关于中学教师个人总结3篇

关于中学教师个人总结3篇时间飞逝，日月如梭，蓦然回首，我同高一3班和4班那些活泼得意的孩子们在不知不觉间已共度了一个学期的学习生活，虽紧急而劳碌，但无不布满着欢乐与幸福。

本学期我对自己的工作总结如下:首先，发挥教师为主导的作用。

1、备课深入细致，平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，精确把握重难点。在课堂教学时，要非常留意学生的实际状况，不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果，针对小学生的特点，以开心的教学方式为主，不高满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导，教学为主线，注意讲练结合，在教学中留意抓住重点，突破难点。

3、坚持教材教研，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平，常常向有阅历的教师请教并在一齐争论教学问题，听课使我明确今后讲课的方向和以后语文课怎样讲怎样教。

4、在作业本批改上，仔细准时，力求做到全批全改，个别学生批面改，重在订正，仔细记录，准时了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢，不断更新教学观念。

其次，调动学生的专心性，让学困生投入课堂。

1、在教学中敬重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成自己的不同的风格，不搞满堂灌，有意识地以学生为主体，教师为主导，透过各种嬉戏，竞赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习专心性，让他们的天性和共性得以自由安康的发挥，变“要我学”为“我要学”。极大地活泼了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

2、教学要生活化，课文资料要联系生活实际，导入生活，激发学生的学习兴趣，教学语言生活化，让学生易学易懂，针对课堂上个别不专心的学生，我们不应批判而要多赐予鼓舞，像杨卓雅，吕润之，何晓瑞这些内向不自信的学生，要给他们多一些发言的时机，让他们很好地展现自己，表现自己，认为自己其实很棒，是他们布满自信和力气。

3、针对学困生，专心开展小组互助的学习方法，发挥小组长的作用，让学生团结互助，共同努力，透过鼓舞和表扬，让小组里面的优等生自愿帮助差生，向我们班的杨卓雅是个内向胆小的女生，学习成绩很不抱负，但在赵慧娣的帮助下，她每次的模拟测试都有很大的提高，课堂上也大胆专心的发言，渐渐变地自信起来，对学习有了极大地热忱。

总之，要努力实施创新教学，激发学生学习兴趣，鼓舞学生敢说敢为，引导学生能说会做，不断地促进学生，是差生不断进步，优生更加优秀。

教育一项高难度的工作。所以身为一名教师我时刻留意培育自己良好的师德，关怀和爱惜每一位学生，做他生活中的良师益友，时刻严格要求自己。今后的路上，会更加慎重走好每一步，用自己的努力实践，勇于探究使自己的业务素养和工作潜力再上新的台阶!

中学教师个人总结篇2

我于20xx年7月参与工作，始终以来在农村初中任教，20xx年6月取得了中学二级教师资格，任现职以来，我始终从事初中物理教学工作，并担当班主任工作。在工作中爱岗敬业，仔细负责，积极探究，成绩突出，是学校中青年教师的业务骨干。现将本人任现职以来的工作状况总结如下：

一、思想政治方面

我拥护党的领导，积极参与各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平，喜爱党的教育事业，喜爱本职工作，自觉加强自身的师德和师风的修养，教书育人，为人师表，诲人不倦。在工作中，听从学校的工作安排，积极协作领导和教师做好学校的各项工作。

二、连续教育方面

参与工作以来，我时刻留意充实自己，不断地学习，积极参与各种连续教育培训。于20xx年至20xx年期间参与广西师范学院的函授本科学校，并于20xx年6月以优良的成绩取得了大学本科文凭。

三、教学业务方面

作为一名教师，我自觉加强自身的业务水平，为了上好课，做好本职工作，全身心地投入到教学中去。

1、深入细致的备好每一节课，仔细深入钻研教材，对教材的.根本思想，根本概念，隆清晰明白，了解教材的构造，力求精确把握重点和难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些材料，增加哪些补充试验。了解学生原有的学问技能的水平，了解学生的兴趣，需要，方法，习惯，学习新学问有哪些困难，以便实行相应的教学措施。考虑教法，留意弱化难点强化重点，解决如何把教材的学问技能传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的教学活动。留意参阅各种参考资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。仔细编写教案，不断归纳总结以促进教学水平的提高。

2、仔细上好每一节课，上课时，组织好课堂教学，关怀全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，因材施教，留意培育尖子生，留意抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，把学生的积极性充分调动起来，充分发挥学生的主观能动性。激发学生自主学习，自主感受，自主观摩、讲规律、讲方法、学法。课后，准时做好课后反思，不断总结阅历，保证每一节课的质量。

3、布置好作业，课后作业少儿精，减轻学生的负担。仔细准时批改作业，准时了解学生的学习状况，留意听取学生的意见，以便准时改良教学方法。

4、做好课外辅导工作。中学生好动，自控力量不强，有的学生由于家庭因素，有的学生由于智力因素，还有的学生由于兴趣、爱好的因素等等面对物理学习存在困难，针对这些问题，对学生做好辅导和帮忙工作，帮忙学生仔细分析缘由，端正学习的态度，重建学好物理的信念，找到学习物理的正确方法，教育学生通过自身的努力，迎头赶上，尤其在后进生的转化上，努力做到从友善开头，从赞美着手。对他们的境况，想法表示深刻的理解和敬重，少批判，多鼓舞，以促进他们的全面转化。

5、抓好成绩考核的工作。考核前，有规划的组织学生做好复习工作，帮忙学生整理归纳学问体系，坚固把握学问。考后，做好质量分析工作，理解教学的得失和学生对学问、技能的把握状况，以便在以后的教学工作中对症下药，更好的做好教学工作。

在仔细做好教学常规的各项工作中，我努力转化后进生，鼓励中等生，鼓舞优秀生，以促进全体学生共同进步。同时，我积极进展教研教改，不断探究新的教学模式，运用现代化教学技术提高课堂教学质量，取得了良好的教学效果。我所教的班级的学生的物理成绩在多年的中考中都名列前茅，20xx中考获县中考理化学科平均分一等奖，20xx年获县中考理化学科平均分三等奖，20xx年被评为镇“优秀教师”，20xx年被评为县“优秀教师”，20xx年被评为镇“优秀教师”。

四、教学讨论方面

在教学中，我特殊注意教学讨论工作，努力提高自己的教学科研水平，积极参与教学教改试验，主动担当公开课，示范课，独立完成了《运动和力》、《欧姆定律》、《电功能和机械能》等十多个教研课题的教研工作。

坚持听课，积极参加评课，留意学习学校里教师的教学阅历，留意教育理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，努力探究适合自己的教学模式，通过教研课，公开课，促使自己的教学水平迈上新代价。

此外，我还不满意于现有的专业学问水平和业务工作力量，在做好教学工作的同时，我还积极参与各种教研活动，学习有关理论。提高自己的教学讨论力量。平常仔细钻研教材，不断总结阅历，积极把自己的教学实践阅历归纳整理撰写成多篇教学论文，其中，独立完成的论文《——》获广西教科所论文评比二等奖，《——》获梧州教育学会论文评比二等奖。

五、班主任工作方面

自参与工作以来，我多年担当班主任工作，为了做一名让家长放心和社会满足的好班主任，我从不计较个人得失，关怀爱惜每一个学生。我平常特别注意与学生的沟通，通过与学生谈心，把握各个学生的优点和缺点，准时把握学生的思想脉动，以便对学生因材施教，因势利导，排解学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难。以开班会或主题班会的形式。分阶段对学生进展思想品德教育、文化课教育、多方面的素养教育，使学生树立正确的人生观、价值观。帮忙他们制定和实施学习规划，仔细地为每个学生分析歌词考试得失。尤其注意学生的思想政治工作，能依据不同的学生的特点，实行敏捷多变的工作方法，使班主任工作井井有条，使到班级学习气氛很浓，同学相互帮忙，在各项活动中都有较好的表现。

积极地进展家访，常与家长沟通，准时了解学生的心理状况和学习状况，做到防范于未然。针对学生自控力量差，沉迷嬉戏，影响学习成绩这一突出冲突，实行有效措施掌握学生进入网吧、嬉戏室。经过努力的培育，学生每年都有进步，我也深受家长的高兴，学生的爱戴，我的班主任工作常得到学校的确定，本人也屡次被评为学校的优秀班主任。

在多年的班主任工作中，我摸索出一些阅历，写成《———》一文，获广西教育学会论文评奖二等奖。

综上所述，本人工作满9年，教龄满9年，任现职满6年，期间教学成绩突出，班主任工作有特色，专业水平过硬，教学科研力量较强。对比晋升中学一级教师资格条件，我完全胜任中学的教学工作，符合申报条件，为促进以后的工作，特申请晋升中学一级教师资格。

中学教师个人总结篇3

本学期我担当高一5、高一6的语文教师，在这学期中，能专心参与各类学习，深刻剖析自己工作中的缺乏，找出自己与其他教师间的差距，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，听从校园的工作安排，协作领导和教师们做好校内外的各项工作。

求实创新，仔细开展教学、教研工作，教育教学是我们教师工作的首要任务。课前，我仔细钻研教材、教参，课程标准，仔细分析教材，依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。虚心向有阅历的教师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，努力将新课程理念应用到课堂教学与教育实践中，专心利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际动身，留意调动学生学习的专心性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，增加学生学习的兴趣和学习主