

所以,我想想市长叔叔提出我个人的一些建议。

1:可以尝试把摆摊费增高。假如那些人依旧执着摆摊的话。就要实行二规划。

2:不让在在公共场所摆摊,制作一个不让摆摊的标志。

其实人们吃炸串还有一个缘由,就是喜爱局顿凑喧闹。假如不在喧闹的公共场所摆摊,这样一来,吃炸串的人就会渐渐削减。一旦收入低,就没方法支付高额的摆摊费,更没有方法支付一些额外的费用。比方说:电、一次性筷子、煤……这样既节约了木材,又让生态环境不会被这种状况所污染。真是一举两得!

盼望市长叔叔可以接受我的意见!

爱护环境建议书篇5

亲爱的同学们:

当你在这漂亮的校园中学习,为我们美妙的将来而努力着时,信任我们每一个同学都渴望有一个洁净的校园,渴望安康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境。学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素养和科学文化素养的根本手段之一,建立节省型和环境友好型校园,这不仅是学校自身进展的需要,更是我们中学生应有的社会责任,为了增加大家的环境爱护意识,让校园、班级环境更加干净靓丽,有利于创立绿色和谐的校园环境,我们“校园环保小卫土”活动小组恳切地向师生们提出如下建议:

1、树立绿色文明观念,自觉关怀环境状况,把个人环保行为视为个人文明修养的组成局部。

2、不乱扔垃圾,果皮纸屑,不随地吐痰,不随便采摘校园的一草一木,爱惜公共绿地。

3、爱惜仪器、设备和公物,使设备始终保持完好状态,尽量削减损坏修理。

4、节省用水,珍惜水资源,削减水污染;节省用电,做到人走灯灭,光线充分时不要

开灯,避开“白昼灯”、“长明灯”的状况发生,微机室电脑用后准时关机。

5、节省用纸,尽量少用餐巾纸,草稿纸等尽量两面用。

6、生活节省,不随便铺张粮食,不剩饭,培育良好的生活习惯。

7、尽量少用塑料袋,尽量少用一次性的纸杯、塑料杯。

8、从我做起,号召全校同学树立环保意识,为创立绿色和谐校园出自己的一份力。“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”,中华民族历来提倡节省,父母教师也一再强调环境的爱护,让我们义不容辞地担当各自的使命,树立环保意识,养成节省资源的习惯,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起,为共建环境友好型的和谐校园而努力!

爱护环境建议书篇6

全体同学:

环境是人类生存的根本条件。两千年的人类文明进程没有牺牲地球的绿色,但是两百年的现代文明却使我们绿色的地球日渐披黄蒙黑。当前的生态环境日趋恶劣,一次又一次给人类敲响了警钟,为了我们这一代和将来的世世代代,爱护和改善人类环境,已经成为人类一个紧迫的目标。让我们马上行动起来吧!毁灭污染、爱护进展环境,担负起每一个生存在地球上的人所应负起的责任,为此我们建议:

一、水是生命之源,节省用水,爱护水源;

二、爱护资源,节省水电;提倡垃圾分类,废品回收,废物利用,爱护再

生资源;

三、购置商品要选购“绿色包装”物品,拒绝使用一次性塑料用品、包装

过度商品和一次性筷子,尽量少用纸木制品;

四、使用无污染、低

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论