四年级散步200字 四年级散步400字(四篇)

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四年级溜达作文200字四年级溜达作文400字篇一

起初，我是不乐意雨天出来溜达的，由于雨天的路坑坑洼洼的，稍有不慎，便会溅起水花，溅到裤子上。可是，妈妈说：“下雨天人少，最适合溜达了，不然阳光明媚的时候，多烦呐！〞我听后觉得有点道理，便随行父母一起去溜达了。

走了有一会儿了，我感觉雨好像是停不下来了，粗大的雨点儿打在伞上，溅起了小水花，还发出了声响，掉在伞上的雨滴顺着伞的弧形，快速地往下滑落，使我仿佛进入了一个水帘里，雨滴掉落在地上后，便向下水道跑去，我与爸爸妈妈也都不禁迷醉于这雨的天堂。

我一手撑着伞一手牵着妈妈，爸爸则牵着我。牵吧，牵吧，爸妈牵女儿的手天经地义，女儿牵爸妈的手地久天长。

下雨的天，不会很热可我的耳朵却莫名其妙的红了，是不是有人在想我呢？我一边溜达一边想，我曾看过这样一篇文章《耳朵红了，是有人想念》，可能是爸爸妈妈吧！俗话说的好：爸爸妈妈的心里无时不刻都会想着自己的孩子。

后来，我们遇到了下陷得特别深的路，不提防踩下去，都会溅起一身的水。一旁的路人们也遇到了这道难关，纷纷尝试着过去，可很少人能不溅一身水。爸爸这时间也感到责任的重大，应当怎样让我们三个人都安全过去呢？一切都取决于爸爸。爸爸本想先把妈妈扶过去，再背我过去，妈妈却否决了，爸爸只好先背我过这下陷特别深的路。爸爸蹲在地上，示意让我爬上他的背，我乖乖地趴好了，爸爸憋足了劲，缓缓地直起腰站起身来，然后跨了好大一步把我背过去了。接着他又跨回去扶妈妈过来，妈妈跨了一大步，可是还是太小了，爸爸便用力地将妈妈拉了过来，整个过程中，爸爸是最强壮的，也是责任最大的，好像我和妈妈就是他的一切。

四年级溜达作文200字四年级溜达作文400字篇二

酷暑，每到夜幕来临的时候，我就要被迫去陪妈妈溜达。

今天妈妈回来得很早，我很失望，由于吃完丰富的晚餐，我就要被拉出去溜达了，要把小区的各个角落走一遍才行，真累。

我准备好后，就垂头丧气地离开了甜幸福蜜的家，心想：假如今天的天气凉快些就好了。然而，我发现妈妈倒是不一样，妈妈是高愉快兴地走出了家门，我们到了小区里，我就感觉热火朝天，就像在烤箱里一样，我逐渐地走着，走着，我被花团锦簇的花儿和郁郁葱葱的树木吸引住了，好像这也不是我想象的那么糟糕。这时一阵阵微风吹拂，使我觉得有一丝丝清凉的感觉，我的心情也转变了，从垂头丧气变化为喜出望外。

微风把树枝吹得摇来摇去，闷热也被吹不见了，留下了冰凉的夏季，使我慨叹不已。

小区里，人山人海，自己做着各自的事情，有些人在认真的补习着功课，有些人在强烈的比赛打篮球，还些人在宁静的下棋……这多姿多彩的风景，就像一幅五彩缤纷画卷，令人惊叹。我这才明白，溜达不是单纯的走而已，而是逐渐体会生活带给我们的情感，俗话说的好“心静自然凉。〞这才是真正的溜达。

回家后，我对妈妈说:“妈妈，以后我们每天都去溜达。〞妈妈说:“可以。〞我很开心，也很想对生活说感谢！假如没有生活给予我们的成长，哪来的花草树木和百鸟争鸣。

我明白了，只有细细品味，才能发现生活的巧妙和溜达的含义。

四年级溜达作文200字四年级溜达作文400字篇三

冬天过去了，春天到来了。窗外的春风轻轻地吹拂着柔柳，小燕子也从南方飞回来，青的草、绿的芽、各色娇艳的花儿像赶集似的围拢来。春风“咚咚咚〞敲着我的家门，仿佛在深情地召唤着我——“走，我们一起去溜达！〞

跟着春风的脚步，我来到了玄武湖。湖水清澈见底，鱼儿也都恢复了活力，不时跃出水面，好像也在贪婪地享受着春光。春风不淘气的时候，湖面像一面硕大的银镜，把蓝天、白云都倒映其中。淘气的春风一来，湖面荡起阵阵涟漪，犹如小姑娘被风吹起的裙角。湖边的柳树也都发出了嫩芽，柳树姑娘似在湖边梳妆，轻轻抚摸着长发。看到这一幕，我不禁想起了这样的诗句——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦〞。

跟着春风的脚步，我来到了梅花山。梅花山上，人头攒动，道路被堵得水泄不通。还未走近，就有香气扑鼻而来，迷漫了整座山。梅花在春风的吹拂下竞相开放，色调斑斓，有的白如雪、有的粉似霞、有的红胜火……人们扶老携幼来春游，大量人背着相机不停拍摄，想将这春日的美景定格留念。春风不仅吹开了梅花，吹来了游人，还吹来了蝴蝶和蜜蜂，让梅花山变得活力勃勃……

跟着春风的脚步，我来到了白马公园。公园里有滑板的少年、有抖嗡的老人、还有学步的娃娃……春风吹走了人们的冬衣，吹来了人们的单衣，娇艳的色调搭配着美好的心情，每个人都在尽情享受这春日的暖阳。

今年，我跟着春风的`脚步欣赏了大量美景。明年，我还希望跟着春风去溜达！

四年级溜达作文200字四年级溜达作文400字篇四

晚饭后，寻常是与邻居同事溜达的。今天入夜却下起了雨，看来，今晚的溜达要取消了。于是，在书桌前开启了一本书。

读了三四十分钟，7：50，侧耳倾听，听不到哗哗的雨声，只是偶尔有几个滴答声。雨不大，何不在雨中溜达呢？联系、拿伞、出门。雨好像停了。站在路边，伸出手，偶尔才有一两个雨点落在手上。

我们并肩走着，说着莱芜的燥热、南方的洪水……不很暗的路上，有人匆促地赶路，有人悠哉地溜达，有人撑着塑料伞但是没有彷徨。我们没开启伞，脚步也不匆促，在半天一个雨点的天空下走着、说着。

逐渐地，雨点密了起来，我们就想回家，往家的方向走着。我想起曾经看过的一篇文章，北京某私立学校，每年都让学生在雨中行走一个半小时。同行者慨叹现在的孩子既不能经风，又不能经雨，脚力也不行。不像以前，十里八里的路在人们脚下根本不算啥。说着，到了楼头，“我们能经风雨吗？我们在雨中走一会如何？〞同行者提议。

于是，顺着路走。这时，天暗了，只有路灯透过稀疏的雨帘漏下的昏黄的光。尽管天暗，路上行人的脚步却更快了，三三两两的溜达者也多撑开了伞，也有不紧不慢在雨中走着的人。听雨、看人、闲聊。在小雨中走了不到十分钟，小小的雨又要停——又是半天落下一个雨点了。()

“什么样的云