教师的实习报告锦集8篇

第第页教师的实习报告锦集8篇老师的实习报告篇1

1.序言

从20xx年5月9日到20xx年6月10日期间,我在新疆高校数学与系统科学学院的古丽巴哈尔老师推举在乌鲁木齐市高级中学实习，我的指导老师是坎吉老师。他代高一(7)班，高一(8)的数学课，是高一(8)班的班主任。我跟着他学到了很多教学阅历和管理方法，这一个多月是我高校期间最充实的时间，使我受益匪浅!

“老师”是我小时侯就憧憬的职业，我不知道自己在日后的某一天能否成为一名合格的人民老师，但这一个多月让我实现了埋藏心中许久的愿望，切身感受到了老师教学的辛苦和无私的奉献精神。

实习结束了，现将我这一个多月的工作总结如下：我的实习报告分四部分：一，“序言”;二，“基本状况”;三，“教学实习经受”;四，“教学工作取得的成果和存在的问题”;五，“教学实习总结”。其中“教学实习经受”，我又分三个方面去描述“预备工作”，“讲课”，“课后辅导”。

昨天对今日来说已经是历史，报告中的每一次总结都是在肯定时期写出来的，因此一些观点随着时间的推移可能有着这样或那样的问题。因此诚心盼望各位老师批判指正!

2.基本状况

我于5月9日来到了乌鲁木齐市高级中学，6月10日实习结束。实习的基本内容包括两部分：

(1)课堂教学：完成教案数为二十份，试讲次数为两次上课节数为两节，批改作业五次，监考八场，自习辅导十二课时。

(2)班主任工作：参与班会四次，组织一次主题为“网络的利与弊”的班会，组织篮球竞赛一次，找同学单独谈心，了解状况五人次。

3.教学实习经受

3.1预备工作

在还没有去乌鲁木齐市高级中学之前，古丽巴哈尔老师给我们讲解了中学老师的工作状况，中学老师应当具有的职业道德与素养，使我们这些即将踏上教学工作的高校生们深受鼓舞。摆在大家面前怎样对待同学，怎样才能保证更好的心理状态，更好的形象等各种问题都得到了圆满的答复。从着装服饰到言谈举止，从与老师的沟通到与同学的相处，使我们这些还没有上过讲台的实习生们在心里悄悄给自己定下了标准!我带着兴奋和奇怪   的心情去接这次实习。

3.2讲课

前两周主要以听课为主，听一些优秀数学老师的课后感觉到仔细备课是上课的必要条件，但是这还不够，还要在班上创意性地落实拟订的打算。讲课，不仅要学识丰富，其它方面如语言，表达方式，心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

还记得第一次讲课那天，一上讲台，看到四十多双眼睛都看着我，我心跳加速。但心里想“珍贵的四非常钟时间在我的手里，我得讲一节让同学满足的数学课”。讲新课之前，让同学回顾了上一节的内容。同学们个个都仔细地回答我的问题，我开头投入课堂了，轻松了很多。引题，发问，评语，小结，练习直到作业，一个个环节漫漫绽开，在后排听课的老师也露出会心的笑容。讲完课后，我仔细听了坎吉老师的点评，他说：“可以说是胜利的一节课，尤其是引题，语言的专业性，讲课时的姿势等方面很好，还有你让同学多思索，让他们自己总结这节课的内容，这是个很有效的教学方法。以后讲课留意声音要嘹亮一点”。就这样，我漫漫汲取，改良，讲了四节课，每一次讲完课我的指导老师都给了珍贵的看法。讲完第四节课自己觉得成熟了很多，但也有许多缺乏之处。

假如说备课辛苦，那么讲课是更辛苦的，讲课需要你有更都灵敏的思维，能应付每一个突如其来的问题，再同学的眼里，老师是不能犯错误的!

3.3课后辅导

课后辅导是与同学建立良好师生关系的重要环节!有良好的良好师生关系的重要环节!有良好的开，不受阻挠，做到师生共讲。

上中学时我的数学老师说过这样一句话：“学好数学的唯一方法是做题，做题，还是做题”。在实习期间不管指导老师讲课还是我讲课，我都很重视课后辅导，让同学多做一些题，多练习。同学们都有同步练习册“1+1”，我利用每天的

第九节课时间帮他们解决一些难题，讲解关于向量的高考题。每次批改作业后，大家都出错的地方重新给他们讲解。为了好好辅导，我每天早来晚归。尽管每次辅导课我都因被同学围住问题而晚下班，可是内心的成就感足以让我享

4.教学工作取得的成果和存在的问题。

我曾问过指导老师“我是和同学成为伴侣好吗?还是让他们对我敬而远之好呢?”。坎吉老师的回答，至今我还记忆着。“作为一名老师，与同学相处，你要把握好一个‘度’的问题，过于亲热，他们会不敬重你，你的教学无法绽开过于严峻，你的同学会对你封锁一切消息，得不到信息反馈，你的教学同样无从下手，怎样把握好这个度的问题，就由你在日后的实习中细细揣摩了?.”今日，实习结束了，我不知道自己的这个“度”把握的如何，是否到达了它应当有的水准。但我感觉到，高一(8)班的同学已经接纳了我，课堂上的主动发言与课下毫无顾忌的交谈正是一个很好的证明。

在取得进步的同时，我仍旧存在一些还未克服的困难，课堂上还不能像有阅历的老师那样旁征博引，同时有些同学的问题我还不能对答如流。还有一点就是，我的板书，我的字体还需要练习。我的声音不够嘹亮，这一点也需要多留意。

5.教学实习总结

这次实习令我感受颇多。我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读。每上完一节课后我最大的感受就是：当好一名老师真不简单啊!

试教工作开头以后，我每天的工作就是听数学老师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深化课堂时，我还是遇到了很多在学校里没学过、事先也没有料到过的难题。究竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的

教同学学问假如我们仅仅只懂得书本上的学问的话，那是远远不够的。俗话说的好“要给同学一碗水,自己就要有一桶水”。上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平常同学也会提一些书上没有涉及到的学问，这时候你不仅要自己对这些学问点有所了解，而且更为重要的是你要能够以同学简单理解的平常的语言将它表达出来，不能以自己的思维来揣度同学的思维，自己认为很简洁的问题，对于刚刚涉及这一学问的同学来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此学问点向他们表达清晰就显得犹为重要了。

在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了许多关于班级管理方面的阅历，的确让我受益不少。比方如何与同学谈心，如何关心后进生转化成为先进生等等。虽然这些阅历都是特别珍贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份究竟与他们原班主任不同。其次是我觉得我与同学年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。所以，在与同学的长期交往中，我慢慢形成了一套既有自己风格，又汲取了原有珍贵阅历的行事方法，而且还收到了较好的效果。比方说我和我们班上一位同学谈心的时候，她告知我她读学校时成果很好，几乎每次考试都是班上的第一名，数学成果犹为突出，用她自己的话说就是“那时侯学数学简直就是一种乐趣”，但是如今状况就完全不同了，不仅整体成果直线下降，就连自己的强项数学也到了岌岌可危的地步。当我问及其中的缘由时，她告知我，由于中考的失误，进入高中以后她就失去了信念，再加上高中的课程本身就比学校的要难，使她的成果更加后退了，以至于如今对读书失去了信念，想一心从事自己的爱好去学声乐算了。而这些她都没有和原班主任说过，缘由是班主任“太凶了”。我听了之后并没有直接反对她的观点，而是从客观条件、学习条件以及以后的前途等方面和她分析了她的这种想法，使她明白了学习和爱好之间谁轻谁重，并引导她自觉得把心思放到了学习上来。

下面我就主要丛数学教学方面讲一下我的熟悉，我认为在数学上要引导同学从以下几个方面提高自己：

(1)不断深化，才能让同学敏捷运用所学的概念去分析，推断解答各种各样的问题。

(2)培育自己具有较强的自学力量，自学能使同学超前把握学问，克服有限的学习时空与无限的学问这一冲突。

(3)对数学具有深厚的爱好，爱好推动人们接触，熟悉和讨论事物。要较好的语言表达力量。

回首往事，一幕幕犹如在昨天，第一次上讲台的我是紧急的，可是如今走出高级中学的我在讲台上虽然说不上是“滔滔不觉”，可是已经可以做到“冷静自苦”了，下课已经能与他们打成一片。

老师的实习报告篇2

实习的经受虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！

回顾这8天的时间我是用心的，但用心不肯定等于胜利，我到底是一名实习生，在学问的构建上还存在着很多断章，还缺乏教学阅历，甚至由于读错了某个英语单词或某个字后，同学把错误指出来而无地自容。

每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了。这此实习的时间里，我并没有做到一名好老师，也不行能让全部的同学都喜爱我，但只要有一名同学记住我，那么我的

一个老师告知我：备课充分，能调动同学的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实；教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气氛。英语是一门外语，对同学而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则同学对这门学科产生畏难心情，不愿学也无法学下去。

以上就是我的工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在缺乏。

总之，我觉得教育是一个互动的过程，不单老师要仔细投入教学，还需要同学的主动协作，才能到达做老师的目的—把学问真正传给同学。这种过程是很快乐的，也是辛苦的，但要做个学问的传播者—人民老师，我要努力学习，将来当一个杰出的老师。

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在实习过程中，仔细备课专心参加各项活动，指导老师和校领导赐予了帮助和指导，指出缺乏和学习阅历。

光阴似箭，岁月如梭。实习生活中，我紧急过、难受过、努力过、快乐过、醒悟过、自信过。这些难能珍贵的经受敦促我进步、成长；收获了很多在学校从未学过的学问，在此我向实习学校的领导和老师以及同学致以我深深的感谢。期间，但也有着苦涩和教训。胜利的经受将激励着我在以后的人生路上取得更大成果，失败的经受将使我努力去转变自己不完善的地方，让自己在以后的日子里奋勉向上，这一切都将成为我生命中最珍贵的财宝。

在教学方面，透过实习，我将书本学到的学问运用到教学实际中，发觉了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的阅历。并争取在以后的教育实践中发挥利用自己的特长，克服自己的缺乏，从而不断改善自己的教学，提高教学质量，使我更好地胜任老师这个主角。透过与同学的接触，渐渐地熟悉了他们，了解了他们的学习状况以及家庭状况，使自己的工作效率和质量得到提高。这一切让我深深体会到“一分耕耘一分收获”，只有尽了自己最大的努力，才能将工作做扎实，才会收获胜利的喜悦。

在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。期间，我熟悉到以下几点：

1、擅长学习、乐于学习

教学是一个很独特化的过程，每个老师都有属于自己的教学方法、教学风格，有着自己的独到之处，在教学实践中擅长与其他老师的沟通、听其他老师的课、从其他老师的课堂中学习、虚心地向其他老师请教，这要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更见效。

2、吃透教材，把握好教学资料和教学重难点，做好备课工作

备课时，要明白这课教学资料是什么，教学的重难点又是什么，结合教学参考书和同学的实际与练习再来备教材，挖掘教材到位，抓得准，挖得深，这样在教学时才会有清楚的思路。对于在教学过程中无法串起来的部分能够请教一些有阅历的老师。

3、准时稳固，查缺补漏

在学校低班级段，教学资料并不多也相对较简单，大部分的同学都能很快地把握。但即使杰出的课堂仍会有同学没学懂，仍会消失同学一知半解的现象，同学会很快地遗忘，透过练习与作业准时稳固，查缺补漏，是非常有必要的，而每一次的课堂小练习、每一次的单元小测试都是一个很好的查缺补漏的机会。

这次的实习生活让我获益匪浅，并使我爱上了老师这一荣耀的职业。实习，不仅仅是我人生中一段宝贵的记忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的路上我会做的很好。此刻，实习结束了。期间我熟悉到了自身的缺乏，我们不能只从书本上看“教学”，而也要在实际中“教书”，面对实际。作为一名即将毕业的师范生，我将会在将来的日子努力提高自身的素养，时刻为成为一个好老师而努力。

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教学是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是预备阶段。通过指导老师先熟识实习班级的信息技术上课状况，熟悉班上的每个同学以及了解他们对于信息技术课学问的把握状况。然后，仔细听指导老师以及其他同学上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习学问；如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的留意点就不一样，如今留意的是指导老师及其他同学的上课方式，上课的思想思路。接着，依据在高校所学的教育学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。

在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传播给同学。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当老师的辛苦。上一节课，要经过“备课〔写教案〕试讲上课接受同学反馈的信息评讲”这样一个流水线。看起来简洁，可其中每个环节又有许多小详情，最主要的是“上课”。这个环节，也就是我们始终在探讨的“课堂教学”。

由于教育学学科的理论性，同学难以集中精力。

在教学设计中，首先我能够注意情景的设计。

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一、见面、熟识、打算阶段

这几天，我给自己的英语老师工作初步做了一个打算。我认真的从同学的思想道德、学习、班级纪律、班干部工作、独特等方面分析，提出了一个总体的目标，并做出了4周的活动支配。在以后的工作中逐一实施。

我信任，只要走到同学当中去，真心的想同学所想的，做同学所盼望的，我会成为这群孩子的好伴侣。

二、落实英语老师工作

接下来的时间，我几乎每天都跟同学们呆在一起。跟同学进行沟通，了解同学状况。我觉得，只有你对同学付出真爱，你才能取得同学对你的敬重和信任。但在实习中，我不能很好的做到“爱”跟“严”结合，可能我的他们的爱有点过度，以致于有时有点迁就他们。我想对同学的爱肯定要有一个度，而且必需跟严结合。该严的时候就严，只有这样同学才能理解你的爱。

对班里的清洁工作，也有时候留意点。星期一早上要嘱咐他们把走廊扫洁净。有时我们班主任跟着大伙一起清洁。

我根据政教处的相关要求完善班级制度建设，参加班级管理工作；除了常规工作外，有时辅导一下同学出黑板报。

三、坚持学习，提高业务

1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。

听专家的讲座，学习了很多先进的教育教学理论，深刻领悟到新课标精神，也仔细反思了自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念；实践教学活动，参与听课、评课活动，一次展现，重要的不是展现的那节课，而是预备的过程。在专家和同行的指导和关心下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你对课堂的理解，对教学的熟悉也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。

2、连续参与各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础。

四、关爱同学，勤勉教学

仔细备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，主动动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、有用性，为切实培育同学文明礼仪习惯起到肯定主动作用。着眼于同学学习习惯的养成。将培训中学到的理论、阅历运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进同学自主学习；作业分层，并通过“自读作业本”来供应同学的预习、质疑、探究、感悟力量；初步把握在预习、上课、复习阶段所应到达的自主学习要求。

五、仔细预备英语教学工作

1、在教学活动注意对幼儿随时随地输入英语，语言精确，语音规范，语速自然。同时鼓舞幼儿主动用英语沟通。

2、“英语听读活动”的开展提高幼儿的英语听力并培育了英语思维。采纳多种教学形式，如幼儿听读方面：英语谜语；英语手指嬉戏；英语故事等听读材料：爱探险的朵拉英语全集、迪斯尼经典动画片英语原版以及剑桥少儿英语等。

3、抓好课堂常规，培育幼儿仔细倾听的习惯。如今，幼儿能做到举手发言，轻声回答下列问题，不任凭打断别人说话等好习惯。

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时间飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的欢乐时间，今日已圆满结束了，除为人师，我们倍感傲慢与骄傲。既深化教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校——莱州一中的领导，指导老师以及原班主任的关心与照看，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关怀，使得我们的实习工作顺当，圆满地完成，借此机会对我们的指导老师表示诚心的感谢，感谢你们！我们的实习大致可分为三个阶段。

一，预备阶段

也就是前两个周的时间。这段时间我们主要通过多看多听来深化同学，熟识教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础。由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到莱州一中时茫然不知所措，高校里学到的学问好像一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课究竟该怎么上我们就带着诸多怀疑开头了实习。这段时间，一中的指导老师组织了几名省市优质课获奖的老师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学阅历。另外，指导老师还组织我们集体观摩了有丰富阅历的老老师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体商量的形式进一步深化讨论新课程教学。总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神奇了。

二，实践阶段

从第三周开头我们的实习也就全面绽开了，为此指导老师给我们制定了特别具体和全面的实习打算，凡是中学体育老师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面特别广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导老师指导为辅，指导老师让我们放手大胆去探究，去讨论，给我们充分自由发挥的空间。这期间我们全体实习生本着对同学高度负责的仔细看法，坚持"健康第一，欢乐体育"的教学理念，认仔细真备好每一堂课，尽最大努力上好每一堂课。体育队训练方面，在指导老师的指导下，我们主动编写全年训练打算和课时训练打算，努力使自己的训练更系统，更全面。总之，我们的工作受到了校领导和全体老师的认可，同时，也深受同学们的欢迎。

三，提高阶段

也就是最终两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段。我们开头预备我们的"优质课"，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导老师的指导更加细致，更加仔细了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结。另外指导老师还组织我们观看了莱州市体育老师优质课评比活动，使我们受益匪浅。总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的力量得到了全面的提升。

最终，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和莱州一中师生告辞时感人的场面。20xx年最终一天的早晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，同学们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，同学们再也掌握不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪耀着泪光，接下来，我们依依和一中的老师们握手告辞，和同学们依依拥抱惜别，场面很是感人，许多实习老师都发出了"莱州一中，不虚此行"的感慨，这一刻也更加坚决了我们成为一名人民老师的决心，同时这个场面也是我们在莱州一中实习成果的最好证明。所以我们莱州一行是特别圆满的，特别胜利的。

四，总结

总而言之，教育实习是我们更加坚决了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将连续以仔细和高度负责的看法虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素养和力量水平，为成为一名荣耀的人民老师而努力奋斗！

老师的实习报告篇7

第一天的时候，我跟着李老师熟识了一下学校目前的状况，以及实习期间需要留意的一些事项。我们原来的英语老师李老师，教学阅历非常丰富，目前担当教学组的主任，由于她是我原来的老师，所以我有幸在她所带的班级实习，李老师向我简洁介绍了一下所带班级的基本状况。其次天正式到班级,当时想到就要面对40多个同学,不免还是有点担忧和紧急。好在学校把实习生和指导英语老师召集在一块，开了一个简短的会议，说明白我们在实习期间需要做什么，应当留意什么，然后安排了教学任务，并和老师们进行了简洁的见面。让我稍稍松了一口气。听课实习的必经阶段，听课不仅能够学习拥有教学阅历的老师的教学方法，也能熟识假如以后能的成为英语老师所要面对的状况。高中阶段的英语课程与高校里大不相同，如今的课本经过了改革，所以如今的教学要求也有新的改变，教学方法上有很大差异。李老师教学状态相当严谨，备课很充分，再次坐在高中的教室里听她讲课，很有亲切感，再次听她的课就觉得整节课规划的很好，让同学知道这节课要完成的内容，就算有突发状况的发生，也能自行掌握好时间等等。我听了整整一个章节课的完好过程，每个部分都有不同的上课形式，都是值得学习的地方。由于我不是学师范专业的同学，所以并不是很懂得英语教学法，真正坐在教室后面听课的'感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也有许多种，可以老师自己授课，可以让同学回答下列问题，可以结合练习加深印象。对于同学的回答,老师要依据同学的特质进行分析，然后加以适当的引导。经过几天的实习，我觉得作为英语专业的同学，虽然在成为英语老师方面不比专业的师范生有优势，但是我们有很强的英语功底，很精准的英语专业学问，很流畅的口语技能。而作为我们外贸学院的同学，在老师们的带着下，都与一种遇到困难勇于解决的士气，在这方面来讲，还是很适合英语教学工作的。另外我们学院始终有着严谨的学风，走出去的同学一般都作风严谨，肯与吃苦耐劳，具有办事仔细的品质，这么说来也在英语教学方面拥有肯定的优势。做任何事都要有肯定的积累，拥有了5天的听课的经受，我也是积累了一些小小的阅历。由于也是刚离开高中不久，年龄和那些同学们也没有差多少，我很快和他们打成了一片，于是老师最终同意我讲一节课。说到讲课，我还真是有点紧急，由于长这么大，始终都是听别人讲课给我听，唯一的讲课和演讲的经受还是在上精读课的时候得到的任务，但是也只有短短的10分钟而已，而且面对的还只是自己的同学和老师，还真是一下子有点摸不着头脑。但是要拥有勤学好问的精神嘛！于是我在讲课的前一天和老师进行了仔细的商量，老师给了我许多的指导。我还打电话给我学师范的同学，向他们询问了一些在课堂上应当留意的事项。做完了这些，我还在晚上的时候反复的备课，把我所能想到的问题都写在本子上，并且一一找到了解决方法。其次天上台讲课的时候，还是很紧急，我深深地吸了口气，走上了讲台。讲课的时候克服了自己平常许多小毛病，可能是预备的比较充分的缘由吧，无论从讲课的节奏，内容支配，还是对同学们问题的回答，我都做得还可以。一堂课讲下来，发觉自己真的喜爱上了当老师的感觉。走下讲台，老师对我的表现做了充分的确定，并指出了我在口语上，还存在肯定的问题，要我多加练习，我都好好的登记了。而同学对我的课也有很好的反映。对于自己第一次当老师的经受，真的是很兴奋的！有了第一次上课的胜利，接下来的课堂效果都反映不错，让我对自己有了小小的满意。更加确定自己的人生价值，选择了英语作为自己的专业，我就要始终努力奋斗下去，让英语不仅成为我的专业而已，还要关心和教育更多喜爱英语的同学，我知道我可以的。

时间总是在我们不经意间在我们的指缝中溜走，不过实习的这些天中，时间是在欢乐中消逝的。通过在寒假的这段实习生活，让我得到了许多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达力量，交往力量以及口语表达。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生。

老师的实习报告篇8

教学实习是重要的教育实践活动，通过实习，可以将自己所学到的学问运用到教学之中，在实习中可以了解不同学科的差异，从而能体会自身学问的缺乏，尤其是如今，为了适应新课改的要求，老师必需变革教学思想，在传统中有所创新，必需亲身体验新的教学理念，同时为了了解班主任教育工作的特点，参与教学实习也是非常必要的。

我于9月8日怀着兴奋和兴奋的心情来到靖远二中履行完必要的报道手续后进行教育教学实习报告的，为期60天，共计8周有余。

靖远二中创建于1954年，是白银地区一所历史悠久并有辉煌业绩的名牌学校，至今已有51年的校龄，校内占地面积160亩，建筑面积46000㎡，绿化面积7800㎡，校内整体规划科学，布局合理，环境幽雅安静，有园林之美，校内有雄伟美观的教学楼两幢，试验楼一幢，多媒体报告厅一幢，图书馆一幢，水厕一幢。400米标准环行跑道规划科学，布局合理的球类赛场。靖远二中的体育项目是省传统项目教学，在省内享有极高的声誉，也是靖远县教育的一大特色。各试验室设备配备齐全、先进，语音室、微机室、试验室均按一流标准装配，图书室藏书九万册，阅览室可供500人同时阅读，生活区内有可安置4000人的宿舍楼，美观、卫生、舒适，生活去中的服务设施有小卖部、食堂等，学校现有教职工270人，同学7000多名，教学班75个，是一个