关于体育老师工作总结范文4篇_第1页
关于体育老师工作总结范文4篇_第2页
关于体育老师工作总结范文4篇_第3页
关于体育老师工作总结范文4篇_第4页
关于体育老师工作总结范文4篇_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

关于体育老师工作总结范文4篇

体育教师工作总结1

一年都完毕了,我也没有想清晰我怎么就当上了小学体育教师。但好在我今年的小学体育教师工作表现得特别不错,不仅受到了校领导的表扬,也受到了孩子们的喜爱,还有家长在接孩子的时候遇见我说由于我的体育教学,他那始终都没怎么长的孩子长个了,这不得不说,是我的体育教学起作用了!

一、小学体育课程再创新

我是一个体育专业毕业的小学体育教师,这就打算了我的专业程度是要比其他不是体育专业毕业的教师要大许多的。但这不肯定是好事。由于孩子们究竟都不是学体育专业的,假如我用我们体育专业的强度原来要求他们的话,他们肯定不仅不会长高长大长强壮,还会在一种高强度的体育熬炼下消失停滞身体发育的危急状况。这对我作为本校小学体育教师的特别性,我把小学体育课程创新了一番,让孩子们主要是在寓教于乐的气氛下进展体育熬炼,让孩子们更加快乐的去跑步去跳高去跳远,不让他们由于熬炼的辛苦而可怕体育课。

二、小学体育嬉戏时时新

在体育课上,我把一些好玩的体育嬉戏安插在小学体育教育当中,这使得孩子们现在一听到上体育课就特别想去,而不是像过去一样,一听到体育课就开头消失“你帮我请个假”“我帮你请个假”的状况。有学生在我的体育课后反映,我的体育课上的嬉戏让他们不再觉得熬炼是一件好难好辛苦的事情,也让他们现在在课余的时候也进展着体育课上的嬉戏。有家长还向我反映,他那已经很久没有长高的孩子,今年上了我的体育课,不仅又开头长高了,而且身上的肉也长牢固了,以往看起来一推就到的孩子,现在也已经不再看起来那么瘦弱了。这让我这个做体育教师的特别欣慰,究竟体育的精神内核已经在我的教学中到达了!

三、小学体育活动也创新

在今年的体育课上,虽然我对课程以及嬉戏都有所改良和创新,但这对于帮忙孩子们长高长大长强壮的体育来说或许还不够。今年的工作中,我意识到了这个问题,我盼望在明年的工作中,把小学体育活动也创新创新,让孩子们更加喜爱熬炼身体,也让家长们更加放心把孩子的体育熬炼交到我的手上,帮忙孩子们长高长大长强壮!再就是明年体育工作中,我也想培育几个体育生了,盼望这些体育生可以在我的手里成长为一颗体育之星。

体育教师工作总结2

回忆过去的一年,自己在思想政治素养、专业学问上都有所收获。现将个人工作总结如下:

一、加强学习,坚决信念,忠诚党的教育事业。

作为一名教师,我自觉加强政治学习,提高政治思想觉悟。我喜爱教育事业,喜爱我的学生。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献,努力教好每一堂课,代好每一次训练,圆满地完本钱职工作。我能够师德标准严格要求自己,以身作则,时时到处做学生表率,但凡要求学生做到的,我自己首先做到。此外,我还能够敬重领导,团结同事,积极参与学校的各种活动,遵守学校的一切规章制度。

二、深钻教材,仔细教学,圆满完成任务。

体育课教、学、练三者之间的统一。俗话说:施教之功,贵在引导。教师的教学艺术在很大程度上就是他引导水平的表达。只有教师正确而奇妙的引导,才能在学生的学习中起到“引爆”作用,实现认知、情感、行为三者的统一,获得教学最正确效果。

依据《新课程标准》的内容,结合学生的年龄特征,有针对性地进展教学,充分调动学生的学习兴趣,提高体育运动技能,培育学生坚韧拼搏的意志品质。学生普遍都可怕长跑50m×8这个工程。为了让学生达标,必需树立他们的信念,消退他们的恐惊心理。我给他们讲“只要功夫深,铁棒磨成针”的道理,让他们熟悉到凡事在于人为,坚持就是成功。在教学设计中,我安排课课练,学生每节课预备活动中沿操场跑三圈,每位学生每周有两次练习的时机,一学期完毕时,五年级的学生达标合格率为98%,效果明显,从而到达了熬炼身体,磨练意志,提高素养的目的。

三、发挥特长,刻苦训练,办好田径队。

我是运发动出身,围围着把我校田径组建从长计议,长要有规划,近要有准备。在选材时,在训练时,我依据学生的年龄特点和身体素养力量,制定了合理有效的科学训练方法,重点培育学生的意志品质,狠抓队员的根本功训练,要求每个队员动作标准,从小养成良好的动作习惯。在训练中,我不仅对队员们严格要求,而且对自己也严于律己,要求队员做到的,我也必需做到。无论是冰冷的寒冬,还是酷热的夏季,我都能坚持训练,每次都提前早早到校为队员们做好训练前的预备工作。此外,我还常常找队员们谈心,增加师生之间的了解。

在训练中,我赐予了真诚的爱生之心,端正了求真务实的工作态度,实行了雷厉风行的工作作风,运用了多种多样的工作方法。受到了学校领导、教师及家长的好评。同时,为在周边社会上树立了良好形象起到了肯定的积极作用。

以上是我一年多工作的小结和体会,假如说自己取得了一些成绩的话,那也是与学校领导和教师们的关怀、爱惜分不开的,在次,我要真心真意地感谢他们。作为一名教育工,在今后的工作中,我要更加严格要求自己,提高自身素养,努力学习,积极工作,勇攀教育事业的顶峰,做一名优秀的体育教师。

体育教师工作总结3

在这一学期我担当本校三至六年级的体育教学工作。每班学生人数有差异体质也是不均衡。面对现实在教授方面也是有很大阻力。我更是在不断错误中前进着。一学期以来,我再次深刻体验到了一名体育教师的艰辛和欢乐。现就本学期我个人个方面的状况作简要的总结:

根据新课程标准教学程序和纲领渐渐完善教学过程,引导他们和我的教学节奏同步进展,并以他们为主体地位,关注个体差异尽量完善教学任务,让学生体会课堂的仆人并以师生角色的互换,让他们体会体育课堂不同的教学方式,以不同的情景模式创立多元化的教学方式,从而提升学生主动参积极学习的兴趣。

课余时间常常请教老教师、老前辈们学习他们的学习珍贵阅历,虚心承受他们的建议。而后我又通过上网查询学习,加之又对学生心理分析,与班主任们沟通,得到了很大帮忙。

通过一年多的根底教学,对每个学生的根底信息把握的同时。我又改良了以往的教学方式,课余时间主动与他们接触,课前课后和他们做嬉戏。拉近师生关系,增进情感,进一步加深了我们师生间的友情。从而大胆的把课堂交给学生,让他们自己成为课堂的真正仆人,享受体育课带给他们的欢乐。

良好的教学效果产生了,学生们学习体育、熬炼身体的动机产生了,兴趣高涨了,积极性更高了,课堂气氛也有明显的提高,对我而言整个教学过程也更加得手了,学生在“两课一操”的活动中也表现的更精神、更饱满、从而也节约了很多时间,正好把国家体卫艺的“体育艺术2+1”工作顺当完成,整个学期的工作也轻松了很多,自己感觉也特别充实,回过头一想收获的硕果真的不少,也更加有信念去迎接下学期教学工作,迎接新的挑战!

体育教师工作总结4

本学期,我的体育工作始终把提高学生身体素养、培育学生良好品质和安康心理作为工作的动身点。依据学期工作规划的要点,很好地完成了各项工作目标任务,并取得优异的成绩。现就本学期学校体育工作做如下总结:

一、思想方面

能积极参与政治学习,关怀国家大事,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮忙同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,为人师表,有奉献精神。

二、教学方面

1、备课。积极参与组体育组组织的教研活动,领悟精神实质。然后依据要求,提前一周备好课,写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

2、上课。上好课的前提是做好课前预备,不打无预备之仗。运用多种教学方法,从学生的实际动身,留意调动学生学习的积极性和制造性思维,使学生有举一反三的力量。培育学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生答复。学生编创活动时,留意对学困生进展面对面的辅导,赐予他们更多的鼓舞和帮忙。

三、德育工作

作为一个体育专职教师,我有责任引领他们走进欢乐的殿堂,提高自身的身体素养;我有责任引领他们张开抱负的风帆,驶向梦中的此岸;我有责任引领他们插上才智的翅膀,飞翔在无尽的天空。

在教学中我采纳了孩子们易于承受的方法进展教学,想了许多好玩的嬉戏。特殊是边师生互动类嬉戏、边唱歌边表演等的练习,不仅使学生爱动的天性被发挥的淋漓尽致,也吸引了学生的留意力,而且还有意想不到的收获。教师的责任不仅在于教授学生学问,更在于引导他们学会生活和生存的根本技能,及做人的根本行为准则。

四、个人学习

积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学;努力学习专业学问,不断给自己充电。

教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工,必需以高度的敏感性和自觉性,准时发觉、讨论和解决学生教育和治理工作中的新状况、新问题,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论