大学生社会实习报告六篇

第第页大学生社会实习报告六篇高校生社会实习报告篇1

这已经是我迈入广东教育学院后的第三年了，三这个数字，既代表了我已经在这个学校学习已经有三年了，又代表我快要离开这个学校了，也代表着，我们实习的时间到了。许多学校都很主动的鼓舞高校生多接触社会、了解社会，一方面是为了让同学把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的力量;另一方面是为了让同学积累工作阅历对日后的就业大有裨益。我们学校也不例外，特殊是作为教育类的院校，我们的实习，在刚开学的9月份就热喧闹闹的行动起来了。现将这次实习社会调研报告的详细状况作如下介绍：

实习学校及对象：佛山市顺德区龙潭学校，一、二班级的同学；

实习目的：为了让一、二班级的同学学会英语课本unit1~unit3的内容，在符合教学大纲的前提下，进展教学，让一班级的同学会说，会读；让二班级的同学会说，会读，会写；

实习内容：关心班主任的日常工作及完成平常的教学任务

实习时间：20xx-9-15~20xx-10-26〔为期6个星期〕

实习对象分析过程：

在实习刚开头的第一个星期里，我并未贸然进展实质性的教学活动。由于古人有云：“知己知彼，百战不殆。”故我首先向各个班级的班主任和英语教师做了一个比拟具体的了解，目的是了解他们的品德〔包括平常的纪律，上课的状况等〕和他们的学习状况〔包括他们对新学问的汲取力量，记忆力的强弱等〕。由于我一共要教4个班，所以花了好几天的时间去“熟悉”各个班的“习性”。如今，我对各班熟悉的根本状况报告如下：1〕一年2班整体的同学的承受力量都很强，根本是一教就会的那种，但问题是比拟简单遗忘；2)一年1班的同学有很大一部份的同学不情愿开口说和读，虽然承受力量也不错；3〕二年1班的同学是一帮教师最头疼的同学，不但上课喜爱捣乱而且不仔细听。但无可否认的是他们都很聪明；4〕二年2班的同学是全校公认的乖生班，承受力量强不用说，还很会协作教师。

实习过程：〔以一年1班的一节公开课作为代表〕

我利用了在教学法的课上学的技巧，开了一个头，warmingup就是一个rhyme，内容就是：anelephantcanwalk.walk,walk,walk.afrogcanjump.jump,jump,jump.afishcanswim.swim,swim,swim.aneggcanroll.roll,roll,roll.一边跟韵律读，一边做动作。〔效果也不错，由于教师们都给了我确定的看法~〕接着就用直接法，拿着颜色卡，问同学们是什么颜色，再教他们这个颜色的英文应当怎样读。再叫他们跟读几遍。这样以后，就再做单词的稳固，把单词写在黑板上，让同学看着黑板，跟着我一起读单词~~目的是为了让他们更加熟识他们所学的颜色的读法。

为了了解他们对这些颜色单词的了解程度，我会叫局部的同学来读单词，也用竞赛的形式，让他们各个组竞赛，看一下哪一组读得最好！同学们都很主动，也很协作。趁他们还是热忱高涨的时候，我再利用这个时机，教新的学问。就是问题whatcolor?的用法和意思，还有它的答复是it’s〔yellow等〕。起初，他们都不是很理解它们的用法，后来，经过几次的展现以后，他们都能理解我的用意，也能在我问了问题以后，做出相应的反响~~

想缓解一下无聊的气氛，由于我觉察他们的激情不再了，读书的时候没有了之前的热忱，所以，我让他们看着多媒体给图片涂上相应的颜色。他们的激情突然又回来了，但，问题来了，他们有些同学没有带颜色笔，就胡乱的离开座位，处处走来走去~这样的场面，我是有料想到的~所以，我马上实行了措施，马上表示我的看法！“不行以离开位置！”他们听到我的“指令”以后，也很乖的坐回他们的座位~~清静的涂他们的颜色，就算是没有颜色笔的同学也会清静的去借~~

高校生社会实习报告篇2

20xx年2月14日，情人节。早上9:32，我们一行人消失在郑州紫金山公园，目的有二。其一，我们带了几个小伴侣，带他们到公园走走、玩玩。其二，我们自己除了陪伴小伴侣的任务，还有几人背着背包，里面全是塑料袋。

这几位小伴侣都是我们这些同学家四周的，他们的共同点就是父母忙于工作，对其照看甚少，碰上寒假，更是无暇顾及。几位女同学负责照看他们，带着他们吃小吃、坐小车、捏泥巴。我们几个男生便背起背包，开头为保护环境做些奉献。

时值中午，我们清点一下成果，收获颇丰。感谢那些情人节在公园漫步     的男女老少。随后我们分成三路，一路送小伴侣们回家，一路处理那些收获，一路来到二七广场。我们班委几人找到在做收银的那位同学，一番沟通，思绪顿开。然后我们在那里多留了一会，看看他的工作状态，工作节奏。虽然略有生疏，但已经很不错了，值得我们欣赏与认可。

紧接着，几人又来到前进路一家饭店，馍菜汤。有两位同学在做传菜员。略作等待，他们最终消失在眼前。说笑声中，沟通彼此的想法。由于工作要求，我们没有聊太多，更多只是看着他们劳碌的身影。

至此，我略作总结：这个社会从不缺消费者，当我们尝试消费者以外的身份时，才可能真正体会到，那份不同，尤其是做一回效劳群众的悄悄无闻者。当我们带着小伴侣们消失在喧闹的公园，我们是类似保姆或者长辈的身份，我们要尽量以他们为中心，要以适宜的方式保护他们，关爱他们。那句养儿方知父母恩不是白说的。

当我们提着袋子，走在众人中，顺手捡起所谓的垃圾，我们就是环保卫士。我们只是坚持了几个小时，想到有那样一些职业，只要睁开眼就开头坚持，直到被允许闭上眼。没有什么是注定的，有人用，就有人造。同时就会有人回收，这就是社会。

当我们奔波在路上，犹如大多数奔波于‘路上’的人们一样，一心想着尽快到达目的地，却无视了沿途的风景。当我们看到忙于工作的同学们，虽然很不情愿，但不得不说，我们曾这样想过，何止千遍万遍。单只有他们英勇地踏出了这一步，这、值得我们学习与发扬。

大多数时候，我们作为被效劳的对象，安逸着。当有一天，我们抛开这一身份限制，而去效劳大家，那种奇异的感觉好似有点意外。他们有目的、有组织、有打算的深化实际、深化社会，了解一系列的有关经济、生活、教育的方针、政策等，然后付诸行动，这一切，让得他们增添社会责任感，参加到社会各种活动，增加社会阅历、职业阅历，并提高就业竞争力量，接触社会，了解实际职业需求。受教育、长才能、做奉献。完善的循环。

自己需要学的还许多，其实社会就是这么冗杂，形形色色的人，各种各样的事情都有，为了了解更多，增加自己的人生阅历，我们必需要学着尝试。行动之后，学到了书本上没有的学问，增加了个人阅历。信任这个开头会成为人生中的美妙回忆，他也会时刻的鼓舞我们不断前进在人生的旅途中越走越远。

高校生社会实习报告篇3

寒假到了，新年快要到了。我们最终可以欢乐过一个奇妙的假期了。可是，我们怎么才能过一个安康欢乐的寒假呢?在注意素养教育的今日，假期社会实践作为促进同学素养教育,加强和改进青年同学思想政治工作，引导同学安康成长成才的重要举措，作为培育和提高同学实践、创新和创业力量的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面进展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延长，也是推动素养教育进程的重要手段。它有助于当代同学接触社会，了解社会。同时，实践也是同学学习学问、熬炼才能的有效途径，更是同学效劳社会、回报社会的一种良好形式。所以今年过年，为了熬炼自己的自主创新力量和实践力量，同时培育自己的吃苦耐劳精神，弘扬中华传统美德，不断提高自己的综合力量与素养，使自己的高校生活更加充实而精彩，因此，在高校其次个寒假期间进展了一系列社会实践活动，其中最有感受的就是在面包店里卖面包的这份工作。特有如下心得体会与感悟。

一、实践目的：

社会实践是引导我们同学走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。

二、实践内容：

通过在店内以零工的形式熬炼自己的力量，体会社会事务，工作辛苦。

三、实践结果：

通过在店内工作的将近一个月时间，不仅通过自己的双手赚到了来之不易的工资，更通过这次实践，亲身体会到了父母工作的辛苦，收获了

很多在学校里没体会到的酸甜苦辣，增长了自己的社会阅历，获益匪浅。

四、实践总结与体会：

1.挣钱的辛苦每天辛辛苦苦重复同样的工作，留神翼翼的进展日常工作，才可以得到工资，这次的体验确实让我真真实切感受到父母的钱来之不易，一分一厘都来自于没日没夜的辛勤工作，挣钱确实是个很困难的过程，需要全心全意的付出。

2.人际关系在这次实践中,让我很有感受的一点就人际交往方面,大家都知道社会上人际交往特别冗杂,但是详细多么冗杂,我想也很难说清晰,只有经受了才能了解.才能有深刻的感受,大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的思想和独特，要跟他(她)们处理好关系得需要很多技巧,就看你怎么把握了.我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能转变一些东西,那我们就学着适应它.假设还不行，那就转变一下适应它的方法。让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。

3.具备随机应变的力量要具备随机应变的力量是由于在销售的过程中，总会遇到各种千姿百态的人和事，假设没有随机应变的力量，只懂得拘泥于一般的原那么而不懂得变通，有可能会导致交易失败甚至给自己带来不必要的麻烦。因此，肯定要有随机应变的力量。

4.微笑面对每一位顾客对人友善，确定会获得回报。而表示友善最好的方法就是微笑。由于微笑是全部人类共有的语言。做效劳行业的人应当养成微笑的好习惯。面带微笑的人，给人一种简单亲近而友善的感觉。而且，微笑是人的一种本能，它不需要花费任何本钱，也无需努力，但它使人感到舒适，乐于承受你。相对于面无表情甚至表情冷漠的人，人们更喜爱与面带微笑的人打交道，更何况在效劳行业中作为上帝的顾客。

5、熟悉于实践一切熟悉都于实践实践是熟悉的说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉确实定作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表如今熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实践，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。

五、概论与综述：

在这次为期较短的社会实践中，获益匪浅，深切感受到社会实践的重要性，也感受到人生需要奋斗，我们都需要从如今就开头把握肯定的专业与非专业学问，充实自己的心灵，武装自己的大脑，使自己的人生精彩而绚烂。我看到了一些在学校看不到的东西，也学到了一些在学校里学不到的学问。我想，这个应当是我这次做社会实践最大的收获。

高校生社会实习报告篇4

应教师的指导，我们小组五人商量确定进展一次关于“交通协管”的社会实习，产生这个想法时有生活所得的，由于，每周末或者放假，我们去市区购物的时候，经过每个路口，总是能看到三三两两的交通警察以及交通协管员在指挥着人们的交通出行，引导着人们的出行平安行驶。有时候我们在想，假设，没有他们的指挥疏导、辛勤工作，在如今这个车水马龙的城市里，交通将是一个什么样的景象?人们的生活还能不能照常进展?人们的生命还有没有平安的保障?

我们此行的目的主要有以下几个方面：

1、仔细、优秀的完成教师给我们布置的任务。

2走进交警生活，体验交警生活，体验人民交警工作的艰辛。

3提升自己的责任心，是自己明白无论做什么事情都应当尽职尽责，不行大意。

4主动的培育作为一名当代高校生的敢于吃苦、能够吃苦的精神，是自己能够在以后的人生中不畏困难、努力学习、勤恳工作，为我们的国家建立奉献一份作为一名青年人应当奉献的力气。

下面介绍一下我们此次社会实习的全过程：

XX年4月24日，星期六，我们一行五人早早起床，带齐我们的物品，吃过早饭，乘坐220公交车赶往市区，进展社会实习，此时，我们内心早已兴奋不已，我们的心情如阳光一样明媚、绚烂，由于，我们每个人都知道，我们要做的是一件有挑战性的事情，是一件很有意义的事情!

到了市区之后我们找到一位交警张警官，向他说明白我们的来意之后，他很兴奋也很我们做一次交通协管员。他将我们分成两个小组：肖玉红、彭秀文和我为一小组，在中山路路口执勤，姜慧芬、宋栋林为一小组，在沃尔玛超市街口执勤，在我们向正在执勤的叔叔借来执勤所需的衣服等物品后，正式上岗。就这样，我们此次的社会实习行动正式拉开帷幕。

我满怀期望地接下交警叔叔安排的任务，然后战战兢兢地走到对面——我们要接岗的叔叔的位置。这时，我觉察这不只我们在这做义工，还有一群高校生。他们戴着红色的鸭舌帽帮着站岗叔叔牵拉红绳，这样叔叔的工作就减轻了不少，也起到一个宣扬的效果。

换上交警服装的我感觉有点别扭，突然感觉好多人看着我们，很不好意思。渐渐地投入了，便不再可怕了。我们留意着红灯和绿灯的变更时刻，指挥着行人的行动，有点目不暇接。但由于交接任务时，那叔叔没有拿口哨给我们，显的有些力不重心，以至于当红灯亮的时候，许多行人依旧跨过那条他们牵拉的红绳，无视我们用警棒拦着他们，固执地从我面前走过。这终究是少数的，有的路人看到我们拿着警棒晃过眼前，还是会惭愧的停下脚步，为他们的行为感到惭愧。大局部的行人看到红灯都会站在红绳外等待通行，或许，那根惹眼的红绳依旧存在。我们就这思索：假设没有红绳的存在，行人的浅意识里又有没有一条无形的红绳让他们遵守交通规章呢?突然，是个年轻人吧，跨过那条红绳，牵着红绳的女高校生说了句“请不要闯红灯”，那人顿了下依旧通过去了。半小时很快也很轻松地过去了，或许是由于那些义工牵着红绳吧，或许是我们的外表让他们觉得应当遵守交通规章吧，但我们猜最主要的是他们有一颗会感到羞辱的心。否那么，假设他们闯了红灯，需要承受我们这些人的言论。

休息了半小时后，我们又上岗了。这次我们多了个口哨，这样我们就可以让那些闯红灯的人立即停下来。这时，我们看到一个妇女就要跨下那红绳，我们立马吹了口哨。那人有点惊异的看着我们又惭愧的地低下头，退回去了。在我们的指挥下，行人都很遵守交通规章地等待通行。

高校生社会实习报告篇5

一、前言

机床是人类进展生产劳动的重要工具，也是社会生产力进展水平的重要标志。一般机床经受了近两百年的历史。随着电子技术、计算机技术及自动化，精细机械与测量等技术的进展与综合应用，生产了机电一体化的新型机床————数控机床。数控机床一经使用就显示出了它独特的优越性和强大的生命力，使原来不能解决的很多问题，斗殴找到了科学的解决途径。

数控车床是数字程序掌握车床的简称，它集合了通用性好的万能型车床，加工精度高的精细型车床和加工效率高的专用型车床的特点于一身，是国内使用最大、掩盖面最广的一种数控机床，也是一种通过数字信息，掌握机床按给定的运动轨迹，进展自动加工的机电一体化的加工装备，经过半个世纪的进展，数控机床已经成为现代制造业的重要标志之一，在我国制造业中，数控机床的应用也越来越广泛，是一个企业综合实力的表达。

二、实习目的

提高同学的自己动手力量，让理论与实践相结合起来，不是纯粹的纸上谈兵而是真正的动手操作力量。并将理论学问用到实践当中去。生产实习是我们在完本钱专业根底课和专业课的学习之后，综合运用学问的重要的实践性教学环节，是机电专业必修的实践课程，在实践教学体系中占有重要地位。通过毕业实习使自己在实践中验证、稳固和深化已学的专业理论学问，通过学问的运用加深对相关课程理论与方法的理解与把握。加强对企业及其管理业务的了解，将学到的学问与实际相结合，运用已学的专业理论学问对实习单位的各项业务进展初步分析，擅长观看和分析比照，找到其合理和缺乏之处。敏捷运用所学专业学问，在实践中觉察并提炼问题，提出解决问题的思路和方法，提高分析问题及解决问题的力量

三、实习要求

1、通过数控加工工艺规程的设计，使同学娴熟把握数控加工工艺要求及加工工艺的设计。

2、通过对数控车床的操作，提高一般轴类零件工艺分析及程序编制的力量，把握数控车床的操作过程及常用测量工具的使用。

3、了解数控车工技术方面的学问，为了专业课的学习奠定必要的根底。

4、了解数控车床的用处，型号，规格。主要成分及其作用。

5、了解数控机床的使用方法及其所用刀具，把握刀具的安装方法。

6、培育操作各类机床和使用工量具的力量。

7、进展一次工程技术人员必备的思想作风训练。

四、实习单位介绍

按各自学校的要求填写

五、实习支配

六、实习过程

7月5日

一大早，便被音乐吵醒，这里实行着严格的宿舍管理制度，并且有人员进展监管，由于是第一天大家便早早起来了，往实习地点前进，到了实习基地，我们进展了一次简洁的集合，进展了实习的分组，之后由带队教师带我们到五楼的会议室进展实习行程的支配和我们实习

过程中应当留意的各项平安事项，并重点强调了7s的内容“整理，整顿，清洁，清扫，素养，节省，平安”之后在一楼教师向我们具体地介绍了数控车床的操作面板的各个按键的功用等，由于第一天又这么早起上起课来有点呼呼欲睡，但是同学们都会相互鼓舞对方，让我们不至于在第一天的实习就给我们将来为期十几天的实习基地教师对我们产生绝望所以总的来说今日早上的实习还是表现的可以的。下午主要以熟识操作面板为主还有简洁的程序输入等。

7月6日

其次天开头，天气依旧很是闷热，上午依旧在五楼学习理论学问，老是又一次向我们强调了操作面板的重要性。接着老是给我们讲解并描述了数控机床的一些常用编程指令，由于之前上课的数控技术有学习过，对这些理论学问有更深的理解，这也有利于我们的记忆，当然理论与实践的结合是很难的。实践是检验真理的唯一标准，这是众所周知的，要想实践的好不是理论好就可以完事的，所以这也要我学会怎么将理论和实践真正完善的结合是很重要的。下午，集合后又开头了一次又一次的机床操作，进展了一次又一次的程序输入，这样让我们对操作面板了有进一步的了解，对操作面板的按键等也有了更深的了解和记忆了。这样对我们以后的实习操作有很大的关心，又可以节省时间，又可以提高效益。

7月7日

时间过得挺慢的，如今是第三天而已，今日依旧如第一天和其次天一样，依旧是理论为主，操作面板实习为辅。两者互相地穿插学习。今日，进展更深的程序学习了，由昨天的指令向一个零件的编程进展，看着一个个简洁零件的程序，虽仍有点记忆，但是好似还是有些不熟识，对某些指令仍处于混乱状态，这让我意识到，不能得意忘形，仍该好好地听课，仔细学习一个个教师由简洁到冗杂的具体讲解。不要自认为这在以前的上课学过了，简洁了，这样只会让事情变得更加槽糕而已，所以做什么都不要太自信，要学会渐渐做，即使你做过了，你学过了，也要再去仔细的对待。下午，仍旧由我们自行进展简洁的程序录入，并将机床锁起来，空运行等，进展模拟加工检查程序的错误，一人也就只有两次的时机进展操作。7月8日

今日，是第四天了，依旧如出一辙地八点集合，然后回到各自安排的机床练习程序的输入。之后要求我们在限定的时间内输入某个程序，这是在考验我们这三天以来的学习成果，然而状况好似不是很乐观，我还有待加强啊，程序错误还是挺多的，这也让我知道在之后的操作实习中我要更加的细心去对待程序的录入，不然就会是加工失败了。只有仔细的对待我们要做的事情才能把事情做好，而不是马马虎虎去的做了，完成了，像在应付教师似的去做这样是不行的，所以我还要去努力的去做才可以，要仔细对待才可以。下午教师给我们安排一根塑料板并分发了90°车刀，让我们进展试切，这更让我们布满了爱好。并对我们进展对刀的具体讲解，手动过程中仍会有些困难，但在请教教师后都能很准时的解决。7月9日

不知不觉中，实习已然到了第五天，依旧还是一大早的集合，分布任务，便各自回机台操作。同学们各自把对刀练习熟识了。过了一会儿教师给我们分发了一张图纸并要求我们对前四个图形进展编程，并输入机床内，审了以下图，觉察不难，找了个凉快的地方兴冲冲的开头编程，花了几分钟时间，好似有点长，然后其次个程序，之后第三个，之后第四个。好似挺简洁不难。这让我自己更加自信了。信任这些天的实习没有白费。看着别人还在劳碌的编程自己有点小得意，也庆幸自己能在之前的上课好好的听教师讲课，才能在比别人短的时间内做好这些工作，这样让我明白在以后的工作不能总是寄期望与某些东西而是应当仔细的去听前辈的教育才是，不能自大，不能认为简洁。这是很应当考虑的问题的。下午就将程序录入到机床上去。并开头了试加工，好似是对刀出了点问题，零件尺寸远没有图纸上的那样准确，误差还是挺大的。所以对刀也要细心的.对待才是。今后还要留意。

7月10日

时间已在静静不觉中度过了，今日已是第六天了，大家也早已经适应了这种早起的学习，学习气氛也非常的深厚，而今日的任务也相对简洁，只需加工图纸上的第五个零件，虽说图形较为冗杂，但是在大家的商量下还是很快的编出程序了，之后由代表将程序输入到机台中去，当然在面对新的东西时候每个人都会很奇怪   ，所以我们就派代表试着看能不能将工件加工出来，经过了认真的对刀，认真的检查程序后，我们开头一步一步的试加工，之后让机床自行循环加工，渐渐零件渐渐成形了，大家隔着玻璃门观望不一会样子开头发生了改变不再是图纸上的样子了，也不是大家抱负中的样子了，大家感到莫名其妙不懂终究程序那里出了错误，就在大家的纠结过程中，下课铃响了。下午是理论课，教师为我们讲解G71与G73指令的区分与功能，才恍然大悟早上的第五个图形是不能用G73指令的更不能用90°车刀进展加工的。只能采纳G71指令并只能采纳35°车刀进展加工。

7月11日

早上，仍旧是理论课，教师这次主要讲的是简洁的螺纹加工指令，G92，比之前的指令G92有其独特的特点，F不再是代表着切削速度了，而是代表着螺距了，这是应当要留意的地方，应当细心的对待不然是很简单出问题的，是很简单造成零件加工出错的，并列出了顶径和底径等公式，虽说上课也有说过但是好似也忘得挺多了，教师还在黑板上给出图纸让我们自行编程，教师说假设有自认为学的可以的同学下午可以进展螺纹的试加工，虽然螺纹加工很简洁但是应当留意的东西也是挺多的，比方一次不能加工完全部全部的深度，要先加工一次后用塞规等进展检测假设能完善的进入那么就刚刚好，假设不行就要对偏量进展调整之后再加工一次，知道塞规可以刚好的旋入。过程有点冗杂但是必需这样去做才能做到加工出一个完善的零件出来，所以必要的工作是必不行少的，必需要去做的。下午，由于之前都是用90°车刀和35°车刀所以下午教师又分发了切断刀，切槽刀；螺纹刀。并教我们如何将四把刀具完善的装夹到刀架上去，之后开头了早上的图形加工，经过一番的努力每个人都有了自己的工件了，这也是大家看起来这么兴奋的缘由吧。

7月12日

今日已经是练习的最终一天了，今日过后我们就要进展个人的考试了，今日教师只是让我们反复地去练习去操作，并要我们努力的去梳理实习开头到如今所学的学问，要清晰的知道各个指令的作用，各个指令的使用要求，和各个指令所对应的刀具，而不是还稀里糊涂的，时间是有限的，所以大家很努力的去练习一个接着一个，努力的去做到完善的对刀，完善的输入程序，试加工，终加工，一个早上的时间也就只能有那么几个人可以进展实操，所以我只能轮到下午再来，但是我没有铺张时间，我在休息的地方拿着不同的图纸进展着快速准确无误的编程，一个又一个的程序渐渐呈现，好似几个程序的固定模式就那样，但是也要做到不用开笔记而能快速的编程，才是真正的把握了这个技术，而且如今的图形也是相对冗杂的要加工出样子，要加工螺纹，要加工倒角，要加工槽，所以一堆的指令肯定要能熟记，才能做到快速无误的编程。虽然有些乏味，但是我知道我必需坚持，这是对我实习这些天的考验，我必需要做好，由于我们只有这短短的几天可以真真的学到点东西，所以我不想放弃，不想让自己做得不好，所以我必需坚持，必需努力，才能不让自己留下圆满。

7月13日

今日开头了实践操作的考试，我是第三个，由于早上的时间有限，只能有两个人进展考试，并且下午要进展理论学问的考试，所以我今日还是只能对着图纸练习着编程，并作一篇关于本次的实习的感想和总结，就这样一天就这样过去了。

7月14日

今日是最终一天了，过了今日呢，这次的实训也就完毕了，早上是我的考试时间，拿到图纸后，先是审图了一下，觉察没有什么特殊要求，也觉察图纸的编程指令很是清楚，快速的编写了程序并录入到机台上去，录入后又认真的检查了几遍，觉察没有任何错误后，才开头仔细认真的对刀，一把一把的对刀，从90°车刀，到35°车刀，再到切断刀，再到螺纹刀，都要很仔细很认真的去对待，这样才能保证加工出来的零件符合图纸要求，之后开头单步加工，自动加工，一气呵成，看着零件渐渐的成形，心里说不出的喜悦，也许等了一会儿零件已经完全和图纸一样了就差个螺纹加工了，渐渐的等着，心里也怕怕的，怕加工不好，最终完成了，等机台停顿的时候，我拿起塞规试了试螺纹，觉察刚好能进去，心里的石头也就落下了，将零件卸下之后交给教师，我的考试也就完毕了，花费的时间好似也挺长的，但是所谓磨刀不误砍柴工所以个人觉得还是值得的，等全部人考试完毕后，由实习基地的教师集合，整理各个小组的机台卫生，之后基地教师做总结就解散了。下午我们回到宿舍整理了宿舍的卫生，整理行李就此完毕了这次的短暂实习。突然要告辞了为期十来天的实习基地，心里还是有点不舍，信任这次的实习将会是我将来回忆的一个美妙片段。

实习中指令具体介绍：

1。F功能

F功能指令用于掌握切削进给量。在程序中，有两种使用方法。

〔1〕每转进给量

编程格式G95F~

F后面的数字表示的是主轴每转进给量，单位为mm/r。

如：G95F0。2表示进给量为0。2mm/r。

〔2〕每分钟进给量

编程格式G94F~

F后面的数字表示的是每分钟进给量，单位为mm/min。

如：G94F100表示进给量为100mm/min。

2。S功能

S功能指令用于掌握主轴转速。

编程格式S~

S后面的数字表示主轴转速，单位为r/min。在具有恒线速功能的机床上，S功能指令还有如下作用。

〔1〕最高转速限制

设定加工坐标系

编程格式G50S～

S后面的数字表示的是最高转速：r/min。

如：G50S3000表示最高转速限制为3000r/min。

〔2〕恒线速掌握

编程格式G96S～

S后面的数字表示的是恒定的线速度：m/min。

如：G96S150表示切削点线速度掌握在150m/min。

〔3〕恒线速取消

编程格式G97S～

S后面的数字表示恒线速度掌握取消后的主轴转速，如S未指定，将保存G96的最终值。如：G97S3000表示恒线速掌握取消后主轴转速3000r/min。

3。T功能

T功能指令用于选择加工所用刀具。

高校生社会实习报告篇6

读了三年的高校，然而大多数人对本专业的熟悉还是不够，在大二期末学院曾为我们组织了两个星期的见习，但由于当时所学学问涉及本专业学问不多，所看到的东西与本专业很难联系起来，所以对本专业把握并不是很抱负。今年暑假，学院为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术的熟悉，加深机电在工业各领域应用的感性熟悉，开阔视野，了解相关设备及技术资料，熟识典型零件的加工工艺，特意支配了我们到几个拥有较多类型的机电一体化设备，生产技术较先进的工厂进展生产操作实习。

为期23天的生产实习，我们先后去过了杭州通用机床厂，杭州机密机床加工工厂，上海阀门加工工厂，上海群众汽车厂以及杭州发动机厂等大型工厂，了解这些工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，各厂工人的工作状况等等。第一次亲身感受了所学学问与实际的应用，传感器在空调设备的应用了，电子技术在机械制造工业的应用了，精细机械制造在机器制造的应用了，等等理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也是对以前所学学问的一个初审。

通过这次生产实习，进一步稳固和深化所学的理论学问，弥补以前单一理论教学的缺乏，为后续专业课学习和毕业设计打好根底。杭州通用机床厂7月3日，我们来到实习的第一站，隶属杭州机床集团的杭州通用机床厂。该厂主要以生产M-级磨床7130H，7132H，是目前国内比拟大型的机床制造厂之一。

在实习中我们首先听取了一系列关于实习过程中的平安事项和需留意的工程，在机械工程类实习中，平安问题始终是摆在第一位的。然后通过该厂总设计师的总体介绍。粗略了解了该厂的产品类型和工厂概况。也使我们明白了在该厂的实习目的和实习重点。在接下来的一端时间，我们分三组间续在通机车间，专机车间和加工车间进展生产实习。在通机车间，该车间负责人带我们参观了他们的生产装配流水线，并为我们具体讲解了平面磨床个主要零部件的加工装配工艺和整机的动力驱动问题以及内部液压系统的一系列构造。

我最感爱好的应当是该平面磨床的液压系统，共分为供油机构，执行机构，帮助机构和掌握机构。从不同的角度动身，可以把液压系统分成不同的形式。按油液的循环方式，液压系统可分为开式系统和闭式系统。开式系统是指液压泵从油箱吸油，油经各种掌握阀